{"id":1661,"date":"2009-11-03T04:41:50","date_gmt":"2009-11-03T06:41:50","guid":{"rendered":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/?p=1661"},"modified":"2026-08-09T22:10:12","modified_gmt":"2026-08-10T01:10:12","slug":"soggetto-di-frasi-giapponesi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/it\/sujeito-das-frases-em-japones\/","title":{"rendered":"Il soggetto in giapponese: come identificarlo e quando ometterlo"},"content":{"rendered":"

IL soggetto in giapponese<\/strong> \u00e8 l'elemento su cui il predicato fa un'affermazione. Pu\u00f2 compiere un'azione, presentare uno stato o essere identificato da una caratteristica. Spesso compare con \u304c<\/strong>, ma pu\u00f2 anche coincidere con il tema marcato da \u306f<\/strong> oppure essere completamente omesso quando il contesto rende gi\u00e0 chiaro di chi si parla.<\/p>\n\n

Per questo, cercare solo una parola prima di \u306f<\/strong> non \u00e8 un metodo sicuro. Per identificare il soggetto, osserva il predicato, le particelle e l'informazione condivisa nella conversazione.<\/p>\n\n

Che cos'\u00e8 il soggetto di una frase giapponese?<\/h2>\n\n

Il soggetto \u00e8 una funzione grammaticale. In una frase semplice, indica chi o cosa \u00e8 legato allo stato, alla caratteristica o all'avvenimento espresso dal predicato.<\/p>\n\n

\u732b\u304c\u7a93\u306e\u305d\u3070\u3067\u5bdd\u3066\u3044\u307e\u3059\u3002<\/strong>
\n\u306d\u3053\u304c \u307e\u3069\u306e \u305d\u3070\u3067 \u306d\u3066\u3044\u307e\u3059\u3002
\nNeko ga mado no soba de nete imasu.<\/em>
\nIl gatto sta dormendo vicino alla finestra.<\/p>\n\n

In questo esempio, \u732b<\/strong> (gatto) \u00e8 il soggetto di \u5bdd\u3066\u3044\u307e\u3059<\/strong> (sta dormendo), e \u304c<\/strong> mostra questa relazione. L'ordine di base SOV aiuta a individuare il predicato alla fine, ma il giapponese consente variazioni e omissioni. Per rivedere questa base, consulta la guida su ordine delle parole in giapponese<\/a>. Uno studio linguistico messo a disposizione dal NINJAL descrive l'ordine di base SOV e la possibilit\u00e0 di argomenti non espressi<\/a>.<\/p>\n\n

Soggetto, agente e tema non sono la stessa cosa<\/h2>\n\n

Tre concetti vengono spesso confusi:<\/p>\n\n\n\n\n
Concetto<\/th>Funzione<\/th>Domanda utile<\/th><\/tr>\n<\/thead>\n
Soggetto<\/td>Elemento a cui si applica il predicato<\/td>Di chi o di che cosa parla grammaticalmente il predicato?<\/td><\/tr>\n
Agente<\/td>Chi compie un'azione intenzionale<\/td>Chi esegue l'azione?<\/td><\/tr>\n
Topic<\/td>Argomento presentato per ricevere un commento<\/td>Di cosa stiamo parlando?<\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n

Il soggetto non \u00e8 sempre un agente. In \u96e8\u304c\u964d\u3063\u3066\u3044\u307e\u3059<\/strong> (Ame ga futte imasu<\/em>, \u201cSta piovendo\u201d), \u96e8<\/strong> \u00e8 il soggetto, ma non compie un'azione intenzionale. In strutture pi\u00f9 avanzate, come la voce passiva, il soggetto pu\u00f2 essere chi subisce gli effetti di un'azione; la Japan Foundation mostra questo cambio di ruolo in esempi di frasi passive<\/a>.<\/p>\n\n

Come \u304c aiuta a identificare il soggetto<\/h2>\n\n

Per i principianti, \u304c<\/strong> \u00e8 l'indizio pi\u00f9 diretto del soggetto. Appare spesso quando un'informazione viene presentata, identificata o scelta come focus.<\/p>\n\n

\u7530\u4e2d\u3055\u3093\u304c\u6765\u307e\u3057\u305f\u3002<\/strong>
\n\u305f\u306a\u304b\u3055\u3093\u304c \u304d\u307e\u3057\u305f\u3002
\nTanaka-san ga kimashita.<\/em>
\nTanaka \u00e8 arrivato.<\/p>\n\n

La frase pu\u00f2 rispondere alla domanda \u3060\u308c\u304c\u6765\u307e\u3057\u305f\u304b<\/strong> (Dare ga kimashita ka?<\/em>, \u201cChi \u00e8 arrivato?\u201d). La risposta seleziona \u7530\u4e2d\u3055\u3093<\/strong> como a informa\u00e7\u00e3o procurada:<\/p>\n\n

\u7530\u4e2d\u3055\u3093\u304c\u6765\u307e\u3057\u305f\u3002<\/strong>
\nFoi Tanaka quem chegou.<\/p>\n\n

Isso n\u00e3o significa que toda ocorr\u00eancia de \u304c<\/strong> possa ser traduzida da mesma maneira. A part\u00edcula marca uma rela\u00e7\u00e3o gramatical, e a tradu\u00e7\u00e3o natural depende do predicado e do contexto. O guia de particelle in giapponese<\/a> apresenta uma vis\u00e3o geral das fun\u00e7\u00f5es mais frequentes.<\/p>\n\n

Por que \u306f n\u00e3o \u00e9 simplesmente uma part\u00edcula de sujeito<\/h2>\n\n

\u306f<\/strong>, pronunciado oh!<\/em> quando funciona como part\u00edcula, marca o t\u00f3pico: o elemento apresentado como assunto para o coment\u00e1rio seguinte. O material inicial Irodori da Japan Foundation define \u306f como marcador do t\u00f3pico<\/a>.<\/p>\n\n

\u3053\u306e\u732b\u306f\u6bce\u671d\u65e9\u304f\u8d77\u304d\u307e\u3059\u3002<\/strong>
\n\u3053\u306e \u306d\u3053\u306f \u307e\u3044\u3042\u3055 \u306f\u3084\u304f \u304a\u304d\u307e\u3059\u3002
\nKono neko wa maiasa hayaku okimasu.<\/em>
\nQuanto a este gato, ele acorda cedo todas as manh\u00e3s.<\/p>\n\n

In questa frase, \u3053\u306e\u732b<\/strong> \u00e9 o t\u00f3pico e tamb\u00e9m corresponde semanticamente ao sujeito de \u201cacordar\u201d. Essa coincid\u00eancia \u00e9 comum, mas n\u00e3o transforma \u306f<\/strong> em marcador universal de sujeito.<\/p>\n\n

Observe um caso em que t\u00f3pico e sujeito aparecem separados:<\/p>\n\n

\u79c1\u306f\u65e5\u672c\u8a9e\u304c\u597d\u304d\u3067\u3059\u3002<\/strong>
\n\u308f\u305f\u3057\u306f \u306b\u307b\u3093\u3054\u304c \u3059\u304d\u3067\u3059\u3002
\nWatashi wa nihongo ga suki desu.<\/em>
\nEu gosto de japon\u00eas.<\/p>\n\n

\u79c1\u306f<\/strong> estabelece \u201cquanto a mim\u201d como t\u00f3pico; dentro do coment\u00e1rio, \u65e5\u672c\u8a9e\u304c\u597d\u304d\u3067\u3059<\/strong> apresenta aquilo que \u00e9 apreciado. A tradu\u00e7\u00e3o natural em portugu\u00eas reorganiza a rela\u00e7\u00e3o e n\u00e3o mostra essa estrutura palavra por palavra. Para aprofundar o contraste discursivo entre as part\u00edculas, consulte o artigo dedicado a \u306f e \u304c<\/a>.<\/p>\n\n

Quando o sujeito pode ser omitido<\/h2>\n\n

O japon\u00eas costuma omitir o sujeito e outros elementos quando eles j\u00e1 podem ser recuperados pela situa\u00e7\u00e3o ou pelas frases anteriores. Isso n\u00e3o significa que a frase esteja \u201csem sentido\u201d: a informa\u00e7\u00e3o continua impl\u00edcita.<\/p>\n\n

Ogni giorno studio il giapponese.<\/strong>
\n\u307e\u3044\u306b\u3061\u3001\u306b\u307b\u3093\u3054\u3092 \u3079\u3093\u304d\u3087\u3046\u3057\u307e\u3059\u3002
\nOgni giorno studio il giapponese.<\/em>
\nStudio giapponese ogni giorno.<\/p>\n\n

Se a conversa j\u00e1 \u00e9 sobre quem fala, n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio repetir \u79c1\u306f<\/strong>. A pr\u00f3pria Japan Foundation observa, em um exemplo com V-\u3066\u3082\u3089\u3046<\/strong>, que \u79c1\u306f costuma ser omitido quando o sujeito \u00e9 recuper\u00e1vel<\/a>.<\/p>\n\n

A omiss\u00e3o \u00e9 adequada quando n\u00e3o cria ambiguidade. Se duas pessoas est\u00e3o sendo comparadas ou se o interlocutor pode interpretar outro sujeito, expresse o elemento necess\u00e1rio:<\/p>\n\n

\u79c1\u306f\u884c\u304d\u307e\u3059\u304c\u3001\u5c71\u7530\u3055\u3093\u306f\u884c\u304d\u307e\u305b\u3093\u3002<\/strong>
\n\u308f\u305f\u3057\u306f \u3044\u304d\u307e\u3059\u304c\u3001\u3084\u307e\u3060\u3055\u3093\u306f \u3044\u304d\u307e\u305b\u3093\u3002
\nWatashi wa ikimasu ga, Yamada-san wa ikimasen.<\/em>
\nEu vou, mas Yamada n\u00e3o vai.<\/p>\n\n

Um m\u00e9todo pr\u00e1tico para encontrar o sujeito<\/h2>\n\n
    \n
  1. Localize o predicado.<\/strong> Veja qual verbo, adjetivo ou express\u00e3o nominal encerra a ideia principal.<\/li>\n
  2. Procure \u304c.<\/strong> O elemento marcado por essa part\u00edcula \u00e9 frequentemente o sujeito expl\u00edcito.<\/li>\n
  3. Identifique o t\u00f3pico com \u306f.<\/strong> Pergunte se ele tamb\u00e9m participa do predicado ou apenas delimita o assunto.<\/li>\n
  4. Considere o contexto.<\/strong> O sujeito pode ter aparecido antes ou ser \u00f3bvio na situa\u00e7\u00e3o.<\/li>\n
  5. Evite traduzir part\u00edcula por part\u00edcula.<\/strong> Reconstrua a rela\u00e7\u00e3o completa em portugu\u00eas natural.<\/li>\n<\/ol>\n\n

    Esse processo complementa o m\u00e9todo de formazione delle frasi in giapponese<\/a> e gli nozioni fondamentali di grammatica giapponese<\/a>.<\/p>\n\n

    Di\u00e1logo curto: sujeito expl\u00edcito e omitido<\/h2>\n\n

    A:<\/strong> \u3060\u308c\u304c\u3053\u306e\u30b1\u30fc\u30ad\u3092\u4f5c\u308a\u307e\u3057\u305f\u304b\u3002
    \nDare ga kono k\u0113ki o tsukurimashita ka?<\/em>
    \nQuem fez este bolo?<\/p>\n\n

    B:<\/strong> \u4f50\u85e4\u3055\u3093\u304c\u4f5c\u308a\u307e\u3057\u305f\u3002
    \nSat\u014d-san ga tsukurimashita.<\/em>
    \nSat\u014d fez.<\/p>\n\n

    A:<\/strong> \u6bce\u9031\u4f5c\u308a\u307e\u3059\u304b\u3002
    \nMaish\u016b tsukurimasu ka?<\/em>
    \n(Ela) faz toda semana?<\/p>\n\n

    B:<\/strong> \u306f\u3044\u3001\u4f5c\u308a\u307e\u3059\u3002
    \nHai, tsukurimasu.<\/em>
    \nSim, faz.<\/p>\n\n

    Na primeira resposta, \u4f50\u85e4\u3055\u3093\u304c<\/strong> identifica quem fez o bolo. Depois que Sat\u014d se torna a refer\u00eancia compartilhada, o sujeito pode ser omitido. O guia sobre domande in giapponese<\/a> explica a forma\u00e7\u00e3o interrogativa usada no di\u00e1logo.<\/p>\n\n

    Esercizio commentato<\/h2>\n\n

    Identifique o t\u00f3pico, o sujeito expl\u00edcito ou o sujeito omitido:<\/p>\n\n

      \n
    1. \u9ce5\u304c\u7a7a\u3092\u98db\u3093\u3067\u3044\u307e\u3059\u3002<\/strong> \u2014 \u9ce5<\/strong> \u00e9 o sujeito expl\u00edcito, marcado por \u304c.<\/li>\n
    2. \u3053\u306e\u753a\u306f\u51ac\u304c\u5bd2\u3044\u3067\u3059\u3002<\/strong> \u2014 \u3053\u306e\u753a<\/strong> \u00e9 o t\u00f3pico; \u51ac<\/strong> \u00e9 o elemento marcado por \u304c dentro do coment\u00e1rio.<\/li>\n
    3. \u6628\u65e5\u3001\u56f3\u66f8\u9928\u3078\u884c\u304d\u307e\u3057\u305f\u3002<\/strong> \u2014 o sujeito est\u00e1 omitido e precisa ser recuperado pelo contexto.<\/li>\n<\/ol>\n\n

      A ideia principal \u00e9 simples: \u304c<\/strong> oferece uma pista forte de sujeito, \u306f<\/strong> estabelece o t\u00f3pico, e nenhum dos dois precisa aparecer quando o contexto j\u00e1 fornece a informa\u00e7\u00e3o. Identificar o predicado antes de procurar r\u00f3tulos torna a an\u00e1lise mais segura.<\/p>\n\n

      \n
      \n
      \n

      Quale particella segna il soggetto in giapponese?<\/h3>\n
      \n\n

      \u00e8 la pista pi\u00f9 diretta per il soggetto esplicito, specialmente quando l'informazione viene presentata o identificata. Tuttavia, il soggetto pu\u00f2 coincidere con un topic marcato da \u306f o essere omesso quando il contesto lo rende chiaro.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n

      \n

      Pu\u00f2 segnare il soggetto?<\/h3>\n
      \n\n

      \u306f segna il topic, non il soggetto come funzione principale. In molte frasi, il topic corrisponde anche semanticamente al soggetto, ma ci sono costruzioni in cui topic e soggetto sono elementi diversi.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n

      \n

      Perch\u00e9 il soggetto \u00e8 omesso in giapponese?<\/h3>\n
      \n\n

      Il giapponese evita di ripetere informazioni recuperabili. Quando partecipanti e argomento sono gi\u00e0 chiari nella conversazione, il soggetto pu\u00f2 rimanere implicito senza compromettere la comprensione.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n

      \n

      Come sapere chi compie l'azione quando il soggetto non appare?<\/h3>\n
      \n\n

      Usa il contesto: osserva le frasi precedenti, la situazione, il punto di vista e i possibili contrasti. Se pi\u00f9 di un'interpretazione rimane plausibile, la frase isolata pu\u00f2 essere davvero ambigua.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n

      \n

      Soggetto e agente sono sempre la stessa cosa?<\/h3>\n
      \n\n

      No. L'agente compie un'azione intenzionale, mentre il soggetto \u00e8 una funzione grammaticale. Nei fenomeni naturali e nelle frasi passive, ad esempio, il soggetto pu\u00f2 non essere agente.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Scopri cos'\u00e8 il soggetto in giapponese, come distinguerlo da topic e agente, quando usare \u304c e perch\u00e9 il soggetto pu\u00f2 essere omesso.<\/p>","protected":false},"author":18,"featured_media":287,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[49,70],"tags":[27,71,2,3],"class_list":["post-1661","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-curso-de-japones-gratis","category-gramatica-japonesa","tag-gramatica","tag-gramatica-japonesa","tag-idioma-japones","tag-nihongo","resize-featured-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1661","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1661"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1661\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4407,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1661\/revisions\/4407"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/287"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1661"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1661"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1661"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}