![\"Jap\u00e1n](\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Sistemas_escritas_japonesas-300x200.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\nTartalomjegyz\u00e9k<\/h2>\n\n\n\n\n- Mit kell megfigyelned egy jap\u00e1n sz\u00f6vegben<\/a><\/li>\n
- Hogyan osztj\u00e1k meg a munk\u00e1t a hiragana, katakana \u00e9s kandzsi<\/a><\/li>\n
- Egy jap\u00e1n mondat r\u00e9szenk\u00e9nti elemz\u00e9se<\/a><\/li>\n
- Mi\u00e9rt nem haszn\u00e1l \u00e1ltal\u00e1ban sz\u00f3k\u00f6z\u00f6ket a jap\u00e1n<\/a><\/li>\n
- Hogyan olvassunk v\u00edzszintes \u00e9s f\u00fcgg\u0151leges sz\u00f6vegeket<\/a><\/li>\n
- Os sinais de pontua\u00e7\u00e3o mais importantes<\/a><\/li>\n
- Como furigana ajuda sem substituir o kanji<\/a><\/li>\n
- \u00d6t l\u00e9p\u00e9sb\u0151l \u00e1ll\u00f3 m\u00f3dszer az olvas\u00e1s megkezd\u00e9s\u00e9hez<\/a><\/li>\n
- Hib\u00e1k, amelyek megnehez\u00edtik az olvas\u00e1st<\/a><\/li>\n<\/ol>\n\n\n
Mit kell megfigyelned egy jap\u00e1n sz\u00f6vegben<\/h2>\n\n
Egy kezdeti olvas\u00e1s n\u00e9gy k\u00e9rd\u00e9sre bonthat\u00f3:<\/p>\n\n
\n - Milyen \u00edr\u00e1sm\u00f3dok jelennek meg?<\/strong> Azonos\u00edtsd a kandzsit, a hiragan\u00e1t \u00e9s a katakan\u00e1t, miel\u0151tt ford\u00edtani pr\u00f3b\u00e1ln\u00e1l.<\/li>\n
- Hol vannak a mondat egys\u00e9gei?<\/strong> Figyeld meg a partikul\u00e1kat, a ragoz\u00e1sokat \u00e9s az \u00edr\u00e1sm\u00f3d-v\u00e1lt\u00e1sokat a lehets\u00e9ges hat\u00e1rok megtal\u00e1l\u00e1s\u00e1hoz.<\/li>\n
- Milyen ir\u00e1nyban halad a sz\u00f6veg?<\/strong> Er\u0151s\u00edtsd meg, hogy a elrendez\u00e9s v\u00edzszintes vagy f\u00fcgg\u0151leges.<\/li>\n
- Milyen jelek szervezik az olvas\u00e1st?<\/strong> A pontok, vessz\u0151k, id\u00e9z\u0151jelek \u00e9s z\u00e1r\u00f3jelek seg\u00edtenek elv\u00e1lasztani az \u00f6tleteket, a besz\u00e9det \u00e9s a kieg\u00e9sz\u00edt\u0151 inform\u00e1ci\u00f3kat.<\/li>\n<\/ol>\n\n
Ez a cikk bemutatja ezen elemek egy\u00fcttes m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9t. Az egyes rendszerek k\u00fcl\u00f6n-k\u00fcl\u00f6n t\u00f6rt\u00e9n\u0151 megismer\u00e9s\u00e9hez tekintsd meg a jap\u00e1n \u00e1b\u00e9c\u00e9 hiragan\u00e1val, katakan\u00e1val \u00e9s kandzsival<\/a>.<\/p>\n\nHogyan osztj\u00e1k meg a munk\u00e1t a hiragana, katakana \u00e9s kandzsi<\/h2>\n\n
A modern jap\u00e1n k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 karaktert\u00edpusokat haszn\u00e1l ugyanabban a sz\u00f6vegben. A Jap\u00e1n Nyelvi Nemzeti Int\u00e9zet<\/a> a kandzsit, a hiragan\u00e1t, a katakan\u00e1t \u00e9s a r\u00f3mai bet\u0171ket olyan \u00edr\u00e1sm\u00f3dokk\u00e9nt mutatja be, amelyek egy\u00fctt \u00e9lhetnek a nyelvben. Ez nem jelenti azt, hogy mindegyik ugyanazt a funkci\u00f3t t\u00f6lti be.<\/p>\n\n\n - Kandzsi:<\/strong> sz\u00e1mos f\u0151n\u00e9vi, igei \u00e9s mell\u00e9kn\u00e9vi t\u0151ben jelenik meg, \u00e9s seg\u00edt felismerni a jelent\u00e9seket.<\/li>\n
- Hiragana:<\/strong> partikul\u00e1kat, ragozott toldal\u00e9kokat, sz\u00e1mos sz\u00f3t \u00e9s kieg\u00e9sz\u00edt\u0151 olvasatokat r\u00f6gz\u00edt.<\/li>\n
- Katakana:<\/strong> gyakori a k\u00f6lcs\u00f6nszavakban, idegen nevekben, szakkifejez\u00e9sekben, hangut\u00e1nz\u00f3 szavakban \u00e9s grafikai effektekben.<\/li>\n
- R\u014dmaji:<\/strong> r\u00f6vid\u00edt\u00e9sekben, m\u00e1rkanevekben, nevekben, jelz\u00e9sekben \u00e9s \u00e1t\u00edr\u00e1ssal kapcsolatos kontextusokban jelenik meg, de nem helyettes\u00edti a h\u00e9tk\u00f6znapi jap\u00e1n \u00edr\u00e1st.<\/li>\n<\/ul>\n\n
Ezek trendek, nem abszol\u00fat kateg\u00f3ri\u00e1k. Egy sz\u00f3 megjelenhet m\u00e1s \u00edr\u00e1sm\u00f3ddal a konvenci\u00f3t\u00f3l, a k\u00f6z\u00f6ns\u00e9gt\u0151l vagy a stilisztikai hat\u00e1st\u00f3l f\u00fcgg\u0151en. A hiragana, katakana \u00e9s kandzsi haszn\u00e1lat\u00e1r\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 \u00fatmutat\u00f3<\/a> elm\u00e9ly\u00edti ezeket a v\u00e1laszt\u00e1sokat an\u00e9lk\u00fcl, hogy \u00f6sszekevern\u00e9 \u0151ket egy teljes sz\u00f6veg olvas\u00e1s\u00e1nak feladat\u00e1val.<\/p>\n\nEgy jap\u00e1n mondat r\u00e9szenk\u00e9nti elemz\u00e9se<\/h2>\n\n\n \u79c1\u306f\u30b3\u30fc\u30d2\u30fc\u3092\u98f2\u307f\u307e\u3059\u3002<\/p>\n
\u308f\u305f\u3057\u306f\u30b3\u30fc\u30d2\u30fc\u3092\u306e\u307f\u307e\u3059\u3002<\/p>\n
Watashi wa k\u014dh\u012b o nomimasu.<\/em><\/p>\n K\u00e1v\u00e9t iszom.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
A mondat nem tartalmaz sz\u00f3k\u00f6z\u00f6ket, de a funkci\u00f3k seg\u00edtenek megl\u00e1tni a blokkjait:<\/p>\n\n
\n - \u79c1<\/strong> (watashi<\/em>) az \u201c\u00e9n\u201d, \u00e9s kandzsival \u00edr\u00f3dik;<\/li>\n
- \u306f<\/strong> a t\u00e9m\u00e1t jel\u00f6li, \u00e9s hiragan\u00e1ban van;<\/li>\n
- \u30b3\u30fc\u30d2\u30fc<\/strong> (k\u014dh\u012b<\/em>) a \u201ck\u00e1v\u00e9\u201d, \u00e9s katakan\u00e1ban van;<\/li>\n
- \u3092<\/strong> a t\u00e1rgyat jel\u00f6li, \u00e9s hiragan\u00e1ban van;<\/li>\n
- \u98f2<\/strong> az \u201cinni\u201d lexik\u00e1lis alapj\u00e1t hordozza, m\u00edg \u307f\u307e\u3059<\/strong> az igei v\u00e9gz\u0151d\u00e9st mutatja;<\/li>\n
- \u3002<\/strong> befejezi a mondatot.<\/li>\n<\/ul>\n\n
A kandzsi \u00e9s kana k\u00f6z\u00f6tti v\u00e1ltakoz\u00e1s vizu\u00e1lis t\u00e1mpontokat hoz l\u00e9tre. Ahelyett, hogy azonnal sz\u00f3r\u00f3l sz\u00f3ra keresn\u00e9l ford\u00edt\u00e1st, el\u0151sz\u00f6r azonos\u00edtsd a partikul\u00e1kat \u00e9s az ig\u00e9t. A jap\u00e1n sz\u00f3rend<\/a> seg\u00edt meg\u00e9rteni, mi\u00e9rt az ige szokott a v\u00e9g\u00e9hez k\u00f6zel \u00e1llni.<\/p>\n\n\n![\"Jap\u00e1n](\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/sistema_escrita_japonesa.jpg\" "\\"Jap\u00e1n")
<\/figure><\/div>\n\n\nMi\u00e9rt nem haszn\u00e1l \u00e1ltal\u00e1ban sz\u00f3k\u00f6z\u00f6ket a jap\u00e1n<\/h2>\n\n
Az \u00e1ltal\u00e1nos haszn\u00e1lat\u00fa jap\u00e1n sz\u00f6vegekben a szavak \u00e1ltal\u00e1ban egym\u00e1s ut\u00e1n jelennek meg, a portug\u00e1lban megtal\u00e1lhat\u00f3 szab\u00e1lyos grafikai elv\u00e1laszt\u00e1s n\u00e9lk\u00fcl. A Jap\u00e1n Nyelvi Nemzeti Int\u00e9zet morfol\u00f3giai elemz\u00e9sr\u0151l sz\u00f3l\u00f3 anyaga<\/a> azt magyar\u00e1zza, hogy a jap\u00e1n \u00e1ltal\u00e1ban nem haszn\u00e1l sz\u00f3k\u00f6z\u00f6kkel tagolt \u00edr\u00e1st, \u00e9s megmutatja, hogyan ig\u00e9nyelhet elemz\u00e9st ugyanaz a sorozat ahhoz, hogy szavakra lehessen bontani.<\/p>\n\nAz olvas\u00f3 nem egyetlen t\u00e1mpontra t\u00e1maszkodik. A kandzsi, kana, partikul\u00e1k, v\u00e9gz\u0151d\u00e9sek, sz\u00f3kincs \u00e9s nyelvtani szerkezet egy\u00fctt m\u0171k\u00f6dik. A \u5b66\u6821\u3067\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059 p\u00e9ld\u00e1ul a \u3067 \u00e9s \u3092 seg\u00edt a viszonyok jel\u00f6l\u00e9s\u00e9ben, m\u00edg a kandzsis blokkok kiemelik a \u5b66\u6821, \u65e5\u672c\u8a9e \u00e9s \u52c9\u5f37 szavakat.<\/p>\n\n
Sz\u00f3k\u00f6z\u00f6k m\u00e9g megjelenhetnek gyermekanyagokban, oktat\u00e1si seg\u00e9dletekben, feliratokban, c\u00edmekben, fel\u00fcleteken vagy grafikai d\u00f6nt\u00e9s alapj\u00e1n. Ez\u00e9rt a gyakorlati szab\u00e1ly nem az, hogy \u201ca jap\u00e1n soha nem haszn\u00e1l sz\u00f3k\u00f6z\u00f6ket\u201d, hanem az, hogy \u201ca h\u00e9tk\u00f6znapi jap\u00e1n \u00edr\u00e1s nem v\u00e1lasztja el rendszeresen sz\u00f3k\u00f6z\u00f6kkel az egyes szavakat\u201d.<\/p>\n\n
Hogyan olvassunk v\u00edzszintes \u00e9s f\u00fcgg\u0151leges sz\u00f6vegeket<\/h2>\n\n
A jap\u00e1n elrendezhet\u0151 v\u00edzszintesen vagy f\u00fcgg\u0151legesen. A modern v\u00edzszintes form\u00e1tumban, amelyet yokogaki<\/em> (\u6a2a\u66f8\u304d) n\u00e9ven ismer\u00fcnk, a sorok \u00e1ltal\u00e1ban balr\u00f3l jobbra \u00e9s fentr\u0151l lefel\u00e9 haladnak. Ez a domin\u00e1ns form\u00e1tum a weboldalakon, alkalmaz\u00e1sokban, technikai anyagokban \u00e9s a digit\u00e1lis tartalom nagy r\u00e9sz\u00e9ben.<\/p>\n\nA f\u00fcgg\u0151leges form\u00e1tumban, amelyet tategaki<\/em> (\u7e26\u66f8\u304d), os caracteres descem em colunas e a pr\u00f3xima coluna fica \u00e0 esquerda. Assim, a leitura come\u00e7a na coluna mais \u00e0 direita e avan\u00e7a para a esquerda. Esse formato permanece comum em romances, jornais, mang\u00e1s, literatura e projetos gr\u00e1ficos tradicionais, embora cada publica\u00e7\u00e3o possa combinar elementos.<\/p>\n\nN\u00fameros, letras latinas e sinais podem mudar de orienta\u00e7\u00e3o conforme o projeto tipogr\u00e1fico. Em vez de girar mentalmente a p\u00e1gina, procure o primeiro bloco, observe o alinhamento dos caracteres e siga a dire\u00e7\u00e3o das linhas ou colunas. O artigo sobre escrita japonesa vertical e horizontal<\/a> aprofunda os dois formatos.<\/p>\n\nOs sinais de pontua\u00e7\u00e3o mais importantes<\/h2>\n\n
A pontua\u00e7\u00e3o japonesa ajuda a organizar a leitura, mas n\u00e3o corresponde sempre a uma troca direta com os sinais do portugu\u00eas.<\/p>\n\n
\n - \u3002<\/strong> (kuten<\/em>) encerra uma frase.<\/li>\n
- \u3001<\/strong> (t\u014dten<\/em>) marca pausas e rela\u00e7\u00f5es internas, com uso dependente da estrutura e do estilo.<\/li>\n
- \u300c \u300d<\/strong> costuma delimitar fala, cita\u00e7\u00e3o ou destaque.<\/li>\n
- \u300e \u300f<\/strong> pode aparecer em cita\u00e7\u00f5es dentro de cita\u00e7\u00f5es e em t\u00edtulos de obras, conforme o contexto editorial.<\/li>\n
- \u30fb<\/strong> (nakaguro<\/em>) pode separar itens, nomes estrangeiros ou partes de uma enumera\u00e7\u00e3o.<\/li>\n
- \uff08 \uff09<\/strong> acrescenta informa\u00e7\u00e3o parent\u00e9tica.<\/li>\n<\/ul>\n\n
As orienta\u00e7\u00f5es atuais da Jap\u00e1n Kultur\u00e1lis \u00dcgyek \u00dcgyn\u00f6ks\u00e9ge<\/a> adotam \u3002 e \u3001 como padr\u00e3o de documentos p\u00fablicos, com possibilidade de v\u00edrgula ocidental em certos textos horizontais desde que o uso seja consistente. Para ver mais sinais e exemplos, consulte a p\u00e1gina sobre pontua\u00e7\u00e3o de textos em japon\u00eas<\/a>.<\/p>\n\nComo furigana ajuda sem substituir o kanji<\/h2>\n\n
Furigana \u00e9 uma leitura pequena, geralmente em hiragana, colocada junto de um kanji. Ela aparece em materiais did\u00e1ticos, obras para p\u00fablicos jovens, nomes incomuns e palavras cuja leitura pode n\u00e3o ser previs\u00edvel.<\/p>\n\n
Ao encontrar furigana, leia o conjunto como uma \u00fanica palavra: o kanji oferece informa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica e sem\u00e2ntica; o kana informa a pron\u00fancia escolhida naquele contexto. Isso \u00e9 diferente de traduzir cada caractere isoladamente.<\/p>\n\n
N\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio conhecer todos os kanji antes de come\u00e7ar a ler. O objetivo \u00e9 ampliar gradualmente o reconhecimento de palavras, usando furigana, contexto e dicion\u00e1rio como apoio. O guia de kanji japon\u00eas<\/a> organiza esse aprendizado por vocabul\u00e1rio e uso.<\/p>\n\n\n![\"Jap\u00e1n_Kanji_\u00edr\u00e1s_rendszer\"](\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/sistema_escrita_japonesa_Kanji-1024x410.jpg\")
<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\u00d6t l\u00e9p\u00e9sb\u0151l \u00e1ll\u00f3 m\u00f3dszer az olvas\u00e1s megkezd\u00e9s\u00e9hez<\/h2>\n\n\n - Er\u0151s\u00edtse meg az ir\u00e1nyt.<\/strong> Ellen\u0151rizze, hogy a sz\u00f6veg v\u00edzszintes sorokban vagy f\u00fcgg\u0151leges oszlopokban van-e.<\/li>\n
- Keresse meg az \u00edr\u00e1sjeleket.<\/strong> Ossza fel a szakaszt kisebb mondatokra, miel\u0151tt a r\u00e9szleteket elemezn\u00e9.<\/li>\n
- Jel\u00f6lje meg a partikul\u00e1kat \u00e9s a toldal\u00e9kokat.<\/strong> A hiragana, mint a \u306f, \u304c, \u3092, \u306b \u00e9s \u3067, fontos kapcsolatokat t\u00e1r fel.<\/li>\n
- Keressen ismert szavakat.<\/strong> Haszn\u00e1lja a kanji, hiragana \u00e9s katakana k\u00f6z\u00f6tti v\u00e1lt\u00e1st t\u00e1mpontk\u00e9nt, an\u00e9lk\u00fcl, hogy felt\u00e9telezn\u00e9, hogy minden v\u00e1lt\u00e1s t\u00f6k\u00e9letes hat\u00e1rt k\u00e9pez.<\/li>\n
- Er\u0151s\u00edtse meg a kontextusban.<\/strong> Ellen\u0151rizze a teljes sz\u00f3 olvasat\u00e1t \u00e9s jelent\u00e9s\u00e9t; majd olvassa \u00fajra a mondatot an\u00e9lk\u00fcl, hogy a r\u014dmajira t\u00e1maszkodna.<\/li>\n<\/ol>\n\n
A Japan Foundation azt aj\u00e1nlja, hogy a m\u00e1r ismert szavakhoz kapcsol\u00f3d\u00f3 karaktereket tanuljuk, a \u00edr\u00e1st a sz\u00f3kincs r\u00e9szek\u00e9nt kezelve. Ez az \u00fatmutat\u00e1s megjelenik a Marugoto pedag\u00f3giai \u00fatmutat\u00f3iban<\/a> \u00e9s elker\u00fcli a szimb\u00f3lumok kontextus n\u00e9lk\u00fcli memoriz\u00e1l\u00e1s\u00e1t.<\/p>\n\nHib\u00e1k, amelyek megnehez\u00edtik az olvas\u00e1st<\/h2>\n\n\n - A r\u014dmaji \u00e1lland\u00f3 szakaszk\u00e9nt val\u00f3 haszn\u00e1lata:<\/strong> t\u00e1mogathatja a kezdetet, de elrejti az eredeti \u00edr\u00e1sban jelen l\u00e9v\u0151 nyomokat.<\/li>\n
- Ford\u00edt\u00e1s a szegment\u00e1l\u00e1s el\u0151tt:<\/strong> el\u0151sz\u00f6r azonos\u00edtsa a mondatot, a partikul\u00e1kat \u00e9s az ig\u00e9t; majd keressen term\u00e9szetes megfelel\u0151ket.<\/li>\n
- Felt\u00e9telezni, hogy minden kanji egy \u00f6n\u00e1ll\u00f3 sz\u00f3:<\/strong> sok karakter \u00f6sszet\u00e9telekben vesz r\u00e9szt, vagy hiragana toldal\u00e9kokat kap.<\/li>\n
- A katakana figyelmen k\u00edv\u00fcl hagy\u00e1sa:<\/strong> a k\u00f6lcs\u00f6nszavak, nevek \u00e9s technikai kifejez\u00e9sek hordozhatj\u00e1k a szakasz k\u00f6zponti inform\u00e1ci\u00f3j\u00e1t.<\/li>\n
- Abszol\u00fat szab\u00e1lyok alkalmaz\u00e1sa:<\/strong> a helyes\u00edr\u00e1s, az \u00edr\u00e1sjelek \u00e9s a megjelen\u00edt\u00e9s m\u0171fajt\u00f3l, k\u00f6z\u00f6ns\u00e9gt\u0151l \u00e9s szerkeszt\u00e9si st\u00edlust\u00f3l f\u00fcgg\u0151en v\u00e1ltozik.<\/li>\n<\/ul>\n\n
Az alapform\u00e1k megszil\u00e1rd\u00edt\u00e1s\u00e1hoz, miel\u0151tt hosszabb sz\u00f6vegeket olvasn\u00e1l, haszn\u00e1ld a hiragana \u00e9s katakana t\u00e1bl\u00e1zattal<\/a>. Ennek az \u00edr\u00e1snak a kialakul\u00e1s\u00e1nak t\u00f6rt\u00e9nete a a jap\u00e1n \u00e1b\u00e9c\u00e9 eredete<\/a>.<\/p>\n\nMit gyakorolj a k\u00f6vetkez\u0151 olvas\u00e1sn\u00e1l<\/h2>\n\n
V\u00e1lassz egy r\u00f6vid mondatot, \u00e9s olvasd el k\u00e9tszer. Az els\u0151 alkalommal ne ford\u00edts: azonos\u00edtsd az ir\u00e1nyt, az \u00edr\u00e1sjeleket, az \u00edr\u00e1st\u00edpusokat, a partikul\u00e1kat \u00e9s a lehets\u00e9ges blokkokat. A m\u00e1sodik alkalommal er\u0151s\u00edtsd meg a sz\u00f3kincset, \u00e9s rekonstru\u00e1ld a term\u00e9szetes jelent\u00e9st.<\/p>\n\n
Gyakorl\u00e1ssal egy sz\u00f6veg m\u00e1r nem t\u0171nik a szimb\u00f3lumok folyamatos sorozat\u00e1nak. A kandzsi, a hiragana, a katakana, az \u00edr\u00e1sjelek \u00e9s a szerkezet kombin\u00e1ci\u00f3ja kezdi vezetni a szemet \u2013 pontosan ez teszi lehet\u0151v\u00e9, hogy sz\u00f3k\u00f6z\u00f6k n\u00e9lk\u00fcl olvass minden sz\u00f3 k\u00f6z\u00f6tt.<\/p>\n\n
\n\n\nA jap\u00e1n nyelv sz\u00f3k\u00f6z\u00f6ket haszn\u00e1l a szavak k\u00f6z\u00f6tt?<\/h3>\n\n\nA jap\u00e1n sz\u00f6vegek \u00e1ltal\u00e1ban nem v\u00e1lasztj\u00e1k el szisztematikusan sz\u00f3k\u00f6z\u00f6kkel a szavakat. Az olvas\u00f3 a kandzsi, kana, partikul\u00e1k, toldal\u00e9kok, sz\u00f3kincs \u00e9s nyelvtan seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel ismeri fel a sz\u00f3egys\u00e9geket. Sz\u00f3k\u00f6z\u00f6k megjelenhetnek oktat\u00e1si anyagokban, gyermekeknek sz\u00f3l\u00f3 sz\u00f6vegekben, vagy grafikai megfontol\u00e1sb\u00f3l.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n
\nA jap\u00e1n nyelvet jobbr\u00f3l balra olvass\u00e1k?<\/h3>\n\n\nA hangulatt\u00f3l f\u00fcgg. A modern v\u00edzszintes sz\u00f6vegben az olvas\u00e1s \u00e1ltal\u00e1ban balr\u00f3l jobbra halad. A f\u00fcgg\u0151leges sz\u00f6vegben a karakterek oszlopokban ereszkednek le, \u00e9s az olvas\u00e1s a jobb oldali oszlopt\u00f3l a bal oldali fel\u00e9 halad.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n
\nMi\u00e9rt jelenik meg hiragana, katakana \u00e9s kanji ugyanabban a mondatban?<\/h3>\n\n\nMert kieg\u00e9sz\u00edt\u0151 funkci\u00f3kat t\u00f6ltenek be. A kandzsi sok jelent\u00e9smagot emel ki, a hiragana nyelvtani elemeket \u00e9s toldal\u00e9kokat mutat, a katakana pedig gyakori a k\u00f6lcs\u00f6nszavakban, idegen nevekben \u00e9s m\u00e1s speci\u00e1lis haszn\u00e1latokban.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n
\nIsmerned kell az \u00f6sszes kandzsit ahhoz, hogy elkezdj olvasni?<\/h3>\n\n\nNem. Lehets\u00e9ges r\u00f6vid mondatokkal kezdeni, \u00e9s fokozatosan b\u0151v\u00edteni a sz\u00f3kincset. A furigana, a kontextus \u00e9s a sz\u00f3t\u00e1rak seg\u00edtenek meger\u0151s\u00edteni az olvas\u00e1st, de ide\u00e1lis esetben a kandzsit val\u00f3di szavakban kell megtanulni.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n
\nA r\u014dmaji a jap\u00e1n \u00edr\u00e1s r\u00e9sze?<\/h3>\n\n\nA r\u00f3mai bet\u0171k megjelennek \u00e1tiratokban, r\u00f6vid\u00edt\u00e9sekben, nevekben, m\u00e1rk\u00e1kban \u00e9s jelz\u00e9sekben. Seg\u00edthetnek a kezd\u0151knek, de nem helyettes\u00edtik a jap\u00e1n sz\u00f6vegekben \u00e1ltal\u00e1ban haszn\u00e1lt kanji \u00e9s kana vegyes rendszer\u00e9t.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Tanuld meg felismerni az \u00edr\u00e1sfajt\u00e1kat, a sz\u00f3hat\u00e1rokat, az ir\u00e1nyt \u00e9s az \u00edr\u00e1sjeleket, hogy elkezdhess jap\u00e1n sz\u00f6vegeket olvasni.<\/p>","protected":false},"author":23,"featured_media":239,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[2,3],"class_list":["post-223","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-japones","tag-idioma-japones","tag-nihongo","resize-featured-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/223","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=223"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/223\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4457,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/223\/revisions\/4457"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/239"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=223"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=223"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=223"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Mit kell megfigyelned egy jap\u00e1n sz\u00f6vegben<\/h2>\n\n
Egy kezdeti olvas\u00e1s n\u00e9gy k\u00e9rd\u00e9sre bonthat\u00f3:<\/p>\n\n
- \n
- Milyen \u00edr\u00e1sm\u00f3dok jelennek meg?<\/strong> Azonos\u00edtsd a kandzsit, a hiragan\u00e1t \u00e9s a katakan\u00e1t, miel\u0151tt ford\u00edtani pr\u00f3b\u00e1ln\u00e1l.<\/li>\n
- Hol vannak a mondat egys\u00e9gei?<\/strong> Figyeld meg a partikul\u00e1kat, a ragoz\u00e1sokat \u00e9s az \u00edr\u00e1sm\u00f3d-v\u00e1lt\u00e1sokat a lehets\u00e9ges hat\u00e1rok megtal\u00e1l\u00e1s\u00e1hoz.<\/li>\n
- Milyen ir\u00e1nyban halad a sz\u00f6veg?<\/strong> Er\u0151s\u00edtsd meg, hogy a elrendez\u00e9s v\u00edzszintes vagy f\u00fcgg\u0151leges.<\/li>\n
- Milyen jelek szervezik az olvas\u00e1st?<\/strong> A pontok, vessz\u0151k, id\u00e9z\u0151jelek \u00e9s z\u00e1r\u00f3jelek seg\u00edtenek elv\u00e1lasztani az \u00f6tleteket, a besz\u00e9det \u00e9s a kieg\u00e9sz\u00edt\u0151 inform\u00e1ci\u00f3kat.<\/li>\n<\/ol>\n\n
Ez a cikk bemutatja ezen elemek egy\u00fcttes m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9t. Az egyes rendszerek k\u00fcl\u00f6n-k\u00fcl\u00f6n t\u00f6rt\u00e9n\u0151 megismer\u00e9s\u00e9hez tekintsd meg a jap\u00e1n \u00e1b\u00e9c\u00e9 hiragan\u00e1val, katakan\u00e1val \u00e9s kandzsival<\/a>.<\/p>\n\n
Hogyan osztj\u00e1k meg a munk\u00e1t a hiragana, katakana \u00e9s kandzsi<\/h2>\n\n
A modern jap\u00e1n k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 karaktert\u00edpusokat haszn\u00e1l ugyanabban a sz\u00f6vegben. A Jap\u00e1n Nyelvi Nemzeti Int\u00e9zet<\/a> a kandzsit, a hiragan\u00e1t, a katakan\u00e1t \u00e9s a r\u00f3mai bet\u0171ket olyan \u00edr\u00e1sm\u00f3dokk\u00e9nt mutatja be, amelyek egy\u00fctt \u00e9lhetnek a nyelvben. Ez nem jelenti azt, hogy mindegyik ugyanazt a funkci\u00f3t t\u00f6lti be.<\/p>\n\n
- \n
- Kandzsi:<\/strong> sz\u00e1mos f\u0151n\u00e9vi, igei \u00e9s mell\u00e9kn\u00e9vi t\u0151ben jelenik meg, \u00e9s seg\u00edt felismerni a jelent\u00e9seket.<\/li>\n
- Hiragana:<\/strong> partikul\u00e1kat, ragozott toldal\u00e9kokat, sz\u00e1mos sz\u00f3t \u00e9s kieg\u00e9sz\u00edt\u0151 olvasatokat r\u00f6gz\u00edt.<\/li>\n
- Katakana:<\/strong> gyakori a k\u00f6lcs\u00f6nszavakban, idegen nevekben, szakkifejez\u00e9sekben, hangut\u00e1nz\u00f3 szavakban \u00e9s grafikai effektekben.<\/li>\n
- R\u014dmaji:<\/strong> r\u00f6vid\u00edt\u00e9sekben, m\u00e1rkanevekben, nevekben, jelz\u00e9sekben \u00e9s \u00e1t\u00edr\u00e1ssal kapcsolatos kontextusokban jelenik meg, de nem helyettes\u00edti a h\u00e9tk\u00f6znapi jap\u00e1n \u00edr\u00e1st.<\/li>\n<\/ul>\n\n
Ezek trendek, nem abszol\u00fat kateg\u00f3ri\u00e1k. Egy sz\u00f3 megjelenhet m\u00e1s \u00edr\u00e1sm\u00f3ddal a konvenci\u00f3t\u00f3l, a k\u00f6z\u00f6ns\u00e9gt\u0151l vagy a stilisztikai hat\u00e1st\u00f3l f\u00fcgg\u0151en. A hiragana, katakana \u00e9s kandzsi haszn\u00e1lat\u00e1r\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 \u00fatmutat\u00f3<\/a> elm\u00e9ly\u00edti ezeket a v\u00e1laszt\u00e1sokat an\u00e9lk\u00fcl, hogy \u00f6sszekevern\u00e9 \u0151ket egy teljes sz\u00f6veg olvas\u00e1s\u00e1nak feladat\u00e1val.<\/p>\n\n
Egy jap\u00e1n mondat r\u00e9szenk\u00e9nti elemz\u00e9se<\/h2>\n\n
\n
\u79c1\u306f\u30b3\u30fc\u30d2\u30fc\u3092\u98f2\u307f\u307e\u3059\u3002<\/p>\n
\u308f\u305f\u3057\u306f\u30b3\u30fc\u30d2\u30fc\u3092\u306e\u307f\u307e\u3059\u3002<\/p>\n
Watashi wa k\u014dh\u012b o nomimasu.<\/em><\/p>\n
K\u00e1v\u00e9t iszom.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
A mondat nem tartalmaz sz\u00f3k\u00f6z\u00f6ket, de a funkci\u00f3k seg\u00edtenek megl\u00e1tni a blokkjait:<\/p>\n\n
- \n
- \u79c1<\/strong> (watashi<\/em>) az \u201c\u00e9n\u201d, \u00e9s kandzsival \u00edr\u00f3dik;<\/li>\n
- \u306f<\/strong> a t\u00e9m\u00e1t jel\u00f6li, \u00e9s hiragan\u00e1ban van;<\/li>\n
- \u30b3\u30fc\u30d2\u30fc<\/strong> (k\u014dh\u012b<\/em>) a \u201ck\u00e1v\u00e9\u201d, \u00e9s katakan\u00e1ban van;<\/li>\n
- \u3092<\/strong> a t\u00e1rgyat jel\u00f6li, \u00e9s hiragan\u00e1ban van;<\/li>\n
- \u98f2<\/strong> az \u201cinni\u201d lexik\u00e1lis alapj\u00e1t hordozza, m\u00edg \u307f\u307e\u3059<\/strong> az igei v\u00e9gz\u0151d\u00e9st mutatja;<\/li>\n
- \u3002<\/strong> befejezi a mondatot.<\/li>\n<\/ul>\n\n
A kandzsi \u00e9s kana k\u00f6z\u00f6tti v\u00e1ltakoz\u00e1s vizu\u00e1lis t\u00e1mpontokat hoz l\u00e9tre. Ahelyett, hogy azonnal sz\u00f3r\u00f3l sz\u00f3ra keresn\u00e9l ford\u00edt\u00e1st, el\u0151sz\u00f6r azonos\u00edtsd a partikul\u00e1kat \u00e9s az ig\u00e9t. A jap\u00e1n sz\u00f3rend<\/a> seg\u00edt meg\u00e9rteni, mi\u00e9rt az ige szokott a v\u00e9g\u00e9hez k\u00f6zel \u00e1llni.<\/p>\n\n\n
<\/figure><\/div>\n\n\nMi\u00e9rt nem haszn\u00e1l \u00e1ltal\u00e1ban sz\u00f3k\u00f6z\u00f6ket a jap\u00e1n<\/h2>\n\n
Az \u00e1ltal\u00e1nos haszn\u00e1lat\u00fa jap\u00e1n sz\u00f6vegekben a szavak \u00e1ltal\u00e1ban egym\u00e1s ut\u00e1n jelennek meg, a portug\u00e1lban megtal\u00e1lhat\u00f3 szab\u00e1lyos grafikai elv\u00e1laszt\u00e1s n\u00e9lk\u00fcl. A Jap\u00e1n Nyelvi Nemzeti Int\u00e9zet morfol\u00f3giai elemz\u00e9sr\u0151l sz\u00f3l\u00f3 anyaga<\/a> azt magyar\u00e1zza, hogy a jap\u00e1n \u00e1ltal\u00e1ban nem haszn\u00e1l sz\u00f3k\u00f6z\u00f6kkel tagolt \u00edr\u00e1st, \u00e9s megmutatja, hogyan ig\u00e9nyelhet elemz\u00e9st ugyanaz a sorozat ahhoz, hogy szavakra lehessen bontani.<\/p>\n\n
Az olvas\u00f3 nem egyetlen t\u00e1mpontra t\u00e1maszkodik. A kandzsi, kana, partikul\u00e1k, v\u00e9gz\u0151d\u00e9sek, sz\u00f3kincs \u00e9s nyelvtani szerkezet egy\u00fctt m\u0171k\u00f6dik. A \u5b66\u6821\u3067\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059 p\u00e9ld\u00e1ul a \u3067 \u00e9s \u3092 seg\u00edt a viszonyok jel\u00f6l\u00e9s\u00e9ben, m\u00edg a kandzsis blokkok kiemelik a \u5b66\u6821, \u65e5\u672c\u8a9e \u00e9s \u52c9\u5f37 szavakat.<\/p>\n\n
Sz\u00f3k\u00f6z\u00f6k m\u00e9g megjelenhetnek gyermekanyagokban, oktat\u00e1si seg\u00e9dletekben, feliratokban, c\u00edmekben, fel\u00fcleteken vagy grafikai d\u00f6nt\u00e9s alapj\u00e1n. Ez\u00e9rt a gyakorlati szab\u00e1ly nem az, hogy \u201ca jap\u00e1n soha nem haszn\u00e1l sz\u00f3k\u00f6z\u00f6ket\u201d, hanem az, hogy \u201ca h\u00e9tk\u00f6znapi jap\u00e1n \u00edr\u00e1s nem v\u00e1lasztja el rendszeresen sz\u00f3k\u00f6z\u00f6kkel az egyes szavakat\u201d.<\/p>\n\n
Hogyan olvassunk v\u00edzszintes \u00e9s f\u00fcgg\u0151leges sz\u00f6vegeket<\/h2>\n\n
A jap\u00e1n elrendezhet\u0151 v\u00edzszintesen vagy f\u00fcgg\u0151legesen. A modern v\u00edzszintes form\u00e1tumban, amelyet yokogaki<\/em> (\u6a2a\u66f8\u304d) n\u00e9ven ismer\u00fcnk, a sorok \u00e1ltal\u00e1ban balr\u00f3l jobbra \u00e9s fentr\u0151l lefel\u00e9 haladnak. Ez a domin\u00e1ns form\u00e1tum a weboldalakon, alkalmaz\u00e1sokban, technikai anyagokban \u00e9s a digit\u00e1lis tartalom nagy r\u00e9sz\u00e9ben.<\/p>\n\n
A f\u00fcgg\u0151leges form\u00e1tumban, amelyet tategaki<\/em> (\u7e26\u66f8\u304d), os caracteres descem em colunas e a pr\u00f3xima coluna fica \u00e0 esquerda. Assim, a leitura come\u00e7a na coluna mais \u00e0 direita e avan\u00e7a para a esquerda. Esse formato permanece comum em romances, jornais, mang\u00e1s, literatura e projetos gr\u00e1ficos tradicionais, embora cada publica\u00e7\u00e3o possa combinar elementos.<\/p>\n\n
N\u00fameros, letras latinas e sinais podem mudar de orienta\u00e7\u00e3o conforme o projeto tipogr\u00e1fico. Em vez de girar mentalmente a p\u00e1gina, procure o primeiro bloco, observe o alinhamento dos caracteres e siga a dire\u00e7\u00e3o das linhas ou colunas. O artigo sobre escrita japonesa vertical e horizontal<\/a> aprofunda os dois formatos.<\/p>\n\n
Os sinais de pontua\u00e7\u00e3o mais importantes<\/h2>\n\n
A pontua\u00e7\u00e3o japonesa ajuda a organizar a leitura, mas n\u00e3o corresponde sempre a uma troca direta com os sinais do portugu\u00eas.<\/p>\n\n
- \n
- \u3002<\/strong> (kuten<\/em>) encerra uma frase.<\/li>\n
- \u3001<\/strong> (t\u014dten<\/em>) marca pausas e rela\u00e7\u00f5es internas, com uso dependente da estrutura e do estilo.<\/li>\n
- \u300c \u300d<\/strong> costuma delimitar fala, cita\u00e7\u00e3o ou destaque.<\/li>\n
- \u300e \u300f<\/strong> pode aparecer em cita\u00e7\u00f5es dentro de cita\u00e7\u00f5es e em t\u00edtulos de obras, conforme o contexto editorial.<\/li>\n
- \u30fb<\/strong> (nakaguro<\/em>) pode separar itens, nomes estrangeiros ou partes de uma enumera\u00e7\u00e3o.<\/li>\n
- \uff08 \uff09<\/strong> acrescenta informa\u00e7\u00e3o parent\u00e9tica.<\/li>\n<\/ul>\n\n
As orienta\u00e7\u00f5es atuais da Jap\u00e1n Kultur\u00e1lis \u00dcgyek \u00dcgyn\u00f6ks\u00e9ge<\/a> adotam \u3002 e \u3001 como padr\u00e3o de documentos p\u00fablicos, com possibilidade de v\u00edrgula ocidental em certos textos horizontais desde que o uso seja consistente. Para ver mais sinais e exemplos, consulte a p\u00e1gina sobre pontua\u00e7\u00e3o de textos em japon\u00eas<\/a>.<\/p>\n\n
Como furigana ajuda sem substituir o kanji<\/h2>\n\n
Furigana \u00e9 uma leitura pequena, geralmente em hiragana, colocada junto de um kanji. Ela aparece em materiais did\u00e1ticos, obras para p\u00fablicos jovens, nomes incomuns e palavras cuja leitura pode n\u00e3o ser previs\u00edvel.<\/p>\n\n
Ao encontrar furigana, leia o conjunto como uma \u00fanica palavra: o kanji oferece informa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica e sem\u00e2ntica; o kana informa a pron\u00fancia escolhida naquele contexto. Isso \u00e9 diferente de traduzir cada caractere isoladamente.<\/p>\n\n
N\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio conhecer todos os kanji antes de come\u00e7ar a ler. O objetivo \u00e9 ampliar gradualmente o reconhecimento de palavras, usando furigana, contexto e dicion\u00e1rio como apoio. O guia de kanji japon\u00eas<\/a> organiza esse aprendizado por vocabul\u00e1rio e uso.<\/p>\n\n\n
<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\u00d6t l\u00e9p\u00e9sb\u0151l \u00e1ll\u00f3 m\u00f3dszer az olvas\u00e1s megkezd\u00e9s\u00e9hez<\/h2>\n\n
- \n
- Er\u0151s\u00edtse meg az ir\u00e1nyt.<\/strong> Ellen\u0151rizze, hogy a sz\u00f6veg v\u00edzszintes sorokban vagy f\u00fcgg\u0151leges oszlopokban van-e.<\/li>\n
- Keresse meg az \u00edr\u00e1sjeleket.<\/strong> Ossza fel a szakaszt kisebb mondatokra, miel\u0151tt a r\u00e9szleteket elemezn\u00e9.<\/li>\n
- Jel\u00f6lje meg a partikul\u00e1kat \u00e9s a toldal\u00e9kokat.<\/strong> A hiragana, mint a \u306f, \u304c, \u3092, \u306b \u00e9s \u3067, fontos kapcsolatokat t\u00e1r fel.<\/li>\n
- Keressen ismert szavakat.<\/strong> Haszn\u00e1lja a kanji, hiragana \u00e9s katakana k\u00f6z\u00f6tti v\u00e1lt\u00e1st t\u00e1mpontk\u00e9nt, an\u00e9lk\u00fcl, hogy felt\u00e9telezn\u00e9, hogy minden v\u00e1lt\u00e1s t\u00f6k\u00e9letes hat\u00e1rt k\u00e9pez.<\/li>\n
- Er\u0151s\u00edtse meg a kontextusban.<\/strong> Ellen\u0151rizze a teljes sz\u00f3 olvasat\u00e1t \u00e9s jelent\u00e9s\u00e9t; majd olvassa \u00fajra a mondatot an\u00e9lk\u00fcl, hogy a r\u014dmajira t\u00e1maszkodna.<\/li>\n<\/ol>\n\n
A Japan Foundation azt aj\u00e1nlja, hogy a m\u00e1r ismert szavakhoz kapcsol\u00f3d\u00f3 karaktereket tanuljuk, a \u00edr\u00e1st a sz\u00f3kincs r\u00e9szek\u00e9nt kezelve. Ez az \u00fatmutat\u00e1s megjelenik a Marugoto pedag\u00f3giai \u00fatmutat\u00f3iban<\/a> \u00e9s elker\u00fcli a szimb\u00f3lumok kontextus n\u00e9lk\u00fcli memoriz\u00e1l\u00e1s\u00e1t.<\/p>\n\n
Hib\u00e1k, amelyek megnehez\u00edtik az olvas\u00e1st<\/h2>\n\n
- \n
- A r\u014dmaji \u00e1lland\u00f3 szakaszk\u00e9nt val\u00f3 haszn\u00e1lata:<\/strong> t\u00e1mogathatja a kezdetet, de elrejti az eredeti \u00edr\u00e1sban jelen l\u00e9v\u0151 nyomokat.<\/li>\n
- Ford\u00edt\u00e1s a szegment\u00e1l\u00e1s el\u0151tt:<\/strong> el\u0151sz\u00f6r azonos\u00edtsa a mondatot, a partikul\u00e1kat \u00e9s az ig\u00e9t; majd keressen term\u00e9szetes megfelel\u0151ket.<\/li>\n
- Felt\u00e9telezni, hogy minden kanji egy \u00f6n\u00e1ll\u00f3 sz\u00f3:<\/strong> sok karakter \u00f6sszet\u00e9telekben vesz r\u00e9szt, vagy hiragana toldal\u00e9kokat kap.<\/li>\n
- A katakana figyelmen k\u00edv\u00fcl hagy\u00e1sa:<\/strong> a k\u00f6lcs\u00f6nszavak, nevek \u00e9s technikai kifejez\u00e9sek hordozhatj\u00e1k a szakasz k\u00f6zponti inform\u00e1ci\u00f3j\u00e1t.<\/li>\n
- Abszol\u00fat szab\u00e1lyok alkalmaz\u00e1sa:<\/strong> a helyes\u00edr\u00e1s, az \u00edr\u00e1sjelek \u00e9s a megjelen\u00edt\u00e9s m\u0171fajt\u00f3l, k\u00f6z\u00f6ns\u00e9gt\u0151l \u00e9s szerkeszt\u00e9si st\u00edlust\u00f3l f\u00fcgg\u0151en v\u00e1ltozik.<\/li>\n<\/ul>\n\n
Az alapform\u00e1k megszil\u00e1rd\u00edt\u00e1s\u00e1hoz, miel\u0151tt hosszabb sz\u00f6vegeket olvasn\u00e1l, haszn\u00e1ld a hiragana \u00e9s katakana t\u00e1bl\u00e1zattal<\/a>. Ennek az \u00edr\u00e1snak a kialakul\u00e1s\u00e1nak t\u00f6rt\u00e9nete a a jap\u00e1n \u00e1b\u00e9c\u00e9 eredete<\/a>.<\/p>\n\n
Mit gyakorolj a k\u00f6vetkez\u0151 olvas\u00e1sn\u00e1l<\/h2>\n\n
V\u00e1lassz egy r\u00f6vid mondatot, \u00e9s olvasd el k\u00e9tszer. Az els\u0151 alkalommal ne ford\u00edts: azonos\u00edtsd az ir\u00e1nyt, az \u00edr\u00e1sjeleket, az \u00edr\u00e1st\u00edpusokat, a partikul\u00e1kat \u00e9s a lehets\u00e9ges blokkokat. A m\u00e1sodik alkalommal er\u0151s\u00edtsd meg a sz\u00f3kincset, \u00e9s rekonstru\u00e1ld a term\u00e9szetes jelent\u00e9st.<\/p>\n\n
Gyakorl\u00e1ssal egy sz\u00f6veg m\u00e1r nem t\u0171nik a szimb\u00f3lumok folyamatos sorozat\u00e1nak. A kandzsi, a hiragana, a katakana, az \u00edr\u00e1sjelek \u00e9s a szerkezet kombin\u00e1ci\u00f3ja kezdi vezetni a szemet \u2013 pontosan ez teszi lehet\u0151v\u00e9, hogy sz\u00f3k\u00f6z\u00f6k n\u00e9lk\u00fcl olvass minden sz\u00f3 k\u00f6z\u00f6tt.<\/p>\n\n
\n\n\nA jap\u00e1n nyelv sz\u00f3k\u00f6z\u00f6ket haszn\u00e1l a szavak k\u00f6z\u00f6tt?<\/h3>\n
\n\nA jap\u00e1n sz\u00f6vegek \u00e1ltal\u00e1ban nem v\u00e1lasztj\u00e1k el szisztematikusan sz\u00f3k\u00f6z\u00f6kkel a szavakat. Az olvas\u00f3 a kandzsi, kana, partikul\u00e1k, toldal\u00e9kok, sz\u00f3kincs \u00e9s nyelvtan seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel ismeri fel a sz\u00f3egys\u00e9geket. Sz\u00f3k\u00f6z\u00f6k megjelenhetnek oktat\u00e1si anyagokban, gyermekeknek sz\u00f3l\u00f3 sz\u00f6vegekben, vagy grafikai megfontol\u00e1sb\u00f3l.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n
\nA jap\u00e1n nyelvet jobbr\u00f3l balra olvass\u00e1k?<\/h3>\n
\n\nA hangulatt\u00f3l f\u00fcgg. A modern v\u00edzszintes sz\u00f6vegben az olvas\u00e1s \u00e1ltal\u00e1ban balr\u00f3l jobbra halad. A f\u00fcgg\u0151leges sz\u00f6vegben a karakterek oszlopokban ereszkednek le, \u00e9s az olvas\u00e1s a jobb oldali oszlopt\u00f3l a bal oldali fel\u00e9 halad.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n
\nMi\u00e9rt jelenik meg hiragana, katakana \u00e9s kanji ugyanabban a mondatban?<\/h3>\n
\n\nMert kieg\u00e9sz\u00edt\u0151 funkci\u00f3kat t\u00f6ltenek be. A kandzsi sok jelent\u00e9smagot emel ki, a hiragana nyelvtani elemeket \u00e9s toldal\u00e9kokat mutat, a katakana pedig gyakori a k\u00f6lcs\u00f6nszavakban, idegen nevekben \u00e9s m\u00e1s speci\u00e1lis haszn\u00e1latokban.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n
\nIsmerned kell az \u00f6sszes kandzsit ahhoz, hogy elkezdj olvasni?<\/h3>\n
\n\nNem. Lehets\u00e9ges r\u00f6vid mondatokkal kezdeni, \u00e9s fokozatosan b\u0151v\u00edteni a sz\u00f3kincset. A furigana, a kontextus \u00e9s a sz\u00f3t\u00e1rak seg\u00edtenek meger\u0151s\u00edteni az olvas\u00e1st, de ide\u00e1lis esetben a kandzsit val\u00f3di szavakban kell megtanulni.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n
\nA r\u014dmaji a jap\u00e1n \u00edr\u00e1s r\u00e9sze?<\/h3>\n
\n\nA r\u00f3mai bet\u0171k megjelennek \u00e1tiratokban, r\u00f6vid\u00edt\u00e9sekben, nevekben, m\u00e1rk\u00e1kban \u00e9s jelz\u00e9sekben. Seg\u00edthetnek a kezd\u0151knek, de nem helyettes\u00edtik a jap\u00e1n sz\u00f6vegekben \u00e1ltal\u00e1ban haszn\u00e1lt kanji \u00e9s kana vegyes rendszer\u00e9t.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Tanuld meg felismerni az \u00edr\u00e1sfajt\u00e1kat, a sz\u00f3hat\u00e1rokat, az ir\u00e1nyt \u00e9s az \u00edr\u00e1sjeleket, hogy elkezdhess jap\u00e1n sz\u00f6vegeket olvasni.<\/p>","protected":false},"author":23,"featured_media":239,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[2,3],"class_list":["post-223","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-japones","tag-idioma-japones","tag-nihongo","resize-featured-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/223","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=223"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/223\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4457,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/223\/revisions\/4457"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/239"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=223"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=223"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=223"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
- Ford\u00edt\u00e1s a szegment\u00e1l\u00e1s el\u0151tt:<\/strong> el\u0151sz\u00f6r azonos\u00edtsa a mondatot, a partikul\u00e1kat \u00e9s az ig\u00e9t; majd keressen term\u00e9szetes megfelel\u0151ket.<\/li>\n
- Keresse meg az \u00edr\u00e1sjeleket.<\/strong> Ossza fel a szakaszt kisebb mondatokra, miel\u0151tt a r\u00e9szleteket elemezn\u00e9.<\/li>\n
- \u3001<\/strong> (t\u014dten<\/em>) marca pausas e rela\u00e7\u00f5es internas, com uso dependente da estrutura e do estilo.<\/li>\n
- \u306f<\/strong> a t\u00e9m\u00e1t jel\u00f6li, \u00e9s hiragan\u00e1ban van;<\/li>\n
- Hiragana:<\/strong> partikul\u00e1kat, ragozott toldal\u00e9kokat, sz\u00e1mos sz\u00f3t \u00e9s kieg\u00e9sz\u00edt\u0151 olvasatokat r\u00f6gz\u00edt.<\/li>\n
- Hol vannak a mondat egys\u00e9gei?<\/strong> Figyeld meg a partikul\u00e1kat, a ragoz\u00e1sokat \u00e9s az \u00edr\u00e1sm\u00f3d-v\u00e1lt\u00e1sokat a lehets\u00e9ges hat\u00e1rok megtal\u00e1l\u00e1s\u00e1hoz.<\/li>\n