{"id":1699,"date":"2009-11-03T05:06:35","date_gmt":"2009-11-03T07:06:35","guid":{"rendered":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/?p=1699"},"modified":"2026-08-11T14:35:58","modified_gmt":"2026-08-11T17:35:58","slug":"typer-av-adjektiver-pa-japansk","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/tipos-de-adjetivos-em-japones\/","title":{"rendered":"Hvordan skille mellom adjektiver i og na p\u00e5 japansk"},"content":{"rendered":"<p>For \u00e5 forst\u00e5 <strong>forskjellen mellom i- og na-adjektiv<\/strong>, er det ikke nok \u00e5 se p\u00e5 siste bokstav i ordet. Den mest p\u00e5litelige testen er \u00e5 observere hvordan adjektivet opptrer foran et substantiv og hvordan det danner nektelse og preteritum.<\/p>\n\n<p>Kort sagt beholder i-adjektiv <strong>\u3044<\/strong> foran substantivet, som <strong>\u9ad8\u3044\u672c<\/strong> (<em>takai hon<\/em>, dyr bok). Na-adjektiv f\u00e5r <strong>\u306a<\/strong> i denne posisjonen, som <strong>\u9759\u304b\u306a\u753a<\/strong> (<em>shizuka na machi<\/em>, rolig by). Ord som <strong>\u304d\u308c\u3044<\/strong> viser hvorfor det isolerte utseendet kan lure: selv om det grafisk ender p\u00e5 \u3044, tilh\u00f8rer det na-gruppen.<\/p>\n\n<h2>Forskjell mellom i- og na-adjektiv: raskt svar<\/h2>\n\n<table>\n<thead><tr><th>Test<\/th><th>i-adjektiv<\/th><th>na-adjektiv<\/th><\/tr><\/thead>\n<tbody>\n<tr><td>Foran substantivet<\/td><td>\u9ad8\u3044\u672c<\/td><td>\u9759\u304b\u306a\u753a<\/td><\/tr>\n<tr><td>H\u00f8flig predikat<\/td><td>\u672c\u306f\u9ad8\u3044\u3067\u3059<\/td><td>\u753a\u306f\u9759\u304b\u3067\u3059<\/td><\/tr>\n<tr><td>Enkel nektelse<\/td><td>\u9ad8\u304f\u306a\u3044<\/td><td>\u9759\u304b\u3058\u3083\u306a\u3044<\/td><\/tr>\n<tr><td>Enkel preteritum<\/td><td>\u9ad8\u304b\u3063\u305f<\/td><td>\u9759\u304b\u3060\u3063\u305f<\/td><\/tr>\n<tr><td>Forbindelse<\/td><td>\u9ad8\u304f\u3066<\/td><td>\u9759\u304b\u3067<\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<p>O <a href=\"https:\/\/www.irodori.jpf.go.jp\/assets\/data\/starter\/pdf\/X_L07.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Irodori fra Japan Foundation deler adjektivene inn i formene som brukes for \u00e5 modifisere substantiver<\/a> og gj\u00f8r oppmerksom p\u00e5 <strong>\u304d\u308c\u3044<\/strong> som \u306a-adjektiv. Etikettene \u3044 og \u306a beskriver grammatiske m\u00f8nstre; de betyr ikke at hvert ord som visuelt ender p\u00e5 \u3044 tilh\u00f8rer den f\u00f8rste gruppen, eller at \u306a forblir festet til ordet i alle setninger.<\/p>\n\n<h2>Test 1: observer formen f\u00f8r substantivet<\/h2>\n\n<p>Bruk en bekreftende konstruksjon i ikke-preteritum og plasser ordet direkte f\u00f8r et substantiv. Denne konteksten gj\u00f8r forskjellen synlig:<\/p>\n\n<ul>\n<li><strong>\u65b0\u3057\u3044\u672c<\/strong> (<em>atarashii hon<\/em>) \u2014 ny bok: <strong>\u65b0\u3057\u3044<\/strong> er \u3044-adjektiv;<\/li>\n<li><strong>\u304a\u3082\u3057\u308d\u3044\u6620\u753b<\/strong> (<em>omoshiroi eiga<\/em>) \u2014 interessant film: <strong>\u304a\u3082\u3057\u308d\u3044<\/strong> er \u3044-adjektiv;<\/li>\n<li><strong>\u4fbf\u5229\u306a\u9053\u5177<\/strong> (<em>benri na d\u014dgu<\/em>) \u2014 praktisk verkt\u00f8y: <strong>\u4fbf\u5229<\/strong> er \u306a-adjektiv;<\/li>\n<li><strong>\u304d\u308c\u3044\u306a\u90e8\u5c4b<\/strong> (<em>kirei na heya<\/em>) \u2014 pent eller rent rom: <strong>\u304d\u308c\u3044<\/strong> er \u306a-adjektiv.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Det offisielle materialet viser ogs\u00e5 kontrasten mellom <a href=\"https:\/\/www.irodori.jpf.go.jp\/assets\/data\/starter\/pdf\/X_L14.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u30a4A-\u3044 N og \u30caA-\u306a N foran substantiver<\/a>. For \u00e5 studere hvert m\u00f8nster mer i dybden, se veiledningene for <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/i-adjektiver-pa-japansk\/\">\u3044-adjektiv<\/a> e <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/na-adjektiver-pa-japansk\/\">\u306a-adjektiver<\/a>.<\/p>\n\n<h2>Test 2: sammenlign negativ og preteritum<\/h2>\n\n<p>N\u00e5r formen foran substantivet fortsatt ikke er klar, observer hvordan ordet endrer seg. De to klassene f\u00f8lger forskjellige familier:<\/p>\n\n<table>\n<thead><tr><th>Ord<\/th><th>Klasse<\/th><th>Enkel nektelse<\/th><th>Enkel preteritum<\/th><\/tr><\/thead>\n<tbody>\n<tr><td>\u9ad8\u3044<\/td><td>\u3044<\/td><td>\u9ad8\u304f\u306a\u3044<\/td><td>\u9ad8\u304b\u3063\u305f<\/td><\/tr>\n<tr><td>\u304a\u3082\u3057\u308d\u3044<\/td><td>\u3044<\/td><td>\u304a\u3082\u3057\u308d\u304f\u306a\u3044<\/td><td>\u304a\u3082\u3057\u308d\u304b\u3063\u305f<\/td><\/tr>\n<tr><td>\u9759\u304b<\/td><td>\u306a<\/td><td>\u9759\u304b\u3058\u3083\u306a\u3044<\/td><td>\u9759\u304b\u3060\u3063\u305f<\/td><\/tr>\n<tr><td>\u304d\u308c\u3044<\/td><td>\u306a<\/td><td>\u304d\u308c\u3044\u3058\u3083\u306a\u3044<\/td><td>\u304d\u308c\u3044\u3060\u3063\u305f<\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<p>A <a href=\"https:\/\/a1.marugotoweb.jp\/en\/appendix_06.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Marugoto b\u00f8yningsskjema<\/a> viser side om side de fire h\u00f8flige formene av de to klassene. <a href=\"https:\/\/www.irodori.jpf.go.jp\/assets\/data\/starter\/pdf\/X_L17.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Irodori om adjektivenes fortid<\/a> bekrefter kontraster som <strong>\u304a\u3044\u3057\u304b\u3063\u305f\u3067\u3059<\/strong> e <strong>\u304d\u308c\u3044\u3067\u3057\u305f<\/strong>.<\/p>\n\n<p>Denne testen er spesielt nyttig for \u00e5 unng\u00e5 <strong>\u304d\u308c\u304f\u306a\u3044<\/strong>, som er feil. Siden <strong>\u304d\u308c\u3044<\/strong> tilh\u00f8rer gruppen \u306a, er negasjonen <strong>\u304d\u308c\u3044\u3058\u3083\u306a\u3044<\/strong> eller, i mer formell register, <strong>\u304d\u308c\u3044\u3067\u306f\u3042\u308a\u307e\u305b\u3093<\/strong>.<\/p>\n\n<h2>Hvorfor l\u00f8ser ikke det \u00e5 ende p\u00e5 \u3044 klassifiseringen?<\/h2>\n\n<p>Mange \u3044-adjektiver ender faktisk p\u00e5 \u3044, som <strong>\u9ad8\u3044<\/strong>, <strong>\u65b0\u3057\u3044<\/strong> e <strong>\u96e3\u3057\u3044<\/strong>. Problemet er \u00e5 gj\u00f8re denne ledetr\u00e5den til en absolutt regel. I <strong>\u304d\u308c\u3044<\/strong> e <strong>\u5acc\u3044<\/strong> (<em>kirai<\/em>, noe man ikke liker), er \u3044 en del av ordet; det fungerer ikke som den b\u00f8yde endelsen til \u3044-adjektiver.<\/p>\n\n<p>Sammenlign:<\/p>\n\n<ul>\n<li><strong>\u96e3\u3057\u3044\u554f\u984c<\/strong> \u2014 vanskelig problem; negasjon: <strong>\u96e3\u3057\u304f\u306a\u3044<\/strong>;<\/li>\n<li><strong>\u304d\u308c\u3044\u306a\u666f\u8272<\/strong> \u2014 vakker utsikt; negativ: <strong>\u304d\u308c\u3044\u3058\u3083\u306a\u3044<\/strong>;<\/li>\n<li><strong>\u5acc\u3044\u306a\u98df\u3079\u7269<\/strong> \u2014 mat man ikke liker; negativ: <strong>\u5acc\u3044\u3058\u3083\u306a\u3044<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Det finnes ogs\u00e5 uregelmessigheten <strong>\u3044\u3044<\/strong> (<em>ii<\/em>, bra). Den er et \u3044-adjektiv, men de avledede formene g\u00e5r tilbake til grunnformen <strong>\u3088\u3044<\/strong>: <strong>\u3088\u304f\u306a\u3044<\/strong>, <strong>\u3088\u304b\u3063\u305f<\/strong> e <strong>\u3088\u304f\u306a\u304b\u3063\u305f<\/strong>. Det samme skjer i sammensetninger som <strong>\u304b\u3063\u3053\u3044\u3044<\/strong>: <strong>\u304b\u3063\u3053\u3088\u304f\u306a\u3044<\/strong> e <strong>\u304b\u3063\u3053\u3088\u304b\u3063\u305f<\/strong>.<\/p>\n\n<!--Ads10-->\n\n<h2>En praktisk metode i tre trinn<\/h2>\n\n<ol>\n<li><strong>Bekreft klassen i ordboken.<\/strong> Se etter indikasjoner som \u30a4\u5f62\u5bb9\u8a5e, \u3044-adjektiv, \u30ca\u5f62\u5bb9\u8a5e eller \u306a-adjektiv. Dette er det sikreste alternativet for et nytt ord.<\/li>\n<li><strong>Observer et eksempel foran et substantiv.<\/strong> Hvis det st\u00e5r <strong>\u9ad8\u3044\u5c71<\/strong>, er m\u00f8nsteret \u3044; hvis det st\u00e5r <strong>\u6709\u540d\u306a\u5c71<\/strong>, er m\u00f8nsteret \u306a.<\/li>\n<li><strong>Test en avledet form.<\/strong> <strong>\uff5e\u304f\u306a\u3044\uff0f\uff5e\u304b\u3063\u305f<\/strong> peker p\u00e5 \u3044-gruppen; <strong>\uff5e\u3058\u3083\u306a\u3044\uff0f\uff5e\u3060\u3063\u305f<\/strong> peker p\u00e5 \u306a-gruppen.<\/li>\n<\/ol>\n\n<p>Ikke finn opp formen for \u00e5 finne klassen: bekreft f\u00f8rst et p\u00e5litelig eksempel og bruk deretter m\u00f8nsteret for \u00e5 huske. Den <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/hvordan-bruke-adjektiver-pa-japansk\/\">generelle guiden for japanske adjektiver<\/a> organiserer funksjoner og b\u00f8yninger, mens <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/grunnleggende-japansk-grammatikk\/\">Grunnleggende japansk grammatikk<\/a> hjelper deg \u00e5 gjenkjenne substantiv, tema og predikat.<\/p>\n\n<h2>Sammenlign de to klassene i samme setning<\/h2>\n\n<p>\u00c5 bruke klassene i parallelle strukturer hjelper deg \u00e5 se hva som endres:<\/p>\n\n<p><strong>\u3053\u306e\u753a\u306f\u65b0\u3057\u304f\u3066\u3001\u4fbf\u5229\u3067\u3059\u3002<\/strong><br \/>\u3053\u306e \u307e\u3061\u306f \u3042\u305f\u3089\u3057\u304f\u3066\u3001\u3079\u3093\u308a\u3067\u3059\u3002<br \/><em>Kono machi wa atarashikute, benri desu.<\/em><br \/>Denne byen er ny og praktisk.<\/p>\n\n<p><strong>\u3053\u306e\u753a\u306f\u9759\u304b\u3067\u3001\u4fbf\u5229\u3067\u3059\u3002<\/strong><br \/>\u3053\u306e \u307e\u3061\u306f \u3057\u305a\u304b\u3067\u3001\u3079\u3093\u308a\u3067\u3059\u3002<br \/><em>Kono machi wa shizuka de, benri desu.<\/em><br \/>Denne byen er rolig og praktisk.<\/p>\n\n<p>Det f\u00f8rste eksemplet forbinder et \u3044-adjektiv med <strong>\uff5e\u304f\u3066<\/strong>; det andre forbinder et \u306a-adjektiv med <strong>\uff5e\u3067<\/strong>. Japan Foundation dokumenterer <a href=\"https:\/\/www.irodori.jpf.go.jp\/assets\/data\/elementary01\/pdf\/Y_L05.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">m\u00f8nstrene \u30a4A-\u304f\u3066 og \u30caA-\u3067<\/a>. For \u00e5 gjennomg\u00e5 hele oppsettet, bruk metoden for <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/hvordan-danne-setninger-pa-japansk\/\">setningsdannelse p\u00e5 japansk<\/a>.<\/p>\n\n<h2>Vanlige feil ved \u00e5 skille i- og na-adjektiver<\/h2>\n\n<ul>\n<li><strong>Klassifisere kun etter skrivem\u00e5te:<\/strong> <strong>\u304d\u308c\u3044<\/strong> e <strong>\u5acc\u3044<\/strong> ender p\u00e5 \u3044, men er \u306a-adjektiver.<\/li>\n<li><strong>Behandle \u306a som en fast del:<\/strong> si <strong>\u9759\u304b\u306a\u753a<\/strong>, men <strong>\u753a\u306f\u9759\u304b\u3067\u3059<\/strong>, uten \u306a f\u00f8r \u3067\u3059.<\/li>\n<li><strong>Bruk feil b\u00f8yningsklasse:<\/strong> <strong>\u304d\u308c\u3044\u304f\u306a\u3044<\/strong> fungerer ikke; bruk <strong>\u304d\u308c\u3044\u3058\u3083\u306a\u3044<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Glemme uregelmessigheten til \u3044\u3044:<\/strong> nektelsen er <strong>\u3088\u304f\u306a\u3044<\/strong>, ikke <strong>\u3044\u304f\u306a\u3044<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Oversette \u597d\u304d som verb automatisk:<\/strong> grammatisk sett, <strong>\u597d\u304d<\/strong> f\u00f8lger den m\u00f8nsteret til \u306a-adjektiv.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h2>Kommentert klassifiserings\u00f8velse<\/h2>\n\n<p>Klassifiser hvert ord som \u3044- eller \u306a-adjektiv og fullf\u00f8r formen foran <strong>\u672c<\/strong> (bok), <strong>\u753a<\/strong> (by) eller et annet passende substantiv:<\/p>\n\n<ol>\n<li><strong>\u9ad8\u3044<\/strong> \u2192 \u3044-adjektiv: <strong>\u9ad8\u3044\u672c<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>\u9759\u304b<\/strong> \u2192 \u306a-adjektiv: <strong>\u9759\u304b\u306a\u753a<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>\u304d\u308c\u3044<\/strong> \u2192 \u306a-adjektiv: <strong>\u304d\u308c\u3044\u306a\u753a<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>\u96e3\u3057\u3044<\/strong> \u2192 \u3044-adjektiv: <strong>\u96e3\u3057\u3044\u672c<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>\u6709\u540d<\/strong> \u2192 \u306a-adjektiv: <strong>\u6709\u540d\u306a\u753a<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>\u3044\u3044<\/strong> \u2192 \u3044-adjektiv: <strong>\u3044\u3044\u672c<\/strong>; i preteritum, <strong>\u3088\u304b\u3063\u305f<\/strong>.<\/li>\n<\/ol>\n\n<p>Som en rask oppslagsregel: sjekk <strong>\uff5e\u3044 N<\/strong> eller <strong>\uff5e\u306a N<\/strong>, bekreft nektelsen og preteritum, og memoriser unntak sammen med et eksempel. Ordklassen, ikke den isolerte siste bokstaven, bestemmer m\u00f8nsteret.<\/p>\n\n<div id=\"rank-math-faq\" class=\"rank-math-block\">\n<div class=\"rank-math-list\">\n<div id=\"faq-question-1c16ae74d520f\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Er ethvert japansk adjektiv som ender p\u00e5 \u3044 et i-adjektiv?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Nei. Endelsen er bare en pekepinn. Ord som \u304d\u308c\u3044 og \u5acc\u3044 ender grafisk p\u00e5 \u3044, men f\u00f8lger m\u00f8nsteret til \u306a-adjektiv: \u304d\u308c\u3044\u306a\u90e8\u5c4b, \u304d\u308c\u3044\u3058\u3083\u306a\u3044 og \u304d\u308c\u3044\u3060\u3063\u305f.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-6178b416e5fab\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Hvorfor er \u304d\u308c\u3044 et adjektiv p\u00e5 norsk?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Fordi klassifiseringen din vises i grammatisk atferd: foran et substantiv brukes \u306a, som \u304d\u308c\u3044\u306a\u90e8\u5c4b; i negativ form brukes \u304d\u308c\u3044\u3058\u3083\u306a\u3044. Den endelige \u3044 er en del av ordet og f\u00e5r ikke b\u00f8yningene til \u3044-gruppen.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-916cde62887a3\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Er \u306a en del av adjektivets ordboksform?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Generelt sett, nei. \u306a oppst\u00e5r n\u00e5r et \u306a-adjektiv direkte modifiserer et substantiv i bekreftet, ikke-fortid form, som \u9759\u304b\u306a\u753a. I den h\u00f8flige predikatet, si \u753a\u306f\u9759\u304b\u3067\u3059.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-b53b307971586\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Er \u3044\u3044 et i-adjektiv eller na-adjektiv?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>\u3044\u3044 er et \u3044-adjektiv. Det er uregelmessig i de avledede formene, som bruker stammen \u3088\u3044: \u3088\u304f\u306a\u3044, \u3088\u304b\u3063\u305f og \u3088\u304f\u306a\u304b\u3063\u305f.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-3305b2727232f\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Hva er den sikreste m\u00e5ten \u00e5 vite klassen til et adjektiv?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Bekreft markeringen i en p\u00e5litelig ordbok og se et eksempel foran et substantiv. Deretter sjekker du negasjonen: \uff5e\u304f\u306a\u3044 indikerer vanligvis gruppe \u3044, mens \uff5e\u3058\u3083\u306a\u3044 indikerer gruppe \u306a.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u00e6r \u00e5 skille i- og na-adjektiver p\u00e5 japansk ved formen f\u00f8r substantivet, ved b\u00f8yninger og ved unntak som \u304d\u308c\u3044 og \u3044\u3044.<\/p>","protected":false},"author":18,"featured_media":1703,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[49,76,70],"tags":[27,71,2,3],"class_list":["post-1699","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-curso-de-japones-gratis","category-adjetivos-japoneses","category-gramatica-japonesa","tag-gramatica","tag-gramatica-japonesa","tag-idioma-japones","tag-nihongo","resize-featured-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1699","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1699"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1699\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4415,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1699\/revisions\/4415"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1703"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1699"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1699"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1699"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}