{"id":1661,"date":"2009-11-03T04:41:50","date_gmt":"2009-11-03T06:41:50","guid":{"rendered":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/?p=1661"},"modified":"2026-08-09T22:10:12","modified_gmt":"2026-08-10T01:10:12","slug":"sujeto-de-oraciones-japonesas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/sujeito-das-frases-em-japones\/","title":{"rendered":"Sujeito em japon\u00eas: como identificar e quando omitir"},"content":{"rendered":"

O sujeito em japon\u00eas<\/strong> \u00e9 o elemento sobre o qual o predicado faz uma afirma\u00e7\u00e3o. Ele pode realizar uma a\u00e7\u00e3o, apresentar um estado ou ser identificado por uma caracter\u00edstica. Muitas vezes aparece com \u304c<\/strong>, mas tamb\u00e9m pode coincidir com o t\u00f3pico marcado por \u306f<\/strong> ou ficar totalmente omitido quando o contexto j\u00e1 deixa claro de quem se fala.<\/p>\n\n

Por isso, procurar apenas uma palavra antes de \u306f<\/strong> n\u00e3o \u00e9 um m\u00e9todo seguro. Para identificar o sujeito, observe o predicado, as part\u00edculas e a informa\u00e7\u00e3o compartilhada na conversa.<\/p>\n\n

O que \u00e9 o sujeito de uma frase japonesa?<\/h2>\n\n

O sujeito \u00e9 uma fun\u00e7\u00e3o gramatical. Em uma frase simples, ele indica quem ou o que est\u00e1 relacionado ao estado, \u00e0 caracter\u00edstica ou ao acontecimento expresso pelo predicado.<\/p>\n\n

\u732b\u304c\u7a93\u306e\u305d\u3070\u3067\u5bdd\u3066\u3044\u307e\u3059\u3002<\/strong>
\n\u306d\u3053\u304c \u307e\u3069\u306e \u305d\u3070\u3067 \u306d\u3066\u3044\u307e\u3059\u3002
\nNeko ga mado no soba de nete imasu.<\/em>
\nO gato est\u00e1 dormindo perto da janela.<\/p>\n\n

Nesse exemplo, \u732b<\/strong> (gato) \u00e9 o sujeito de \u5bdd\u3066\u3044\u307e\u3059<\/strong> (est\u00e1 dormindo), e \u304c<\/strong> mostra essa rela\u00e7\u00e3o. A ordem b\u00e1sica SOV ajuda a localizar o predicado no final, mas o japon\u00eas permite varia\u00e7\u00f5es e omiss\u00f5es. Para revisar essa base, consulte o guia sobre a ordem das palavras em japon\u00eas<\/a>. Um estudo lingu\u00edstico disponibilizado pelo NINJAL descreve a ordem b\u00e1sica SOV e a possibilidade de argumentos n\u00e3o expressos<\/a>.<\/p>\n\n

Sujeito, agente e t\u00f3pico n\u00e3o s\u00e3o a mesma coisa<\/h2>\n\n

Tr\u00eas conceitos costumam ser confundidos:<\/p>\n\n\n\n\n
Conceito<\/th>Fun\u00e7\u00e3o<\/th>Pergunta \u00fatil<\/th><\/tr>\n<\/thead>\n
Sujeito<\/td>Elemento ao qual o predicado se aplica<\/td>De quem ou do que o predicado fala gramaticalmente?<\/td><\/tr>\n
Agente<\/td>Quem realiza uma a\u00e7\u00e3o intencional<\/td>Quem executa a a\u00e7\u00e3o?<\/td><\/tr>\n
T\u00f3pico<\/td>Assunto apresentado para receber um coment\u00e1rio<\/td>Sobre o que estamos falando?<\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n

O sujeito nem sempre \u00e9 um agente. Em \u96e8\u304c\u964d\u3063\u3066\u3044\u307e\u3059<\/strong> (Ame ga futte imasu<\/em>, \u201cEst\u00e1 chovendo\u201d), \u96e8<\/strong> \u00e9 o sujeito, mas n\u00e3o pratica uma a\u00e7\u00e3o intencional. Em estruturas mais avan\u00e7adas, como a voz passiva, o sujeito pode ser quem recebe os efeitos de uma a\u00e7\u00e3o; a Japan Foundation mostra essa mudan\u00e7a de papel em exemplos de frases passivas<\/a>.<\/p>\n\n

Como \u304c ajuda a identificar o sujeito<\/h2>\n\n

Para iniciantes, \u304c<\/strong> \u00e9 a pista mais direta de sujeito. Ele aparece com frequ\u00eancia quando uma informa\u00e7\u00e3o \u00e9 apresentada, identificada ou escolhida como foco.<\/p>\n\n

\u7530\u4e2d\u3055\u3093\u304c\u6765\u307e\u3057\u305f\u3002<\/strong>
\n\u305f\u306a\u304b\u3055\u3093\u304c \u304d\u307e\u3057\u305f\u3002
\nTanaka-san ga kimashita.<\/em>
\nTanaka chegou.<\/p>\n\n

A frase pode responder \u00e0 pergunta \u3060\u308c\u304c\u6765\u307e\u3057\u305f\u304b<\/strong> (Dare ga kimashita ka?<\/em>, \u201cQuem chegou?\u201d). A resposta seleciona \u7530\u4e2d\u3055\u3093<\/strong> como a informa\u00e7\u00e3o procurada:<\/p>\n\n

\u7530\u4e2d\u3055\u3093\u304c\u6765\u307e\u3057\u305f\u3002<\/strong>
\nFoi Tanaka quem chegou.<\/p>\n\n

Isso n\u00e3o significa que toda ocorr\u00eancia de \u304c<\/strong> possa ser traduzida da mesma maneira. A part\u00edcula marca uma rela\u00e7\u00e3o gramatical, e a tradu\u00e7\u00e3o natural depende do predicado e do contexto. O guia de part\u00edculas en japon\u00e9s<\/a> apresenta uma vis\u00e3o geral das fun\u00e7\u00f5es mais frequentes.<\/p>\n\n

Por que \u306f n\u00e3o \u00e9 simplesmente uma part\u00edcula de sujeito<\/h2>\n\n

\u306f<\/strong>, pronunciado Washington<\/em> quando funciona como part\u00edcula, marca o t\u00f3pico: o elemento apresentado como assunto para o coment\u00e1rio seguinte. O material inicial Irodori da Japan Foundation define \u306f como marcador do t\u00f3pico<\/a>.<\/p>\n\n

\u3053\u306e\u732b\u306f\u6bce\u671d\u65e9\u304f\u8d77\u304d\u307e\u3059\u3002<\/strong>
\n\u3053\u306e \u306d\u3053\u306f \u307e\u3044\u3042\u3055 \u306f\u3084\u304f \u304a\u304d\u307e\u3059\u3002
\nKono neko wa maiasa hayaku okimasu.<\/em>
\nQuanto a este gato, ele acorda cedo todas as manh\u00e3s.<\/p>\n\n

Nessa frase, \u3053\u306e\u732b<\/strong> \u00e9 o t\u00f3pico e tamb\u00e9m corresponde semanticamente ao sujeito de \u201cacordar\u201d. Essa coincid\u00eancia \u00e9 comum, mas n\u00e3o transforma \u306f<\/strong> em marcador universal de sujeito.<\/p>\n\n

Observe um caso em que t\u00f3pico e sujeito aparecem separados:<\/p>\n\n

\u79c1\u306f\u65e5\u672c\u8a9e\u304c\u597d\u304d\u3067\u3059\u3002<\/strong>
\n\u308f\u305f\u3057\u306f \u306b\u307b\u3093\u3054\u304c \u3059\u304d\u3067\u3059\u3002
\nWatashi wa nihongo ga suki desu.<\/em>
\nEu gosto de japon\u00eas.<\/p>\n\n

\u79c1\u306f<\/strong> estabelece \u201cquanto a mim\u201d como t\u00f3pico; dentro do coment\u00e1rio, \u65e5\u672c\u8a9e\u304c\u597d\u304d\u3067\u3059<\/strong> apresenta aquilo que \u00e9 apreciado. A tradu\u00e7\u00e3o natural em portugu\u00eas reorganiza a rela\u00e7\u00e3o e n\u00e3o mostra essa estrutura palavra por palavra. Para aprofundar o contraste discursivo entre as part\u00edculas, consulte o artigo dedicado a \u306f e \u304c<\/a>.<\/p>\n\n

Quando o sujeito pode ser omitido<\/h2>\n\n

O japon\u00eas costuma omitir o sujeito e outros elementos quando eles j\u00e1 podem ser recuperados pela situa\u00e7\u00e3o ou pelas frases anteriores. Isso n\u00e3o significa que a frase esteja \u201csem sentido\u201d: a informa\u00e7\u00e3o continua impl\u00edcita.<\/p>\n\n

\u6bce\u65e5\u3001\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u3002<\/strong>
\n\u307e\u3044\u306b\u3061\u3001\u306b\u307b\u3093\u3054\u3092 \u3079\u3093\u304d\u3087\u3046\u3057\u307e\u3059\u3002
\nMainichi, nihongo o benky\u014d shimasu.<\/em>
\nEstudo japon\u00eas todos os dias.<\/p>\n\n

Se a conversa j\u00e1 \u00e9 sobre quem fala, n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio repetir \u79c1\u306f<\/strong>. A pr\u00f3pria Japan Foundation observa, em um exemplo com V-\u3066\u3082\u3089\u3046<\/strong>, que \u79c1\u306f costuma ser omitido quando o sujeito \u00e9 recuper\u00e1vel<\/a>.<\/p>\n\n

A omiss\u00e3o \u00e9 adequada quando n\u00e3o cria ambiguidade. Se duas pessoas est\u00e3o sendo comparadas ou se o interlocutor pode interpretar outro sujeito, expresse o elemento necess\u00e1rio:<\/p>\n\n

\u79c1\u306f\u884c\u304d\u307e\u3059\u304c\u3001\u5c71\u7530\u3055\u3093\u306f\u884c\u304d\u307e\u305b\u3093\u3002<\/strong>
\n\u308f\u305f\u3057\u306f \u3044\u304d\u307e\u3059\u304c\u3001\u3084\u307e\u3060\u3055\u3093\u306f \u3044\u304d\u307e\u305b\u3093\u3002
\nWatashi wa ikimasu ga, Yamada-san wa ikimasen.<\/em>
\nEu vou, mas Yamada n\u00e3o vai.<\/p>\n\n

Um m\u00e9todo pr\u00e1tico para encontrar o sujeito<\/h2>\n\n
    \n
  1. Localize o predicado.<\/strong> Veja qual verbo, adjetivo ou express\u00e3o nominal encerra a ideia principal.<\/li>\n
  2. Procure \u304c.<\/strong> O elemento marcado por essa part\u00edcula \u00e9 frequentemente o sujeito expl\u00edcito.<\/li>\n
  3. Identifique o t\u00f3pico com \u306f.<\/strong> Pergunte se ele tamb\u00e9m participa do predicado ou apenas delimita o assunto.<\/li>\n
  4. Considere o contexto.<\/strong> O sujeito pode ter aparecido antes ou ser \u00f3bvio na situa\u00e7\u00e3o.<\/li>\n
  5. Evite traduzir part\u00edcula por part\u00edcula.<\/strong> Reconstrua a rela\u00e7\u00e3o completa em portugu\u00eas natural.<\/li>\n<\/ol>\n\n

    Esse processo complementa o m\u00e9todo de forma\u00e7\u00e3o de frases em japon\u00eas<\/a> e os Fundamentos de la gram\u00e1tica japonesa<\/a>.<\/p>\n\n

    Di\u00e1logo curto: sujeito expl\u00edcito e omitido<\/h2>\n\n

    A:<\/strong> \u3060\u308c\u304c\u3053\u306e\u30b1\u30fc\u30ad\u3092\u4f5c\u308a\u307e\u3057\u305f\u304b\u3002
    \nDare ga kono k\u0113ki o tsukurimashita ka?<\/em>
    \nQuem fez este bolo?<\/p>\n\n

    B:<\/strong> \u4f50\u85e4\u3055\u3093\u304c\u4f5c\u308a\u307e\u3057\u305f\u3002
    \nSat\u014d-san ga tsukurimashita.<\/em>
    \nSat\u014d fez.<\/p>\n\n

    A:<\/strong> \u6bce\u9031\u4f5c\u308a\u307e\u3059\u304b\u3002
    \nMaish\u016b tsukurimasu ka?<\/em>
    \n(Ela) faz toda semana?<\/p>\n\n

    B:<\/strong> \u306f\u3044\u3001\u4f5c\u308a\u307e\u3059\u3002
    \nHai, tsukurimasu.<\/em>
    \nSim, faz.<\/p>\n\n

    Na primeira resposta, \u4f50\u85e4\u3055\u3093\u304c<\/strong> identifica quem fez o bolo. Depois que Sat\u014d se torna a refer\u00eancia compartilhada, o sujeito pode ser omitido. O guia sobre preguntas en japon\u00e9s<\/a> explica a forma\u00e7\u00e3o interrogativa usada no di\u00e1logo.<\/p>\n\n

    Exerc\u00edcio comentado<\/h2>\n\n

    Identifique o t\u00f3pico, o sujeito expl\u00edcito ou o sujeito omitido:<\/p>\n\n

      \n
    1. \u9ce5\u304c\u7a7a\u3092\u98db\u3093\u3067\u3044\u307e\u3059\u3002<\/strong> \u2014 \u9ce5<\/strong> \u00e9 o sujeito expl\u00edcito, marcado por \u304c.<\/li>\n
    2. \u3053\u306e\u753a\u306f\u51ac\u304c\u5bd2\u3044\u3067\u3059\u3002<\/strong> \u2014 \u3053\u306e\u753a<\/strong> \u00e9 o t\u00f3pico; \u51ac<\/strong> \u00e9 o elemento marcado por \u304c dentro do coment\u00e1rio.<\/li>\n
    3. \u6628\u65e5\u3001\u56f3\u66f8\u9928\u3078\u884c\u304d\u307e\u3057\u305f\u3002<\/strong> \u2014 o sujeito est\u00e1 omitido e precisa ser recuperado pelo contexto.<\/li>\n<\/ol>\n\n

      A ideia principal \u00e9 simples: \u304c<\/strong> oferece uma pista forte de sujeito, \u306f<\/strong> estabelece o t\u00f3pico, e nenhum dos dois precisa aparecer quando o contexto j\u00e1 fornece a informa\u00e7\u00e3o. Identificar o predicado antes de procurar r\u00f3tulos torna a an\u00e1lise mais segura.<\/p>\n\n

      \n
      \n
      \n

      Qual part\u00edcula marca o sujeito em japon\u00eas?<\/h3>\n
      \n\n

      \u304c \u00e9 a pista mais direta para o sujeito expl\u00edcito, especialmente quando a informa\u00e7\u00e3o \u00e9 apresentada ou identificada. Por\u00e9m, o sujeito pode coincidir com um t\u00f3pico marcado por \u306f ou ficar omitido quando o contexto o torna claro.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n

      \n

      \u306f pode marcar o sujeito?<\/h3>\n
      \n\n

      \u306f marca o t\u00f3pico, n\u00e3o o sujeito como fun\u00e7\u00e3o principal. Em muitas frases, o t\u00f3pico tamb\u00e9m corresponde semanticamente ao sujeito, mas h\u00e1 constru\u00e7\u00f5es em que t\u00f3pico e sujeito s\u00e3o elementos diferentes.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n

      \n

      Por que o sujeito \u00e9 omitido em japon\u00eas?<\/h3>\n
      \n\n

      O japon\u00eas evita repetir informa\u00e7\u00f5es recuper\u00e1veis. Quando participantes e assunto j\u00e1 est\u00e3o claros na conversa, o sujeito pode permanecer impl\u00edcito sem prejudicar a compreens\u00e3o.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n

      \n

      Como saber quem realiza a a\u00e7\u00e3o quando o sujeito n\u00e3o aparece?<\/h3>\n
      \n\n

      Use o contexto: observe as frases anteriores, a situa\u00e7\u00e3o, o ponto de vista e poss\u00edveis contrastes. Se mais de uma interpreta\u00e7\u00e3o continuar plaus\u00edvel, a frase isolada pode ser realmente amb\u00edgua.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n

      \n

      Sujeito e agente s\u00e3o sempre a mesma coisa?<\/h3>\n
      \n\n

      N\u00e3o. O agente realiza uma a\u00e7\u00e3o intencional, enquanto o sujeito \u00e9 uma fun\u00e7\u00e3o gramatical. Em fen\u00f4menos naturais e frases passivas, por exemplo, o sujeito pode n\u00e3o ser agente.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Entenda o que \u00e9 o sujeito em japon\u00eas, como diferenci\u00e1-lo de t\u00f3pico e agente, quando usar \u304c e por que o sujeito pode ficar omitido.<\/p>","protected":false},"author":18,"featured_media":287,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[49,70],"tags":[27,71,2,3],"class_list":["post-1661","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-curso-de-japones-gratis","category-gramatica-japonesa","tag-gramatica","tag-gramatica-japonesa","tag-idioma-japones","tag-nihongo","resize-featured-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1661","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1661"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1661\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4407,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1661\/revisions\/4407"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/287"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1661"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1661"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1661"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}