{"id":1729,"date":"2009-11-15T09:19:47","date_gmt":"2009-11-15T11:19:47","guid":{"rendered":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/?p=1729"},"modified":"2026-08-02T15:03:38","modified_gmt":"2026-08-02T18:03:38","slug":"particula-basica-en-japones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/particulas-basicas-em-japones\/","title":{"rendered":"Part\u00edculas en japon\u00e9s: c\u00f3mo usar \u306f, \u304c, \u3092, \u306b y \u3067"},"content":{"rendered":"<p>Las <strong>part\u00edculas en japon\u00e9s<\/strong> Aparecen despu\u00e9s de palabras o expresiones para mostrar c\u00f3mo se relacionan con el resto de la frase. Pueden marcar el tema, destacar una informaci\u00f3n, indicar el objeto de una acci\u00f3n, unir sustantivos o se\u00f1alar un lugar, una direcci\u00f3n, un tiempo y una compa\u00f1\u00eda.<\/p>\n\n<p>No intentes memorizar cada part\u00edcula como si fuera una preposici\u00f3n en portugu\u00e9s. Una misma part\u00edcula puede tener m\u00e1s de una funci\u00f3n, y la elecci\u00f3n depende de la estructura y de lo que el hablante quiera comunicar.<\/p>\n\n<div class=\"caj-learning-box\">\n<p><strong>En esta gu\u00eda, aprender\u00e1s:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\u00bfPara qu\u00e9 sirven las part\u00edculas japonesas?;<\/li>\n<li>c\u00f3mo usar \u306f, \u304c, \u3092, \u306b, \u3067, \u306e, \u3068, \u3078 y \u3082;<\/li>\n<li>las diferencias fundamentales entre \u300c\u306f\u300d y \u300c\u304c\u300d y entre \u300c\u306b\u300d y \u300c\u3067\u300d;<\/li>\n<li>c\u00f3mo identificar las part\u00edculas en frases reales;<\/li>\n<li>\u00bfCu\u00e1les son los errores m\u00e1s comunes entre los estudiantes brasile\u00f1os?.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n<h2>\u00bfQu\u00e9 son las part\u00edculas en japon\u00e9s?<\/h2>\n\n<p>Las part\u00edculas son elementos gramaticales que suelen aparecer despu\u00e9s de una palabra o un grupo de palabras. Funcionan como se\u00f1ales: ayudan al lector o al oyente a comprender la funci\u00f3n de ese elemento y su relaci\u00f3n con el predicado.<\/p>\n\n<p>F\u00edjate en esta estructura sencilla:<\/p>\n\n<p><strong>tema + \u306f + informaci\u00f3n sobre el tema<\/strong><\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">Soy estudiante.<\/span><br \/>\nLectura: <em>Soy estudiante.<\/em><br \/>\nRomaji: <em>Soy estudiante.<\/em><br \/>\nTraducci\u00f3n: Soy estudiante.<\/p>\n\n<p>La part\u00edcula \u306f indica que \u79c1, \u201cyo\u201d, es el sujeto sobre el que se va a hacer una afirmaci\u00f3n. Esta funci\u00f3n es m\u00e1s precisa que limitarse a traducir \u306f como \u201csoy\u201d o decir que siempre marca al sujeto.<\/p>\n\n<p>Si todav\u00eda est\u00e1s montando tu base, revisa primero los <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/gramatica-japonesa-basica\/\">Fundamentos de la gram\u00e1tica japonesa<\/a>. Las part\u00edculas resultan m\u00e1s f\u00e1ciles cuando reconoces los sustantivos, los verbos, los adjetivos y el predicado de la oraci\u00f3n.<\/p>\n\n<h2>C\u00f3mo pronunciar \u306f, \u3092 y \u3078 cuando son part\u00edculas<\/h2>\n\n<p>Hay tres part\u00edculas muy comunes cuya pronunciaci\u00f3n difiere de la que se utiliza normalmente para el mismo kana:<\/p>\n\n<ul>\n<li><strong>\u306f<\/strong> est\u00e1 escrita <em>hay<\/em>, pero como part\u00edcula se pronuncia <em>Washington<\/em>;<\/li>\n<li><strong>\u3092<\/strong> se pronuncia normalmente <em>El<\/em> en el japon\u00e9s actual;<\/li>\n<li><strong>\u3078<\/strong> est\u00e1 escrita <em>\u00e9l<\/em>, pero como part\u00edcula se pronuncia <em>y<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>La graf\u00eda no cambia. Es la funci\u00f3n gramatical en el contexto la que determina la pronunciaci\u00f3n.<\/p>\n\n<h2>Tabla de las principales part\u00edculas japonesas<\/h2>\n\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Part\u00edcula<\/th>\n<th>Funci\u00f3n b\u00e1sica<\/th>\n<th>Modelo<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\u306f (<em>Washington<\/em>)<\/td>\n<td>Presenta el tema o crea un contraste<\/td>\n<td><span lang=\"ja\">Soy empleado de una empresa.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>que (<em>Georgia<\/em>)<\/td>\n<td>Identifica o resalta un elemento<\/td>\n<td><span lang=\"ja\">Viene el se\u00f1or Tanaka.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u3092 (<em>El<\/em>)<\/td>\n<td>Indica el objeto directo de muchas acciones<\/td>\n<td><span lang=\"ja\">Bebo agua.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u306b (<em>ni<\/em>)<\/td>\n<td>Indica el destino, el tiempo, la existencia o el destinatario<\/td>\n<td><span lang=\"ja\">Voy al colegio.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>de (<em>en<\/em>)<\/td>\n<td>Indica el lugar donde se desarrolla una acci\u00f3n o el medio utilizado<\/td>\n<td><span lang=\"ja\">Estudio en el colegio.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u306e (<em>en el<\/em>)<\/td>\n<td>Une sustantivos en relaciones de posesi\u00f3n o clasificaci\u00f3n<\/td>\n<td><span lang=\"ja\">Libros en japon\u00e9s<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u3068 (<em>estoy<\/em>)<\/td>\n<td>Indica compa\u00f1\u00eda, lista completa o cita<\/td>\n<td><span lang=\"ja\">Hablo con un amigo.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u3078 (<em>y<\/em>)<\/td>\n<td>Se\u00f1ala la direcci\u00f3n de un movimiento<\/td>\n<td><span lang=\"ja\">Voy a Jap\u00f3n.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u3082 (<em>mes<\/em>)<\/td>\n<td>A\u00f1ade \u201ctambi\u00e9n\u201d o \u201cni\u201d en negativas<\/td>\n<td><span lang=\"ja\">Yo tambi\u00e9n soy estudiante.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<!--Ads10-->\n\n<h2>C\u00f3mo usar las part\u00edculas b\u00e1sicas en japon\u00e9s<\/h2>\n\n<h3>\u306f (wa): el tema de la conversaci\u00f3n<\/h3>\n\n<p>\u306f presenta aquello sobre lo que vamos a hablar. Tambi\u00e9n puede crear contraste entre dos elementos.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">Hoy hace calor.<\/span><br \/>\nLectura: <em>\u304d\u3087\u3046 \u306f \u3042\u3064\u3044 \u3067\u3059<\/em><br \/>\nRomaji: <em>Ky\u014d wa atsui desu.<\/em><br \/>\nTraducci\u00f3n: Hoy hace calor.<\/p>\n\n<p>El tema es \u4eca\u65e5, \u201choy\u201d. La frase comenta que, en cuanto a hoy, el tiempo est\u00e1 caluroso. Para estudiar otras funciones y contrastes, consulta la lecci\u00f3n completa sobre <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/a-particle-wa\/\">la part\u00edcula WA<\/a>.<\/p>\n\n<h3>\u304c (ga): identificaci\u00f3n y enfoque<\/h3>\n\n<p>\u304c frecuentemente identifica el elemento que responde a una pregunta o presenta informaci\u00f3n nueva. Dependiendo de la construcci\u00f3n, tambi\u00e9n marca el elemento asociado a existencia, capacidad, preferencia o percepci\u00f3n.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u3060\u308c\u304c\u6765\u307e\u3059\u304b\u3002\u7530\u4e2d\u3055\u3093\u304c\u6765\u307e\u3059\u3002<\/span><br \/>\nLectura: <em>\u3060\u308c \u304c \u304d\u307e\u3059 \u304b\u3002\u305f\u306a\u304b\u3055\u3093 \u304c \u304d\u307e\u3059<\/em><br \/>\nRomaji: <em>Dare ga kimasu ka? Tanaka-san ga kimasu.<\/em><br \/>\nTraducci\u00f3n: \u00bfQui\u00e9n viene? Viene el se\u00f1or Tanaka.<\/p>\n\n<p>En la respuesta, \u304c destaca a \u7530\u4e2d\u3055\u3093 como la persona identificada. La explicaci\u00f3n detallada est\u00e1 en el art\u00edculo sobre <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/ga-particula-y-sus-funciones\/\">la part\u00edcula GA y sus funciones<\/a>.<\/p>\n\n<h3>\u3092 (o): el objeto de una acci\u00f3n<\/h3>\n\n<p>\u3092 marca el objeto directo de muchos verbos transitivos: aquello que la persona lee, bebe, compra, estudia o hace.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u6bce\u671d\u3001\u30b3\u30fc\u30d2\u30fc\u3092\u98f2\u307f\u307e\u3059\u3002<\/span><br \/>\nLectura: <em>\u307e\u3044\u3042\u3055\u3001\u30b3\u30fc\u30d2\u30fc \u3092 \u306e\u307f\u307e\u3059<\/em><br \/>\nRomaji: <em>Maiasa, k\u014dh\u012b o nomimasu.<\/em><br \/>\nTraducci\u00f3n: Todas las ma\u00f1anas, bebo caf\u00e9.<\/p>\n\n<p>\u30b3\u30fc\u30d2\u30fc es aquello que recibe directamente la acci\u00f3n de \u98f2\u307f\u307e\u3059, \u201cbeber\u201d.<\/p>\n\n<h3>\u306b (ni): destino, tiempo, existencia y destinatario<\/h3>\n\n<p>\u306b tiene varias funciones. Para empezar, memoriza cuatro asociaciones \u00fatiles:<\/p>\n\n<ul>\n<li><strong>destino:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u65e5\u672c\u306b\u884c\u304d\u307e\u3059\u3002<\/span> \u2014 Voy a Jap\u00f3n;<\/li>\n<li><strong>horario espec\u00edfico:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u4e03\u6642\u306b\u8d77\u304d\u307e\u3059\u3002<\/span> \u2014 Me levanto a las siete;<\/li>\n<li><strong>lugar de existencia:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u673a\u306e\u4e0a\u306b\u672c\u304c\u3042\u308a\u307e\u3059\u3002<\/span> \u2014 Hay un libro sobre la mesa;<\/li>\n<li><strong>destinatario:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u53cb\u9054\u306b\u30e1\u30fc\u30eb\u3092\u9001\u308a\u307e\u3059\u3002<\/span> \u2014 Env\u00edo un correo electr\u00f3nico a un amigo.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Estos usos comparten una idea de punto de llegada, referencia o localizaci\u00f3n. Hay otras funciones, por eso vale la pena avanzar despu\u00e9s a la gu\u00eda espec\u00edfica de la <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/particula-ni-en-japones\/\">part\u00edcula NI<\/a>.<\/p>\n\n<h3>\u3067 (de): lugar de la acci\u00f3n y medio<\/h3>\n\n<p>\u3067 indica d\u00f3nde ocurre una acci\u00f3n o qu\u00e9 medio se utiliza para realizarla.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u56f3\u66f8\u9928\u3067\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u3002<\/span><br \/>\nLectura: <em>Estudio japon\u00e9s en la biblioteca.<\/em><br \/>\nRomaji: <em>Toshokan de nihongo o benky\u014d shimasu.<\/em><br \/>\nTraducci\u00f3n: Estudio japon\u00e9s en la biblioteca.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">Voy a la empresa en tren.<\/span><br \/>\nLectura: <em>\u3067\u3093\u3057\u3083 \u3067 \u304b\u3044\u3057\u3083 \u306b \u3044\u304d\u307e\u3059<\/em><br \/>\nRomaji: <em>Densha de kaisha ni ikimasu.<\/em><br \/>\nTraducci\u00f3n: Voy a la empresa en tren.<\/p>\n\n<p>En el primer ejemplo, \u3067 marca el lugar de la acci\u00f3n de estudiar. En el segundo, marca el medio de transporte. Vea m\u00e1s ejemplos en el art\u00edculo sobre <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/particula-de-japon\/\">la part\u00edcula DE<\/a>.<\/p>\n\n<h3>\u306e (no): relaci\u00f3n entre sustantivos<\/h3>\n\n<p>\u306e une dos sustantivos. A veces indica posesi\u00f3n, pero tambi\u00e9n puede mostrar origen, tipo, contenido u otra relaci\u00f3n.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">Este es el coche de mi madre.<\/span><br \/>\nLectura: <em>\u3053\u308c \u306f \u306f\u306f \u306e \u304f\u308b\u307e \u3067\u3059<\/em><br \/>\nRomaji: <em>Kore wa haha no kuruma desu.<\/em><br \/>\nTraducci\u00f3n: Este es el coche de mi madre.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">Libros en japon\u00e9s<\/span>, a su vez, significa \u201clibro de japon\u00e9s\u201d. No se trata de un libro que pertenece al idioma; \u306e clasifica el contenido del libro.<\/p>\n\n<h3>\u3068 (to): compa\u00f1\u00eda y lista completa<\/h3>\n\n<p>\u3068 puede unir participantes de una acci\u00f3n o elementos de una lista presentada como completa en ese contexto.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">Vi una pel\u00edcula con un amigo.<\/span><br \/>\nLectura: <em>\u3068\u3082\u3060\u3061 \u3068 \u3048\u3044\u304c \u3092 \u307f\u307e\u3057\u305f<\/em><br \/>\nRomaji: <em>Tomodachi to eiga o mimashita.<\/em><br \/>\nTraducci\u00f3n: Vi una pel\u00edcula con un amigo.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">Compr\u00e9 pan y leche.<\/span><br \/>\nLectura: <em>\u30d1\u30f3 \u3068 \u304e\u3085\u3046\u306b\u3085\u3046 \u3092 \u304b\u3044\u307e\u3057\u305f<\/em><br \/>\nRomaji: <em>Pan to gy\u016bny\u016b o kaimashita.<\/em><br \/>\nTraducci\u00f3n: Compr\u00e9 pan y leche.<\/p>\n\n<p>Otro uso importante es marcar el contenido de un discurso o pensamiento. Se presenta con m\u00e1s contexto en la lecci\u00f3n sobre <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/a-particle-to-en-japones\/\">la part\u00edcula TO<\/a>.<\/p>\n\n<h3>\u3078 (e): direcci\u00f3n<\/h3>\n\n<p>\u3078 se\u00f1ala la direcci\u00f3n general de un desplazamiento. Es com\u00fan con verbos como \u884c\u304f, \u201cir\u201d, \u6765\u308b, \u201cvenir\u201d, y \u5e30\u308b, \u201cvolver\u201d.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u6765\u5e74\u3001\u65e5\u672c\u3078\u884c\u304d\u307e\u3059\u3002<\/span><br \/>\nLectura: <em>\u3089\u3044\u306d\u3093\u3001\u306b\u307b\u3093 \u3078 \u3044\u304d\u307e\u3059<\/em><br \/>\nRomaji: <em>Rainen, Nihon e ikimasu.<\/em><br \/>\nTraducci\u00f3n: El a\u00f1o que viene, voy a Jap\u00f3n.<\/p>\n\n<p>En este uso, \u306b tambi\u00e9n puede marcar el destino. \u3078 llama m\u00e1s la atenci\u00f3n sobre la direcci\u00f3n del movimiento. La lecci\u00f3n sobre <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/la-particula-e-japonesa\/\">la part\u00edcula japonesa E<\/a> profundiza en ese matiz.<\/p>\n\n<h3>\u3082 (mo): inclusi\u00f3n<\/h3>\n\n<p>\u3082 a\u00f1ade a alguien o algo a una informaci\u00f3n ya establecida y suele corresponder a \u201ctambi\u00e9n\u201d.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u30de\u30ea\u30a2\u3055\u3093\u306f\u5b66\u751f\u3067\u3059\u3002\u79c1\u3082\u5b66\u751f\u3067\u3059\u3002<\/span><br \/>\nLectura: <em>\u30de\u30ea\u30a2\u3055\u3093 \u306f \u304c\u304f\u305b\u3044 \u3067\u3059\u3002\u308f\u305f\u3057 \u3082 \u304c\u304f\u305b\u3044 \u3067\u3059<\/em><br \/>\nRomaji: <em>Maria-san wa gakusei desu. Watashi mo gakusei desu.<\/em><br \/>\nTraducci\u00f3n: Mar\u00eda es estudiante. Yo tambi\u00e9n soy estudiante.<\/p>\n\n<h2>Diferencia entre \u306f y \u304c<\/h2>\n\n<p>La comparaci\u00f3n entre \u306f y \u304c no se resuelve con la regla \u201ct\u00f3pico versus sujeto\u201d en todas las frases. Para un principiante, la distinci\u00f3n m\u00e1s \u00fatil es observar el enfoque del mensaje:<\/p>\n\n<ul>\n<li><strong>\u306f<\/strong> establece un marco: \u201cen cuanto a X\u2026\u201d;<\/li>\n<li><strong>\u304c<\/strong> identifica o destaca X dentro de esa informaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Compara:<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u79c1\u306f\u30d6\u30e9\u30b8\u30eb\u4eba\u3067\u3059\u3002<\/span><br \/>\nEn cuanto a m\u00ed, soy brasile\u00f1o.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u3060\u308c\u304c\u30d6\u30e9\u30b8\u30eb\u4eba\u3067\u3059\u304b\u3002\u79c1\u304c\u30d6\u30e9\u30b8\u30eb\u4eba\u3067\u3059\u3002<\/span><br \/>\n\u00bfQui\u00e9n es brasile\u00f1o? Yo soy la persona brasile\u00f1a.<\/p>\n\n<p>En el segundo caso, \u79c1\u304c responde directamente a \u3060\u308c, \u201cqui\u00e9n\u201d. El contexto explica la elecci\u00f3n mejor que una traducci\u00f3n aislada.<\/p>\n\n<h2>Diferencia entre \u306b y \u3067<\/h2>\n\n<p>Cuando las dos part\u00edculas indican lugar, mira el significado del verbo:<\/p>\n\n<ul>\n<li><strong>\u306b<\/strong> suele marcar d\u00f3nde alguien o algo est\u00e1, existe o llega;<\/li>\n<li><strong>\u3067<\/strong> suele marcar d\u00f3nde ocurre una acci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u56f3\u66f8\u9928\u306b\u5b66\u751f\u304c\u3044\u307e\u3059\u3002<\/span><br \/>\nHay estudiantes en la biblioteca.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u5b66\u751f\u306f\u56f3\u66f8\u9928\u3067\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u3002<\/span><br \/>\nLos estudiantes estudian en la biblioteca.<\/p>\n\n<p>La biblioteca es el lugar de existencia en el primer ejemplo y el escenario de la acci\u00f3n de estudiar en el segundo.<\/p>\n\n<h2>Errores comunes de brasile\u00f1os<\/h2>\n\n<ul>\n<li><strong>Buscar una traducci\u00f3n fija:<\/strong> las part\u00edculas organizan relaciones gramaticales; una equivalencia en portugu\u00e9s puede cambiar seg\u00fan la frase.<\/li>\n<li><strong>Tratar \u306f como sujeto en todos los casos:<\/strong> \u306f presenta el tema y tambi\u00e9n crea contraste.<\/li>\n<li><strong>Cambiar \u306b por \u3067:<\/strong> observa si el verbo expresa existencia, destino o una acci\u00f3n realizada en el lugar.<\/li>\n<li><strong>Pronunciar \u306f, \u3092 y \u3078 como kana aislado:<\/strong> como part\u00edculas, se leen <em>Washington<\/em>, <em>El<\/em> y <em>y<\/em>.<\/li>\n<li><strong>Memorizar listas sin frases:<\/strong> practica cada part\u00edcula junto con verbos y situaciones recurrentes.<\/li>\n<li><strong>Repetir pronombres innecesariamente:<\/strong> el japon\u00e9s suele omitir informaci\u00f3n recuperable por el contexto.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h2>Ejemplo en una situaci\u00f3n real<\/h2>\n\n<p><strong>A:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u3069\u3053\u3067\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u304b\u3002<\/span><br \/>\n<em>Doko de nihongo o benky\u014d shimasu ka?<\/em><br \/>\n\u00bfD\u00f3nde estudias japon\u00e9s?<\/p>\n\n<p><strong>B:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u5bb6\u3067\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u3002\u571f\u66dc\u65e5\u306b\u56f3\u66f8\u9928\u3078\u884c\u304d\u307e\u3059\u3002<\/span><br \/>\n<em>Ie de benky\u014d shimasu. Doy\u014dbi ni toshokan e ikimasu.<\/em><br \/>\nEstudio en casa. Los s\u00e1bados voy a la biblioteca.<\/p>\n\n<p>En el di\u00e1logo, \u3067 marca el lugar de la acci\u00f3n de estudiar, \u3092 marca el objeto \u201cjapon\u00e9s\u201d, \u306b marca el tiempo y \u3078 indica la direcci\u00f3n del desplazamiento.<\/p>\n\n<h2>Ejercicios sobre part\u00edculas japonesas<\/h2>\n\n<p>Completa con \u306f, \u304c, \u3092, \u306b, \u3067, \u306e, \u3068, \u3078 o \u3082. Puede haber m\u00e1s de una respuesta posible en otro contexto, pero elige la opci\u00f3n m\u00e1s natural para la lectura propuesta.<\/p>\n\n<ol>\n<li><span lang=\"ja\">\u6bce\u671d\u3001\u516d\u6642\uff08\u3000\uff09\u8d77\u304d\u307e\u3059\u3002<\/span> \u2014 Me levanto a las seis todas las ma\u00f1anas.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u30ab\u30d5\u30a7\uff08\u3000\uff09\u30b3\u30fc\u30d2\u30fc\uff08\u3000\uff09\u98f2\u307f\u307e\u3059\u3002<\/span> \u2014 Bebo caf\u00e9 en la cafeter\u00eda.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u3053\u308c\u306f\u65e5\u672c\u8a9e\uff08\u3000\uff09\u8f9e\u66f8\u3067\u3059\u3002<\/span> \u2014 Este es un diccionario de japon\u00e9s.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u3060\u308c\uff08\u3000\uff09\u6765\u307e\u3057\u305f\u304b\u3002<\/span> \u2014 \u00bfQui\u00e9n vino?<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u53cb\u9054\uff08\u3000\uff09\u4eac\u90fd\uff08\u3000\uff09\u884c\u304d\u307e\u3057\u305f\u3002<\/span> \u2014 Fui a Kioto con un amigo.<\/li>\n<\/ol>\n\n<details>\n<summary><strong>Ver respuestas<\/strong><\/summary>\n<ol>\n<li>\u306b: marca la hora espec\u00edfica.<\/li>\n<li>\u3067 \/ \u3092: \u3067 marca el lugar de la acci\u00f3n; \u3092 marca aquello que se bebe.<\/li>\n<li>\u306e: une japon\u00e9s y diccionario.<\/li>\n<li>\u304c: identifica a la persona buscada por la pregunta.<\/li>\n<li>\u3068 \/ \u306b o \u3078: \u3068 marca compa\u00f1\u00eda; \u306b marca el destino, y \u3078 tambi\u00e9n es posible cuando se enfatiza la direcci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n<\/details>\n\n<h2>Preguntas frecuentes<\/h2>\n\n<div id=\"rank-math-faq\" class=\"rank-math-block\">\n<div class=\"rank-math-list\">\n<div id=\"faq-question-168ebbc6cc42b\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">\u00bfCu\u00e1ntas part\u00edculas hay en japon\u00e9s?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>No hay una cifra concreta que sirva de referencia para los principiantes, ya que las gram\u00e1ticas pueden agrupar las part\u00edculas simples y las combinaciones de diferentes maneras. Empieza por las funciones m\u00e1s frecuentes y ampl\u00eda tu repertorio a medida que vayas descubriendo nuevos patrones.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-c789efc05db6f\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">\u00bfLas part\u00edculas japonesas tienen traducci\u00f3n?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Algunas tienen un significado similar al de las preposiciones o conjunciones en portugu\u00e9s, pero no tienen una traducci\u00f3n fija. Es mejor aprender su funci\u00f3n dentro de estructuras completas.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-0556588d03dd1\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">\u00bfCu\u00e1l es la diferencia entre \u00ab\u306f\u00bb y \u00ab\u304c\u00bb?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>En principio, \u300c\u306f\u300d establece el tema o el contraste, mientras que \u300c\u304c\u300d identifica o destaca un elemento. La elecci\u00f3n exacta depende del contexto y de la construcci\u00f3n.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-e60e9d9c5037a\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">\u00bfCu\u00e1ndo se debe usar \u00ab\u306b\u00bb o \u00ab\u3067\u00bb para indicar un lugar?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Utiliza \u00ab\u306b\u00bb con muchos verbos de existencia, permanencia o desplazamiento; utiliza \u00ab\u3067\u00bb para indicar el lugar en el que tiene lugar una acci\u00f3n. El significado del verbo es la gu\u00eda principal.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-efc82ef95734a\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">\u00bfSe pueden omitir las part\u00edculas?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>En el lenguaje coloquial, algunas part\u00edculas pueden omitirse cuando la relaci\u00f3n est\u00e1 clara. Para quienes est\u00e1n empezando, es mejor aprender primero la forma completa y reconocer despu\u00e9s las omisiones naturales.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2>Siguiente paso<\/h2>\n\n<p>Ahora elige una pareja que suela causar dudas y est\u00fadiala en contexto. Empieza por \u306f y \u304c o por \u306b y \u3067, relee los ejemplos y crea tres frases propias para cada funci\u00f3n. Despu\u00e9s, aplica las part\u00edculas a la gu\u00eda de <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/como-formar-una-oracion-en-japones\/\">c\u00f3mo formar oraciones en japon\u00e9s<\/a>.<\/p>\n\n<p>Las part\u00edculas al final de la oraci\u00f3n, como \u306d y \u3088, cumplen otro papel: expresan la actitud del hablante y gestionan la interacci\u00f3n. Se explican por separado en el art\u00edculo sobre <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/particulas-para-fin-de-oraciones-en-japones\/\">part\u00edculas para el final de frases<\/a>.<\/p>\n\n<h2>Fuente y criterio de revisi\u00f3n<\/h2>\n\n<p>Las funciones y los contrastes de esta gu\u00eda se han comprobado en la <a href=\"https:\/\/www.irodori.jpf.go.jp\/assets\/data\/Grammar_all.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">compilaci\u00f3n oficial de notas gramaticales de Irodori<\/a>, material de la Japan Foundation que presenta part\u00edculas en situaciones comunicativas y muestra, entre otros puntos, la diferencia entre \u306b y \u3067 seg\u00fan el significado del verbo. La fuente se verific\u00f3 el 1 de agosto de 2026.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aprende a utilizar las principales part\u00edculas del japon\u00e9s con una tabla, ejemplos, diferencias entre \u300c\u306f\u300d y \u300c\u304c\u300d y entre \u300c\u306b\u300d y \u300c\u3067\u00bb, ejercicios y pr\u00f3ximos pasos.<\/p>","protected":false},"author":18,"featured_media":4376,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[49,74],"tags":[69,27,71,2,3],"class_list":["post-1729","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-curso-de-japones-gratis","category-particulas-em-japones","tag-curso-japones-gratis","tag-gramatica","tag-gramatica-japonesa","tag-idioma-japones","tag-nihongo","resize-featured-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1729","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1729"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1729\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4375,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1729\/revisions\/4375"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4376"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1729"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1729"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1729"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}