{"id":1686,"date":"2009-11-03T04:54:11","date_gmt":"2009-11-03T06:54:11","guid":{"rendered":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/?p=1686"},"modified":"2018-03-09T22:26:09","modified_gmt":"2018-03-10T01:26:09","slug":"rzeczowniki-w-jezyku-japonskim","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/substantivos-em-japones\/","title":{"rendered":"Rzeczowniki w j\u0119zyku japo\u0144skim"},"content":{"rendered":"

Dowiedz si\u0119 wi\u0119cej o\u00a0rzeczowniki w j\u0119zyku japo\u0144skim<\/strong> z j\u0119zyka japo\u0144skiego!<\/em><\/p>\n

Jak zapewne wielu z was ju\u017c wie, rzeczowniki to s\u0142owa s\u0142u\u017c\u0105ce do okre\u015blania (nazywania) os\u00f3b, miejsc, zwierz\u0105t, my\u015bli lub poj\u0119\u0107. Warto pozna\u0107 jak najwi\u0119cej rzeczownik\u00f3w, poniewa\u017c bez nich nie b\u0119dziemy w stanie m\u00f3wi\u0107 o rzeczach konkretnych (ryba, d\u0142ugopis, osoba, ciasto\u2026) ani tym bardziej o poj\u0119ciach bardziej abstrakcyjnych (pok\u00f3j, mi\u0142o\u015b\u0107, czu\u0142o\u015b\u0107\u2026).<\/p>\n

Rzeczowniki w j\u0119zyku japo\u0144skim<\/h2>\n

Rzeczowniki stanowi\u0105 podstaw\u0119 komunikacji w ka\u017cdym j\u0119zyku. Nie zapomnij jednak nauczy\u0107 si\u0119 troch\u0119 gramatyki, poniewa\u017c musimy wiedzie\u0107, jak sp\u00f3jnie uk\u0142ada\u0107 i \u0142\u0105czy\u0107 s\u0142owa.<\/span><\/p>\n

O artyku\u0142ach<\/h2>\n

To by\u0142a pierwsza rzecz, kt\u00f3ra zwr\u00f3ci\u0142a moj\u0105 uwag\u0119 w j\u0119zyku japo\u0144skim. Nie ma w nim odpowiednik\u00f3w naszych przedimk\u00f3w okre\u015blonych (o, a, os i as) ani nieokre\u015blonych (um, uma, uns, umas). Dok\u0142adne znaczenie s\u0142owa mo\u017cna pozna\u0107 jedynie na podstawie kontekstu. W ten spos\u00f3b s\u0142owo\u00a0\u9b5a<\/acronym>\u00a0mo\u017ce oznacza\u0107 \u201cjedn\u0105 ryb\u0119\u201d lub \u201cryb\u0119\u201d.<\/p>\n

Je\u015bli chcemy wyrazi\u0107 si\u0119 bardziej konkretnie, mo\u017cemy u\u017cy\u0107\u00a0zaimki wskazuj\u0105ce w j\u0119zyku japo\u0144skim<\/a>, na przyk\u0142ad\u00a0to<\/acronym>,\u00a0\u305d\u306e<\/acronym>\u00a0e\u00a0ten<\/acronym>, przed rzeczownikiem lub te\u017c u\u017cywa\u0107 liczebnik\u00f3w, ale t\u0119 kwesti\u0119 om\u00f3wimy przy innej okazji.
\n<\/p>\n

O rodzaju i liczbie<\/h2>\n

J\u0119zyk japo\u0144ski znacznie utrudnia \u017cycie pocz\u0105tkuj\u0105cym, je\u015bli chodzi o rodzaj (m\u0119ski\/\u017ce\u0144ski) i liczb\u0119 (liczba mnoga i pojedyncza). Aby to lepiej zrozumie\u0107, pos\u0142u\u017cmy si\u0119 s\u0142owem\u00a0\u5b50<\/acronym>. Dok\u0142adnie tak, jak pewnie sobie wyobra\u017casz. Kanji\u00a0\u5b50<\/acronym>\u00a0mo\u017cna to przet\u0142umaczy\u0107 jako \u201cch\u0142opiec\u201d, \u201cdziewczynka\u201d, \u201cch\u0142opcy\u201d lub \u201cdziewczynki\u201d, nie dokonuj\u0105c \u017cadnego rozr\u00f3\u017cnienia mi\u0119dzy p\u0142ci\u0105 a liczb\u0105.<\/p>\n

Cho\u0107 mog\u0105 wydawa\u0107 si\u0119 myl\u0105ce, japo\u0144skie rzeczowniki u\u0142atwiaj\u0105 nauk\u0119, poniewa\u017c ich forma nigdy si\u0119 nie zmienia i zawsze maj\u0105 t\u0119 sam\u0105 konstrukcj\u0119.<\/p>\n

Jak si\u0119 nie pomyli\u0107<\/h2>\n

Aby unikn\u0105\u0107 pomy\u0142ek mi\u0119dzy formami m\u0119skimi i \u017ce\u0144skimi, Japo\u0144czycy stosuj\u0105 kombinacje znak\u00f3w kanji, dzi\u0119ki czemu rozmowa staje si\u0119 bardziej konkretna i nieco mniej zagmatwana. Aby wyja\u015bni\u0107 t\u0119 kwesti\u0119, pos\u0142u\u017cmy si\u0119 nast\u0119puj\u0105cym zdaniem:\u00a0To jest dziecko<\/acronym>.<\/p>\n

Na pierwszy rzut oka nie da si\u0119 stwierdzi\u0107, czy mowa o osobie p\u0142ci m\u0119skiej, czy \u017ce\u0144skiej. Nie wiadomo te\u017c, czy zdanie dotyczy jednej osoby, czy kilku. Trudno nawet podj\u0105\u0107 pr\u00f3b\u0119 t\u0142umaczenia na j\u0119zyk portugalski.<\/p>\n

Aby u\u0142atwi\u0107 zrozumienie, musimy doda\u0107 do zdania wi\u0119cej s\u0142\u00f3w. Sp\u00f3jrz na poni\u017csze przyk\u0142ady:<\/p>\n

To jest ch\u0142opiec.<\/acronym><\/p>\n

To jest dziewczynka.<\/acronym><\/p>\n

To jest pi\u0119\u0107 dziewcz\u0105t.<\/acronym><\/p>\n

To jest sze\u015bciu ch\u0142opc\u00f3w.<\/acronym><\/p>\n

Mimo \u017ce wykazano, i\u017c mo\u017cna tworzy\u0107 zdania w spos\u00f3b bardziej przejrzysty, Japo\u0144czycy nie stosuj\u0105 ich zbyt cz\u0119sto, z wyj\u0105tkiem sytuacji, w kt\u00f3rych rzeczywi\u015bcie konieczne jest rozr\u00f3\u017cnienie mi\u0119dzy rodzajem a liczb\u0105. Japo\u0144czycy zawsze wol\u0105 pozostawi\u0107 rzeczywiste znaczenie rzeczy w kontek\u015bcie, a nie wyra\u017ca\u0107 je w spos\u00f3b dos\u0142owny.<\/p>\n

\u0106wiczenia w pisaniu r\u0119cznym kanji<\/h2>\n

Poni\u017cej przedstawiamy.\u00a0Japo\u0144skie symbole ideograficzne<\/a>\u00a0u\u017cywane w tym artykule. Wybieraj\u0105c po\u017c\u0105dane kanji skopiuj je i wklej do\u00a0Kana i Kanji - arkusz \u0107wiczeniowy<\/a>\u00a0otworzy si\u0119 nowe okno, w kt\u00f3rym mo\u017cna obejrze\u0107 plik do druku i po\u0107wiczy\u0107 kaligrafi\u0119 japo\u0144sk\u0105, zakrywaj\u0105c szare symbole, a nast\u0119pnie pr\u00f3buj\u0105c pisa\u0107 samodzielnie. Wystarczy wydrukowa\u0107 i po\u0107wiczy\u0107.<\/p>\n\n\n\n
\u9b5a<\/td>\n\u5b50<\/td>\n\u7537<\/td>\n\u5973<\/td>\n\u4eba<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Teraz dowiedz si\u0119 wi\u0119cej o rzeczownikach w nihongo japo\u0144skim! Jak wielu z Was ju\u017c pewnie wie, rzeczowniki to s\u0142owa u\u017cywane do okre\u015blania (desygnowania) ludzi, miejsc, zwierz\u0105t, my\u015bli lub poj\u0119\u0107. Wa\u017cne jest, aby zna\u0107 jak najwi\u0119cej rzeczownik\u00f3w<\/p>","protected":false},"author":18,"featured_media":1688,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[49,75],"tags":[27,71,2,3],"class_list":["post-1686","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-curso-de-japones-gratis","category-substantivos-japoneses","tag-gramatica","tag-gramatica-japonesa","tag-idioma-japones","tag-nihongo","resize-featured-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1686","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1686"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1686\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1688"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1686"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1686"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1686"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}