{"id":2103,"date":"2009-11-04T06:16:42","date_gmt":"2009-11-04T08:16:42","guid":{"rendered":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/?p=2103"},"modified":"2026-08-15T17:44:37","modified_gmt":"2026-08-15T20:44:37","slug":"verbos-en-japones-en-forma-tai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/verbos-em-japones-na-forma-tai\/","title":{"rendered":"Forma tai (\u305f\u3044) en japon\u00e9s: c\u00f3mo decir que quieres hacer algo"},"content":{"rendered":"<p><strong>Respuesta r\u00e1pida:<\/strong> a <strong>la forma tai (\u305f\u3044) en japon\u00e9s<\/strong> indica que alguien quiere realizar una acci\u00f3n. Para formarla, quita <span lang=\"ja\">\u307e \u3059<\/span> de la forma cort\u00e9s del verbo y a\u00f1ade <span lang=\"ja\">\u305f \u3044<\/span>: <span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u307e\u3059 \u2192 \u98df\u3079\u305f\u3044<\/span> (\u201cquiero comer\u201d) y <span lang=\"ja\">\u884c\u304d\u307e\u3059 \u2192 \u884c\u304d\u305f\u3044<\/span> (\u201cquiero ir\u201d). Como <span lang=\"ja\">\u305f \u3044<\/span> se flexiona de manera similar a un adjetivo \u3044, tambi\u00e9n aparecen formas como <span lang=\"ja\">\u305f\u304f\u306a\u3044<\/span>, <span lang=\"ja\">\u305f\u304b\u3063\u305f<\/span> y <span lang=\"ja\">\u305f\u304f\u306a\u304b\u3063\u305f<\/span>.<\/p>\n\n<p>Esta gu\u00eda muestra la formaci\u00f3n, las flexiones, las part\u00edculas y los cuidados de uso de la forma \u305f\u3044 en japon\u00e9s. Los ejemplos est\u00e1n pensados para quienes ya reconocen la <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/forma-masu-de-los-verbos-japoneses\/\">forma \u307e\u3059 de los verbos<\/a>, pero tambi\u00e9n puedes seguir la explicaci\u00f3n empezando por la tabla de abajo.<\/p>\n\n<h2>\u00bfQu\u00e9 significa la forma tai (\u305f\u3044)?<\/h2>\n\n<p>La estructura <strong>verbo + \u305f\u3044<\/strong> expresa el deseo de hacer aquello que indica el verbo. En espa\u00f1ol, suele corresponder a \u201cquiero hacer\u201d, \u201cme gustar\u00eda hacer\u201d o, en pasado, \u201cquer\u00eda hacer\u201d.<\/p>\n\n<ul>\n<li><span lang=\"ja\"><strong>\u65e5\u672c\u306b\u884c\u304d\u305f\u3044\u3067\u3059\u3002<\/strong><\/span><br \/><em>Nihon ni ikitai desu.<\/em><br \/>Quiero ir a Jap\u00f3n.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\"><strong>\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u3082\u3063\u3068\u52c9\u5f37\u3057\u305f\u3044\u3067\u3059\u3002<\/strong><\/span><br \/><em>Nihongo o motto benkyou shitai desu.<\/em><br \/>Quiero estudiar m\u00e1s japon\u00e9s.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\"><strong>\u4eca\u65e5\u306f\u65e9\u304f\u5bdd\u305f\u3044\u3002<\/strong><\/span><br \/><em>Kyou wa hayaku netai.<\/em><br \/>Hoy quiero dormir temprano.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u305f \u3044<\/span> se a\u00f1ade a la ra\u00edz de la forma \u307e\u3059. Una vez formada, toda la expresi\u00f3n se comporta, en las flexiones b\u00e1sicas, como un <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/adjetivos-i-en-japones\/\">adjetivo \u3044<\/a>. Esto explica por qu\u00e9 el negativo termina en <span lang=\"ja\">\u305f\u304f\u306a\u3044<\/span> y el pasado en <span lang=\"ja\">\u305f\u304b\u3063\u305f<\/span>.<\/p>\n\n<h2>C\u00f3mo formar verbos con \u305f\u3044<\/h2>\n\n<p>El m\u00e9todo m\u00e1s seguro para principiantes es partir de la forma \u307e\u3059:<\/p>\n\n<ol>\n<li>Ponga el verbo en la forma \u307e\u3059.<\/li>\n<li>Retire <span lang=\"ja\">\u307e \u3059<\/span>.<\/li>\n<li>A\u00f1ada <span lang=\"ja\">\u305f \u3044<\/span>.<\/li>\n<\/ol>\n\n<table>\n<thead>\n<tr><th>Verbo<\/th><th>Forma \u307e\u3059<\/th><th>Radical<\/th><th>Forma \u305f\u3044<\/th><th>Sentido<\/th><\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr><td><span lang=\"ja\">\u8cb7\u3046<\/span> (<em>kau<\/em>)<\/td><td><span lang=\"ja\">\u8cb7 \u3044 \u307e \u3059<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u8cb7\u3044<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u8cb7 \u3044 \u305f \u3044<\/span><\/td><td>querer comprar<\/td><\/tr>\n<tr><td><span lang=\"ja\">\u66f8\u304f<\/span> (<em>kaku<\/em>)<\/td><td><span lang=\"ja\">\u66f8 \u304d \u307e \u3059<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u66f8\u304d<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u66f8 \u304d \u305f \u3044<\/span><\/td><td>querer escribir<\/td><\/tr>\n<tr><td><span lang=\"ja\">\u98f2\u3080<\/span> (<em>nomu<\/em>)<\/td><td><span lang=\"ja\">\u98f2\u307f\u307e\u3059<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u98f2\u307f<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u98f2\u307f\u305f\u3044<\/span><\/td><td>querer beber<\/td><\/tr>\n<tr><td><span lang=\"ja\">\u98df \u3079 \u308b<\/span> (<em>taberu<\/em>)<\/td><td><span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u307e\u3059<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u98df\u3079<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u305f\u3044<\/span><\/td><td>querer comer<\/td><\/tr>\n<tr><td><span lang=\"ja\">\u898b \u308b<\/span> (<em>miru<\/em>)<\/td><td><span lang=\"ja\">\u898b\u307e\u3059<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u898b<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u898b \u305f \u3044<\/span><\/td><td>querer ver<\/td><\/tr>\n<tr><td><span lang=\"ja\">\u3059\u308b<\/span> (<em>suru<\/em>)<\/td><td><span lang=\"ja\">\u3057\u307e\u3059<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u3057<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u3057\u305f\u3044<\/span><\/td><td>querer hacer<\/td><\/tr>\n<tr><td><span lang=\"ja\">\u6765 \u308b<\/span> (<em>kuru<\/em>)<\/td><td><span lang=\"ja\">\u6765\u307e\u3059<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u6765<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u6765\u305f\u3044<\/span><\/td><td>querer venir<\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<p>Este procedimiento funciona con verbos de los tres grupos. Si todav\u00eda dudas entre godan, ichidan e irregulares, revisa los <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/grupos-de-verbos-japoneses\/\">grupos de verbos en japon\u00e9s<\/a>. Para usar \u305f\u3044, sin embargo, no necesitas memorizar una regla nueva para cada grupo: saber llegar a la forma \u307e\u3059 ya resuelve la formaci\u00f3n.<\/p>\n\n<h2>Conjugaci\u00f3n de \u305f\u3044: afirmativo, negativo y pasado<\/h2>\n\n<p>Despu\u00e9s de a\u00f1adir <span lang=\"ja\">\u305f \u3044<\/span>, flexiona el final como har\u00edas con un adjetivo \u3044. La tabla usa <span lang=\"ja\">\u884c \u304d \u305f \u3044<\/span> (<em>ikitai<\/em>, \u201cquerer ir\u201d) como modelo.<\/p>\n\n<table>\n<thead>\n<tr><th>Tiempo y polaridad<\/th><th>Forma simple<\/th><th>Forma cort\u00e9s<\/th><th>Traducci\u00f3n aproximada<\/th><\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr><td>Presente\/futuro afirmativo<\/td><td><span lang=\"ja\">\u884c \u304d \u305f \u3044<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u884c\u304d\u305f\u3044\u3067\u3059<\/span><\/td><td>quiero ir<\/td><\/tr>\n<tr><td>Presente\/futuro negativo<\/td><td><span lang=\"ja\">\u884c \u304d \u305f \u304f \u306a \u3044<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u884c\u304d\u305f\u304f\u306a\u3044\u3067\u3059<\/span><\/td><td>no quiero ir<\/td><\/tr>\n<tr><td>Pasado afirmativo<\/td><td><span lang=\"ja\">\u884c \u304d \u305f \u304b \u3063 \u305f<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u884c\u304d\u305f\u304b\u3063\u305f\u3067\u3059<\/span><\/td><td>quer\u00eda ir<\/td><\/tr>\n<tr><td>pasado negativo<\/td><td><span lang=\"ja\">\u884c \u304d \u305f \u304f \u306a \u304b \u3063 \u305f<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u884c\u304d\u305f\u304f\u306a\u304b\u3063\u305f\u3067\u3059<\/span><\/td><td>no quer\u00eda ir<\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<p>En registros corteses, las formas con <span lang=\"ja\">\u3067 \u3059<\/span> son directas y muy \u00fatiles para principiantes. Tambi\u00e9n existen variantes como <span lang=\"ja\">\u884c\u304d\u305f\u304f\u3042\u308a\u307e\u305b\u3093<\/span>, m\u00e1s formales, pero no es necesario mezclarlas todas en el primer contacto.<\/p>\n\n<h3>Ejemplos en las cuatro formas<\/h3>\n\n<ul>\n<li><span lang=\"ja\"><strong>\u65b0\u3057\u3044\u672c\u3092\u8aad\u307f\u305f\u3044\u3067\u3059\u3002<\/strong><\/span><br \/><em>Atarashii hon o yomitai desu.<\/em><br \/>Quiero leer un libro nuevo.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\"><strong>\u4eca\u65e5\u306f\u6599\u7406\u3057\u305f\u304f\u306a\u3044\u3067\u3059\u3002<\/strong><\/span><br \/><em>Kyou wa ryouri shitakunai desu.<\/em><br \/>Hoy no quiero cocinar.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\"><strong>\u5b50\u3069\u3082\u306e\u3068\u304d\u3001\u5148\u751f\u306b\u306a\u308a\u305f\u304b\u3063\u305f\u3067\u3059\u3002<\/strong><\/span><br \/><em>Kodomo no toki, sensei ni naritakatta desu.<\/em><br \/>Cuando era ni\u00f1o, quer\u00eda ser profesor.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\"><strong>Ayer no quer\u00eda salir.<\/strong><\/span><br \/><em>Kinou wa soto ni detakunakatta desu.<\/em><br \/>Ayer no quer\u00eda salir.<\/li>\n<\/ul>\n\n<!--Ads6-->\n\n<h2>Cu\u00e1ndo usar \u305f\u3044 \u2014 y cu\u00e1ndo tener cuidado<\/h2>\n\n<h3>1. Hablar del propio deseo<\/h3>\n\n<p>El uso m\u00e1s directo es expresar aquello que el propio hablante quiere hacer. El sujeto suele omitirse cuando ya est\u00e1 claro por el contexto.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\"><strong>\u9031\u672b\u3001\u6620\u753b\u3092\u898b\u305f\u3044\u3067\u3059\u3002<\/strong><\/span><br \/><em>Shuumatsu, eiga o mitai desu.<\/em><br \/>El fin de semana, quiero ver una pel\u00edcula.<\/p>\n\n<h3>2. Preguntar el deseo del interlocutor<\/h3>\n\n<p>En una pregunta, \u305f\u3044 puede usarse para saber qu\u00e9 quiere hacer la otra persona. La entonaci\u00f3n y la forma cort\u00e9s ayudan a adecuar la frase a la situaci\u00f3n.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\"><strong>\u65e5\u672c\u3067\u4f55\u3092\u3057\u305f\u3044\u3067\u3059\u304b\u3002<\/strong><\/span><br \/><em>Nihon de nani o shitai desu ka.<\/em><br \/>\u00bfQu\u00e9 quieres hacer en Jap\u00f3n?<\/p>\n\n<p>Entre amigos, una pregunta corta como <span lang=\"ja\">\u4f55\u304c\u98df\u3079\u305f\u3044\uff1f<\/span> (<em>Nani ga tabetai?<\/em>, \u201c\u00bfQu\u00e9 quieres comer?\u201d) es natural. En contextos formales, la elecci\u00f3n de una pregunta m\u00e1s indirecta puede sonar m\u00e1s cuidadosa.<\/p>\n\n<h3>3. Hablar del deseo de una tercera persona<\/h3>\n\n<p>Evite presentar directamente el sentimiento interno de otra persona como si usted tuviera acceso a \u00e9l. Cuando el deseo se observa por el comportamiento, una construcci\u00f3n frecuente es <span lang=\"ja\">\u305f\u304c\u3063\u3066\u3044\u308b<\/span>.<\/p>\n\n<ul>\n<li><span lang=\"ja\"><strong>\u79c1\u306f\u65e5\u672c\u306b\u884c\u304d\u305f\u3044\u3067\u3059\u3002<\/strong><\/span><br \/><em>Watashi wa Nihon ni ikitai desu.<\/em><br \/>Quiero ir a Jap\u00f3n.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\"><strong>\u5f1f\u306f\u65e5\u672c\u306b\u884c\u304d\u305f\u304c\u3063\u3066\u3044\u307e\u3059\u3002<\/strong><\/span><br \/><em>Otouto wa Nihon ni ikitagatte imasu.<\/em><br \/>Mi hermano menor demuestra que quiere ir a Jap\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Si la propia persona declar\u00f3 el deseo, tambi\u00e9n puede relatar la conversaci\u00f3n: <span lang=\"ja\">\u5f1f\u306f\u65e5\u672c\u306b\u884c\u304d\u305f\u3044\u3068\u8a00\u3063\u3066\u3044\u307e\u3059<\/span> (\u201cMi hermano dice que quiere ir a Jap\u00f3n\u201d). La elecci\u00f3n depende de c\u00f3mo obtuvo la informaci\u00f3n.<\/p>\n\n<h2>\u00bfUsar \u3092 o \u304c con la forma \u305f\u3044?<\/h2>\n\n<p>Con verbos transitivos en la forma \u305f\u3044, tanto <span lang=\"ja\">\u3092<\/span> cu\u00e1nto <span lang=\"ja\">\u304c<\/span> pueden aparecer en muchos contextos:<\/p>\n\n<ul>\n<li><span lang=\"ja\"><strong>\u30b8\u30e3\u30ba\u3092\u805e\u304d\u305f\u3044\u3067\u3059\u3002<\/strong><\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ja\"><strong>\u30b8\u30e3\u30ba\u304c\u805e\u304d\u305f\u3044\u3067\u3059\u3002<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Las dos frases pueden significar \u201cQuiero escuchar jazz\u201d. Como orientaci\u00f3n inicial, <span lang=\"ja\">\u3092<\/span> mantiene la marcaci\u00f3n normal del objeto de la acci\u00f3n; <span lang=\"ja\">\u304c<\/span> puede destacar aquello que es deseado. La preferencia tambi\u00e9n var\u00eda seg\u00fan el verbo, el contexto y el contraste pretendido. Por lo tanto, no trate una de las part\u00edculas como universalmente correcta y la otra como incorrecta.<\/p>\n\n<p>Si las part\u00edculas a\u00fan son un punto dif\u00edcil, consulte la gu\u00eda de <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/particula-basica-en-japones\/\">\u306f, \u304c, \u3092, \u306b e \u3067<\/a>.<\/p>\n\n<h2>Diferencia entre \u305f\u3044, \u6b32\u3057\u3044 y \u3066\u307b\u3057\u3044<\/h2>\n\n<table>\n<thead>\n<tr><th>Estructura<\/th><th>Lo que expresa<\/th><th>Ejemplo<\/th><\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr><td>Verbo + <span lang=\"ja\">\u305f \u3044<\/span><\/td><td>Quiero hacer una acci\u00f3n<\/td><td><span lang=\"ja\">\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u52c9\u5f37\u3057\u305f\u3044\u3067\u3059\u3002<\/span><br \/>Quiero estudiar japon\u00e9s.<\/td><\/tr>\n<tr><td>Nombre + <span lang=\"ja\">\u304c\u6b32\u3057\u3044<\/span><\/td><td>Quiero una cosa<\/td><td><span lang=\"ja\">\u65b0\u3057\u3044\u8f9e\u66f8\u304c\u6b32\u3057\u3044\u3067\u3059\u3002<\/span><br \/>Quiero un diccionario nuevo.<\/td><\/tr>\n<tr><td>Verbo en forma \u3066 + <span lang=\"ja\">\u307b\u3057\u3044<\/span><\/td><td>Quiero que otra persona haga algo<\/td><td><span lang=\"ja\">\u3053\u306e\u6587\u3092\u898b\u3066\u307b\u3057\u3044\u3067\u3059\u3002<\/span><br \/>Quiero que veas esta frase.<\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<p>En resumen: usa \u305f\u3044 para una acci\u00f3n que quieres realizar; usa <span lang=\"ja\">\u6b32 \u3057 \u3044<\/span> para algo que quieres tener; y usa <span lang=\"ja\">\u3066\u307b\u3057\u3044<\/span> cuando deseas una acci\u00f3n de otra persona. El uso de <span lang=\"ja\">\u6b32 \u3057 \u3044<\/span> con sustantivos es el tema del art\u00edculo <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/como-decir-que-quieres-algo-en-japones\/\">c\u00f3mo decir que quieres algo en japon\u00e9s<\/a>.<\/p>\n\n<h2>\u305f\u3044 en frases m\u00e1s naturales<\/h2>\n\n<p>Despu\u00e9s de dominar la estructura b\u00e1sica, combina \u305f\u3044 con tiempo, lugar, motivo y grado de deseo. Esto transforma una frase aislada en comunicaci\u00f3n real.<\/p>\n\n<ul>\n<li><span lang=\"ja\"><strong>\u3044\u3064\u304b\u5317\u6d77\u9053\u306b\u884c\u304d\u305f\u3044\u3067\u3059\u3002<\/strong><\/span><br \/><em>Itsuka Hokkaidou ni ikitai desu.<\/em><br \/>Alg\u00fan d\u00eda, quiero ir a Hokkaido.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\"><strong>\u65e5\u672c\u4eba\u306e\u53cb\u3060\u3061\u3068\u65e5\u672c\u8a9e\u3067\u8a71\u3057\u305f\u3044\u3067\u3059\u3002<\/strong><\/span><br \/><em>Nihonjin no tomodachi to nihongo de hanashitai desu.<\/em><br \/>Quiero hablar en japon\u00e9s con un amigo japon\u00e9s.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\"><strong>\u75b2\u308c\u305f\u306e\u3067\u3001\u5c11\u3057\u4f11\u307f\u305f\u3044\u3067\u3059\u3002<\/strong><\/span><br \/><em>Tsukareta node, sukoshi yasumitai desu.<\/em><br \/>Como estoy cansado, quiero descansar un poco.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\"><strong>\u3082\u3063\u3068\u6f22\u5b57\u304c\u8aad\u3081\u308b\u3088\u3046\u306b\u306a\u308a\u305f\u3044\u3067\u3059\u3002<\/strong><\/span><br \/><em>Motto kanji ga yomeru you ni naritai desu.<\/em><br \/>Quiero llegar a ser capaz de leer m\u00e1s kanji.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>En el \u00faltimo ejemplo, <span lang=\"ja\">\u8aad\u3081\u308b<\/span> es la forma potencial de \u201cleer\u201d. Si esta construcci\u00f3n a\u00fan no est\u00e1 clara, revisa la <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/forma-potencial-de-los-verbos-japoneses\/\">forma potencial de los verbos en japon\u00e9s<\/a>.<\/p>\n\n<h3>Una forma m\u00e1s suave: \u305f\u3044\u3068\u601d\u3044\u307e\u3059<\/h3>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u305f\u3044\u3068\u601d\u3044\u307e\u3059<\/span> a\u00f1ade la idea de \u201cpienso que me gustar\u00eda\u201d o \u201ctengo la intenci\u00f3n de\u201d. En anuncios de intenci\u00f3n, puede sonar menos abrupta que declarar solo \u305f\u3044.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\"><strong>\u6765\u5e74\u3001\u65e5\u672c\u3078\u7559\u5b66\u3057\u305f\u3044\u3068\u601d\u3044\u307e\u3059\u3002<\/strong><\/span><br \/><em>Rainen, Nihon e ryuugaku shitai to omoimasu.<\/em><br \/>El a\u00f1o que viene, pienso estudiar en Jap\u00f3n.<\/p>\n\n<p>Esta estructura expresa deseo o intenci\u00f3n personal; no es id\u00e9ntica a un plan ya definido. Para hablar de decisiones y planes con otro matiz, vale la pena estudiar <span lang=\"ja\">\u3064 \u3082 \u308a<\/span> por separado.<\/p>\n\n<h2>Errores comunes con la forma \u305f\u3044<\/h2>\n\n<h3>A\u00f1adir \u305f\u3044 a la forma de diccionario<\/h3>\n\n<p><strong>Incorrecto:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u308b\u305f\u3044<\/span><br \/><strong>Correcto:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u305f\u3044<\/span><\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u305f \u3044<\/span> se une al radical de la forma \u307e\u3059, no a la forma de diccionario. Compara <span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u307e\u3059 \u2192 \u98df\u3079\u305f\u3044<\/span>.<\/p>\n\n<h3>Conjugar \u305f\u3044 como un verbo com\u00fan<\/h3>\n\n<p><strong>Incorrecto:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u884c\u304d\u305f\u3044\u307e\u305b\u3093<\/span><br \/><strong>Correcto:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u884c\u304d\u305f\u304f\u306a\u3044\u3067\u3059<\/span><\/p>\n\n<p>El negativo cambia <span lang=\"ja\">\u305f \u3044<\/span> por <span lang=\"ja\">\u305f\u304f\u306a\u3044<\/span>. La l\u00f3gica es la misma que la flexi\u00f3n de los adjetivos \u3044.<\/p>\n\n<h3>Usar \u305f\u3044 para querer un objeto<\/h3>\n\n<p><strong>Incorrecto:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u65b0\u3057\u3044\u8eca\u3092\u305f\u3044\u3067\u3059<\/span><br \/><strong>Correcto:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u65b0\u3057\u3044\u8eca\u304c\u6b32\u3057\u3044\u3067\u3059<\/span><\/p>\n\n<p>Como \u305f\u3044 necesita un verbo, otra opci\u00f3n ser\u00eda <span lang=\"ja\">\u65b0\u3057\u3044\u8eca\u3092\u8cb7\u3044\u305f\u3044\u3067\u3059<\/span> (\u201cQuiero comprar un coche nuevo\u201d).<\/p>\n\n<h3>Confundir \u201cquerer hacer\u201d con \u201cpoder hacer\u201d<\/h3>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u8a71\u3057\u305f\u3044\u3067\u3059<\/span> significa \u201cQuiero hablar japon\u00e9s\u201d. Ya <span lang=\"ja\">\u65e5\u672c\u8a9e\u304c\u8a71\u305b\u307e\u3059<\/span> significa \u201cPuedo hablar japon\u00e9s\u201d. Deseo y capacidad son ideas diferentes.<\/p>\n\n<h2>Ejercicio r\u00e1pido<\/h2>\n\n<p>Transforma los verbos entre par\u00e9ntesis en la forma adecuada. Intenta responder antes de abrir la clave.<\/p>\n\n<ol>\n<li><span lang=\"ja\">\u4eac\u90fd\u3067\u5199\u771f\u3092 ______ \u3067\u3059\u3002<\/span> (<span lang=\"ja\">\u64ae\u308a\u307e\u3059<\/span>) \u2014 Quiero tomar fotos en Kioto.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u4eca\u65e5\u306f\u8089\u3092 ______ \u3067\u3059\u3002<\/span> (<span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u307e\u3059<\/span>, negativo) \u2014 Hoy no quiero comer carne.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u5b50\u3069\u3082\u306e\u3068\u304d\u3001\u533b\u8005\u306b ______ \u3067\u3059\u3002<\/span> (<span lang=\"ja\">\u306a\u308a\u307e\u3059<\/span>, pasado) \u2014 Cuando era ni\u00f1o, quer\u00eda ser m\u00e9dico.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u7530\u4e2d\u3055\u3093\u306f\u65b0\u3057\u3044\u30d1\u30bd\u30b3\u30f3\u3092 ______\u3002<\/span> (<span lang=\"ja\">\u8cb7 \u3044 \u307e \u3059<\/span>, deseo observado de tercera persona) \u2014 Tanaka demuestra querer comprar un ordenador nuevo.<\/li>\n<\/ol>\n\n<details>\n<summary><strong>Ver respuestas<\/strong><\/summary>\n<ol>\n<li><span lang=\"ja\">\u64ae\u308a\u305f\u3044<\/span> \u2014 <em>toritai<\/em><\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u305f\u304f\u306a\u3044<\/span> \u2014 <em>tabetakunai<\/em><\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u306a\u308a\u305f\u304b\u3063\u305f<\/span> \u2014 <em>naritakatta<\/em><\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u8cb7\u3044\u305f\u304c\u3063\u3066\u3044\u307e\u3059<\/span> \u2014 <em>kaitagatte imasu<\/em><\/li>\n<\/ol>\n<\/details>\n\n<h2>Resumo da forma \u305f\u3044<\/h2>\n\n<ul>\n<li>Usa <strong>radical da forma \u307e\u3059 + \u305f\u3044<\/strong>: <span lang=\"ja\">\u8aad\u307f\u307e\u3059 \u2192 \u8aad\u307f\u305f\u3044<\/span>.<\/li>\n<li>As flex\u00f5es principais s\u00e3o <span lang=\"ja\">\u305f \u3044<\/span>, <span lang=\"ja\">\u305f\u304f\u306a\u3044<\/span>, <span lang=\"ja\">\u305f\u304b\u3063\u305f<\/span> y <span lang=\"ja\">\u305f\u304f\u306a\u304b\u3063\u305f<\/span>.<\/li>\n<li>Use \u305f\u3044 principalmente para o pr\u00f3prio desejo ou para perguntar o desejo do interlocutor.<\/li>\n<li>Para uma terceira pessoa, considere <span lang=\"ja\">\u305f\u304c\u3063\u3066\u3044\u308b<\/span> ou relate o que ela disse.<\/li>\n<li>Com muitos verbos transitivos, tanto <span lang=\"ja\">\u3092<\/span> cu\u00e1nto <span lang=\"ja\">\u304c<\/span> podem ocorrer.<\/li>\n<li>N\u00e3o confunda \u201cquerer fazer\u201d (<span lang=\"ja\">\u305f \u3044<\/span>), \u201cquerer algo\u201d (<span lang=\"ja\">\u6b32 \u3057 \u3044<\/span>) e \u201cquerer que algu\u00e9m fa\u00e7a\u201d (<span lang=\"ja\">\u3066\u307b\u3057\u3044<\/span>).<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Para continuar a sequ\u00eancia, compare esta forma com a <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/form-you-verbs-en-japones\/\">forma \u3066<\/a> e com a <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/forma-mashou-de-los-verbos-japoneses\/\">forma \u307e\u3057\u3087\u3046<\/a>. Assim voc\u00ea separa tr\u00eas inten\u00e7\u00f5es muito usadas: dizer o que quer fazer, conectar a\u00e7\u00f5es ou pedidos e fazer convites.<\/p>\n\n<div id=\"rank-math-faq\" class=\"rank-math-block\">\n<div class=\"rank-math-list\">\n<div id=\"faq-question-94bd0f41b9115\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">\u00bfQu\u00e9 significa la forma \u305f\u3044 en japon\u00e9s?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>La forma \u305f\u3044 expresa el deseo de realizar la acci\u00f3n indicada por el verbo. \u98df\u3079\u305f\u3044, por ejemplo, significa querer comer, y \u884c\u304d\u305f\u3044 significa querer ir.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-d29c3710349a4\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">\u00bfC\u00f3mo formar verbos con \u305f\u3044?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Parte de la forma \u307e\u3059, quita \u307e\u3059 y a\u00f1ade \u305f\u3044. As\u00ed, \u8aad\u307f\u307e\u3059 se convierte en \u8aad\u307f\u305f\u3044, \u98df\u3079\u307e\u3059 en \u98df\u3079\u305f\u3044, \u3057\u307e\u3059 en \u3057\u305f\u3044 y \u6765\u307e\u3059 en \u6765\u305f\u3044.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-e17e1ba1d759a\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">\u00bfC\u00f3mo conjugar la forma \u305f\u3044 en negativo y en pasado?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>\u305f\u3044 flexiona como un adjetivo \u3044: \u305f\u304f\u306a\u3044 es el negativo, \u305f\u304b\u3063\u305f es el pasado afirmativo y \u305f\u304f\u306a\u304b\u3063\u305f es el pasado negativo. Es posible a\u00f1adir \u3067\u3059 para mantener la frase cort\u00e9s.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-6d8e32773c11a\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">\u00bfCu\u00e1l es la diferencia entre \u305f\u3044, \u6b32\u3057\u3044 y \u3066\u307b\u3057\u3044?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Usa verbo + \u305f\u3044 para una acci\u00f3n que quieres realizar, nombre + \u304c\u6b32\u3057\u3044 para una cosa que quieres tener y verbo en forma \u3066 + \u307b\u3057\u3044 para una acci\u00f3n que deseas que otra persona haga.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-df250caa28c05\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">\u00bfC\u00f3mo hablar del deseo de otra persona en japon\u00e9s?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Para un deseo observado en tercera persona, usa con frecuencia \u305f\u304c\u3063\u3066\u3044\u308b. Si la persona declar\u00f3 su propio deseo, puedes relatarlo con una construcci\u00f3n como \u305f\u3044\u3068\u8a00\u3063\u3066\u3044\u307e\u3059.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-e3d5a5937fd3d\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">\u00bfDebo usar \u3092 o \u304c con la forma \u305f\u3044?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Con muchos verbos transitivos, pueden aparecer ambas part\u00edculas. \u3092 mantiene la marcaci\u00f3n normal del objeto de la acci\u00f3n, mientras que \u304c puede destacar aquello que se desea; la elecci\u00f3n depende del verbo y del contexto.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<h2>Fontes para conferir e praticar<\/h2>\n\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/a2.marugotoweb.jp\/en\/grammar\/description\/010.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Marugoto Plus \u2014 V\u305f\u3044\u3067\u3059 \/ V\u305f\u304f\u306a\u3044\u3067\u3059<\/a>: forma\u00e7\u00e3o, flex\u00e3o e exemplos de desejo.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/a1.marugotoweb.jp\/ja\/grammar_topic9_18.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Marugoto Plus A1 \u2014 pr\u00e1tica da forma \u305f\u3044<\/a>: exerc\u00edcios em situa\u00e7\u00f5es de viagem.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.jpf.go.jp\/j\/project\/japanese\/survey\/area\/country\/syllabus\/pdf\/sy_honyaku_14_AU_vic.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Funda\u00e7\u00e3o Jap\u00e3o \u2014 syllabus de japon\u00eas<\/a>: refer\u00eancias a <span lang=\"ja\">\u305f \u3044<\/span>, <span lang=\"ja\">\u305f\u304c\u308b<\/span> e ao uso de <span lang=\"ja\">\u3092\uff0f\u304c<\/span>.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/a1.marugotoweb.jp\/ja\/grammar_topic4_8.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Marugoto Plus \u2014 \u304c\u6b32\u3057\u3044\u3067\u3059<\/a>: contraste com o desejo de obter uma coisa.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.irodori.jpf.go.jp\/assets\/data\/pre-intermediate\/pdf\/ZZ_L11.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Irodori \u2014 V\u3066\u307b\u3057\u3044<\/a>: contraste entre o que o falante quer fazer e o que deseja que outra pessoa fa\u00e7a.<\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aprende a formar y conjugar la forma tai en japon\u00e9s, usar \u3092 y \u304c, hablar de deseos y diferenciar \u305f\u3044, \u6b32\u3057\u3044 y \u3066\u307b\u3057\u3044.<\/p>","protected":false},"author":23,"featured_media":2105,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[49,70,73],"tags":[69,2,3],"class_list":["post-2103","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-curso-de-japones-gratis","category-gramatica-japonesa","category-verbos-em-japones","tag-curso-japones-gratis","tag-idioma-japones","tag-nihongo","resize-featured-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2103","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2103"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2103\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4432,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2103\/revisions\/4432"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2105"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2103"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2103"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2103"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}