{"id":1680,"date":"2009-11-03T04:51:12","date_gmt":"2009-11-03T06:51:12","guid":{"rendered":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/?p=1680"},"modified":"2026-08-21T20:38:21","modified_gmt":"2026-08-21T23:38:21","slug":"pronoms-demonstratifs-en-japonais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fr\/pronomes-demonstrativos-em-japones\/","title":{"rendered":"Syst\u00e8me kosoado en japonais : guide des d\u00e9monstratifs"},"content":{"rendered":"<p>\u00f4 <strong>syst\u00e8me kosoado en japonais<\/strong> organise les d\u00e9monstratifs et les mots interrogatifs en quatre s\u00e9ries : <span lang=\"ja\">??<\/span> pour le champ du locuteur, <span lang=\"ja\">??<\/span> pour le champ de l'auditeur ou une r\u00e9f\u00e9rence reprise, <span lang=\"ja\">??<\/span> pour quelque chose de distant et <span lang=\"ja\">??<\/span> pour les questions. Apr\u00e8s avoir compris cette logique, il devient plus facile de choisir entre <span lang=\"ja\">\u3053 \u308c<\/span>, <span lang=\"ja\">\u3053 \u306e<\/span>, <span lang=\"ja\">??<\/span>, <span lang=\"ja\">\u3053\u3061\u3089<\/span> et d'autres mots de la m\u00eame famille.<\/p>\n\n<p>Bien que de nombreuses explications appellent l'ensemble des \u201c pronoms d\u00e9monstratifs \u201d, les mots n'ont pas la m\u00eame fonction. <span lang=\"ja\">\u3053 \u308c<\/span> peut occuper seul la place d'une chose ; <span lang=\"ja\">\u3053 \u306e<\/span> doit venir avant un nom ; <span lang=\"ja\">??<\/span> indique un lieu. Ce guide montre les diff\u00e9rences avec des tableaux, des exemples, un dialogue et des exercices.<\/p>\n\n<h2>R\u00e9sum\u00e9 du syst\u00e8me kosoado<\/h2>\n\n<table>\n<thead>\n<tr><th>Fonction<\/th><th>S\u00e9rie \u3053<\/th><th>S\u00e9rie \u305d<\/th><th>S\u00e9rie \u3042<\/th><th>S\u00e9rie \u3069<\/th><\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr><td>Choses<\/td><td><span lang=\"ja\">\u3053 \u308c<\/span><br \/><em>cor\u00e9<\/em><\/td><td><span lang=\"ja\">\u305d \u308c<\/span><br \/><em>douloureux<\/em><\/td><td><span lang=\"ja\">\u3042 \u308c<\/span><br \/><em>sommes<\/em><\/td><td><span lang=\"ja\">\u3069\u308c<\/span><br \/><em>dore<\/em><\/td><\/tr>\n<tr><td>Avant un nom<\/td><td><span lang=\"ja\">\u3053 \u306e<\/span><br \/><em>kono<\/em><\/td><td><span lang=\"ja\">\u305d\u306e<\/span><br \/><em>sono<\/em><\/td><td><span lang=\"ja\">\u3042 \u306e<\/span><br \/><em>ano<\/em><\/td><td><span lang=\"ja\">\u3069\u306e<\/span><br \/><em>propri\u00e9taire<\/em><\/td><\/tr>\n<tr><td>Lieux<\/td><td><span lang=\"ja\">??<\/span><br \/><em>koko<\/em><\/td><td><span lang=\"ja\">??<\/span><br \/><em>soko<\/em><\/td><td><span lang=\"ja\">??<\/span><br \/><em>asoko<\/em><\/td><td><span lang=\"ja\">??<\/span><br \/><em>doko<\/em><\/td><\/tr>\n<tr><td>Direction ou forme polie<\/td><td><span lang=\"ja\">\u3053\u3061\u3089<\/span><br \/><em>kochira<\/em><\/td><td><span lang=\"ja\">\u305d\u3061\u3089<\/span><br \/><em>sochira<\/em><\/td><td><span lang=\"ja\">\u3042\u3061\u3089<\/span><br \/><em>achira<\/em><\/td><td><span lang=\"ja\">\u3069\u3061\u3089<\/span><br \/><em>dochira<\/em><\/td><\/tr>\n<tr><td>Type ou caract\u00e9ristique<\/td><td><span lang=\"ja\">\u3053 \u3093 \u306a<\/span><br \/><em>konna<\/em><\/td><td><span lang=\"ja\">\u305d \u3093 \u306a<\/span><br \/><em>somnolent<\/em><\/td><td><span lang=\"ja\">\u3042 \u3093 \u306a<\/span><br \/><em>Anna<\/em><\/td><td><span lang=\"ja\">\u3069\u3093\u306a<\/span><br \/><em>la demoiselle<\/em><\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<p>\u00f4 <a href=\"https:\/\/a1.marugotoweb.jp\/en\/appendix_03.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">tableau des d\u00e9monstratifs du Marugoto, de la Japan Foundation<\/a>, r\u00e9unit les familles de choses, de lieux, de direction et de modification de noms. La <a href=\"https:\/\/www.coelang.tufs.ac.jp\/mt\/ja\/gmod\/courses\/c01\/lesson04\/step4\/card\/014.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Tokyo University of Foreign Studies pr\u00e9sente \u00e9galement la correspondance entre \u3053\u308c, \u3053\u3053, \u3053\u306e et leurs s\u00e9ries<\/a>.<\/p>\n\n<p>Ces mots apparaissent d\u00e8s le niveau d\u00e9butant et se combinent avec des structures de base <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fr\/grammaire-japonaise-de-base\/\">grammaire japonaise<\/a>. Pour lire les exemples comme des phrases compl\u00e8tes, il aide aussi de reconna\u00eetre le r\u00f4le des <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fr\/particule-de-base-en-japonais\/\">particules \u306f, \u304c, \u3092, \u306b et \u3067<\/a>.<\/p>\n\n<h2>Comment choisir entre \u3053, \u305d, \u3042 et \u3069<\/h2>\n\n<p>Le choix ne d\u00e9pend pas seulement d'une traduction fixe comme \u201c ceci \u201d, \u201c cela \u201d ou \u201c \u00e7a \u201d. Il d\u00e9pend de la relation entre le r\u00e9f\u00e9rent, le locuteur et l'auditeur.<\/p>\n\n<ul>\n<li><strong>S\u00e9rie \u3053 :<\/strong> d\u00e9signe quelque chose dans le champ du locuteur ou per\u00e7u comme proche de lui.<\/li>\n<li><strong>S\u00e9rie \u305d :<\/strong> d\u00e9signe quelque chose dans le champ de l'auditeur. Dans la conversation, elle peut aussi reprendre une information que l'interlocuteur vient de mentionner.<\/li>\n<li><strong>S\u00e9rie \u3042 :<\/strong> d\u00e9signe quelque chose de distant des deux. Dans les usages de m\u00e9moire, elle peut renvoyer \u00e0 quelque chose que le locuteur et l'auditeur reconnaissent comme partag\u00e9.<\/li>\n<li><strong>S\u00e9rie \u3069 :<\/strong> demande quelle chose, quel lieu, quelle direction, quelle personne ou quel type est en question.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Lorsque le locuteur et l'auditeur sont c\u00f4te \u00e0 c\u00f4te, la s\u00e9rie <span lang=\"ja\">??<\/span> couvre ce qui est proche des deux, <span lang=\"ja\">??<\/span> peut indiquer une zone interm\u00e9diaire et <span lang=\"ja\">??<\/span> d\u00e9signe la zone distante. Lorsqu'ils se font face, <span lang=\"ja\">??<\/span> tend \u00e0 marquer le c\u00f4t\u00e9 du locuteur, <span lang=\"ja\">??<\/span> le c\u00f4t\u00e9 de l'auditeur et <span lang=\"ja\">??<\/span> ce qui est loin des deux. Cette distinction spatiale est expliqu\u00e9e dans le <a href=\"https:\/\/www.coelang.tufs.ac.jp\/mt\/ja\/gmod\/contents\/explanation\/011.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">module officiel de la TUFS sur \u3053\u308c, \u305d\u308c et \u3042\u308c<\/a>.<\/p>\n\n<h2>\u3053\u308c, \u305d\u308c, \u3042\u308c et \u3069\u308c : montrer des choses<\/h2>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u3053 \u308c<\/span>, <span lang=\"ja\">\u305d \u308c<\/span>, <span lang=\"ja\">\u3042 \u308c<\/span> et <span lang=\"ja\">\u3069\u308c<\/span> d\u00e9signent des choses sans avoir \u00e0 r\u00e9p\u00e9ter le nom. Pour cela, ils peuvent appara\u00eetre directement avec une particule ou avec <span lang=\"ja\">??<\/span>.<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">??<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Kore wa nan desu ka.<\/em><br \/>\nQu&#039;est-ce que c&#039;est?<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u305d\u308c\u306f\u65e5\u672c\u8a9e\u306e\u8f9e\u66f8\u3067\u3059\u3002<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Sore wa nihongo no jisho desu.<\/em><br \/>\nC'est un dictionnaire de japonais.<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u3042\u308c\u306f\u99c5\u3067\u3059\u3002<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Are wa eki desu.<\/em><br \/>\nC'est la gare.<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u7530\u4e2d\u3055\u3093\u306e\u5098\u306f\u3069\u308c\u3067\u3059\u304b\u3002<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Tanaka-san no kasa wa dore desu ka.<\/em><br \/>\nQuel est le parapluie de Tanaka ?<\/p>\n\n<p>Dans les questions avec <span lang=\"ja\">??<\/span>, la lecture change selon ce qui suit. Le guide sur <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fr\/quand-utiliser-nan-ou-nani\/\">quand utiliser <span lang=\"ja\">??<\/span> ou <span lang=\"ja\">??<\/span><\/a> explique pourquoi <span lang=\"ja\">\u4f55\u3067\u3059\u304b<\/span> se lit <em>nan desu ka<\/em>.<\/p>\n\n<p>Si vous souhaitez pratiquer sp\u00e9cifiquement le contraste spatial de ce trio, consultez aussi la le\u00e7on courte sur <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fr\/les-coreens-sont-%e3%81%93%e3%82%8c-%e3%81%9d%e3%82%8c-%e3%81%82%e3%82%82%8c\/\"><span lang=\"ja\">\u3053\u308c\u30fb\u305d\u308c\u30fb\u3042\u308c<\/span><\/a>. Ici, l'objectif est de comprendre le syst\u00e8me complet et de comparer des familles avec des fonctions diff\u00e9rentes.<\/p>\n\n<h2>\u3053\u306e, \u305d\u306e, \u3042\u306e et \u3069\u306e: d\u00e9signer un nom<\/h2>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u3053 \u306e<\/span>, <span lang=\"ja\">\u305d\u306e<\/span>, <span lang=\"ja\">\u3042 \u306e<\/span> et <span lang=\"ja\">\u3069\u306e<\/span> ne remplacent pas le nom: elles viennent imm\u00e9diatement avant lui. La <a href=\"https:\/\/www.coelang.tufs.ac.jp\/mt\/ja\/gmod\/contents\/explanation\/013.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">TUFS classe la construction comme <span lang=\"ja\">\u3053\u306eN\uff0f\u305d\u306eN\uff0f\u3042\u306eN<\/span><\/a>, o\u00f9 <span lang=\"ja\">N<\/span> repr\u00e9sente le nom indiqu\u00e9.<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u3053\u306e\u672c\u306f\u304a\u3082\u3057\u308d\u3044\u3067\u3059\u3002<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Kono hon wa omoshiroi desu.<\/em><br \/>\nCe livre est int\u00e9ressant.<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u305d\u306e\u304b\u3070\u3093\u306f\u79c1\u306e\u3067\u3059\u3002<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Sono kaban wa watashi no desu.<\/em><br \/>\nCe sac est \u00e0 moi.<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u3042\u306e\u4eba\u306f\u5c71\u7530\u5148\u751f\u3067\u3059\u3002<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Ano hito wa Yamada-sensei desu.<\/em><br \/>\nCette personne est le professeur Yamada.<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u3069\u306e\u96fb\u8eca\u304c\u6771\u4eac\u3078\u884c\u304d\u307e\u3059\u304b\u3002<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Dono densha ga T\u014dky\u014d e ikimasu ka.<\/em><br \/>\nQuel train va \u00e0 Tokyo ?<\/p>\n\n<p>La diff\u00e9rence essentielle est syntaxique :<\/p>\n\n<table>\n<thead>\n<tr><th>Forme<\/th><th>Correct<\/th><th>Incorrect<\/th><\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr><td>Remplace la chose<\/td><td><span lang=\"ja\">??<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u3053\u306e\u306f\u672c\u3067\u3059\u3002<\/span><\/td><\/tr>\n<tr><td>Vient avant le nom<\/td><td><span lang=\"ja\">\u3053\u306e\u672c\u3067\u3059\u3002<\/span><\/td><td><span lang=\"ja\">\u3053\u308c\u672c\u3067\u3059\u3002<\/span><\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<p>Pour les personnes, pr\u00e9f\u00e9rez une expression avec un nom, comme <span lang=\"ja\">\u3053\u306e\u4eba<\/span> (\u201c cette personne \u201d) ou la forme respectueuse <span lang=\"ja\">\u3053\u306e\u65b9<\/span>. Utiliser <span lang=\"ja\">\u3053 \u308c<\/span> pour d\u00e9signer une personne semble g\u00e9n\u00e9ralement inappropri\u00e9.<\/p>\n\n<!--Ads10-->\n\n<h2>\u3053\u3053, \u305d\u3053, \u3042\u305d\u3053 et \u3069\u3053 : d\u00e9montrer des lieux<\/h2>\n\n<p>La famille <span lang=\"ja\">\u3053\u3053\u30fb\u305d\u3053\u30fb\u3042\u305d\u3053\u30fb\u3069\u3053<\/span> d\u00e9signe des lieux. Elle suit la m\u00eame division spatiale que les autres s\u00e9ries.<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u3059\u307f\u307e\u305b\u3093\u3001\u30c8\u30a4\u30ec\u306f\u3069\u3053\u3067\u3059\u304b\u3002<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Sumimasen, toire wa doko desu ka.<\/em><br \/>\nExcusez-moi, o\u00f9 sont les toilettes ?<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u30c8\u30a4\u30ec\u306f\u3042\u305d\u3053\u3067\u3059\u3002<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Toire wa asoko desu.<\/em><br \/>\nLes toilettes sont l\u00e0-bas.<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u3053\u3053\u306b\u5ea7\u3063\u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b\u3002<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Koko ni suwatte mo ii desu ka.<\/em><br \/>\nPuis-je m'asseoir ici ?<\/p>\n\n<p>Notez que <span lang=\"ja\">??<\/span> peut \u00eatre le th\u00e8me dans <span lang=\"ja\">\u3053\u3053\u306f\u6559\u5ba4\u3067\u3059<\/span> (\u201c ici est la salle de classe \u201d) ou recevoir la particule de localisation dans <span lang=\"ja\">\u3053\u3053\u306b\u3042\u308a\u307e\u3059<\/span> (\u201c est ici \u201d). Cela montre pourquoi il est pr\u00e9f\u00e9rable de comprendre la fonction des particules plut\u00f4t que de m\u00e9moriser une traduction isol\u00e9e.<\/p>\n\n<p>Pour plus d'exemples uniquement avec des lieux, consultez la le\u00e7on sur <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fr\/koko-soko-asoko\/\"><span lang=\"ja\">\u3053\u3053\u30fb\u305d\u3053\u30fb\u3042\u305d\u3053<\/span><\/a>. L' <a href=\"https:\/\/www.coelang.tufs.ac.jp\/mt\/ja\/gmod\/courses\/c02\/lesson07\/step2\/explanation\/012.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">explication de la TUFS sur cette famille<\/a> confirme la division entre la zone du locuteur, celle de l'auditeur et la r\u00e9gion \u00e9loign\u00e9e des deux.<\/p>\n\n<h2>\u3053\u3061\u3089, \u305d\u3061\u3089, \u3042\u3061\u3089 et \u3069\u3061\u3089 : direction et politesse<\/h2>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u3053\u3061\u3089<\/span>, <span lang=\"ja\">\u305d\u3061\u3089<\/span>, <span lang=\"ja\">\u3042\u3061\u3089<\/span> et <span lang=\"ja\">\u3069\u3061\u3089<\/span> peuvent indiquer une direction ou un c\u00f4t\u00e9. Dans le service client et d'autres situations polies, ils servent \u00e9galement de formes plus courtoises pour \u201c ici \u201d, \u201c l\u00e0 \u201d, \u201c l\u00e0-bas \u201d et \u201c o\u00f9 \u201d. Selon le contexte, <span lang=\"ja\">\u3069\u3061\u3089<\/span> peut encore demander \u201c lequel des deux \u201d ou, avec respect, \u201c qui \u201d.<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u53d7\u4ed8\u306f\u3053\u3061\u3089\u3067\u3059\u3002<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Uketsuke wa kochira desu.<\/em><br \/>\nLa r\u00e9ception est par ici.<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u30a8\u30ec\u30d9\u30fc\u30bf\u30fc\u306f\u3042\u3061\u3089\u3067\u3059\u3002<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Ereb\u0113t\u0101 wa achira desu.<\/em><br \/>\nL'ascenseur est par l\u00e0-bas.<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u3054\u51fa\u8eab\u306f\u3069\u3061\u3089\u3067\u3059\u304b\u3002<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Goshusshin wa dochira desu ka.<\/em><br \/>\nD'o\u00f9 \u00eates-vous ?<\/p>\n\n<p>Ne traduisez pas <span lang=\"ja\">\u3069\u3061\u3089<\/span> toujours de la m\u00eame mani\u00e8re. Dans <span lang=\"ja\">\u30b3\u30fc\u30d2\u30fc\u3068\u304a\u8336\u3068\u3001\u3069\u3061\u3089\u304c\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b<\/span>, la question est \u201c lequel des deux pr\u00e9f\u00e9rez-vous ? \u201d. Dans <span lang=\"ja\">\u3069\u3061\u3089\u3055\u307e\u3067\u3059\u304b<\/span>, on demande respectueusement qui est la personne.<\/p>\n\n<h2>\u3053\u3093\u306a, \u305d\u3093\u306a, \u3042\u3093\u306a et \u3069\u3093\u306a : type ou caract\u00e9ristique<\/h2>\n\n<p>Cette famille d\u00e9crit \u201c quelque chose de ce type \u201d, \u201c de ce type-l\u00e0 \u201d, \u201c de ce type-l\u00e0-bas \u201d ou demande \u201c quel type de \u201d. Elle appara\u00eet g\u00e9n\u00e9ralement avant un nom et se r\u00e9f\u00e8re \u00e0 des caract\u00e9ristiques, \u00e0 une mani\u00e8re ou \u00e0 une classe, pas seulement \u00e0 la distance physique.<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">Je cherche un livre de ce genre.<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Konna hon o sagashite imasu.<\/em><br \/>\nJe cherche un livre de ce genre.<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">Je n'ai pas dit une chose pareille.<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Sonna koto wa itte imasen.<\/em><br \/>\nJe n'ai pas dit une chose pareille.<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">Je ne vais pas dans un magasin comme celui-l\u00e0.<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Anna mise ni wa ikimasen.<\/em><br \/>\nJe ne vais pas dans un magasin comme celui-l\u00e0.<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">Quel genre de musique aimes-tu ?<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Donna ongaku ga suki desu ka.<\/em><br \/>\nQuel genre de musique aimes-tu ?<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u3069\u306e<\/span> et <span lang=\"ja\">\u3069\u3093\u306a<\/span> posent des questions diff\u00e9rentes. <span lang=\"ja\">\u3069\u306e\u672c<\/span> vous demande d'identifier quel livre parmi des options ; <span lang=\"ja\">\u3069\u3093\u306a\u672c<\/span> demande le type ou les caract\u00e9ristiques du livre.<\/p>\n\n<h2>L'utilisation de \u305d\u308c et \u3042\u306e dans une conversation<\/h2>\n\n<p>Les s\u00e9ries organisent \u00e9galement des r\u00e9f\u00e9rences dans le discours. Lorsque l'interlocuteur pr\u00e9sente une information, <span lang=\"ja\">\u305d \u308c<\/span> ou <span lang=\"ja\">\u305d\u306e<\/span> il la reprend souvent :<\/p>\n\n<p><strong>A :<\/strong> <span lang=\"ja\">\u6765\u9031\u3001\u8a66\u9a13\u304c\u3042\u308a\u307e\u3059\u3002<\/span><br \/>\n<em>Raish\u016b, shiken ga arimasu.<\/em><br \/>\nLa semaine prochaine, il y aura un examen.<\/p>\n\n<p><strong>B :<\/strong> <span lang=\"ja\">\u305d\u308c\u306f\u5927\u5909\u3067\u3059\u306d\u3002<\/span><br \/>\n<em>Sore wa taihen desu ne.<\/em><br \/>\nC'est compliqu\u00e9, n'est-ce pas ?<\/p>\n\n<p>Quand les deux reconnaissent un souvenir ou une r\u00e9f\u00e9rence partag\u00e9e, la s\u00e9rie <span lang=\"ja\">??<\/span> peut sembler naturelle :<\/p>\n\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u3042\u306e\u5e97\u3092\u899a\u3048\u3066\u3044\u307e\u3059\u304b\u3002<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Ano mise o oboete imasu ka.<\/em><br \/>\nVous vous souvenez de ce magasin ?<\/p>\n\n<p>Ces usages d\u00e9pendent de ce que le locuteur et l'auditeur consid\u00e8rent comme accessible dans la conversation. Pour les d\u00e9butants, la r\u00e8gle spatiale est la premi\u00e8re \u00e9tape ; ensuite, observez comment le contexte cr\u00e9e une proximit\u00e9 informationnelle.<\/p>\n\n<h2>Dialogue dans un magasin<\/h2>\n\n<p><strong>Client :<\/strong> <span lang=\"ja\">\u3059\u307f\u307e\u305b\u3093\u3001\u3053\u306e\u6642\u8a08\u306f\u3044\u304f\u3089\u3067\u3059\u304b\u3002<\/span><br \/>\n<em>Sumimasen, kono tokei wa ikura desu ka.<\/em><br \/>\nExcusez-moi, combien co\u00fbte cette montre ?<\/p>\n\n<p><strong>Vendeur :<\/strong> <span lang=\"ja\">\u305d\u308c\u306f\u4e09\u5343\u5186\u3067\u3059\u3002<\/span><br \/>\n<em>Sore wa sanzen-en desu.<\/em><br \/>\nElle co\u00fbte 3 000 yens.<\/p>\n\n<p><strong>Client :<\/strong> <span lang=\"ja\">\u3042\u306e\u9ed2\u3044\u6642\u8a08\u306f\u3069\u3046\u3067\u3059\u304b\u3002<\/span><br \/>\n<em>Ano kuroi tokei wa d\u014d desu ka.<\/em><br \/>\nEt cette montre noire ?<\/p>\n\n<p><strong>Vendeur :<\/strong> <span lang=\"ja\">\u3042\u308c\u306f\u4e94\u5343\u5186\u3067\u3059\u3002<\/span><br \/>\n<em>Are wa gosen-en desu.<\/em><br \/>\nElle co\u00fbte 5 000 yens.<\/p>\n\n<p><strong>Client :<\/strong> <span lang=\"ja\">\u3069\u3061\u3089\u304c\u4eba\u6c17\u3067\u3059\u304b\u3002<\/span><br \/>\n<em>Dochira ga ninki desu ka.<\/em><br \/>\nLaquelle des deux est la plus populaire ?<\/p>\n\n<p><strong>Vendeur :<\/strong> <span lang=\"ja\">\u3053\u3061\u3089\u306e\u6642\u8a08\u3067\u3059\u3002<\/span><br \/>\n<em>Kochira no tokei desu.<\/em><br \/>\nC'est cette montre-ci.<\/p>\n\n<p>Le dialogue alterne une forme qui accompagne le nom (<span lang=\"ja\">\u3053\u306e\u6642\u8a08<\/span>) et une autre qui le remplace (<span lang=\"ja\">\u305d \u308c<\/span>). Cette alternance est courante car elle \u00e9vite de r\u00e9p\u00e9ter le m\u00eame nom. Le guide sur <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fr\/comment-former-une-phrase-en-japonais\/\">comment former des phrases en japonais<\/a> aide \u00e0 analyser l'ordre et les \u00e9l\u00e9ments omis par le contexte.<\/p>\n\n<h2>Erreurs courantes avec les d\u00e9monstratifs<\/h2>\n\n<ul>\n<li><strong>Mettre <span lang=\"ja\">\u3053 \u308c<\/span> avant un nom :<\/strong> dire <span lang=\"ja\">\u3053\u306e\u672c<\/span>, pas <span lang=\"ja\">\u3053\u308c\u672c<\/span>.<\/li>\n<li><strong>Utiliser <span lang=\"ja\">\u3053 \u306e<\/span> seul :<\/strong> s'il n'y a pas de nom, utilisez <span lang=\"ja\">\u3053 \u308c<\/span> ou r\u00e9cup\u00e9rez le nom par le contexte avec une autre structure.<\/li>\n<li><strong>Traduire uniquement par ceci, cela et \u00e7a :<\/strong> consid\u00e9rez la position du locuteur, de l'auditeur et la r\u00e9f\u00e9rence dans la conversation.<\/li>\n<li><strong>Confondre <span lang=\"ja\">\u3069\u308c<\/span> et <span lang=\"ja\">\u3069\u306e<\/span>:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u3069\u308c<\/span> appara\u00eet seul ; <span lang=\"ja\">\u3069\u306e<\/span> exige un nom.<\/li>\n<li><strong>Confondre <span lang=\"ja\">\u3069\u306e<\/span> et <span lang=\"ja\">\u3069\u3093\u306a<\/span>:<\/strong> le premier identifie une option ; le second demande le type ou la caract\u00e9ristique.<\/li>\n<li><strong>Utiliser <span lang=\"ja\">\u3053 \u308c<\/span> pour les personnes :<\/strong> pr\u00e9f\u00e9rez <span lang=\"ja\">\u3053\u306e\u4eba<\/span>, <span lang=\"ja\">\u305d\u306e\u4eba<\/span> ou formas corteses com <span lang=\"ja\">??<\/span>.<\/li>\n<li><strong>Tratar <span lang=\"ja\">\u3053\u3061\u3089<\/span> apenas como \u201caqui\u201d:<\/strong> ela pode indicar dire\u00e7\u00e3o, pessoa, lado ou uma de duas op\u00e7\u00f5es, conforme o contexto.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h2>Exerc\u00edcio<\/h2>\n\n<ol>\n<li>Voc\u00ea segura um livro. Complete: <span lang=\"ja\">\uff08\u3000\uff09\u306f\u65e5\u672c\u8a9e\u306e\u672c\u3067\u3059\u3002<\/span><\/li>\n<li>O livro est\u00e1 perto do ouvinte. Complete: <span lang=\"ja\">\uff08\u3000\uff09\u672c\u306f\u3060\u308c\u306e\u3067\u3059\u304b\u3002<\/span><\/li>\n<li>Pergunte \u201cQual \u00e9 o seu guarda-chuva?\u201d sem repetir o substantivo na resposta esperada.<\/li>\n<li>Pergunte onde fica a esta\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<li>Complete com a palavra que pergunta o tipo: <span lang=\"ja\">\uff08\u3000\uff09\u6620\u753b\u304c\u597d\u304d\u3067\u3059\u304b\u3002<\/span><\/li>\n<li>Corrija a frase: <span lang=\"ja\">\u3053\u308c\u304b\u3070\u3093\u306f\u79c1\u306e\u3067\u3059\u3002<\/span><\/li>\n<\/ol>\n\n<p><strong>R\u00e9ponses :<\/strong> 1. <span lang=\"ja\">\u3053 \u308c<\/span>; 2. <span lang=\"ja\">\u305d\u306e<\/span>; 3. <span lang=\"ja\">\u3042\u306a\u305f\u306e\u5098\u306f\u3069\u308c\u3067\u3059\u304b<\/span>; 4. <span lang=\"ja\">\u99c5\u306f\u3069\u3053\u3067\u3059\u304b<\/span>; 5. <span lang=\"ja\">\u3069\u3093\u306a<\/span>; 6. <span lang=\"ja\">\u3053\u306e\u304b\u3070\u3093\u306f\u79c1\u306e\u3067\u3059<\/span>.<\/p>\n\n<h2>R\u00e9sum\u00e9<\/h2>\n\n<ul>\n<li><span lang=\"ja\">??<\/span> se relaciona ao campo do falante; <span lang=\"ja\">??<\/span>, ao do ouvinte ou a uma retomada; <span lang=\"ja\">??<\/span>, ao que est\u00e1 distante ou compartilhado na mem\u00f3ria; <span lang=\"ja\">??<\/span> forma perguntas.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u3053\u308c\u30fb\u305d\u308c\u30fb\u3042\u308c\u30fb\u3069\u308c<\/span> apontam coisas e podem aparecer sem substantivo.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u3053\u306e\u30fb\u305d\u306e\u30fb\u3042\u306e\u30fb\u3069\u306e<\/span> precisam vir antes de um substantivo.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u3053\u3053\u30fb\u305d\u3053\u30fb\u3042\u305d\u3053\u30fb\u3069\u3053<\/span> apontam lugares.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u3053\u3061\u3089\u30fb\u305d\u3061\u3089\u30fb\u3042\u3061\u3089\u30fb\u3069\u3061\u3089<\/span> indicam dire\u00e7\u00e3o, lado e formas corteses.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u3053\u3093\u306a\u30fb\u305d\u3093\u306a\u30fb\u3042\u3093\u306a\u30fb\u3069\u3093\u306a<\/span> descrevem ou perguntam tipo e caracter\u00edstica.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Em vez de memorizar cinco listas separadas, use duas perguntas: \u201cqual \u00e9 a fun\u00e7\u00e3o desta palavra?\u201d e \u201cde qual campo ou refer\u00eancia estou falando?\u201d. Depois, aplique a resposta \u00e0 <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fr\/ordre-des-mots-en-japonais\/\">ordre des mots en japonais<\/a> e \u00e0s part\u00edculas exigidas pela frase.<\/p>\n\n<div id=\"rank-math-faq\" class=\"rank-math-block\">\n<div class=\"rank-math-list\">\n<div id=\"faq-question-5707ee28724f8\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Qu'est-ce que le syst\u00e8me kosoado en japonais ?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>C'est l'ensemble des d\u00e9monstratifs et interrogatifs organis\u00e9 par les s\u00e9ries \u3053, \u305d, \u3042 et \u3069. Elles indiquent la relation de la r\u00e9f\u00e9rence avec le locuteur, l'auditeur, la distance et la question.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-82212807ae2b8\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Quelle est la diff\u00e9rence entre \u3053\u308c et \u3053\u306e ?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>\u3053\u308c remplace la chose et peut appara\u00eetre sans nom, comme dans \u3053\u308c\u306f\u672c\u3067\u3059. \u3053\u306e vient avant un nom, comme dans \u3053\u306e\u672c\u3067\u3059.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-2e464e1b5dbfb\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Quelle est la diff\u00e9rence entre \u305d\u308c et \u3042\u308c ?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>\u305d\u308c pointe quelque chose dans le champ de l'auditeur ou reprend une r\u00e9f\u00e9rence pr\u00e9sent\u00e9e par lui. \u3042\u308c pointe quelque chose de distant du locuteur et de l'auditeur et peut aussi renvoyer \u00e0 une r\u00e9f\u00e9rence partag\u00e9e.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-8eb6417e96787\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Quelle est la diff\u00e9rence entre \u3069\u308c et \u3069\u306e ?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>\u3069\u308c signifie \u2018 quel \u2019 et appara\u00eet sans nom. \u3069\u306e demande aussi \u2018 quel \u2019, mais doit venir avant un nom, comme dans \u3069\u306e\u672c, \u2018 quel livre \u2019.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-8d5a831235a7e\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Comment utiliser \u3053\u3053, \u305d\u3053, \u3042\u305d\u3053 et \u3069\u3053 ?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Utilisez \u3053\u3053 pour l'endroit du locuteur, \u305d\u3053 pour l'endroit de l'auditeur, \u3042\u305d\u3053 pour un endroit \u00e9loign\u00e9 des deux et \u3069\u3053 pour demander o\u00f9.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-d0e23b0307f1d\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Que signifient \u3053\u3061\u3089, \u305d\u3061\u3089, \u3042\u3061\u3089 et \u3069\u3061\u3089 ?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Elles peuvent indiquer une direction ou un c\u00f4t\u00e9 et fonctionnent comme des formes polies de ici, l\u00e0, l\u00e0-bas et o\u00f9. Selon le contexte, \u3069\u3061\u3089 demande \u00e9galement lequel des deux ou qui.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-075afa9574627\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Comment utiliser \u3053\u3093\u306a, \u305d\u3093\u306a, \u3042\u3093\u306a et \u3069\u3093\u306a ?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Ces mots d\u00e9crivent ou demandent le type et la caract\u00e9ristique. \u3053\u3093\u306a indique quelque chose de ce type, \u305d\u3093\u306a de ce type-l\u00e0, \u3042\u3093\u306a de ce type-l\u00e0-bas et \u3069\u3093\u306a demande quel type.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-33ec9c6d5e8d3\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Puis-je utiliser \u3053\u308c pour parler d'une personne ?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Normalement, non. Pour les personnes, utilisez une expression avec un nom, comme \u3053\u306e\u4eba, \u305d\u306e\u4eba et \u3042\u306e\u4eba, ou la forme plus respectueuse \u65b9.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comprenez le syst\u00e8me kosoado en japonais : \u3053\u308c, \u3053\u306e, \u3053\u3053 et autres familles, avec diff\u00e9rences, exemples, dialogue, erreurs courantes et exercices.<\/p>","protected":false},"author":23,"featured_media":1682,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[49,70,72,60],"tags":[27,71,2,3],"class_list":["post-1680","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-curso-de-japones-gratis","category-gramatica-japonesa","category-pronomes-em-japones","category-vocabulario-japones","tag-gramatica","tag-gramatica-japonesa","tag-idioma-japones","tag-nihongo","resize-featured-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1680","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1680"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1680\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4451,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1680\/revisions\/4451"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1682"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1680"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1680"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1680"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}