Τα οφέλη ενός δίγλωσσου εγκεφάλου

Πρόσφατα είδα ένα ενδιαφέρον βίντεο σχετικά με τα οφέλη ενός δίγλωσσου εγκεφάλου και συνειδητοποίησα ότι πρέπει επειγόντως να αποκτήσω ευχέρεια σε μια δεύτερη γλώσσα. Αν και αυτό από μόνο του δεν κάνει κάποιον πιο έξυπνο/ευφυή, τα "μικρά" πλεονεκτήματα που περιγράφονται στο βίντεο αξίζουν ήδη την προσπάθεια να είναι κανείς δίγλωσσος, τουλάχιστον.

Ένα άλλο πράγμα που ήταν επίσης προφανές ήταν ότι ποτέ δεν είναι αργά για να μάθει κανείς μια νέα γλώσσα και ότι δεν υπάρχει άτομο πολύ μεγάλο ή πολύ νέο για αυτό.

Παρακολουθήστε το βίντεο για να μάθετε περισσότερα για το τα οφέλη ενός δίγλωσσου εγκεφάλου:

Παρακάτω μπορείτε να δείτε το περιεχόμενο του βίντεο.

Τα οφέλη ενός δίγλωσσου εγκεφάλου

¿Hablas español? Parlez-vous français? 你会说中文吗?

Αν απαντήσατε "sí", "oui" ή "是的" και παρακολουθείτε αυτό το κείμενο στα αγγλικά, είναι πιθανό να ανήκετε στη δίγλωσση και πολύγλωσση πλειοψηφία.

Και πέρα από τα πλεονεκτήματα όταν ταξιδεύετε ή όταν παρακολουθείτε ταινίες χωρίς υπότιτλους, η γνώση δύο ή περισσότερων γλωσσών σημαίνει ότι ο εγκέφαλός σας μπορεί να είναι και να λειτουργεί διαφορετικά από τους μονόγλωσσους φίλους σας.

Τι σημαίνει λοιπόν να γνωρίζεις μια γλώσσα;

Η γλωσσική ικανότητα μετράται σε δύο ενεργητικά μέρη, την ομιλία και τη γραφή, και σε δύο παθητικά μέρη, την ακρόαση και την ανάγνωση.

Ενώ ένας ισορροπημένα δίγλωσσος έχει σχεδόν ίσες δεξιότητες σε δύο γλώσσες, οι περισσότεροι δίγλωσσοι στον κόσμο γνωρίζουν και χρησιμοποιούν τις γλώσσες τους σε διαφορετικές αναλογίες.

Και ανάλογα με την κατάσταση και τον τρόπο με τον οποίο απέκτησαν κάθε γλώσσα, μπορούν να ταξινομηθούν σε τρεις γενικούς τύπους.

Για παράδειγμα, ας πάρουμε την Γκαμπριέλα, η οικογένεια της οποίας μετανάστευσε στις ΗΠΑ από το Περού όταν ήταν δύο ετών.

Ως σύνθετη δίγλωσση, η Γκαμπριέλα αναπτύσσει δύο γλωσσικούς κώδικες ταυτόχρονα, με ένα ενιαίο σύνολο εννοιών, μαθαίνοντας αγγλικά και ισπανικά καθώς αρχίζει να επεξεργάζεται τον κόσμο γύρω της.

Ο έφηβος αδελφός σας, εν τω μεταξύ, μπορεί να είναι ένας συντονισμένος δίγλωσσος, που εργάζεται με δύο ομάδες εννοιών, μαθαίνοντας αγγλικά στο σχολείο, ενώ συνεχίζει να μιλάει ισπανικά στο σπίτι και με τους φίλους του.

Τέλος, οι γονείς της Gabriela τείνουν να είναι υποδεέστεροι δίγλωσσοι που μαθαίνουν μια δευτερεύουσα γλώσσα φιλτράροντάς την μέσω της κύριας γλώσσας τους.

Όλοι οι τύποι δίγλωσσων ανθρώπων μπορούν να γίνουν ικανοί σε μια γλώσσα ανεξάρτητα από την προφορά ή την προφορά, οπότε η διαφορά μπορεί να μην είναι εμφανής σε έναν απλό παρατηρητή.

Αλλά οι πρόσφατες εξελίξεις στην τεχνολογία απεικόνισης του εγκεφάλου έχουν δώσει στους νευρογλωσσολόγους ενδείξεις για το πώς πτυχές της εκμάθησης γλωσσών επηρεάζουν τον δίγλωσσο εγκέφαλο.

Γνωρίζουμε ότι το αριστερό ημισφαίριο του εγκεφάλου είναι πιο κυρίαρχο και αναλυτικό στις λογικές διεργασίες, ενώ το δεξιό ημισφαίριο είναι πιο ενεργό στις συναισθηματικές και κοινωνικές διεργασίες, αν και αυτό είναι θέμα βαθμού και όχι απόλυτου διαχωρισμού.

Το γεγονός ότι η γλώσσα περιλαμβάνει και τους δύο τύπους λειτουργιών, ενώ η πλευροποίηση αναπτύσσεται σταδιακά με την ηλικία, οδήγησε στην υπόθεση της κρίσιμης περιόδου.

Σύμφωνα με αυτή τη θεωρία, τα παιδιά μαθαίνουν εύκολα γλώσσες επειδή η πλαστικότητα του αναπτυσσόμενου εγκεφάλου τους τους επιτρέπει να χρησιμοποιούν και τα δύο ημισφαίρια για την κατάκτηση της γλώσσας, ενώ για τους περισσότερους ενήλικες η γλώσσα βρίσκεται στο ένα ημισφαίριο, συνήθως στο αριστερό.

Αν αυτό ισχύει, η εκμάθηση μιας γλώσσας στην παιδική ηλικία μπορεί να προσφέρει μια ευρύτερη κατανόηση των κοινωνικών και συναισθηματικών της πλαισίων.

Από την άλλη πλευρά, πρόσφατες έρευνες έχουν δείξει ότι οι άνθρωποι που μαθαίνουν μια δεύτερη γλώσσα ως ενήλικες δείχνουν λιγότερη συναισθηματική προκατάληψη και μια πιο ορθολογική προσέγγιση όταν αντιμετωπίζουν προβλήματα στη δεύτερη γλώσσα απ' ό,τι στη μητρική τους γλώσσα.

Αλλά δεν έχει σημασία πότε αποκτάτε επιπλέον γλώσσες, επειδή η πολυγλωσσία δίνει στον εγκέφαλό σας ορισμένα αξιοσημείωτα πλεονεκτήματα.

Ορισμένες από αυτές είναι ορατές, όπως η μεγαλύτερη πυκνότητα της φαιάς ουσίας, η οποία περιέχει τους περισσότερους νευρώνες και συνάψεις του εγκεφάλου, και η μεγαλύτερη δραστηριότητα σε ορισμένες περιοχές όταν μιλάμε σε μια δεύτερη γλώσσα.

Η εντατική εκπαίδευση που πραγματοποιεί ο δίγλωσσος εγκέφαλος καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής του μπορεί να καθυστερήσει την εμφάνιση ασθενειών όπως η άνοια και το Αλτσχάιμερ έως και πέντε χρόνια.

Η ιδέα των γνωστικών οφελών από τη διγλωσσία μπορεί να φαίνεται διαισθητική τώρα, αλλά θα εξέπληττε τους ειδικούς στο παρελθόν.

Πριν από τη δεκαετία του 1960, η διγλωσσία θεωρούνταν μειονέκτημα που επιβράδυνε την ανάπτυξη του παιδιού, καθώς το ανάγκαζε να δαπανά ενέργεια για τη διαφοροποίηση μεταξύ δύο γλωσσών, μια άποψη που βασιζόταν σε λανθασμένες μελέτες.

Και ενώ μια πιο πρόσφατη μελέτη έδειξε ότι οι χρόνοι αντίδρασης και τα λάθη αυξάνονται για ορισμένους δίγλωσσους μαθητές στις διαγλωσσικές δοκιμασίες, έδειξε επίσης ότι η προσπάθεια και η προσοχή που απαιτούνται για την εναλλαγή μεταξύ των γλωσσών δημιουργούν μεγαλύτερη δραστηριότητα και ενδεχομένως ενισχύουν τον ραχιαίο προμετωπιαίο φλοιό.

Αυτό είναι το τμήμα του εγκεφάλου που παίζει μεγάλο ρόλο στην εκτελεστική λειτουργία, στην επίλυση προβλημάτων, στην εναλλαγή μεταξύ εργασιών και στη συγκέντρωση, φιλτράροντας τις άσχετες πληροφορίες.

Η διγλωσσία μπορεί να μην σας κάνει απαραίτητα εξυπνότερους, αλλά κάνει τον εγκέφαλό σας πιο υγιή, πιο σύνθετο και ενεργοποιημένο, και ακόμη και αν δεν είστε αρκετά τυχεροί ώστε να μάθετε μια δεύτερη γλώσσα από παιδί, δεν είναι ποτέ αργά για να κάνετε στον εαυτό σας μια χάρη και να κάνετε τη γλωσσική αλλαγή από το "Γεια σας" σε "Hola", "Bonjour" ή "您好".

Γιατί όταν πρόκειται για τον εγκέφαλό μας, λίγη εξάσκηση μπορεί να μας πάει πολύ μακριά.

9η εβδομάδα ιαπωνικής γλώσσας

Αυτά ήταν τα οφέλη ενός δίγλωσσου εγκεφάλου, σας άρεσε το βίντεο; Δράττομαι της ευκαιρίας για να περάσω ένα σημαντικό μήνυμα για όσους θέλουν να αποκτήσουν ευχέρεια στα ιαπωνικά.

Την επόμενη Τρίτη 19/09/17 θα βγει στον αέρα η πρώτο βίντεο της ιαπωνικής εβδομάδαςδωρεάν εκδήλωση από το 先生 Λουίς Ραφαέλνα επιθυμούν και να επιδιώκουν να μάθουν ιαπωνικά.

Η εκδήλωση διαρκεί μέχρι τις 06/03/16, οπότε μη χάνετε χρόνο και εγγραφείτε τώρα για να παρακολουθήσετε τα βίντεο.

Εγγραφείτε τώρα για την ιαπωνική εβδομάδα κάνοντας κλικ εδώ!