{"id":1642,"date":"2009-11-03T04:26:27","date_gmt":"2009-11-03T06:26:27","guid":{"rendered":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/?p=1642"},"modified":"2026-08-09T13:07:49","modified_gmt":"2026-08-09T16:07:49","slug":"hoe-stel-je-vragen-in-het-japans","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/como-fazer-perguntas-em-japones\/","title":{"rendered":"Hoe stel je vragen in het Japans: \u304b en vraagwoorden"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Naar <strong>vragen stellen in het Japans<\/strong>, hoef je de zin niet om te draaien zoals in het Portugees. Bij beleefde ja\/nee-vragen behoud je de structuur van de bewering en voeg je <strong>\u304b<\/strong> toe aan het einde. Om \u201cwie\u201d, \u201cwaar\u201d, \u201cwanneer\u201d of \u201cwat\u201d te vragen, plaats je het vraagwoord in de overeenkomstige groep en behoud je het partikel dat de functie aangeeft.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><strong>\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u304b\u3002<\/strong><br \/><em>Nihongo o benky\u014d shimasu ka.<\/em><br \/>Studeer je Japans?<\/p><p><strong>\u4f55\u3092\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u304b\u3002<\/strong><br \/><em>Nani o benky\u014d shimasu ka.<\/em><br \/>Wat studeer je?<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De eerste vraag bevestigt informatie. De tweede vraagt om de ontbrekende informatie. In beide gevallen blijft het gezegde aan het einde en <strong>\u3092<\/strong> behoudt het de functie van object. Dat is de praktische regel die de rest van deze gids organiseert.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ja\/nee-vragen met \u304b<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In beleefde spraak kan een zin die eindigt op <strong>\u3067\u3059<\/strong> of <strong>\u307e\u3059<\/strong> een vraag worden met <strong>\u304b<\/strong>. Het is niet nodig om de volgorde van de groepen te veranderen:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>\u3053\u308c\u306f\u672c\u3067\u3059\u3002<\/strong><br \/><em>Kore wa hon desu.<\/em><br \/>Dit is een boek.<\/li>\n<li><strong>\u3053\u308c\u306f\u672c\u3067\u3059\u304b\u3002<\/strong><br \/><em>Kore wa hon desu ka.<\/em><br \/>Is dit een boek?<\/li>\n<li><strong>\u7530\u4e2d\u3055\u3093\u306f\u6765\u307e\u3059\u3002<\/strong><br \/><em>Tanaka-san wa kimasu.<\/em><br \/>Tanaka komt.<\/li>\n<li><strong>\u7530\u4e2d\u3055\u3093\u306f\u6765\u307e\u3059\u304b\u3002<\/strong><br \/><em>Tanaka-san wa kimasu ka.<\/em><br \/>Komt Tanaka?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Het materiaal <a href=\"https:\/\/www.irodori.jpf.go.jp\/assets\/data\/Grammar_all.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Irodori, van de Japan Foundation<\/a>, presenteert dit patroon in vragen zoals <strong>\uff5e\u306f\u3001\u3069\u3053\u3067\u3059\u304b<\/strong> e <strong>\uff5e\u306f\u3001\u3069\u3053\u306b\u3044\u307e\u3059\u304b<\/strong>. Bij de uitspraak helpt de intonatie de gesprekspartner, maar de grammaticale vorm wordt al gemarkeerd door <strong>\u304b<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Essenti\u00eble vraagwoorden<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Een open vraag bevat een woord dat de onbekende informatie vertegenwoordigt. Het hoeft niet aan het begin van de zin te staan: het neemt de plaats in waar die informatie logischerwijs zou staan.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Japanse<\/th><th>Lezen<\/th><th>Basisgebruik<\/th><th>Kort voorbeeld<\/th><\/tr><\/thead><tbody>\n<tr><td>\u4f55<\/td><td><em>nani \/ nan<\/em><\/td><td>wat; welke<\/td><td>\u4f55\u3092\u98df\u3079\u307e\u3059\u304b\u3002 \u2014 Wat ga je eten?<\/td><\/tr>\n<tr><td>\u8ab0<\/td><td><em>durf<\/em><\/td><td>die<\/td><td>\u8ab0\u304c\u6765\u307e\u3059\u304b\u3002 \u2014 Wie komt er?<\/td><\/tr>\n<tr><td>\u3069\u3053<\/td><td><em>doko<\/em><\/td><td>waarbij<\/td><td>\u3069\u3053\u3067\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u304b\u3002 \u2014 Waar studeer je?<\/td><\/tr>\n<tr><td>\u3044\u3064<\/td><td><em>itsu<\/em><\/td><td>wanneer<\/td><td>\u3044\u3064\u884c\u304d\u307e\u3059\u304b\u3002 \u2014 Wanneer ga je?<\/td><\/tr>\n<tr><td>\u3069\u3046<\/td><td><em>d\u014d<\/em><\/td><td>hoe; op welke manier<\/td><td>\u3069\u3046\u3084\u3063\u3066\u884c\u304d\u307e\u3059\u304b\u3002 \u2014 Hoe ga je?<\/td><\/tr>\n<tr><td>Waarom<\/td><td><em>d\u014dshite<\/em><\/td><td>waarom<\/td><td>\u3069\u3046\u3057\u3066\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u304b\u3002 \u2014 Waarom studeer je?<\/td><\/tr>\n<tr><td>welke<\/td><td><em>dore<\/em><\/td><td>welke van de opties<\/td><td>\u3069\u308c\u304c\u597d\u304d\u3067\u3059\u304b\u3002 \u2014 Welke vind je leuk?<\/td><\/tr>\n<tr><td>\u3044\u304f\u3089<\/td><td><em>ikura<\/em><\/td><td>hoeveel kost het<\/td><td>\u3053\u308c\u306f\u3044\u304f\u3089\u3067\u3059\u304b\u3002 \u2014 Hoeveel kost dit?<\/td><\/tr>\n<\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u4f55<\/strong> kan worden gelezen als <em>nani<\/em> of <em>nan<\/em> volgens de uitdrukking. Om dieper op deze uitspraak in te gaan zonder af te wijken van het algemene onderwerp, raadpleeg de specifieke gids over <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wanneer-gebruik-je-nan-of-nani\/\">wanneer gebruik je nan of nani?<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Het partikel blijft na het vraagwoord<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Het is niet voldoende om \u201chet object\u201d te vervangen door een willekeurig vraagwoord. Ontdek eerst welke informatie ontbreekt; kies daarna het partikel dat de relatie van die groep met het gezegde markeert. De gids over <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/basisdeeltjes-in-het-japans\/\">deeltjes in het Japans<\/a> helpt om deze functies te herzien.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>\u4f55\u3092\u8aad\u307f\u307e\u3059\u304b\u3002<\/strong><br \/><em>Nani o yomimasu ka.<\/em><br \/>Wat ga je lezen? \u2014 <strong>\u3092<\/strong> markeert het object van \u8aad\u307f\u307e\u3059.<\/li>\n<li><strong>\u8ab0\u304c\u6765\u307e\u3057\u305f\u304b\u3002<\/strong><br \/><em>Dare ga kimashita ka.<\/em><br \/>Wie is er gekomen? \u2014 <strong>\u304c<\/strong> markeert wie de actie heeft uitgevoerd.<\/li>\n<li><strong>\u3069\u3053\u306b\u884c\u304d\u307e\u3059\u304b\u3002<\/strong><br \/><em>Doko ni ikimasu ka.<\/em><br \/>Waar ga je naartoe? \u2014 <strong>\u306b<\/strong> markeert de bestemming.<\/li>\n<li><strong>Waar leer je Japans?<\/strong><br \/><em>Doko de nihongo o benky\u014d shimasu ka.<\/em><br \/>Waar studeer je Japans? \u2014 <strong>\u3067<\/strong> markeert de plaats van de activiteit.<\/li>\n<li><strong>\u8ab0\u3068\u8a71\u3057\u307e\u3057\u305f\u304b\u3002<\/strong><br \/><em>Dare to hanashimashita ka.<\/em><br \/>Met wie heb je gesproken? \u2014 <strong>\u3068<\/strong> geeft het gezelschap aan.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Woorden als <strong>\u3044\u3064<\/strong> e <strong>Waarom<\/strong> werken vaak bijwoordelijk, zonder een partikel er direct achter: <strong>\u3044\u3064\u65e5\u672c\u3078\u884c\u304d\u307e\u3059\u304b<\/strong> (\u201cWanneer ga je naar Japan?\u201d) en <strong>\u3069\u3046\u3057\u3066\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u52c9\u5f37\u3057\u3066\u3044\u307e\u3059\u304b<\/strong> (\u201cWaarom studeer je Japans?\u201d).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Formele en informele vragen<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Het patroon met <strong>\u3067\u3059\u304b<\/strong> of <strong>\u307e\u3059\u304b<\/strong> is veilig in beleefde situaties. In informele gesprekken is het gebruikelijk om de eenvoudige vorm met vraagintonatie te gebruiken en, in geschreven taal, het vraagteken:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Beleefd: <strong>\u660e\u65e5\u3001\u884c\u304d\u307e\u3059\u304b\u3002<\/strong> \u2014 <em>Ashita, ikimasu ka.<\/em> \u2014 Ga je morgen?<\/li>\n<li>Informeel: <strong>\u660e\u65e5\u3001\u884c\u304f\uff1f<\/strong> \u2014 <em>Ashita, iku?<\/em> \u2014 Ga je morgen?<\/li>\n<li>Beleefd: <strong>\u4f55\u3092\u98df\u3079\u307e\u3059\u304b\u3002<\/strong> \u2014 <em>Nani o tabemasu ka.<\/em> \u2014 Wat ga je eten?<\/li>\n<li>Informeel: <strong>\u4f55\u98df\u3079\u308b\uff1f<\/strong> \u2014 <em>Nani taberu?<\/em> \u2014 Wat ga je eten?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Voeg niet <strong>\u304b<\/strong> mechanisch toe aan elke informele vraag. Vormen zoals <strong>\u884c\u304f\u304b<\/strong> bestaan, maar kunnen mannelijk, bot, retorisch of contextafhankelijk overkomen. Voor beginners is het beter om eerst de tegenstelling tussen <strong>\u884c\u304d\u307e\u3059\u304b<\/strong> e <strong>\u884c\u304f\uff1f<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Wat verandert er bij \uff5e\u3093\u3067\u3059\u304b<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De uitgang <strong>\uff5e\u3093\u3067\u3059\u304b<\/strong> is niet zomaar een lange versie van <strong>\uff5e\u307e\u3059\u304b<\/strong>. Het vraagt meestal om uitleg of bevestiging van iets dat de spreker relateert aan de situatie. Vergelijk:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>\u65e5\u672c\u3078\u884c\u304d\u307e\u3059\u304b\u3002<\/strong><br \/><em>Nihon e ikimasu ka.<\/em><br \/>Ga je naar Japan? \u2014 neutrale vraag over het feit.<\/li>\n<li><strong>\u3069\u3046\u3057\u3066\u65e5\u672c\u3078\u884c\u304f\u3093\u3067\u3059\u304b\u3002<\/strong><br \/><em>D\u014dshite Nihon e iku n desu ka.<\/em><br \/>Waarom ga je naar Japan? \u2014 vraagt naar de reden die verband houdt met de context.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O <a href=\"https:\/\/kotoba.ninjal.ac.jp\/qa\/yokuaru\/qa-74\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">NINJAL legt de contextuele rol van \u306e\u3060\uff0f\u3093\u3067\u3059 uit<\/a>: de spreker geeft aan dat hij een deel van de informatie bezit en vraagt de gesprekspartner om aan te vullen wat nog niet duidelijk is. Afhankelijk van de situatie en toon kan dezelfde vorm ook opdringerig overkomen; daarom moet deze niet automatisch worden toegepast.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Hoe natuurlijk te antwoorden<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bij ja\/nee-vragen, <strong>\u306f\u3044<\/strong> e <strong>\u3044\u3044\u3048<\/strong> kunnen het antwoord beginnen, maar het toevoegen van het gezegde voorkomt dubbelzinnigheid. Bij open vragen antwoord je met de gevraagde informatie. Wat al duidelijk is, kan worden weggelaten.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><strong>A: \u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u304b\u3002<\/strong><br \/><em>Nihongo o benky\u014d shimasu ka.<\/em><br \/>Studeer je Japans?<\/p><p><strong>B: \u306f\u3044\u3001\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u3002<\/strong><br \/><em>Hai, benky\u014d shimasu.<\/em><br \/>Ja, ik studeer.<\/p><p><strong>A: \u3069\u3053\u3067\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u304b\u3002<\/strong><br \/><em>Doko de benky\u014d shimasu ka.<\/em><br \/>Waar studeer je?<\/p><p><strong>B: \u5bb6\u3067\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u3002<\/strong><br \/><em>Ie de benky\u014d shimasu.<\/em><br \/>Ik studeer thuis.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In vragen met <strong>Waarom<\/strong>, een antwoord met <strong>\u304b\u3089\u3067\u3059<\/strong> geeft de reden: <strong>\u65e5\u672c\u306e\u6620\u753b\u304c\u597d\u304d\u3060\u304b\u3089\u3067\u3059<\/strong> (\u201cOmdat ik van Japanse films houd\u201d). <strong>\u304b\u3089<\/strong> is een veelvoorkomend middel, niet de enige mogelijke manier om een oorzaak uit te leggen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Veelgemaakte fouten bij het formuleren van vragen<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>De zin omkeren zoals in het Portugees.<\/strong> In het Japans houd je het gezegde aan het einde. Controleer de <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/japanse-woordvolgorde\/\">woordvolgorde in het Japans<\/a> als er nog twijfel is.<\/li>\n<li><strong>Het noodzakelijke partikel verwijderen.<\/strong> In <strong>\u4f55\u3092\u8aad\u307f\u307e\u3059\u304b<\/strong>, \u4f55 vertegenwoordigt het object, maar <strong>\u3092<\/strong> blijft de functie ervan markeren.<\/li>\n<li><strong>\u3044\u3064, \u8ab0 en \u3069\u3053 als objecten behandelen.<\/strong> Elk woord kan tijd, persoon of plaats vertegenwoordigen en heeft een andere relatie met het gezegde.<\/li>\n<li><strong>Gebruik \u304b in elk informeel gesprek.<\/strong> De informele stijl gebruikt meestal de eenvoudige vorm en de intonatie.<\/li>\n<li><strong>\u3069\u3053\u306b en \u3069\u3053\u3067 verwarren.<\/strong> Gebruik <strong>\u306b<\/strong> voor bestemming of plaats van bestaan en <strong>\u3067<\/strong> voor de plaats waar een actie plaatsvindt.<\/li>\n<li><strong>Herhaal de hele vraag niet in het antwoord.<\/strong> Als het onderwerp al duidelijk is, antwoord dan alleen met de nieuwe informatie en het nodige gezegde.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Oefening: maak de vragen af<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kies het juiste vraagwoord of het juiste partikel.<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>\uff08\u3000\uff09\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u304b\u3002 \u2014 Waar studeer je Japans?<\/li>\n<li>\u8ab0\uff08\u3000\uff09\u6765\u307e\u3057\u305f\u304b\u3002 \u2014 Wie is er gekomen?<\/li>\n<li>\u4f55\uff08\u3000\uff09\u98df\u3079\u307e\u3059\u304b\u3002 \u2014 Wat ga je eten?<\/li>\n<li>\uff08\u3000\uff09\u65e5\u672c\u3078\u884c\u304d\u307e\u3059\u304b\u3002 \u2014 Wanneer ga je naar Japan?<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Antwoorden:<\/strong> 1. <strong>\u3069\u3053\u3067<\/strong>; 2. <strong>\u304c<\/strong>; 3. <strong>\u3092<\/strong>; 4. <strong>\u3044\u3064<\/strong>. Let in elk geval op of de opening vraagt om de onbekende informatie, de grammaticale relatie of beide.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Om verder te gaan met situaties van verzoek en keuze, de <a href=\"https:\/\/www.irodori.jpf.go.jp\/assets\/data\/resources\/Grammar_Worksheets_X.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">grammatica-oefenbladen van Irodori<\/a> bevatten vragen zoals <strong>\u4f55\u306b\u3057\u307e\u3059\u304b<\/strong> en korte dialogen voor dagelijks gebruik.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Volgende stap: verander beweringen in vragen<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Begin met een korte zin uit de methode van <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/hoe-zinnen-vormen-in-japans\/\">het vormen van zinnen in het Japans<\/a>. Maak eerst een ja\/nee-vraag met <strong>\u304b<\/strong>; vervang daarna slechts \u00e9\u00e9n stukje informatie door <strong>\u4f55, \u8ab0, \u3069\u3053<\/strong> of <strong>\u3044\u3064<\/strong> en behoud het juiste partikel. Dit contrast helpt om de structuur te leren zonder ge\u00efsoleerde lijsten te onthouden.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Veelgestelde vragen over vragen in het Japans<\/h2>\n\n\n<div id=\"rank-math-faq\" class=\"rank-math-block\">\n<div class=\"rank-math-list\">\n<div id=\"faq-question-5b35e10008d55\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Is het verplicht om \u304b te gebruiken in elke Japanse vraag?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Nee. In beleefde vragen zijn \u3067\u3059\u304b en \u307e\u3059\u304b veilige standaarden. In informele gesprekken is de eenvoudige vorm met vraagintonatie, zoals \u884c\u304f\uff1f, heel gebruikelijk. Het toevoegen van \u304b aan een informele vorm kan verschillende registereffecten opleveren en moet niet mechanisch worden gedaan.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-de02fa533c7a8\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Heeft het Japans een vraagteken nodig?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Niet altijd. In formeel schrift kunnen het deeltje \u304b en de context de vraag duidelijk maken, zelfs met de Japanse punt \u3002. Het teken \uff1f komt vaak voor in berichten, dialogen en informele teksten, vooral wanneer de vraag afhangt van de intonatie.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-945f0bb9c48e5\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Wat is het verschil tussen \u3069\u3053\u306b en \u3069\u3053\u3067?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Waar wordt gewoonlijk gevraagd naar bestemming of locatie van bestaan, zoals \u3069\u3053\u306b\u884c\u304d\u307e\u3059\u304b en \u3069\u3053\u306b\u3042\u308a\u307e\u3059\u304b. \u3069\u3053\u3067 vraagt naar de plaats waar een actie plaatsvindt, zoals \u3069\u3053\u3067\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u304b.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-11006a8a631a9\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Wanneer wordt \u4f55 gelezen als nan of nani?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Het lezen hangt af van de uitdrukking en het volgende geluid. In \u4f55\u3092 is de lezing meestal nani; in \u4f55\u3067\u3059\u304b wordt nan gebruikt. Omdat er andere patronen zijn, is het specifieke artikel over nan en nani de beste plek om dit verschil te bestuderen.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-6a660fce9d54a\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Hoe vraag je \u201cwaarom\u201d in het Japans?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>\u3069\u3046\u3057\u3066 is een veelvoorkomende optie voor beginners: \u3069\u3046\u3057\u3066\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u52c9\u5f37\u3057\u3066\u3044\u307e\u3059\u304b betekent \u201cWaarom studeer je Japans?\u201d. De reden kan worden gegeven met \u304b\u3089\u3067\u3059, maar andere constructies zijn ook mogelijk afhankelijk van de context en het register.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Leer vragen stellen in het Japans met \u304b, \u3067\u3059\u304b, \u307e\u3059\u304b en woorden zoals \u4f55, \u8ab0, \u3069\u3053 en \u3044\u3064, in formele en informele registers.<\/p>","protected":false},"author":18,"featured_media":1645,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[49,70,60],"tags":[27,71,2,3],"class_list":["post-1642","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-curso-de-japones-gratis","category-gramatica-japonesa","category-vocabulario-japones","tag-gramatica","tag-gramatica-japonesa","tag-idioma-japones","tag-nihongo","resize-featured-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1642","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1642"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1642\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4401,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1642\/revisions\/4401"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1645"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1642"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1642"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1642"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}