{"id":2132,"date":"2009-11-04T06:32:27","date_gmt":"2009-11-04T08:32:27","guid":{"rendered":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/?p=2132"},"modified":"2026-08-15T17:29:12","modified_gmt":"2026-08-15T20:29:12","slug":"japanilaisten-verbien-potentiaalinen-muoto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fi\/forma-potencial-dos-verbos-japoneses\/","title":{"rendered":"Japanin verbien potentiaalimuoto: k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n opas"},"content":{"rendered":"<p>A <strong>potentiaalimuoto japanissa<\/strong> ilmaisee, ett\u00e4 joku pystyy suorittamaan toiminnon tai ett\u00e4 toiminto on mahdollinen kyseisiss\u00e4 olosuhteissa. Esimerkiksi, <span lang=\"ja\">\u8a71\u305b\u307e\u3059<\/span> tarkoittaa \u201cpystyn puhumaan\u201d, kun taas <span lang=\"ja\">\u4f7f\u3048\u307e\u305b\u3093<\/span> voi tarkoittaa \u201cei ole mahdollista k\u00e4ytt\u00e4\u00e4\u201d.<\/p>\n\n<p>T\u00e4m\u00e4 muoto ei itsess\u00e4\u00e4n ole muodollinen tai ep\u00e4muodollinen. Kohteliaisuus riippuu p\u00e4\u00e4tteest\u00e4: <span lang=\"ja\">\u8a71\u305b\u308b<\/span> kuuluu yksinkertaiseen tyyliin ja <span lang=\"ja\">\u8a71\u305b\u307e\u3059<\/span> kohteliaaseen tyyliin. Rakenne <span lang=\"ja\">verbi + \u3053\u3068\u304c\u3067\u304d\u308b<\/span> ilmaisee samankaltaisia merkityksi\u00e4 ja voi esiinty\u00e4 my\u00f6s molemmissa rekistereiss\u00e4.<\/p>\n\n<h2>Mit\u00e4 potentiaalimuoto ilmaisee?<\/h2>\n\n<p>Potentiaalimuotoa kutsutaan <span lang=\"ja\">\u53ef\u80fd\u5f62<\/span> (<em>kan\u014dkei<\/em>), ja se esitt\u00e4\u00e4 toiminnon mahdollisena. Konteksti osoittaa, puhutaanko lauseessa henkil\u00f6n kyvyst\u00e4, mahdollisuudesta vai ulkoisesta ehdosta.<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u79c1\u306f\u65e5\u672c\u8a9e\u304c\u8a71\u305b\u307e\u3059\u3002<\/span><\/strong><br \/><span lang=\"ja\">\u308f\u305f\u3057\u306f \u306b\u307b\u3093\u3054\u304c \u306f\u306a\u305b\u307e\u3059\u3002<\/span><br \/><em>Watashi wa nihongo ga hanasemasu.<\/em><br \/>Pystyn puhumaan japania.<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u3053\u306e\u7f8e\u8853\u9928\u3067\u306f\u5199\u771f\u304c\u64ae\u308c\u307e\u305b\u3093\u3002<\/span><\/strong><br \/><span lang=\"ja\">\u3053\u306e \u3073\u3058\u3085\u3064\u304b\u3093\u3067\u306f \u3057\u3083\u3057\u3093\u304c \u3068\u308c\u307e\u305b\u3093\u3002<\/span><br \/><em>Kono bijutsukan de wa shashin ga toremasen.<\/em><br \/>T\u00e4ss\u00e4 museossa ei ole mahdollista ottaa valokuvia.<\/p>\n\n<p>Ensimm\u00e4inen lause kuvaa kyky\u00e4. Toinen esitt\u00e4\u00e4 mahdottomuuden, jonka aiheuttavat paikan s\u00e4\u00e4nn\u00f6t tai olosuhteet. Suomeksi n\u00e4m\u00e4 kaksi ajatusta k\u00e4\u00e4nnet\u00e4\u00e4n usein sanoilla \u201cvoida\u201d tai \u201cpysty\u00e4\u201d.<\/p>\n\n<h2>Ovatko potentiaalimuoto ja \u3053\u3068\u304c\u3067\u304d\u308b vastaavia?<\/h2>\n\n<p>Molemmat rakenteet voivat ilmaista kyky\u00e4 ja mahdollisuutta. Ei ole olemassa s\u00e4\u00e4nt\u00f6\u00e4, jonka mukaan <span lang=\"ja\">\u3053\u3068\u304c\u3067\u304d\u308b<\/span> olisi v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 ep\u00e4muodollinen ja potentiaalimuoto olisi muodollinen. Vertaa:<\/p>\n\n<table>\n<thead>\n<tr><th>Rakenne<\/th><th>Yksinkertainen tyyli<\/th><th>Kohtelias tyyli<\/th><\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr><td>Potentiaalimuoto<\/td><td><span lang=\"ja\">\u65e5\u672c\u8a9e\u304c\u8a71\u305b\u308b<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u65e5\u672c\u8a9e\u304c\u8a71\u305b\u307e\u3059<\/span><\/td><\/tr>\n<tr><td><span lang=\"ja\">\u3053\u3068\u304c\u3067\u304d\u308b<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u8a71\u3059\u3053\u3068\u304c\u3067\u304d\u308b<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u8a71\u3059\u3053\u3068\u304c\u3067\u304d\u307e\u3059<\/span><\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<p>Potentiaalimuoto on yleens\u00e4 kompaktimpi. <span lang=\"ja\">\u3053\u3068\u304c\u3067\u304d\u308b<\/span> tekee toiminnasta eksplisiittisen yksikk\u00f6n\u00e4 \u2014 kirjaimellisesti \u201con mahdollista tehd\u00e4 teko \u2026\u201d. Siksi se esiintyy usein selityksiss\u00e4 palveluista, s\u00e4\u00e4nn\u00f6ist\u00e4, resursseista ja saatavilla olevista toiminnoista. Valinta riippuu lauseesta ja kontekstista, ei kiinte\u00e4st\u00e4 muodollisuuden vastakkainasettelusta.<\/p>\n\n<h2>Kuinka muodostaa verbej\u00e4 potentiaalimuodossa<\/h2>\n\n<p>Ensiksi tunnista, onko verbi godan, ichidan vai ep\u00e4s\u00e4\u00e4nn\u00f6llinen. Jos t\u00e4m\u00e4 jako ei ole viel\u00e4 selv\u00e4, kertaa <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fi\/japanin-kielen-verbiryhmat\/\">japanin kielen verbiryhm\u00e4t<\/a>.<\/p>\n\n<h3>Godan-verbit: siirry U-sarakkeesta E-sarakkeeseen ja lis\u00e4\u00e4 \u308b<\/h3>\n\n<p>Godan-verbeiss\u00e4 viimeinen mora vaihtuu vastaavaan E-sarakkeen moraan ja saa <span lang=\"ja\">\u308b<\/span>.<\/p>\n\n<table>\n<thead>\n<tr><th>Loppu<\/th><th>Muutos<\/th><th>Esimerkki<\/th><th>Potentiaalimuoto<\/th><\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr><td><span lang=\"ja\">\u3046<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u3048\u308b<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u8cb7\u3046<\/span> (<em>kau<\/em>)<\/td><td><span lang=\"ja\">\u8cb7\u3048\u308b<\/span> (<em>kaeru<\/em>)<\/td><\/tr>\n<tr><td><span lang=\"ja\">\u304f<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u3051\u308b<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u66f8\u304f<\/span> (<em>kaku<\/em>)<\/td><td><span lang=\"ja\">\u66f8\u3051\u308b<\/span> (<em>kakeru<\/em>)<\/td><\/tr>\n<tr><td><span lang=\"ja\">\u3050<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u3052\u308b<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u6cf3\u3050<\/span> (<em>oyogu<\/em>)<\/td><td><span lang=\"ja\">\u6cf3\u3052\u308b<\/span> (<em>oyogeru<\/em>)<\/td><\/tr>\n<tr><td><span lang=\"ja\">\u3059<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u305b\u308b<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u8a71\u3059<\/span> (<em>hanasu<\/em>)<\/td><td><span lang=\"ja\">\u8a71\u305b\u308b<\/span> (<em>hanaseru<\/em>)<\/td><\/tr>\n<tr><td><span lang=\"ja\">\u3064<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u3066\u308b<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u5f85\u3064<\/span> (<em>matsu<\/em>)<\/td><td><span lang=\"ja\">\u5f85\u3066\u308b<\/span> (<em>materu<\/em>)<\/td><\/tr>\n<tr><td><span lang=\"ja\">\u306c<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u306d\u308b<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u6b7b\u306c<\/span> (<em>shinu<\/em>)<\/td><td><span lang=\"ja\">\u6b7b\u306d\u308b<\/span> (<em>shineru<\/em>)<\/td><\/tr>\n<tr><td><span lang=\"ja\">\u3076<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u3079\u308b<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">leikki\u00e4<\/span> (<em>asobu<\/em>)<\/td><td><span lang=\"ja\">\u904a\u3079\u308b<\/span> (<em>asoberu<\/em>)<\/td><\/tr>\n<tr><td><span lang=\"ja\">\u3080<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u3081\u308b<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u8aad\u3080<\/span> (<em>yomu<\/em>)<\/td><td><span lang=\"ja\">\u8aad\u3081\u308b<\/span> (<em>yomeru<\/em>)<\/td><\/tr>\n<tr><td><span lang=\"ja\">\u308b<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u308c\u308b<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u5e30\u308b<\/span> (<em>kaeru<\/em>)<\/td><td><span lang=\"ja\">\u5e30\u308c\u308b<\/span> (<em>kaereru<\/em>)<\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<p>Verbi <span lang=\"ja\">\u5e30\u308b<\/span> p\u00e4\u00e4ttyy <span lang=\"ja\">\u308b<\/span>, mutta se on godan. Siksi muoto <span lang=\"ja\">\u5e30\u308c\u308b<\/span>, ei <span lang=\"ja\">\u5e30\u3089\u308c\u308b<\/span>. Pelkk\u00e4 visuaalinen p\u00e4\u00e4te ei riit\u00e4 ryhm\u00e4n selvitt\u00e4miseen.<\/p>\n\n<h3>Ichidan-verbit: poista \u308b ja lis\u00e4\u00e4 \u3089\u308c\u308b<\/h3>\n\n<ul>\n<li><span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u308b \u2192 \u98df\u3079\u3089\u308c\u308b<\/span> (<em>taberu \u2192 taberareru<\/em>) \u2014 pysty\u00e4 sy\u00f6m\u00e4\u00e4n;<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u898b\u308b \u2192 \u898b\u3089\u308c\u308b<\/span> (<em>miru \u2192 mirareru<\/em>) \u2014 n\u00e4hd\u00e4;<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u8d77\u304d\u308b \u2192 \u8d77\u304d\u3089\u308c\u308b<\/span> (<em>okiru \u2192 okirareru<\/em>) \u2014 pysty\u00e4 her\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n tai nousemaan yl\u00f6s.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h3>Ep\u00e4s\u00e4\u00e4nn\u00f6lliset verbit<\/h3>\n\n<ul>\n<li><span lang=\"ja\">\u3059\u308b \u2192 \u3067\u304d\u308b<\/span> (<em>suru \u2192 dekiru<\/em>) \u2014 pysty\u00e4 tekem\u00e4\u00e4n;<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u6765\u308b \u2192 \u6765\u3089\u308c\u308b<\/span> (<em>kuru \u2192 korareru<\/em>) \u2014 pysty\u00e4 tulemaan.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Yhdyssanat <span lang=\"ja\">\u3059\u308b<\/span> noudattavat samaa kaavaa: <span lang=\"ja\">\u4e88\u7d04\u3059\u308b<\/span> k\u00e4\u00e4ntyy <span lang=\"ja\">\u4e88\u7d04\u3067\u304d\u308b<\/span> e <span lang=\"ja\">opiskella<\/span> k\u00e4\u00e4ntyy <span lang=\"ja\">\u52c9\u5f37\u3067\u304d\u308b<\/span>.<\/p>\n\n<!--Ads6-->\n\n<h2>Kuinka taivuttaa potentiaalimuotoista verbi\u00e4<\/h2>\n\n<p>Kun potentiaalimuoto on muodostettu, useimmat potentiaalimuodot k\u00e4ytt\u00e4ytyv\u00e4t kuten ichidan-verbit. N\u00e4in ollen on mahdollista muodostaa kielteinen, mennyt ja kohtelias muoto s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisen kaavan mukaan. Sivut <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fi\/japanin-kielen-verbien-epamuodollinen-muoto\/\">verbien yksinkertaisista muodoista<\/a> ja <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fi\/form-masu-dos-verbos-em-japones\/\">\u307e\u3059-muotoa<\/a> auttavat kertaamaan n\u00e4it\u00e4 p\u00e4\u00e4tteit\u00e4.<\/p>\n\n<table>\n<thead>\n<tr><th>Teht\u00e4v\u00e4<\/th><th><span lang=\"ja\">\u8a71\u305b\u308b<\/span><\/th><th><span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u3089\u308c\u308b<\/span><\/th><\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr><td>Ei-menneen my\u00f6nteinen<\/td><td><span lang=\"ja\">\u8a71\u305b\u308b<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u3089\u308c\u308b<\/span><\/td><\/tr>\n<tr><td>Ei-negatiivinen mennyt<\/td><td><span lang=\"ja\">\u8a71\u305b\u306a\u3044<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u3089\u308c\u306a\u3044<\/span><\/td><\/tr>\n<tr><td>Mennyt my\u00f6nteinen<\/td><td><span lang=\"ja\">\u8a71\u305b\u305f<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u3089\u308c\u305f<\/span><\/td><\/tr>\n<tr><td>Negatiivinen menneisyys<\/td><td><span lang=\"ja\">\u8a71\u305b\u306a\u304b\u3063\u305f<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u3089\u308c\u306a\u304b\u3063\u305f<\/span><\/td><\/tr>\n<tr><td>Kohtelias my\u00f6nt\u00e4v\u00e4<\/td><td><span lang=\"ja\">\u8a71\u305b\u307e\u3059<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u3089\u308c\u307e\u3059<\/span><\/td><\/tr>\n<tr><td>Kohtelias kielteinen<\/td><td><span lang=\"ja\">\u8a71\u305b\u307e\u305b\u3093<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u3089\u308c\u307e\u305b\u3093<\/span><\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<h2>Henkil\u00f6kohtainen kyky ja tilanteen mahdollisuus<\/h2>\n\n<h3>Kyky tai taito<\/h3>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u59b9\u306f\u767e\u30e1\u30fc\u30c8\u30eb\u6cf3\u3052\u307e\u3059\u3002<\/span><\/strong><br \/><span lang=\"ja\">\u3044\u3082\u3046\u3068\u306f \u3072\u3083\u304f\u30e1\u30fc\u30c8\u30eb \u304a\u3088\u3052\u307e\u3059\u3002<\/span><br \/><em>Im\u014dto wa hyaku m\u0113toru oyogemasu.<\/em><br \/>Pikkusiskoni osaa uida sata metri\u00e4.<\/p>\n\n<p>Lause kuvaa henkil\u00f6n kyky\u00e4. Sama p\u00e4\u00e4ttely esiintyy my\u00f6s <span lang=\"ja\">\u6f22\u5b57\u304c\u8aad\u3081\u308b<\/span> (\u201cosata lukea kanji\u201d) ja <span lang=\"ja\">\u8eca\u3092\u904b\u8ee2\u3067\u304d\u308b<\/span> (\u201cosata\/kyet\u00e4 ajamaan autoa\u201d).<\/p>\n\n<h3>Ehto, tilaisuus tai k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n lupa<\/h3>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u3053\u306e\u56f3\u66f8\u9928\u3067\u306f\u7121\u6599\u3067Wi-Fi\u304c\u4f7f\u3048\u307e\u3059\u3002<\/span><\/strong><br \/><span lang=\"ja\">\u3053\u306e \u3068\u3057\u3087\u304b\u3093\u3067\u306f \u3080\u308a\u3087\u3046\u3067 \u30ef\u30a4\u30d5\u30a1\u30a4\u304c \u3064\u304b\u3048\u307e\u3059\u3002<\/span><br \/><em>Kono toshokan de wa mury\u014d de waifai ga tsukaemasu.<\/em><br \/>T\u00e4ss\u00e4 kirjastossa on mahdollista k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 Wi-Fi\u00e4 ilmaiseksi.<\/p>\n\n<p>Henkil\u00f6ll\u00e4 voi olla tai ei olla erityist\u00e4 kyky\u00e4; p\u00e4\u00e4asia on, ett\u00e4 paikka tarjoaa t\u00e4m\u00e4n mahdollisuuden. Siksi kyltit, oppaat ja palvelukuvaukset k\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t niin paljon potentiaalimuotoa kuin <span lang=\"ja\">\u3053\u3068\u304c\u3067\u304d\u307e\u3059<\/span>.<\/p>\n\n<h2>Pit\u00e4isik\u00f6 minun k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 partikkelia \u304c vai \u3092?<\/h2>\n\n<p>Aloittelijoille opetetussa muunnoksessa objektia merkit\u00e4\u00e4n <span lang=\"ja\">\u3092<\/span> n\u00e4kyy yleens\u00e4 <span lang=\"ja\">\u304c<\/span> potentiaalimuodon edell\u00e4:<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u8a71\u3057\u307e\u3059\u3002<\/span> \u2014 Puhun japania.<br \/><span lang=\"ja\">\u65e5\u672c\u8a9e\u304c\u8a71\u305b\u307e\u3059\u3002<\/span> \u2014 Osaan puhua japania.<\/p>\n\n<p>T\u00e4m\u00e4 on neutraali ja turvallinen malli. Kuitenkin lauseita, joissa on <span lang=\"ja\">\u3092<\/span> esiintyy my\u00f6s nykykieless\u00e4 puheessa ja kirjoituksessa, erityisesti kun puhuja pit\u00e4\u00e4 toiminnan ja sen kohteen fokuksessa. Siksi, <span lang=\"ja\">\u79c1\u306f\u30d1\u30f3\u3092\u98df\u3079\u3089\u308c\u308b<\/span> ei pit\u00e4isi automaattisesti hyl\u00e4t\u00e4 virheellisen\u00e4.<\/p>\n\n<p>Aluksi k\u00e4yt\u00e4 <span lang=\"ja\">\u304c<\/span> neutraaleissa kykyv\u00e4itteiss\u00e4 ja opi tunnistamaan <span lang=\"ja\">\u3092<\/span> todellisissa k\u00e4ytt\u00f6tilanteissa. Opas <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fi\/basic-particles-japaniksi\/\">japanin kielen peruspartikkelit<\/a> auttaa tarkistamaan n\u00e4iden merkkien yleist\u00e4 teht\u00e4v\u00e4\u00e4 lauseessa.<\/p>\n\n<h2>Miten erottaa potentiaali ja passiivi<\/h2>\n\n<p>Ichidan-verbeiss\u00e4 ja <span lang=\"ja\">\u6765\u308b<\/span>, muoto <span lang=\"ja\">\u3089\u308c\u308b<\/span> voi olla my\u00f6s passiivinen. Konteksti ja partikkelit osoittavat tulkinnan.<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u79c1\u306f\u9b5a\u304c\u98df\u3079\u3089\u308c\u307e\u3059\u3002<\/span><\/strong><br \/><em>Watashi wa sakana ga taberaremasu.<\/em><br \/>Voin sy\u00f6d\u00e4 kalaa. <strong>(potentiaali)<\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u9b5a\u306f\u732b\u306b\u98df\u3079\u3089\u308c\u307e\u3057\u305f\u3002<\/span><\/strong><br \/><em>Sakana wa neko ni taberaremashita.<\/em><br \/>Kala sy\u00f6tiin kissan toimesta. <strong>(passiivinen)<\/strong><\/p>\n\n<p>Ensimm\u00e4isess\u00e4 lauseessa, <span lang=\"ja\">\u79c1<\/span> on se, jolla on kyky. Toisessa, <span lang=\"ja\">\u9b5a<\/span> vastaanottaa toiminnan ja <span lang=\"ja\">\u732b\u306b<\/span> ilmaisee tekij\u00e4n. Pelk\u00e4n p\u00e4\u00e4tteen k\u00e4\u00e4nt\u00e4minen ei riit\u00e4.<\/p>\n\n<h2>\u898b\u308c\u308b ja \u98df\u3079\u308c\u308b: mik\u00e4 on \u3089\u629c\u304d?<\/h2>\n\n<p>Puheessa kuulet my\u00f6s <span lang=\"ja\">\u898b\u308c\u308b<\/span>, <span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u308c\u308b<\/span> e <span lang=\"ja\">\u6765\u308c\u308b<\/span>, muotoja, joissa <span lang=\"ja\">\u3089<\/span> of <span lang=\"ja\">\u898b\u3089\u308c\u308b<\/span>, <span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u3089\u308c\u308b<\/span> e <span lang=\"ja\">\u6765\u3089\u308c\u308b<\/span> on j\u00e4tetty pois. T\u00e4t\u00e4 ilmi\u00f6t\u00e4 kutsutaan <span lang=\"ja\">\u3089\u629c\u304d\u8a00\u8449<\/span> (<em>ranuki kotoba<\/em>).<\/p>\n\n<p>K\u00e4ytt\u00f6 on todellista ja laajalle levinnytt\u00e4, erityisesti puhutussa kieless\u00e4, mutta hyv\u00e4ksynt\u00e4 vaihtelee alueen, sukupolven ja muodollisuusasteen mukaan. Vakaan pohjan rakentamiseksi ja huolellisemmissa tilanteissa kirjoittamiseksi suosi ensin t\u00e4ydellisi\u00e4 muotoja <span lang=\"ja\">\u898b\u3089\u308c\u308b<\/span>, <span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u3089\u308c\u308b<\/span> e <span lang=\"ja\">\u6765\u3089\u308c\u308b<\/span>. Kun kuulet versiot ilman <span lang=\"ja\">\u3089<\/span>, tunnista ne k\u00e4ytt\u00f6variantteina, ei uutena verbiryhm\u00e4n\u00e4.<\/p>\n\n<h2>Potentiaalimuoto, \u305f\u3044-muoto ja \u307e\u3057\u3087\u3046<\/h2>\n\n<table>\n<thead>\n<tr><th>Muoto<\/th><th>P\u00e4\u00e4kysymys<\/th><th>Esimerkki<\/th><\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr><td>Potentiaali<\/td><td>Onko se mahdollista? Pystyyk\u00f6 henkil\u00f6?<\/td><td><span lang=\"ja\">\u65e5\u672c\u8a9e\u304c\u8a71\u305b\u308b<\/span> \u2014 Osaan puhua japania.<\/td><\/tr>\n<tr><td><span lang=\"ja\">\u305f\u3044<\/span><\/td><td>Haluaako henkil\u00f6 tehd\u00e4?<\/td><td><span lang=\"ja\">\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u8a71\u3057\u305f\u3044<\/span> \u2014 Haluan puhua japania.<\/td><\/tr>\n<tr><td><span lang=\"ja\">\u307e\u3057\u3087\u3046<\/span><\/td><td>Tehd\u00e4\u00e4nk\u00f6 yhdess\u00e4?<\/td><td><span lang=\"ja\">\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u8a71\u3057\u307e\u3057\u3087\u3046<\/span> \u2014 Puhutaan japania.<\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<p>Kyky, halu ja ehdotus ovat eri tarkoituksia. Syvent\u00e4\u00e4ksesi kontrastia, katso <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fi\/verbs-in-japanese-in-form-tai\/\">verbien \u305f\u3044-muotoa<\/a> ja <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fi\/form-mashou-of-verbs-in-japanese\/\">\u307e\u3057\u3087\u3046-muotoa<\/a>.<\/p>\n\n<h2>Yleisi\u00e4 virheit\u00e4 potentiaalimuodon kanssa<\/h2>\n\n<ul>\n<li><strong>Potentiaalin k\u00e4sitteleminen muodollisuuden synonyymin\u00e4:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u8a71\u305b\u308b<\/span> on yksinkertainen; <span lang=\"ja\">\u8a71\u305b\u307e\u3059<\/span> on kohtelias.<\/li>\n<li><strong>Sanominen, ett\u00e4 \u3053\u3068\u304c\u3067\u304d\u308b on aina ep\u00e4muodollinen:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u3053\u3068\u304c\u3067\u304d\u307e\u3059<\/span> on kohtelias rakenne ja t\u00e4ysin normaali.<\/li>\n<li><strong>Kaikkien \u3044\u308b- tai \u3048\u308b-p\u00e4\u00e4tteisten verbien luokitteleminen ichidan-verbeiksi:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u5e30\u308b<\/span> on godan ja muuttuu <span lang=\"ja\">\u5e30\u308c\u308b<\/span>.<\/li>\n<li><strong>\u3059\u308b:n s\u00e4\u00e4nn\u00f6llinen konjugointi:<\/strong> potentiaalimuoto on <span lang=\"ja\">\u3067\u304d\u308b<\/span>.<\/li>\n<li><strong>\u3092:n kielt\u00e4minen miss\u00e4 tahansa potentiaalilauseessa:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u304c<\/span> on neutraali didaktinen standardi, mutta <span lang=\"ja\">\u3092<\/span> esiintyy my\u00f6s todellisessa k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4.<\/li>\n<li><strong>\u3089\u308c\u308b:n monitulkintaisuuden huomiotta j\u00e4tt\u00e4minen:<\/strong> ichidan-verbeiss\u00e4 konteksti erottaa potentiaalin ja passiivin.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h2>Pieni dialogi kyvyst\u00e4 ja mahdollisuudesta<\/h2>\n\n<p><strong>A:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u65e5\u672c\u8a9e\u304c\u8a71\u305b\u307e\u3059\u304b\u3002<\/span><br \/><em>Nihongo ga hanasemasu ka.<\/em><br \/>Osaatko puhua japania?<\/p>\n\n<p><strong>B:<\/strong> <span lang=\"ja\">V\u00e4h\u00e4n osaan. Mutta en osaa lukea kanjeja kovin hyvin.<\/span><br \/><em>Sukoshi hanasemasu. Demo, kanji wa amari yomemasen.<\/em><br \/>Consigo falar um pouco. Mas n\u00e3o consigo ler muitos kanjis.<\/p>\n\n<p><strong>A:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u3053\u306e\u30a2\u30d7\u30ea\u3067\u6f22\u5b57\u3092\u8abf\u3079\u308b\u3053\u3068\u304c\u3067\u304d\u307e\u3059\u3088\u3002<\/span><br \/><em>Kono apuri de kanji o shiraberu koto ga dekimasu yo.<\/em><br \/>\u00c9 poss\u00edvel consultar kanjis com este aplicativo.<\/p>\n\n<p><strong>B:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u305d\u3046\u3067\u3059\u304b\u3002\u3053\u308c\u306a\u3089\u8aad\u3081\u305d\u3046\u3067\u3059\u3002<\/span><br \/><em>S\u014d desu ka. Kore nara yomes\u014d desu.<\/em><br \/>Entendi. Assim, parece que vou conseguir ler.<\/p>\n\n<h2>Exerc\u00edcios de forma potencial<\/h2>\n\n<p>Converta cada verbo para a forma potencial simples. Depois, complete as frases.<\/p>\n\n<ol>\n<li><span lang=\"ja\">\u66f8\u304f<\/span> \u2192 ______<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u308b<\/span> \u2192 ______<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u6765\u308b<\/span> \u2192 ______<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u3059\u308b<\/span> \u2192 ______<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u8a71\u3059<\/span>: <span lang=\"ja\">\u79c1\u306f\u5c11\u3057\u65e5\u672c\u8a9e\u304c ______\u3002<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u898b\u308b<\/span>: <span lang=\"ja\">\u3053\u3053\u304b\u3089\u6d77\u304c ______\u3002<\/span><\/li>\n<\/ol>\n\n<details>\n<summary><strong>Katso vastaukset<\/strong><\/summary>\n<ol>\n<li><span lang=\"ja\">\u66f8\u3051\u308b<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u3089\u308c\u308b<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u6765\u3089\u308c\u308b<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u3067\u304d\u308b<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u8a71\u305b\u308b<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u898b\u3089\u308c\u308b<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/details>\n\n<h2>Yhteenveto ja seuraavat vaiheet<\/h2>\n\n<p>Nos verbos godan, mude a mora final da coluna U para a coluna E e acrescente <span lang=\"ja\">\u308b<\/span>. Nos ichidan, retire <span lang=\"ja\">\u308b<\/span> e use <span lang=\"ja\">\u3089\u308c\u308b<\/span>. Memorize tamb\u00e9m <span lang=\"ja\">\u3059\u308b \u2192 \u3067\u304d\u308b<\/span> e <span lang=\"ja\">\u6765\u308b \u2192 \u6765\u3089\u308c\u308b<\/span>.<\/p>\n\n<p>Depois da forma\u00e7\u00e3o, observe tr\u00eas pontos: o contexto separa habilidade de possibilidade; a termina\u00e7\u00e3o simples ou polida define o registro; e as part\u00edculas ajudam a interpretar a fun\u00e7\u00e3o dos participantes. Para conectar este tema ao restante do idioma, consulte os <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fi\/japanin-kieliopin-perusteet\/\">japanin kielen kieliopin perusteet<\/a>.<\/p>\n\n<h2>Perguntas frequentes sobre a forma potencial<\/h2>\n\n<div id=\"rank-math-faq\" class=\"rank-math-block\">\n<div class=\"rank-math-list\">\n<div id=\"faq-question-7cde76a66b534\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Mihin japanin potentiaalimuotoa k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Potentiaalimuoto ilmaisee, ett\u00e4 joku pystyy suorittamaan toiminnon tai ett\u00e4 toiminto on mahdollinen tietyss\u00e4 tilanteessa. Konteksti erottaa kyvyn, mahdollisuuden ja ulkoisen ehdon.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-491c126caf4ec\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Kuinka muuttaa verbi potentiaalimuotoon?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Godan-verbeiss\u00e4 vaihda U-sarjan p\u00e4\u00e4te E-sarjaan ja lis\u00e4\u00e4 \u308b. Ichidan-verbeiss\u00e4 poista \u308b ja k\u00e4yt\u00e4 \u3089\u308c\u308b. T\u00e4rkeimm\u00e4t ep\u00e4s\u00e4\u00e4nn\u00f6lliset ovat \u3059\u308b \u2192 \u3067\u304d\u308b ja \u6765\u308b \u2192 \u6765\u3089\u308c\u308b.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-83d3db996eabf\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Mik\u00e4 on ero potentiaalimuodon ja \u3053\u3068\u304c\u3067\u304d\u308b:n v\u00e4lill\u00e4?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Molemmat rakenteet voivat ilmaista kyky\u00e4 ja mahdollisuutta. Potentiaalimuoto on kompaktimpi; \u3053\u3068\u304c\u3067\u304d\u308b tekee toiminnasta eksplisiittisen yksik\u00f6n. Molemmat voivat olla yksinkertaisia tai kohteliaita.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-186353a7f04f6\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Pit\u00e4isik\u00f6 minun k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 \u304c vai \u3092 potentiaalimuodon kanssa?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>\u304c on neutraali standardi, jota yleens\u00e4 opetetaan, kuten \u65e5\u672c\u8a9e\u304c\u8a71\u305b\u307e\u3059. Kuitenkin \u3092 esiintyy my\u00f6s nykypuheessa ja -kirjoituksessa, eik\u00e4 sit\u00e4 tule automaattisesti pit\u00e4\u00e4 virheellisen\u00e4.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-d3ea5ae5e4b7a\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Ovatko \u898b\u308c\u308b ja \u98df\u3079\u308c\u308b oikein?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>N\u00e4m\u00e4 muodot ilman \u3089 ovat yleisi\u00e4 puhekieless\u00e4 ja edustavat niin kutsuttua \u3089\u629c\u304d-varianttia. Turvallisen pohjan ja huolellisempien tilanteiden vuoksi suosi ensin muotoja \u898b\u3089\u308c\u308b, \u98df\u3079\u3089\u308c\u308b ja \u6765\u3089\u308c\u308b.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<h2>Fontes oficiais consultadas<\/h2>\n\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.irodori.jpf.go.jp\/assets\/data\/elementary02\/pdf\/Z_L05.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Irodori, li\u00e7\u00e3o 5 do n\u00edvel Elementary 2 \u2014 forma\u00e7\u00e3o e usos da forma potencial<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.irodori.jpf.go.jp\/assets\/data\/elementary01\/pdf\/Y_L05.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Irodori, li\u00e7\u00e3o 5 do n\u00edvel Elementary 1 \u2014 constru\u00e7\u00e3o verbo + \u3053\u3068\u304c\u3067\u304d\u307e\u3059<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/kotoba.ninjal.ac.jp\/qa\/yokuaru\/qa-51\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">NINJAL \u2014 varia\u00e7\u00e3o entre \u304c e \u3092 com verbos potenciais<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.bunka.go.jp\/kokugo_nihongo\/sisaku\/joho\/joho\/kakuki\/20\/tosin03\/09.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ag\u00eancia de Assuntos Culturais do Jap\u00e3o \u2014 hist\u00f3rico e varia\u00e7\u00e3o de \u3089\u629c\u304d\u8a00\u8449<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/a2-2.marugotoweb.jp\/en\/grammar\/detail\/topic8-sec16-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Marugoto \u2014 exemplos de forma potencial afirmativa e negativa<\/a><\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Opi muodostamaan ja k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n verbej\u00e4 potentiaalimuodossa, erottamaan kyky ja mahdollisuus, vertaamaan \u3053\u3068\u304c\u3067\u304d\u308b ja ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n partikkelit \u304c ja \u3092.<\/p>","protected":false},"author":23,"featured_media":2134,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[49,70,73],"tags":[69,2,3],"class_list":["post-2132","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-curso-de-japones-gratis","category-gramatica-japonesa","category-verbos-em-japones","tag-curso-japones-gratis","tag-idioma-japones","tag-nihongo","resize-featured-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2132","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2132"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2132\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4430,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2132\/revisions\/4430"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2134"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2132"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2132"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2132"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}