{"id":1785,"date":"2009-11-03T05:57:29","date_gmt":"2009-11-03T07:57:29","guid":{"rendered":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/?p=1785"},"modified":"2026-08-15T14:32:32","modified_gmt":"2026-08-15T17:32:32","slug":"form-von-verben-in-japanisch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/de\/forma-te-dos-verbos-em-japones\/","title":{"rendered":"Die \u3066-Form im Japanischen: Konjugation, Tabelle und Verwendungen"},"content":{"rendered":"<p>DAS <strong>\u3066-Form im Japanischen<\/strong> \u2014 auch genannt \u2014 <em>formen dich<\/em> \u2014 verbindet das Verb mit anderen W\u00f6rtern und Strukturen. Sie erscheint in Bitten, aufeinanderfolgenden Handlungen, laufenden Situationen, resultierenden Zust\u00e4nden, Bitten um Erlaubnis und vielen anderen wesentlichen Konstruktionen.<\/p>\n\n<p>Ein wichtiger Punkt: die \u3066-Form allein, <strong>zeigt keine Vergangenheit, Gegenwart oder Zukunft<\/strong>. Die vollst\u00e4ndige Bedeutung h\u00e4ngt davon ab, was danach kommt und vom Kontext des Satzes.<\/p>\n\n<img decoding=\"async\" class=\"wp-image-1786 size-full alignleft\" title=\"Die TE-Form der japanischen Verben\" src=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/forma-te-dos-verbos-em-japones.jpg\" alt=\"Die TE-Form der japanischen Verben\" width=\"222\" height=\"150\" \/>\n\n<h2>Was ist die \u3066-Form?<\/h2>\n\n<p>Die \u3066-Form ist eine Konjugation, die das Verb bereit macht, sich mit dem Rest des Satzes zu verbinden. Stellen Sie sie sich als eine \u201cBr\u00fccke\u201d vor: das konjugierte Verb beendet die Idee normalerweise nicht, sondern f\u00fchrt zu einer folgenden Handlung oder einem grammatischen Ausdruck.<\/p>\n\n<p>Zum Beispiel wird das Verb \u98df\u3079\u308b (<em>taberu<\/em>, essen) zu \u98df\u3079\u3066 (<em>tabete<\/em>). Von dort aus k\u00f6nnen wir \u98df\u3079\u3066\u304f\u3060\u3055\u3044 (\u201cbitte essen\u201d), \u98df\u3079\u3066\u3044\u307e\u3059 (\u201cisst gerade\u201d oder \u201cisst gew\u00f6hnlich\u201d, je nach Kontext) und \u98df\u3079\u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b (\u201cdarf ich essen?\u201d) bilden.<\/p>\n\n<p>Bevor Sie die Regeln studieren, lohnt es sich, die <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/de\/japanisch-verb-gruppen\/\">Verbgruppen im Japanischen<\/a>. zu wiederholen. Die korrekte Endung h\u00e4ngt davon ab, ob das Verb godan (Gruppe 1), ichidan (Gruppe 2) oder unregelm\u00e4\u00dfig ist.<\/p>\n\n<h2>Wie man die \u3066-Form der Verben bildet<\/h2>\n\n<p>Beginnen Sie mit dem Verb in der W\u00f6rterbuchform. Wenn Sie sie auffrischen m\u00fcssen, konsultieren Sie den Leitfaden zum <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/de\/japanisch-informelle-verben-modus\/\">informelle Stimmung japanischer Verben<\/a>. Wenden Sie dann die Regel an, die der Gruppe und der Endung entspricht.<\/p>\n\n<h3>Godan-Verben (Gruppe 1)<\/h3>\n\n<p>Bei godan-Verben bestimmt die letzte Silbe die \u00c4nderung. Die Tabelle fasst die Muster zusammen, die Sie sich merken m\u00fcssen:<\/p>\n\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Endung<\/th>\n<th>\u00c4nderung<\/th>\n<th>Beispiel<\/th>\n<th>\u3066-Form<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\u3046, \u3064, \u308b<\/td>\n<td>\u3063\u3066<\/td>\n<td>\u8cb7\u3046 (<em>kau<\/em>, kaufen)<\/td>\n<td>\u8cb7\u3063\u3066 (<em>katte<\/em>)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u3080, \u3076, \u306c<\/td>\n<td>\u3093\u3067<\/td>\n<td>\u98f2\u3080 (<em>nomu<\/em>, trinken)<\/td>\n<td>\u98f2\u3093\u3067 (<em>nonde<\/em>)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u304f<\/td>\n<td>\u3044\u3066<\/td>\n<td>\u66f8\u304f (<em>kaku<\/em>, schreiben)<\/td>\n<td>\u66f8\u3044\u3066 (<em>kaite<\/em>)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u3050<\/td>\n<td>\u3044\u3067<\/td>\n<td>\u6cf3\u3050 (<em>oyogu<\/em>, schwimmen)<\/td>\n<td>\u6cf3\u3044\u3067 (<em>oyoide<\/em>)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u3059<\/td>\n<td>\u3057\u3066<\/td>\n<td>\u8a71\u3059 (<em>hanasu<\/em>, sprechen)<\/td>\n<td>\u8a71\u3057\u3066 (<em>hanashite<\/em>)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<p><strong>Wichtige Ausnahme:<\/strong> \u884c\u304f (<em>ik<\/em>, gehen) endet auf \u304f, aber seine \u3066-Form ist \u884c\u3063\u3066 (<em>itte<\/em>), und nicht <s>\u884c\u3044\u3066<\/s>.<\/p>\n\n<p>Ein n\u00fctzlicher Trick ist, sich zu merken, dass die \u3066-Form demselben Klangmuster folgt wie die informelle Vergangenheitsform: Ersetze \u305f durch \u3066 und \u3060 durch \u3067. So wird \u98f2\u3093\u3060 zu \u98f2\u3093\u3067 und \u66f8\u3044\u305f zu \u66f8\u3044\u3066. Der Trick hilft beim Wiederholen, aber die Tabelle oben erm\u00f6glicht es, direkt zu konjugieren.<\/p>\n\n<h3>Ichidan-Verben (Gruppe 2)<\/h3>\n\n<p>Bei Ichidan-Verben entferne das finale \u308b und f\u00fcge \u3066 hinzu:<\/p>\n\n<ul>\n<li>\u98df\u3079\u308b (<em>taberu<\/em>, essen) \u2192 \u98df\u3079\u3066 (<em>tabete<\/em>)<\/li>\n<li>\u898b\u308b (<em>miru<\/em>, sehen) \u2192 \u898b\u3066 (<em>mite<\/em>)<\/li>\n<li>\u8d77\u304d\u308b (<em>okiru<\/em>, aufstehen) \u2192 \u8d77\u304d\u3066 (<em>okite<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Achtung: Nicht jedes Verb, das auf \u3044\u308b oder \u3048\u308b endet, ist ein Ichidan-Verb. \u5e30\u308b (<em>kaeru<\/em>, zur\u00fcckkehren) zum Beispiel ist ein Godan-Verb und wird zu \u5e30\u3063\u3066 (<em>kaette<\/em>). Bei Zweifel \u00fcberpr\u00fcfe die Gruppe im W\u00f6rterbuch.<\/p>\n\n<h3>Unregelm\u00e4\u00dfige Verben<\/h3>\n\n<p>Die beiden wichtigsten unregelm\u00e4\u00dfigen Verben haben eigene Formen:<\/p>\n\n<ul>\n<li>\u3059\u308b (<em>Suru<\/em>, machen) \u2192 \u3057\u3066 (<em>shite<\/em>)<\/li>\n<li>\u6765\u308b (<em>Kuru<\/em>, kommen) \u2192 \u6765\u3066 (<em>kite<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Die Zusammensetzungen mit \u3059\u308b folgen demselben Muster: \u52c9\u5f37\u3059\u308b (<em>benky\u014d suru<\/em>, estudar) wird zu \u52c9\u5f37\u3057\u3066 (<em>benky\u014d shite<\/em>).<\/p>\n\n<!--Ads10-->\n\n<h2>Hauptverwendungen der \u3066-Form<\/h2>\n\n<p>Das Konjugieren zu lernen ist nur der Anfang. Der praktische Wert der \u3066-Form zeigt sich, wenn sie mit einer anderen Handlung oder einem Ausdruck kombiniert wird.<\/p>\n\n<h3>1. Handlungen in Sequenz verbinden<\/h3>\n\n<p>Verwenden Sie die \u3066-Form, um Handlungen zu verbinden, die in Sequenz ausgef\u00fchrt werden. Das letzte Verb tr\u00e4gt normalerweise die Zeitform und den Formalit\u00e4tsgrad des Satzes.<\/p>\n\n<p><strong>\u671d\u3054\u98ef\u3092\u98df\u3079\u3066\u3001\u5b66\u6821\u3078\u884c\u304d\u307e\u3057\u305f\u3002<\/strong><br \/><em>Asagohan o tabete, gakk\u014d e ikimashita.<\/em><br \/>Ich habe gefr\u00fchst\u00fcckt und bin zur Schule gegangen.<\/p>\n\n<p>\u98df\u3079\u3066 verbindet nur die erste Handlung. Es ist \u884c\u304d\u307e\u3057\u305f am Ende, das die Sequenz in die Vergangenheit und in die h\u00f6fliche Form setzt.<\/p>\n\n<p>Es ist auch m\u00f6glich, klar zu markieren, dass eine Handlung nach der anderen stattfindet, indem man \u3066\u304b\u3089 verwendet:<\/p>\n\n<p><strong>\u5bbf\u984c\u3092\u3057\u3066\u304b\u3089\u3001\u30c6\u30ec\u30d3\u3092\u898b\u307e\u3059\u3002<\/strong><br \/><em>Shukudai o shite kara, terebi o mimasu.<\/em><br \/>Nachdem ich meine Hausaufgaben gemacht habe, schaue ich fern.<\/p>\n\n<h3>2. Bitten mit \u3066\u304f\u3060\u3055\u3044<\/h3>\n\n<p>Die Struktur <strong>Verb in der \u3066-Form + \u304f\u3060\u3055\u3044<\/strong> dient dazu, jemanden zu bitten oder anzuweisen, etwas zu tun.<\/p>\n\n<p><strong>\u3053\u3053\u306b\u540d\u524d\u3092\u66f8\u3044\u3066\u304f\u3060\u3055\u3044\u3002<\/strong><br \/><em>Koko ni namae o kaite kudasai.<\/em><br \/>Schreiben Sie bitte hier Ihren Namen.<\/p>\n\n<p><strong>\u3082\u3046\u4e00\u5ea6\u8a00\u3063\u3066\u304f\u3060\u3055\u3044\u3002<\/strong><br \/><em>M\u014d ichido itte kudasai.<\/em><br \/>Sagen Sie es bitte noch einmal.<\/p>\n\n<p>Der Kontext, die Intonation und die Beziehung zwischen den Gespr\u00e4chspartnern beeinflussen den Grad der H\u00f6flichkeit. Um Bitten mit direkten Befehlen zu vergleichen, siehe auch den Artikel \u00fcber <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/de\/imperativ-phrasen-auf-japanisch\/\">Imperativs\u00e4tze auf Japanisch<\/a>.<\/p>\n\n<h3>3. Aktion, Gewohnheit oder Zustand mit \u3066\u3044\u307e\u3059 ausdr\u00fccken<\/h3>\n\n<p>Die Konstruktion <strong>Form \u3066 + \u3044\u307e\u3059<\/strong> entspricht nicht immer dem Gerundium im Portugiesischen. Sie kann eine laufende Aktion, eine Gewohnheit oder den resultierenden Zustand einer Ver\u00e4nderung anzeigen.<\/p>\n\n<p><strong>\u4eca\u3001\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u52c9\u5f37\u3057\u3066\u3044\u307e\u3059\u3002<\/strong><br \/><em>Ima, nihongo o benky\u014d shite imasu.<\/em><br \/>Jetzt studiere ich Japanisch. <strong>(laufende Aktion)<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>\u6bce\u65e5\u3001\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u52c9\u5f37\u3057\u3066\u3044\u307e\u3059\u3002<\/strong><br \/><em>Mainichi, nihongo o benky\u014d shite imasu.<\/em><br \/>Ich lerne jeden Tag Japanisch. <strong>(Gewohnheit)<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>\u30c9\u30a2\u304c\u958b\u3044\u3066\u3044\u307e\u3059\u3002<\/strong><br \/><em>Doa ga aite imasu.<\/em><br \/>Die T\u00fcr ist offen. <strong>(resultierender Zustand)<\/strong><\/p>\n\n<p>Im informellen Register kann \u3066\u3044\u307e\u3059 als \u3066\u3044\u308b erscheinen. In der lockeren Sprache sind auch kontrahierte Formen wie \u3066\u308b \u00fcblich, aber man sollte zuerst die vollst\u00e4ndige Konstruktion beherrschen. Um den Unterschied zwischen den Registern zu wiederholen, konsultieren Sie den Leitfaden zur <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/de\/masu-form-von-verben-auf-japanisch\/\">Form \u307e\u3059 der japanischen Verben<\/a>.<\/p>\n\n<h3>4. Erlaubnis mit \u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b erbitten<\/h3>\n\n<p>Um zu fragen, ob eine Aktion erlaubt ist, verwenden Sie <strong>Verb in der Form \u3066 + \u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b<\/strong>.<\/p>\n\n<p><strong>\u3053\u3053\u3067\u5199\u771f\u3092\u64ae\u3063\u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b\u3002<\/strong><br \/><em>Koko de shashin o totte mo ii desu ka.<\/em><br \/>Darf ich hier ein Foto machen?<\/p>\n\n<p><strong>\u3053\u306e\u672c\u3092\u8aad\u3093\u3067\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b\u3002<\/strong><br \/><em>Kono hon o yonde mo ii desu ka.<\/em><br \/>Kann ich dieses Buch lesen?<\/p>\n\n<p>Das ist die grundlegende Struktur, um um Erlaubnis zu bitten. Der Artikel \u00fcber <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/de\/wie-erlauben-und-verbieten-auf-japanisch\/\">wie man auf japanisch erlaubt und verbietet<\/a> vertieft die Antworten und die Verbotskonstruktionen.<\/p>\n\n<h3>5. Eine Handlung mit \u3066\u307f\u308b ausprobieren<\/h3>\n\n<p>Die Kombination <strong>Form \u3066 + \u307f\u308b<\/strong> dr\u00fcckt die Idee aus, etwas zu versuchen oder auszuprobieren. Hier wird \u307f\u308b normalerweise in Hiragana geschrieben, weil es als Hilfsverb fungiert.<\/p>\n\n<p><strong>\u3053\u306e\u6599\u7406\u3092\u98df\u3079\u3066\u307f\u307e\u3059\u3002<\/strong><br \/><em>Kono ry\u014dri o tabete mimasu.<\/em><br \/>Ich werde dieses Gericht probieren.<\/p>\n\n<p><strong>\u65e5\u672c\u8a9e\u3067\u8a71\u3057\u3066\u307f\u3066\u304f\u3060\u3055\u3044\u3002<\/strong><br \/><em>Nihongo de hanashite mite kudasai.<\/em><br \/>Bitte versuchen Sie, auf Japanisch zu sprechen.<\/p>\n\n<h2>Mini-Dialog mit der \u3066-Form<\/h2>\n\n<p><strong>A:<\/strong> \u3059\u307f\u307e\u305b\u3093\u3002\u3053\u306e\u672c\u3092\u898b\u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b\u3002<br \/><em>Sumimasen. Kono hon o mite mo ii desu ka.<\/em><br \/>Entschuldigung. Darf ich einen Blick in dieses Buch werfen?<\/p>\n\n<p><strong>B:<\/strong> \u306f\u3044\u3001\u3069\u3046\u305e\u3002\u3053\u3053\u3067\u8aad\u3093\u3067\u304f\u3060\u3055\u3044\u3002<br \/><em>Hai, d\u014dzo. Koko de yonde kudasai.<\/em><br \/>Ja, bitte. Lesen Sie hier, bitte.<\/p>\n\n<p><strong>A:<\/strong> \u3042\u308a\u304c\u3068\u3046\u3054\u3056\u3044\u307e\u3059\u3002\u5c11\u3057\u8aad\u3093\u3067\u307f\u307e\u3059\u3002<br \/><em>Arigat\u014d gozaimasu. Sukoshi yonde mimasu.<\/em><br \/>Vielen Dank. Ich werde versuchen, ein wenig zu lesen.<\/p>\n\n<p>In diesem Dialog erscheint dieselbe Konjugation in drei Strukturen: \u898b\u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b f\u00fcr die Erlaubnis, \u8aad\u3093\u3067\u304f\u3060\u3055\u3044 f\u00fcr die Bitte und \u8aad\u3093\u3067\u307f\u307e\u3059 f\u00fcr das Ausprobieren einer Handlung.<\/p>\n\n<h2>H\u00e4ufige Fehler beim Konjugieren und Verwenden der \u3066-Form<\/h2>\n\n<ul>\n<li><strong>Jedes Verb mit \u3044\u308b oder \u3048\u308b als Ichidan behandeln:<\/strong> Einige sind Godan. \u5e30\u308b wird zu \u5e30\u3063\u3066, nicht <s>\u5e30\u3066<\/s>.<\/li>\n<li><strong>Vergiss die Ausnahme von \u884c\u304f nicht:<\/strong> die korrekte Form ist \u884c\u3063\u3066.<\/li>\n<li><strong>\u3066 anstelle von \u3067 verwenden:<\/strong> Godan-Verben, die auf \u3080, \u3076 oder \u306c enden, bilden \u3093\u3067; die auf \u3050 enden, bilden \u3044\u3067.<\/li>\n<li><strong>Jede \u3066\u3044\u308b-Konstruktion als \u201cgerade dabei sein, etwas zu tun\u201d \u00fcbersetzen:<\/strong> sie kann auch eine Gewohnheit oder einen resultierenden Zustand anzeigen.<\/li>\n<li><strong>Alle Verben einer Sequenz in der Vergangenheit konjugieren:<\/strong> im Allgemeinen bleiben die Zwischenverben in der \u3066-Form und das letzte markiert die Zeit.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h2>\u00dcbungen zur \u3066-Form<\/h2>\n\n<p>Konvertieren Sie die Verben in die \u3066-Form. Vervollst\u00e4ndigen Sie dann die drei S\u00e4tze.<\/p>\n\n<ol>\n<li>\u66f8\u304f (<em>kaku<\/em>) \u2192 ______<\/li>\n<li>\u98f2\u3080 (<em>nomu<\/em>) \u2192 ______<\/li>\n<li>\u98df\u3079\u308b (<em>taberu<\/em>) \u2192 ______<\/li>\n<li>\u8a71\u3059 (<em>hanasu<\/em>) \u2192 ______<\/li>\n<li>\u884c\u304f (<em>ik<\/em>) \u2192 ______<\/li>\n<li>\u805e\u304f: \u3082\u3046\u4e00\u5ea6 ______ \u304f\u3060\u3055\u3044\u3002<br \/>H\u00f6ren Sie noch einmal, bitte.<\/li>\n<li>\u52c9\u5f37\u3059\u308b: \u4eca\u3001\u65e5\u672c\u8a9e\u3092 ______ \u3044\u307e\u3059\u3002<br \/>Jetzt studiere ich Japanisch.<\/li>\n<li>\u5165\u308b: \u3053\u3053\u306b ______ \u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b\u3002<br \/>Darf ich hier hereinkommen?<\/li>\n<\/ol>\n\n<details>\n<summary><strong>Antworten anzeigen<\/strong><\/summary>\n<ol>\n<li>\u66f8\u3044\u3066<\/li>\n<li>\u98f2\u3093\u3067<\/li>\n<li>\u98df\u3079\u3066<\/li>\n<li>\u8a71\u3057\u3066<\/li>\n<li>\u884c\u3063\u3066<\/li>\n<li>\u805e\u3044\u3066<\/li>\n<li>\u52c9\u5f37\u3057\u3066<\/li>\n<li>\u5165\u3063\u3066<\/li>\n<\/ol>\n<\/details>\n\n<h2>Zusammenfassung und n\u00e4chste Schritte<\/h2>\n\n<p>Um die \u3066-Form zu bilden, identifizieren Sie die Gruppe des Verbs und wenden Sie den Wechsel der Endung an. Bei Godan merken Sie sich die f\u00fcnf Muster der Tabelle; bei Ichidan entfernen Sie \u308b und f\u00fcgen \u3066 hinzu; bei Unregelm\u00e4\u00dfigen verwenden Sie \u3057\u3066 und \u6765\u3066. Denken Sie auch an die Ausnahme \u884c\u304f \u2192 \u884c\u3063\u3066.<\/p>\n\n<p>Nach der Konjugation beachten Sie die folgende Struktur: \u3066\u304f\u3060\u3055\u3044 macht Bitten, \u3066\u3044\u307e\u3059 kann Aktion, Gewohnheit oder Zustand anzeigen, \u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b bittet um Erlaubnis und \u3066\u307f\u308b dr\u00fcckt einen Versuch aus. In Sequenzen bestimmt normalerweise das letzte Verb Zeit und Formalit\u00e4t.<\/p>\n\n<p>Um die Fortsetzung des Studiums zu organisieren, konsultieren Sie den Leitfaden <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/de\/particulas-e-gramatica-japonesa\/\">japanischen Partikeln und Grammatik<\/a>. Wenn Sie sich mit der \u3066-Form wohlf\u00fchlen, gehen Sie zur <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/de\/mashou-form-der-japanischen-verben\/\">\u307e\u3057\u3087\u3046-Form der Verben \u00fcber<\/a> und lernen Sie, Einladungen und Vorschl\u00e4ge zu machen.<\/p>\n\n<div id=\"rank-math-faq\" class=\"rank-math-block\">\n<div class=\"rank-math-list\">\n<div id=\"faq-question-e9cc26f21282b\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Was ist die \u3066-Form im Japanischen?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Die \u3066-Form ist eine Konjugation, die das Verb mit einer anderen Handlung oder grammatischen Struktur verbindet. Sie ist an Konstruktionen wie \u3066\u304f\u3060\u3055\u3044, \u3066\u3044\u307e\u3059, \u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b und \u3066\u307f\u308b beteiligt, markiert aber allein keine Zeitform.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-32a9f7870accd\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Wie konjugiert man ein Verb in der \u3066-Form?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Bei den Godan-Verben h\u00e4ngt die \u00c4nderung von der Endung ab: \u3046\u30fb\u3064\u30fb\u308b werden zu \u3063\u3066; \u3080\u30fb\u3076\u30fb\u306c werden zu \u3093\u3067; \u304f wird zu \u3044\u3066; \u3050 wird zu \u3044\u3067; und \u3059 wird zu \u3057\u3066. Bei den Ichidan-Verben entfernt man \u308b und f\u00fcgt \u3066 hinzu. Die wichtigsten unregelm\u00e4\u00dfigen Verben sind \u3059\u308b \u2192 \u3057\u3066 und \u6765\u308b \u2192 \u6765\u3066.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-c01a7f618b234\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Was ist der Unterschied zwischen \u3066 und \u3067 bei der Konjugation?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Die beiden Endungen erf\u00fcllen dieselbe Verbindungsfunktion, aber das Verb-Muster bestimmt, welche verwendet wird. Godan-Verben, die auf \u3080, \u3076 oder \u306c enden, erzeugen \u3093\u3067, und die, die auf \u3050 enden, erzeugen \u3044\u3067. Die \u00fcbrigen Muster verwenden \u3066.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-fc34e80adc5df\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Zeigt die \u3066-Form Gegenwart oder Vergangenheit an?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Nein. Die \u3066-Form allein markiert keine Zeit. In einer Abfolge von Handlungen gibt normalerweise das letzte Verb die Zeit und Formalit\u00e4t an. In anderen Konstruktionen vervollst\u00e4ndigen das Hilfsverb und der Kontext die Bedeutung.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-c441b891cb86e\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Bedeutet \u3066\u3044\u308b immer \u201cgerade dabei sein\u201d?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Nein. \u3066\u3044\u308b kann eine laufende Handlung, eine Gewohnheit oder den resultierenden Zustand einer Ver\u00e4nderung beschreiben. \u4eca\u3001\u52c9\u5f37\u3057\u3066\u3044\u307e\u3059 zeigt eine laufende Handlung an; \u30c9\u30a2\u304c\u958b\u3044\u3066\u3044\u307e\u3059 beschreibt den Zustand einer T\u00fcr, die offen ist.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<h2>Quellen zur Vertiefung<\/h2>\n\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/a2.marugotoweb.jp\/en\/grammar\/reference\/002.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Marugoto \u2014 Tabelle der Verbkonjugation<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/a2.marugotoweb.jp\/en\/grammar\/description\/006.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Marugoto \u2014 Bitten mit \u3066\u304f\u3060\u3055\u3044 und Aktionen in Sequenz<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/a2.marugotoweb.jp\/en\/grammar\/description\/001.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Marugoto \u2014 Verwendungen von \u3066\u3044\u307e\u3059<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/a2.marugotoweb.jp\/en\/grammar\/description\/014.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Marugoto \u2014 Erlaubnis mit \u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.irodori.jpf.go.jp\/assets\/data\/elementary01\/pdf\/Y_L12.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Irodori \u2014 \u3066\u307f\u308b und Zust\u00e4nde mit \u3066\u3044\u307e\u3059<\/a><\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lernen Sie, Verben in der \u3066-Form zu konjugieren und \u3066\u304f\u3060\u3055\u3044, \u3066\u3044\u307e\u3059, \u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b, Handlungen in Folge und andere wesentliche Strukturen zu verwenden.<\/p>","protected":false},"author":23,"featured_media":1788,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[49,70,73,60],"tags":[69,27,71,2,3],"class_list":["post-1785","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-curso-de-japones-gratis","category-gramatica-japonesa","category-verbos-em-japones","category-vocabulario-japones","tag-curso-japones-gratis","tag-gramatica","tag-gramatica-japonesa","tag-idioma-japones","tag-nihongo","resize-featured-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1785","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1785"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1785\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4426,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1785\/revisions\/4426"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1788"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1785"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1785"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1785"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}