{"id":2377,"date":"2010-02-05T09:00:17","date_gmt":"2010-02-05T11:00:17","guid":{"rendered":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/?p=2377"},"modified":"2020-11-29T10:33:17","modified_gmt":"2020-11-29T13:33:17","slug":"a-huske-kanji-og-heisig-metoden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/remembering-the-kanji-e-o-metodo-heisig\/","title":{"rendered":"\u00c5 huske kanji og Heisig-metoden"},"content":{"rendered":"

Mange av leserne av L\u00edngua Japonesa vil allerede v\u00e6re kjent med \u00c5 huske kanji og heisig-metoden<\/strong>Men siden en god del av leserne av dette nettstedet er studenter i grunnleggende japansk, bestemte jeg meg for \u00e5 pr\u00f8ve \u00e5 hjelpe ved \u00e5 skrive om det.<\/p>\n

Remembering the Kanji er en bok skrevet av James Heisig, der forfatteren l\u00e6rer bort en sv\u00e6rt interessant m\u00e5te \u00e5 l\u00e6re kanji p\u00e5. Japanske symboler<\/a>og gi oss en mulighet til aldri \u00e5 glemme dem.\"\u00c5<\/p>\n

Hvem er James Heisig?<\/h2>\n

James W. Heisig er en filosof som har utgitt flere b\u00f8ker innen filosofi. Han ble ber\u00f8mt i den japanskspr\u00e5klige verden for \u00e5 ha skrevet bokserien Remembering the kanji og Remembering the kana. Han l\u00e6rer bort hvordan man l\u00e6rer kanji p\u00e5 en helt annen m\u00e5te enn i japanske skoler.<\/p>\n

Jeg fikk vite at James Heisig n\u00e5 bor i Nagoya i Japan og har skrevet en serie b\u00f8ker om det samme temaet, denne gangen om hvordan man l\u00e6rer seg kinesisk. Boken heter Remembering the Hanzi.<\/p>\n

For de nysgjerrige l\u00e6rer Remembering the kana alle symbolene i det japanske alfabetet, mens Remembering the kanji l\u00e6rer bort rundt 2000 kanji som brukes i dagliglivet og i japanske egennavn. P\u00e5 grunn av suksessen blant japanske elever har undervisningsmetoden blitt kjent som Heisig-metoden<\/em>.<\/p>\n

Hvordan fungerer Remembering the kanji og Heisig-metoden?<\/h2>\n

\u00c5 huske kanji og Heisig-metoden er sentrert rundt tre hovedpunkter, fantasifullt minne<\/em> eller mnemoteknikk<\/em> e ideogrammer<\/em>, den Japanske symboler<\/a> som representerer ideer.<\/p>\n

Hvert av disse elementene gir informasjon om sammensetningen, skriverekkef\u00f8lgen og betydningen av japanske symboler. N\u00e5r vi jobber med disse tre elementene, er det mye lettere \u00e5 l\u00e6re og ikke glemme noen av kanjiene vi har studert. Her er hvordan det skjer:<\/p>\n

Bli kjent med James Heisigs bok ved \u00e5 klikke her!<\/a><\/p>\n

\u00c5 huske kanji og fantasifullt minne<\/h3>\n

N\u00e5r forfatteren av Remembering the kanji snakker om imaginativ hukommelse, sikter han til bruken av visuell hukommelse i kombinasjon med fantasi, dvs. at imaginativ hukommelse betyr at man mentalt ser for seg det man forestiller seg. Komplisert? Ikke s\u00e5 veldig...<\/p>\n

Gj\u00f8r en enkel \u00f8velse: Se for deg et stearinlys som brenner p\u00e5 et m\u00f8rkt sted. Plutselig kommer det to armer ut av lyset, og det dannes en munn midt i lyset.<\/p>\n

S\u00e5 skj\u00f8nner du at hun er sint fordi du pr\u00f8vde \u00e5 bl\u00e5se p\u00e5 henne for \u00e5 slukke flammen som brant.<\/p>\n

Stearinlyset hopper ut mot deg og vifter som en gal med de hvite armene sine, men du har en brannslukker som du bruker, slukker lyset og etterlater det paralysert.<\/p>\n

Du har klart \u00e5 forestille deg og se for deg scenen ovenfor i tankene dine. Det trenger ikke \u00e5 v\u00e6re et klart bilde, det viktigste er at du har forst\u00e5tt hvordan denne delen av metoden fungerer.<\/p>\n

Mnemoteknikken for \u00e5 huske kanji<\/h3>\n

Fantasihukommelsen i seg selv forteller oss ikke s\u00e5 mye om kanji eller japanske symboler, men hvis vi skaper bilder eller historier som knytter et japansk symbol til bilder vi allerede kjenner, kan vi lettere huske kanjien vi studerer og til og med vite forskjellen mellom den og andre lignende symboler.<\/p>\n

Det er enklere enn det h\u00f8res ut \u00e5 relatere et bilde til et japansk symbol. Du kan forvandle symbolet til et bilde som ligner p\u00e5 symbolets betydning, eller du kan lage en scene eller en novelle der symbolet er relatert til symbolets betydning. P\u00e5 den m\u00e5ten husker du kanjien n\u00e5r du ser betydningen, og kanjien n\u00e5r du ser den.<\/p>\n

Ideogrammene for \u00e5 huske kanji<\/h3>\n

Som de fleste lesere vil vite, ble japanske symboler skapt for \u00e5 fungere som ideogrammer, symboler som representerer ideer.<\/p>\n

Mange kanji ligner derfor p\u00e5 bildet av deres betydning. Dette gj\u00f8r det mye lettere \u00e5 skape historier og huske betydningen av en kanji. Ta en titt p\u00e5 bildet nedenfor:<\/p>\n

\"m\u00e9todo<\/p>\n

For \u00e5 forbedre innl\u00e6ringen ytterligere deler Heisig-metoden en kanji inn i flere elementer som skal brukes til \u00e5 sette sammen andre elementer.<\/p>\n

Det er som om forfatteren av boken skapte ulike tegn (elementer eller deler av kanjiene) for \u00e5 skape historien om det fantasifulle minnet og assosiere kanjiene med deres betydning.<\/p>\n

Med dette i bakhodet har rekkef\u00f8lgen de japanske symbolene l\u00e6res i, blitt endret. Jouyou Kanji<\/a> eller den japanske skolen.<\/p>\n

Som et eksempel fra boken, vil du f\u00f8rst l\u00e6re deg symbolene \u5b50<\/acronym>  e \u5973<\/acronym> og deretter l\u00e6re \u597d<\/acronym>bruke de to f\u00f8rste symbolene som kanji-elementer eller tegn \u597d<\/acronym>.<\/p>\n

Hva er fordelene med \u00e5 huske kanji eller Heisig-metoden?<\/h2>\n

Jeg tror fordelene med Heisig-metoden allerede har kommet litt tydelig frem i artikkelen, men jeg vil trekke dem frem nedenfor.<\/p>\n