{"id":2447,"date":"2010-10-11T09:00:37","date_gmt":"2010-10-11T12:00:37","guid":{"rendered":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/?p=2447"},"modified":"2026-08-09T02:19:16","modified_gmt":"2026-08-09T05:19:16","slug":"hvordan-danne-setninger-pa-japansk","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/como-formar-frases-em-japones\/","title":{"rendered":"Hvordan danne setninger p\u00e5 japansk: trinn-for-trinn-metode"},"content":{"rendered":"<p>For \u00e5 danne setninger p\u00e5 japansk, start med det du \u00f8nsker \u00e5 formidle, velg predikatet og legg til kun den n\u00f8dvendige informasjonen. I stedet for \u00e5 oversette hvert ord fra portugisisk i samme rekkef\u00f8lge, organiser meldingen i grupper markert med partikler og behold predikatet til slutt.<\/p>\n<p>Denne prosessen gj\u00f8r det mulig \u00e5 lage nyttige setninger fra starten av. Du kan begynne med bare et verb, et adjektiv eller et substantiv etterfulgt av <span lang=\"ja\">\u3067\u3059<\/span> og deretter inkludere tid, sted, objekt og emne etter hva situasjonen krever.<\/p>\n<img decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-2450\" src=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/wp-content\/uploads\/2010\/10\/formar-frases-em-japones.gif\" alt=\"Hvordan danne setninger p\u00e5 japansk\" width=\"175\" height=\"135\" \/>\n<h2>Hovedideen: bygg setningen fra predikatet<\/h2>\n<p>Predikatet forteller hva som skjer eller hva som blir erkl\u00e6rt. I en japansk setning vises det vanligvis til slutt og kan v\u00e6re dannet av et verb, et adjektiv eller et nominalt uttrykk. Dette er en mer praktisk regel enn \u00e5 pr\u00f8ve \u00e5 l\u00e6re seg en lang og rigid formel utenat.<\/p>\n<p>Legg merke til hvordan en setning kan vokse uten \u00e5 miste kjernen:<\/p>\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u307e\u3059\u3002<\/span><\/strong><br \/><em>Tabemasu.<\/em><br \/>(Jeg) spiser eller skal spise.<\/p>\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u30d1\u30f3\u3092\u98df\u3079\u307e\u3059\u3002<\/span><\/strong><br \/><em>Pan o tabemasu.<\/em><br \/>(Jeg) spiser br\u00f8d.<\/p>\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u671d\u3001\u5bb6\u3067\u30d1\u30f3\u3092\u98df\u3079\u307e\u3059\u3002<\/span><\/strong><br \/><em>Asa, ie de pan o tabemasu.<\/em><br \/>Om morgenen spiser jeg br\u00f8d hjemme.<\/p>\n<p>Verbet <span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u307e\u3059<\/span> forblir til slutt. <span lang=\"ja\">\u30d1\u30f3\u3092<\/span> identifiserer objektet for handlingen, <span lang=\"ja\">\u5bb6\u3067<\/span> indikerer hvor handlingen skjer og <span lang=\"ja\">\u671d<\/span> legger til tidsreferansen. Pronomenet vises ikke fordi konteksten kan gj\u00f8re det klart hvem som spiser.<\/p>\n<h2>Hvordan danne en setning p\u00e5 japansk i fem trinn<\/h2>\n<ol>\n<li><strong>Definer minimumsmeldingen.<\/strong> Sp\u00f8r hva som virkelig trenger \u00e5 bli kommunisert: en handling, en tilstand, en identifikasjon eller et sp\u00f8rsm\u00e5l.<\/li>\n<li><strong>Velg predikatet.<\/strong> Bruk verbet, adjektivet eller nominaluttrykket som inneholder ideen.<\/li>\n<li><strong>Legg til de n\u00f8dvendige gruppene.<\/strong> Inkluder objekt, destinasjon, sted, selskap eller emne, og marker forholdet med riktig partikkel.<\/li>\n<li><strong>Plasser modifikatorer f\u00f8r det modifiserte ordet.<\/strong> Adjektiver og andre beskrivelser kommer f\u00f8r substantivet de refererer til.<\/li>\n<li><strong>Gjennomg\u00e5 kontekst og register.<\/strong> Fjern \u00e5penbar informasjon, bekreft partiklene, og ikke bland h\u00f8flige og uformelle former uten grunn.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Hvis logikken i det endelige predikatet fortsatt virker ny, se veiledningen om <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/japansk-ordstilling\/\">ordstillingen p\u00e5 japansk<\/a>. Artikkelen g\u00e5r dypere inn p\u00e5 SOV, modifikatorer og fleksibilitet uten \u00e5 gj\u00f8re grunnordenen til en absolutt regel.<\/p>\n<h2>Tre kjerner for \u00e5 begynne \u00e5 lage setninger<\/h2>\n<p>Du trenger ikke \u00e5 mestre alle b\u00f8yninger for \u00e5 produsere de f\u00f8rste meldingene. Start med tre hyppige kjerner.<\/p>\n<table>\n<thead><tr><th>Predikattype<\/th><th>Eksempel<\/th><th>Betydning<\/th><\/tr><\/thead>\n<tbody>\n<tr><td>Nominaluttrykk<\/td><td><span lang=\"ja\">Jeg er student.<\/span><br \/><em>Jeg er student.<\/em><\/td><td>Jeg er student.<\/td><\/tr>\n<tr><td>Adjektiv<\/td><td><span lang=\"ja\">\u3053\u306e\u672c\u306f\u9762\u767d\u3044\u3067\u3059\u3002<\/span><br \/><em>Kono hon wa omoshiroi desu.<\/em><\/td><td>Denne boken er interessant.<\/td><\/tr>\n<tr><td>Verb<\/td><td><span lang=\"ja\">\u6bce\u65e5\u3001\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u3002<\/span><br \/><em>Mainichi, nihongo o benky\u014d shimasu.<\/em><\/td><td>Jeg studerer japansk hver dag.<\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>I <span lang=\"ja\">\u5b66\u751f\u3067\u3059<\/span>, <span lang=\"ja\">\u3067\u3059<\/span> hjelper med \u00e5 danne en h\u00f8flig uttalelse med substantiv. Det betyr ikke at det kan plasseres etter hvilken som helst verbalform. For \u00e5 si \u201chvordan\u201d i h\u00f8flig register, bruk <span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u307e\u3059<\/span>, og ikke <span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u308b\u3067\u3059<\/span>.<\/p>\n<p>For \u00e5 utvide disse m\u00f8nstrene, gjennomg\u00e5 <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/substantiver-pa-japansk\/\">substantiver p\u00e5 japansk<\/a> og <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/typer-av-adjektiver-pa-japansk\/\">typene japanske adjektiver<\/a>.<\/p>\n<h2>Bruk partikler som funksjonsetiketter<\/h2>\n<p>Partikler vises etter et ord eller en gruppe og indikerer hvordan denne gruppen deltar i meldingen. De tilsvarer ikke alltid en enkelt preposisjon i portugisisk; valget avhenger av funksjonen i setningen.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><span lang=\"ja\">\u306f<\/span> (<em>wa<\/em>):<\/strong> presenterer emnet som det skal kommenteres.<\/li>\n<li><strong><span lang=\"ja\">\u304c<\/span> (<em>ga<\/em>):<\/strong> markerer det grammatiske subjektet i ulike strukturer og kan fremheve hvem eller hva som er involvert.<\/li>\n<li><strong><span lang=\"ja\">\u3092<\/span> (<em>o<\/em>):<\/strong> markerer, blant andre funksjoner, det direkte objektet for en handling.<\/li>\n<li><strong><span lang=\"ja\">\u306b<\/span> (<em>ni<\/em>):<\/strong> kan markere destinasjon, tidspunkt, eksistens eller m\u00e5l, avhengig av predikatet.<\/li>\n<li><strong><span lang=\"ja\">\u3067<\/span> (<em>av<\/em>):<\/strong> kan indikere stedet der en handling skjer eller middelet som brukes.<\/li>\n<\/ul>\n<p>I stedet for \u00e5 velge partikkelen basert p\u00e5 isolert oversettelse, identifiser forholdet mellom gruppen og predikatet. Guiden <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/grunnleggende-partikler-pa-japansk\/\">partikler p\u00e5 japansk<\/a> presenterer de grunnleggende bruksomr\u00e5dene med flere eksempler.<\/p>\n<h2>Fra portugisisk til en naturlig japansk setning<\/h2>\n<p>Tenk p\u00e5 meldingen \u201cJeg studerer japansk p\u00e5 biblioteket hver l\u00f8rdag\u201d. F\u00f8rst, del informasjonen i grupper:<\/p>\n<ul>\n<li>tid: hver l\u00f8rdag;<\/li>\n<li>handlingssted: p\u00e5 biblioteket;<\/li>\n<li>studieobjekt: japansk;<\/li>\n<li>predikat: \u00e5 studere.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En mulig setning er:<\/p>\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u6bce\u9031\u571f\u66dc\u65e5\u3001\u56f3\u66f8\u9928\u3067\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u3002<\/span><\/strong><br \/><em>Maish\u016b doy\u014dbi, toshokan de nihongo o benky\u014d shimasu.<\/em><br \/>Jeg studerer japansk p\u00e5 biblioteket hver l\u00f8rdag.<\/p>\n<p>Det var ikke n\u00f8dvendig \u00e5 oversette \u201cjeg\u201d. Hvis personen som snakker allerede er kjent, \u00e5 utelate <span lang=\"ja\">\u79c1<\/span> gj\u00f8r setningen mer \u00f8konomisk og naturlig. Det finnes heller ikke en obligatorisk partikkel etter hvert tidsuttrykk: <span lang=\"ja\">\u6bce\u9031\u571f\u66dc\u65e5<\/span> fungerer direkte som tidsreferanse i dette eksemplet.<\/p>\n<p>NINJAL beskriver japansk som et spr\u00e5k med grunnleggende SOV-rekkef\u00f8lge og viser at modifiserende elementer har en tendens til \u00e5 komme f\u00f8r hovedordet. Denne klassifiseringen er et analysegrunnlag, ikke en mal som tvinger hver setning til \u00e5 inneholde eksplisitt subjekt og objekt. Se den <a href=\"https:\/\/kotoba.ninjal.ac.jp\/qa\/yokuaru\/qa-224\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">institusjonelle forklaringen om grunnleggende ordrekkef\u00f8lge i japansk<\/a>.<\/p>\n<h2>Hvordan lage sp\u00f8rsm\u00e5l og negative setninger<\/h2>\n<p>I den h\u00f8flige grunnformen kan mange sp\u00f8rsm\u00e5l dannes ved \u00e5 legge til <span lang=\"ja\">\u304b<\/span> p\u00e5 slutten:<\/p>\n<p><strong><span lang=\"ja\">\u6f2b\u753b\u3092\u8aad\u307f\u307e\u3059\u304b\u3002<\/span><\/strong><br \/><em>Leser du manga?.<\/em><br \/>Leser du manga?<\/p>\n<p>Samtalepartneren blir ofte utelatt n\u00e5r det er tydelig. Derfor er det ikke n\u00f8dvendig \u00e5 begynne mekanisk med et ord som tilsvarer \u201cdu\u201d. Artikkelen om <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/hvordan-man-stiller-sporsmal-pa-japansk\/\">hvordan stille sp\u00f8rsm\u00e5l p\u00e5 japansk<\/a> viser andre sp\u00f8rreformer.<\/p>\n<p>For \u00e5 nekte en handling i samme register, endrer du verbformen:<\/p>\n<p><strong><span lang=\"ja\">I dag drikker jeg ikke kaffe.<\/span><\/strong><br \/><em>I dag drikker jeg ikke kaffe.<\/em><br \/>I dag drikker jeg ikke kaffe.<\/p>\n<p>Med substantiv er et vanlig h\u00f8flig alternativ <span lang=\"ja\">\u3058\u3083\u306a\u3044\u3067\u3059<\/span>:<\/p>\n<p><strong><span lang=\"ja\">Jeg er ikke student.<\/span><\/strong><br \/><em>Jeg er ikke student.<\/em><br \/>Jeg er ikke student.<\/p>\n<h2>Vanlige feil n\u00e5r man setter sammen setninger<\/h2>\n<h3>Oversette ord for ord<\/h3>\n<p>Rekkef\u00f8lgen og funksjonene stemmer ikke overens med norsk. Oversett f\u00f8rst intensjonen, og bygg deretter opp meldingen med japanske m\u00f8nstre.<\/p>\n<h3>Gjenta pronomen i alle setninger<\/h3>\n<p><span lang=\"ja\">\u79c1<\/span> og andre referanser kan utelates n\u00e5r konteksten allerede identifiserer personen. \u00c5 gjenta dem un\u00f8dvendig kan gj\u00f8re talen tung.<\/p>\n<h3>Velge partikler etter en fast ekvivalens<\/h3>\n<p><span lang=\"ja\">\u306b<\/span> betyr ikke alltid \u201ci\u201d, akkurat som <span lang=\"ja\">\u3067<\/span> ikke har en eneste oversettelse. Se p\u00e5 predikatet og funksjonen til gruppen.<\/p>\n<h3>Blande registre<\/h3>\n<p>Former som <span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u307e\u3059<\/span> tilh\u00f8rer det h\u00f8flige registeret; <span lang=\"ja\">\u98df\u3079\u308b<\/span> er den enkle formen. For en f\u00f8rste sammenhengende setning, velg ett register og hold deg til det.<\/p>\n<h3>Pr\u00f8ve \u00e5 bygge lange meldinger for tidlig<\/h3>\n<p>Start med en korrekt kjerne og legg til en gruppe om gangen. Det er lettere \u00e5 revidere <span lang=\"ja\">\u672c\u3092\u8aad\u307f\u307e\u3059<\/span> f\u00f8r du inkluderer n\u00e5r, hvor, med hvem og hvorfor.<\/p>\n<h2>\u00d8velse: sett sammen setningen etter grupper<\/h2>\n<p>Organiser hver melding og sammenlign deretter med et mulig svar.<\/p>\n<ol>\n<li>I morgen skal jeg studere hjemme.<\/li>\n<li>Yuki spiser sushi p\u00e5 restauranten.<\/li>\n<li>Leser du manga?<\/li>\n<\/ol>\n<h3>Svar<\/h3>\n<p><strong>1. <span lang=\"ja\">\u660e\u65e5\u3001\u5bb6\u3067\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u3002<\/span><\/strong><br \/><em>Ashita, ie de benky\u014d shimasu.<\/em><br \/><span lang=\"ja\">\u660e\u65e5<\/span> angir tid, <span lang=\"ja\">\u5bb6\u3067<\/span> markerer stedet for handlingen og <span lang=\"ja\">\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059<\/span> avslutter setningen.<\/p>\n<p><strong>2. <span lang=\"ja\">\u3086\u304d\u3055\u3093\u306f\u30ec\u30b9\u30c8\u30e9\u30f3\u3067\u5bff\u53f8\u3092\u98df\u3079\u307e\u3059\u3002<\/span><\/strong><br \/><em>Yuki-san wa resutoran de sushi o tabemasu.<\/em><br \/><span lang=\"ja\">\u3086\u304d\u3055\u3093\u306f<\/span> presenterer emnet, <span lang=\"ja\">\u30ec\u30b9\u30c8\u30e9\u30f3\u3067<\/span> angir stedet for handlingen og <span lang=\"ja\">\u5bff\u53f8\u3092<\/span> markerer objektet.<\/p>\n<p><strong>3. <span lang=\"ja\">\u6f2b\u753b\u3092\u8aad\u307f\u307e\u3059\u304b\u3002<\/span><\/strong><br \/><em>Leser du manga?.<\/em><br \/>Samtalepartneren hentes fra konteksten, og <span lang=\"ja\">\u304b<\/span> gj\u00f8r den h\u00f8flige setningen om til et sp\u00f8rsm\u00e5l.<\/p>\n<h2>Hvordan \u00f8ve uten \u00e5 v\u00e6re avhengig av ordrett oversettelse<\/h2>\n<p>Velg et kort m\u00f8nster og bytt ut bare ett element om gangen: <span lang=\"ja\">\u6c34\u3092\u98f2\u307f\u307e\u3059<\/span>, <span lang=\"ja\">\u304a\u8336\u3092\u98f2\u307f\u307e\u3059<\/span>, <span lang=\"ja\">\u30b3\u30fc\u30d2\u30fc\u3092\u98f2\u307f\u307e\u3059<\/span>. Deretter legger du til tid eller sted. Denne \u00f8velsen hjelper deg med \u00e5 knytte hele grupper til en kommunikativ funksjon.<\/p>\n<p>De <a href=\"https:\/\/www.irodori.jpf.go.jp\/assets\/data\/Grammar_all.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">grammatiske notater fra Irodori, fra Japan Foundation<\/a>, presenterer m\u00f8nstre i kommunikasjonssituasjoner og bekrefter at partikler indikerer relasjoner mellom elementene i setningen. Prosjektet tilbyr ogs\u00e5 en <a href=\"https:\/\/www.irodori.jpf.go.jp\/en\/resources.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">institusjonell liste over setningsm\u00f8nstre og \u00f8velser<\/a> for videre studier.<\/p>\n<h2>Neste steg: lag korte og verifiserbare setninger<\/h2>\n<p>Start med predikater du allerede kjenner, legg til en eller to grupper, og sammenlign setningen din med p\u00e5litelige eksempler. For \u00e5 organisere studiet, bruk <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/gratis-japansk-kurs-studieveiledning\/\">guiden til gratis japansk kurs<\/a> og g\u00e5 tilbake til <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/grunnleggende-japansk-grammatikk\/\">Grunnleggende japansk grammatikk<\/a> n\u00e5r du trenger \u00e5 gjennomg\u00e5 funksjonen til hvert element.<\/p>\n<h2>Ofte stilte sp\u00f8rsm\u00e5l om hvordan man danner setninger p\u00e5 japansk<\/h2>\n<div id=\"rank-math-faq\" class=\"rank-math-block\">\n<div class=\"rank-math-list\">\n<div id=\"faq-question-435109c75c9d9\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Hva er den grunnleggende setningsstrukturen p\u00e5 japansk?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Japansk er klassifisert som et spr\u00e5k med grunnleggende SOV-rekkef\u00f8lge, men den viktigste tommelfingerregelen er \u00e5 holde predikatet til slutt. De foreg\u00e5ende gruppene kan variere etter kontekst og fokus, siden partiklene hjelper til med \u00e5 indikere funksjonene deres.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-7e0bf4f3df141\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Trenger hver japansk setning et subjekt?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Nei. Subjektet, temaet og andre elementer kan utelates n\u00e5r de allerede er klare i situasjonen eller samtalen. En setning som bare best\u00e5r av et predikat kan v\u00e6re fullstendig i riktig sammenheng.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-24f6d0360195d\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">N\u00e5r b\u00f8r jeg bruke desu i en setning?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>P\u00e5 startniv\u00e5et vises \u3067\u3059 i h\u00f8flige utsagn med substantiver og ogs\u00e5 i konstruksjoner med adjektiver. Det skal ikke legges til mekanisk etter et verb i enkel form: bruk \u98df\u3079\u307e\u3059 eller \u98df\u3079\u308b, ikke \u98df\u3079\u308b\u3067\u3059.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-10002cca838fd\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Hvordan vet jeg hvilken partikkel jeg skal bruke?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Identifiser forholdet mellom gruppen og predikatet: emne, subjekt, objekt, destinasjon, tid eller sted for handlingen, for eksempel. Unng\u00e5 \u00e5 velge partikkelen bare p\u00e5 grunn av en fast oversettelse til portugisisk.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-8988059df32be\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Hvordan \u00f8ve seg p\u00e5 \u00e5 lage setninger uten \u00e5 oversette ord for ord?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Husk et kort m\u00f8nster og bytt ut ett element om gangen. Legg deretter til tid, sted eller objekt, alltid ved \u00e5 beholde predikatet og gjennomg\u00e5 funksjonen markert av hver partikkel.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u00e6r \u00e5 danne setninger p\u00e5 japansk ved \u00e5 starte fra predikatet, organisere hver gruppe med partikler og unng\u00e5 ord-for-ord-oversettelser.<\/p>","protected":false},"author":23,"featured_media":85,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[60,1],"tags":[71,2,3],"class_list":["post-2447","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-vocabulario-japones","category-japones","tag-gramatica-japonesa","tag-idioma-japones","tag-nihongo","resize-featured-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2447","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2447"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2447\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4399,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2447\/revisions\/4399"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/media\/85"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2447"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2447"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2447"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}