{"id":1785,"date":"2009-11-03T05:57:29","date_gmt":"2009-11-03T07:57:29","guid":{"rendered":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/?p=1785"},"modified":"2026-08-15T14:32:32","modified_gmt":"2026-08-15T17:32:32","slug":"vorm-je-ogen-in-japan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/forma-te-dos-verbos-em-japones\/","title":{"rendered":"De \u3066-vorm in het Japans: vervoeging, tabel en gebruik"},"content":{"rendered":"<p>A <strong>\u3066-vorm in het Japans<\/strong> \u2014 ook wel genoemd \u2014 <em>vorm van<\/em> verbindt het werkwoord met andere woorden en structuren. Het komt voor in verzoeken, opeenvolgende acties, lopende situaties, resulterende toestanden, verzoeken om toestemming en vele andere essenti\u00eble constructies.<\/p>\n\n<p>Een belangrijk punt: de \u3066-vorm, op zichzelf, <strong>geeft geen verleden, heden of toekomst aan<\/strong>. De volledige betekenis hangt af van wat erna komt en van de context van de zin.<\/p>\n\n<img decoding=\"async\" class=\"wp-image-1786 size-full alignleft\" title=\"De TE-vorm van werkwoorden in het Japans\" src=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/forma-te-dos-verbos-em-japones.jpg\" alt=\"De TE-vorm van werkwoorden in het Japans\" width=\"222\" height=\"150\" \/>\n\n<h2>Wat is de \u3066-vorm?<\/h2>\n\n<p>De \u3066-vorm is een vervoeging die het werkwoord klaarmaakt om zich te verbinden met de rest van de zin. Zie het als een \u201cbrug\u201d: het vervoegde werkwoord be\u00ebindigt meestal niet het idee, maar leidt naar een volgende actie of een grammaticale uitdrukking.<\/p>\n\n<p>Bijvoorbeeld, het werkwoord \u98df\u3079\u308b (<em>taberu<\/em>, eten) wordt \u98df\u3079\u3066 (<em>tabete<\/em>). Van daaruit kunnen we \u98df\u3079\u3066\u304f\u3060\u3055\u3044 (\u201ceet alstublieft\u201d), \u98df\u3079\u3066\u3044\u307e\u3059 (\u201cis aan het eten\u201d of \u201ceet gewoonlijk\u201d, afhankelijk van de context) en \u98df\u3079\u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b (\u201cmag ik eten?\u201d) vormen.<\/p>\n\n<p>Voordat je de regels bestudeert, is het de moeite waard om de <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/japanse-werkwoordgroepen\/\">werkwoordgroepen in het Japans<\/a>. De juiste uitgang hangt af van of het werkwoord godan (groep 1), ichidan (groep 2) of onregelmatig is.<\/p>\n\n<h2>Hoe vorm je de \u3066-vorm van werkwoorden<\/h2>\n\n<p>Begin met het werkwoord in de woordenboekvorm. Als je het moet herinneren, raadpleeg dan de gids over de <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/informele-japanse-werkwoorden\/\">de informele vorm van werkwoorden in het Japans<\/a>. Pas daarna de regel toe die overeenkomt met de groep en de uitgang.<\/p>\n\n<h3>Godan-werkwoorden (groep 1)<\/h3>\n\n<p>Bij godan-werkwoorden bepaalt de laatste lettergreep de verandering. De tabel bevat de patronen die je moet onthouden:<\/p>\n\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Uitgang<\/th>\n<th>Verandering<\/th>\n<th>Voorbeeld<\/th>\n<th>\u3066-vorm<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\u3046, \u3064, \u308b<\/td>\n<td>\u3063\u3066<\/td>\n<td>\u8cb7\u3046 (<em>kau<\/em>, kopen)<\/td>\n<td>\u8cb7\u3063\u3066 (<em>katte<\/em>)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u3080, \u3076, \u306c<\/td>\n<td>\u3093\u3067<\/td>\n<td>\u98f2\u3080 (<em>nomu<\/em>, drinken)<\/td>\n<td>\u98f2\u3093\u3067 (<em>nonde<\/em>)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u304f<\/td>\n<td>\u3044\u3066<\/td>\n<td>\u66f8\u304f (<em>kaku<\/em>, schrijven)<\/td>\n<td>\u66f8\u3044\u3066 (<em>kaite<\/em>)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u3050<\/td>\n<td>\u3044\u3067<\/td>\n<td>\u6cf3\u3050 (<em>oyogu<\/em>, zwemmen)<\/td>\n<td>\u6cf3\u3044\u3067 (<em>oyoide<\/em>)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u3059<\/td>\n<td>\u3057\u3066<\/td>\n<td>\u8a71\u3059 (<em>hanasu<\/em>, spreken)<\/td>\n<td>\u8a71\u3057\u3066 (<em>hanashite<\/em>)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<p><strong>Belangrijke uitzondering:<\/strong> \u884c\u304f (<em>iku<\/em>, ir) termina em \u304f, mas sua forma \u3066 \u00e9 \u884c\u3063\u3066 (<em>itte<\/em>), e n\u00e3o <s>\u884c\u3044\u3066<\/s>.<\/p>\n\n<p>Um atalho \u00fatil \u00e9 lembrar que a forma \u3066 segue o mesmo padr\u00e3o sonoro da forma passada informal: troque \u305f por \u3066 e \u3060 por \u3067. Assim, \u98f2\u3093\u3060 vira \u98f2\u3093\u3067 e \u66f8\u3044\u305f vira \u66f8\u3044\u3066. O atalho ajuda na revis\u00e3o, mas a tabela acima permite conjugar diretamente.<\/p>\n\n<h3>Verbos ichidan (grupo 2)<\/h3>\n\n<p>Nos verbos ichidan, retire o \u308b final e acrescente \u3066:<\/p>\n\n<ul>\n<li>\u98df\u3079\u308b (<em>taberu<\/em>, comer) \u2192 \u98df\u3079\u3066 (<em>tabete<\/em>)<\/li>\n<li>\u898b\u308b (<em>miru<\/em>, ver) \u2192 \u898b\u3066 (<em>mite<\/em>)<\/li>\n<li>\u8d77\u304d\u308b (<em>okiru<\/em>, levantar-se) \u2192 \u8d77\u304d\u3066 (<em>okite<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Aten\u00e7\u00e3o: nem todo verbo terminado em \u3044\u308b ou \u3048\u308b \u00e9 ichidan. \u5e30\u308b (<em>kaeru<\/em>, voltar), por exemplo, \u00e9 godan e vira \u5e30\u3063\u3066 (<em>kaette<\/em>). Quando houver d\u00favida, confirme o grupo no dicion\u00e1rio.<\/p>\n\n<h3>Onregelmatige werkwoorden<\/h3>\n\n<p>Os dois verbos irregulares mais importantes t\u00eam formas pr\u00f3prias:<\/p>\n\n<ul>\n<li>\u3059\u308b (<em>suru<\/em>, fazer) \u2192 \u3057\u3066 (<em>shite<\/em>)<\/li>\n<li>\u6765\u308b (<em>kuru<\/em>, vir) \u2192 \u6765\u3066 (<em>kite<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Os compostos com \u3059\u308b seguem o mesmo padr\u00e3o: \u52c9\u5f37\u3059\u308b (<em>benky\u014d suru<\/em>, studeren) wordt \u52c9\u5f37\u3057\u3066 (<em>benky\u014d shite<\/em>).<\/p>\n\n<!--Ads10-->\n\n<h2>Belangrijkste toepassingen van de \u3066-vorm<\/h2>\n\n<p>Het leren van de vervoeging is slechts het begin. De praktische waarde van de \u3066-vorm komt naar voren wanneer deze wordt gecombineerd met een andere actie of uitdrukking.<\/p>\n\n<h3>1. Acties in volgorde verbinden<\/h3>\n\n<p>Gebruik de \u3066-vorm om acties die in volgorde worden uitgevoerd te verbinden. Het laatste werkwoord draagt meestal de tijd en het formaliteitsniveau van de zin.<\/p>\n\n<p><strong>\u671d\u3054\u98ef\u3092\u98df\u3079\u3066\u3001\u5b66\u6821\u3078\u884c\u304d\u307e\u3057\u305f\u3002<\/strong><br \/><em>Asagohan o tabete, gakk\u014d e ikimashita.<\/em><br \/>Ik ontbeet en ging naar school.<\/p>\n\n<p>\u98df\u3079\u3066 verbindt alleen de eerste actie. Het is \u884c\u304d\u307e\u3057\u305f, aan het einde, dat de volgorde in de verleden tijd en in de beleefde vorm plaatst.<\/p>\n\n<p>Het is ook mogelijk om duidelijk te markeren dat de ene actie na de andere plaatsvindt met \u3066\u304b\u3089:<\/p>\n\n<p><strong>\u5bbf\u984c\u3092\u3057\u3066\u304b\u3089\u3001\u30c6\u30ec\u30d3\u3092\u898b\u307e\u3059\u3002<\/strong><br \/><em>Shukudai o shite kara, terebi o mimasu.<\/em><br \/>Nadat ik mijn huiswerk heb gemaakt, kijk ik televisie.<\/p>\n\n<h3>2. Verzoeken doen met \u3066\u304f\u3060\u3055\u3044<\/h3>\n\n<p>De structuur <strong>werkwoord in de \u3066-vorm + \u304f\u3060\u3055\u3044<\/strong> wordt gebruikt om iemand te vragen of te instrueren iets te doen.<\/p>\n\n<p><strong>\u3053\u3053\u306b\u540d\u524d\u3092\u66f8\u3044\u3066\u304f\u3060\u3055\u3044\u3002<\/strong><br \/><em>Koko ni namae o kaite kudasai.<\/em><br \/>Schrijf hier uw naam, alstublieft.<\/p>\n\n<p><strong>\u3082\u3046\u4e00\u5ea6\u8a00\u3063\u3066\u304f\u3060\u3055\u3044\u3002<\/strong><br \/><em>M\u014d ichido itte kudasai.<\/em><br \/>Zeg het nog een keer, alstublieft.<\/p>\n\n<p>De context, intonatie en de relatie tussen de gesprekspartners be\u00efnvloeden de mate van beleefdheid. Om verzoeken met directe bevelen te vergelijken, zie ook het artikel over <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/gebiedende-zinnen-in-het-japans\/\">gebiedende zinnen in het Japans<\/a>.<\/p>\n\n<h3>3. Actie, gewoonte of toestand uitdrukken met \u3066\u3044\u307e\u3059<\/h3>\n\n<p>De constructie <strong>vorm \u3066 + \u3044\u307e\u3059<\/strong> is niet altijd gelijk aan het gerundium in het Portugees. Het kan een lopende actie, een gewoonte of de resulterende toestand van een verandering aangeven.<\/p>\n\n<p><strong>\u4eca\u3001\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u52c9\u5f37\u3057\u3066\u3044\u307e\u3059\u3002<\/strong><br \/><em>Ima, nihongo o benky\u014d shite imasu.<\/em><br \/>Nu ben ik Japans aan het studeren. <strong>(lopende actie)<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>\u6bce\u65e5\u3001\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u52c9\u5f37\u3057\u3066\u3044\u307e\u3059\u3002<\/strong><br \/><em>Mainichi, nihongo o benky\u014d shite imasu.<\/em><br \/>Ik studeer elke dag Japans. <strong>(gewoonte)<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>\u30c9\u30a2\u304c\u958b\u3044\u3066\u3044\u307e\u3059\u3002<\/strong><br \/><em>Doa ga aite imasu.<\/em><br \/>De deur is open. <strong>(resulterende toestand)<\/strong><\/p>\n\n<p>In de informele register kan \u3066\u3044\u307e\u3059 verschijnen als \u3066\u3044\u308b. In casual spraak is het ook gebruikelijk om samentrekkingen zoals \u3066\u308b te horen, maar het is beter om eerst de volledige constructie onder de knie te krijgen. Om het verschil tussen registers te herzien, raadpleeg de gids over de <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/masu-vorm-van-japanse-werkwoorden\/\">vorm \u307e\u3059 van werkwoorden in het Japans<\/a>.<\/p>\n\n<h3>4. Toestemming vragen met \u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b<\/h3>\n\n<p>Om te vragen of een actie is toegestaan, gebruik <strong>werkwoord in de vorm \u3066 + \u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b<\/strong>.<\/p>\n\n<p><strong>\u3053\u3053\u3067\u5199\u771f\u3092\u64ae\u3063\u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b\u3002<\/strong><br \/><em>Koko de shashin o totte mo ii desu ka.<\/em><br \/>Mag ik hier een foto nemen?<\/p>\n\n<p><strong>\u3053\u306e\u672c\u3092\u8aad\u3093\u3067\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b\u3002<\/strong><br \/><em>Kono hon o yonde mo ii desu ka.<\/em><br \/>Mag ik dit boek lezen?<\/p>\n\n<p>Dit is de basisstructuur om toestemming te vragen. Het artikel over <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/hoe-je-in-het-japans-iets-toestaat-en-verbiedt\/\">hoe je in het Japans iets toestaat en verbiedt<\/a> gaat dieper in op de antwoorden en de constructies van verbod.<\/p>\n\n<h3>5. Een actie uitproberen met \u3066\u307f\u308b<\/h3>\n\n<p>De combinatie <strong>vorm \u3066 + \u307f\u308b<\/strong> drukt het idee uit om iets te proberen of uit te testen. Hier wordt \u307f\u308b normaal in hiragana geschreven omdat het als hulpwerkwoord functioneert.<\/p>\n\n<p><strong>\u3053\u306e\u6599\u7406\u3092\u98df\u3079\u3066\u307f\u307e\u3059\u3002<\/strong><br \/><em>Kono ry\u014dri o tabete mimasu.<\/em><br \/>Ik ga dit gerecht proberen.<\/p>\n\n<p><strong>\u65e5\u672c\u8a9e\u3067\u8a71\u3057\u3066\u307f\u3066\u304f\u3060\u3055\u3044\u3002<\/strong><br \/><em>Nihongo de hanashite mite kudasai.<\/em><br \/>Probeer alsjeblieft in het Japans te praten.<\/p>\n\n<h2>Mini-dialoog met de \u3066-vorm<\/h2>\n\n<p><strong>A:<\/strong> \u3059\u307f\u307e\u305b\u3093\u3002\u3053\u306e\u672c\u3092\u898b\u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b\u3002<br \/><em>Sumimasen. Kono hon o mite mo ii desu ka.<\/em><br \/>Excuseer. Mag ik dit boek even bekijken?<\/p>\n\n<p><strong>B:<\/strong> \u306f\u3044\u3001\u3069\u3046\u305e\u3002\u3053\u3053\u3067\u8aad\u3093\u3067\u304f\u3060\u3055\u3044\u3002<br \/><em>Hai, d\u014dzo. Koko de yonde kudasai.<\/em><br \/>Ja, ga je gang. Lees hier, alsjeblieft.<\/p>\n\n<p><strong>A:<\/strong> \u3042\u308a\u304c\u3068\u3046\u3054\u3056\u3044\u307e\u3059\u3002\u5c11\u3057\u8aad\u3093\u3067\u307f\u307e\u3059\u3002<br \/><em>Arigat\u014d gozaimasu. Sukoshi yonde mimasu.<\/em><br \/>Heel erg bedankt. Ik ga proberen een beetje te lezen.<\/p>\n\n<p>In deze dialoog komt dezelfde vervoeging voor in drie structuren: \u898b\u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b voor toestemming, \u8aad\u3093\u3067\u304f\u3060\u3055\u3044 voor een verzoek en \u8aad\u3093\u3067\u307f\u307e\u3059 om een actie uit te proberen.<\/p>\n\n<h2>Veelgemaakte fouten bij het vervoegen en gebruiken van de \u3066-vorm<\/h2>\n\n<ul>\n<li><strong>Tratar todo verbo em \u3044\u308b ou \u3048\u308b como ichidan:<\/strong> alguns s\u00e3o godan. \u5e30\u308b vira \u5e30\u3063\u3066, n\u00e3o <s>\u5e30\u3066<\/s>.<\/li>\n<li><strong>Esquecer a exce\u00e7\u00e3o de \u884c\u304f:<\/strong> a forma correta \u00e9 \u884c\u3063\u3066.<\/li>\n<li><strong>Usar \u3066 no lugar de \u3067:<\/strong> verbos godan terminados em \u3080, \u3076 ou \u306c produzem \u3093\u3067; os terminados em \u3050 produzem \u3044\u3067.<\/li>\n<li><strong>Traduzir toda constru\u00e7\u00e3o \u3066\u3044\u308b como \u201cestar fazendo\u201d:<\/strong> ela tamb\u00e9m pode indicar h\u00e1bito ou estado resultante.<\/li>\n<li><strong>Conjugar todos os verbos de uma sequ\u00eancia no passado:<\/strong> em geral, os verbos intermedi\u00e1rios ficam na forma \u3066 e o \u00faltimo marca o tempo.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h2>Exerc\u00edcios de forma \u3066<\/h2>\n\n<p>Converta os verbos para a forma \u3066. Depois, complete as tr\u00eas frases.<\/p>\n\n<ol>\n<li>\u66f8\u304f (<em>kaku<\/em>) \u2192 ______<\/li>\n<li>\u98f2\u3080 (<em>nomu<\/em>) \u2192 ______<\/li>\n<li>\u98df\u3079\u308b (<em>taberu<\/em>) \u2192 ______<\/li>\n<li>\u8a71\u3059 (<em>hanasu<\/em>) \u2192 ______<\/li>\n<li>\u884c\u304f (<em>iku<\/em>) \u2192 ______<\/li>\n<li>\u805e\u304f: \u3082\u3046\u4e00\u5ea6 ______ \u304f\u3060\u3055\u3044\u3002<br \/>Ou\u00e7a mais uma vez, por favor.<\/li>\n<li>\u52c9\u5f37\u3059\u308b: \u4eca\u3001\u65e5\u672c\u8a9e\u3092 ______ \u3044\u307e\u3059\u3002<br \/>Nu ben ik Japans aan het studeren.<\/li>\n<li>\u5165\u308b: \u3053\u3053\u306b ______ \u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b\u3002<br \/>Posso entrar aqui?<\/li>\n<\/ol>\n\n<details>\n<summary><strong>Antwoorden bekijken<\/strong><\/summary>\n<ol>\n<li>\u66f8\u3044\u3066<\/li>\n<li>\u98f2\u3093\u3067<\/li>\n<li>\u98df\u3079\u3066<\/li>\n<li>\u8a71\u3057\u3066<\/li>\n<li>\u884c\u3063\u3066<\/li>\n<li>\u805e\u3044\u3066<\/li>\n<li>\u52c9\u5f37\u3057\u3066<\/li>\n<li>\u5165\u3063\u3066<\/li>\n<\/ol>\n<\/details>\n\n<h2>Samenvatting en volgende stappen<\/h2>\n\n<p>Para formar a forma \u3066, identifique o grupo do verbo e aplique a troca da termina\u00e7\u00e3o. Nos godan, memorize os cinco padr\u00f5es da tabela; nos ichidan, retire \u308b e acrescente \u3066; nos irregulares, use \u3057\u3066 e \u6765\u3066. Lembre tamb\u00e9m da exce\u00e7\u00e3o \u884c\u304f \u2192 \u884c\u3063\u3066.<\/p>\n\n<p>Depois da conjuga\u00e7\u00e3o, observe a estrutura que vem a seguir: \u3066\u304f\u3060\u3055\u3044 faz pedidos, \u3066\u3044\u307e\u3059 pode indicar a\u00e7\u00e3o, h\u00e1bito ou estado, \u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b pede permiss\u00e3o e \u3066\u307f\u308b expressa uma tentativa. Em sequ\u00eancias, o \u00faltimo verbo normalmente determina tempo e formalidade.<\/p>\n\n<p>Para organizar a continua\u00e7\u00e3o dos estudos, consulte o guia de <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/particulas-e-gramatica-japonesa\/\">part\u00edculas e gram\u00e1tica japonesa<\/a>. Quando estiver confort\u00e1vel com a forma \u3066, avance para a <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/formulier-mashou-dos-verbos-em-japones\/\">forma \u307e\u3057\u3087\u3046 dos verbos<\/a> e aprenda a fazer convites e sugest\u00f5es.<\/p>\n\n<div id=\"rank-math-faq\" class=\"rank-math-block\">\n<div class=\"rank-math-list\">\n<div id=\"faq-question-e9cc26f21282b\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Wat is de \u3066-vorm in het Japans?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>De \u3066-vorm is een vervoeging die het werkwoord verbindt met een andere actie of grammaticale structuur. Het maakt deel uit van constructies zoals \u3066\u304f\u3060\u3055\u3044, \u3066\u3044\u307e\u3059, \u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b en \u3066\u307f\u308b, maar op zichzelf markeert het geen werkwoordstijd.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-32a9f7870accd\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Hoe vervoeg je een werkwoord in de \u3066-vorm?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Bij godan-werkwoorden hangt de verandering af van de uitgang: \u3046\u30fb\u3064\u30fb\u308b worden \u3063\u3066; \u3080\u30fb\u3076\u30fb\u306c worden \u3093\u3067; \u304f wordt \u3044\u3066; \u3050 wordt \u3044\u3067; en \u3059 wordt \u3057\u3066. Bij ichidan, verwijder \u308b en voeg \u3066 toe. De belangrijkste onregelmatige zijn \u3059\u308b \u2192 \u3057\u3066 en \u6765\u308b \u2192 \u6765\u3066.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-c01a7f618b234\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Wat is het verschil tussen \u3066 en \u3067 bij de vervoeging?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>De twee uitgangen vervullen dezelfde verbindingsfunctie, maar het werkwoordspatroon bepaalt welke je gebruikt. Godan-werkwoorden die eindigen op \u3080, \u3076 of \u306c produceren \u3093\u3067, en die eindigen op \u3050 produceren \u3044\u3067. De overige patronen gebruiken \u3066.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-fc34e80adc5df\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Geeft de vorm \u3066 aan tegenwoordige of verleden tijd?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Nee. De \u3066-vorm op zichzelf markeert geen tijd. In een reeks van handelingen geeft het laatste werkwoord meestal de tijd en de formaliteit aan. In andere constructies vullen het hulpwerkwoord en de context de betekenis aan.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-c441b891cb86e\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Betekent \u3066\u3044\u308b altijd \u201cbezig zijn met\u201d?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Nee. \u3066\u3044\u308b kan een lopende actie beschrijven, een gewoonte of de resulterende toestand van een verandering. \u4eca\u3001\u52c9\u5f37\u3057\u3066\u3044\u307e\u3059 geeft een lopende actie aan; \u30c9\u30a2\u304c\u958b\u3044\u3066\u3044\u307e\u3059 beschrijft de toestand van een deur die open is.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<h2>Bronnen om verder te verdiepen<\/h2>\n\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/a2.marugotoweb.jp\/en\/grammar\/reference\/002.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Marugoto \u2014 tabela de conjuga\u00e7\u00e3o verbal<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/a2.marugotoweb.jp\/en\/grammar\/description\/006.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Marugoto \u2014 pedidos com \u3066\u304f\u3060\u3055\u3044 e a\u00e7\u00f5es em sequ\u00eancia<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/a2.marugotoweb.jp\/en\/grammar\/description\/001.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Marugoto \u2014 usos de \u3066\u3044\u307e\u3059<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/a2.marugotoweb.jp\/en\/grammar\/description\/014.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Marugoto \u2014 permiss\u00e3o com \u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.irodori.jpf.go.jp\/assets\/data\/elementary01\/pdf\/Y_L12.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Irodori \u2014 \u3066\u307f\u308b e estados com \u3066\u3044\u307e\u3059<\/a><\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Leer werkwoorden vervoegen in de \u3066-vorm en gebruik \u3066\u304f\u3060\u3055\u3044, \u3066\u3044\u307e\u3059, \u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b, opeenvolgende acties en andere essenti\u00eble structuren.<\/p>","protected":false},"author":23,"featured_media":1788,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[49,70,73,60],"tags":[69,27,71,2,3],"class_list":["post-1785","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-curso-de-japones-gratis","category-gramatica-japonesa","category-verbos-em-japones","category-vocabulario-japones","tag-curso-japones-gratis","tag-gramatica","tag-gramatica-japonesa","tag-idioma-japones","tag-nihongo","resize-featured-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1785","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1785"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1785\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4426,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1785\/revisions\/4426"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1788"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1785"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1785"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1785"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}