{"id":1713,"date":"2009-11-03T05:14:28","date_gmt":"2009-11-03T07:14:28","guid":{"rendered":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/?p=1713"},"modified":"2026-08-10T23:35:05","modified_gmt":"2026-08-11T02:35:05","slug":"przymiotniki-w-jezyku-japonskim","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/adjetivos-na-em-japones\/","title":{"rendered":"Przymiotniki na w j\u0119zyku japo\u0144skim: formy, u\u017cycie i przyk\u0142ady"},"content":{"rendered":"<p>The <strong>przymiotniki na w j\u0119zyku japo\u0144skim<\/strong>, zwane r\u00f3wnie\u017c <strong>przymiotniki \u306a<\/strong>, u\u017cywaj\u0105 <strong>\u306a<\/strong> gdy bezpo\u015brednio modyfikuj\u0105 rzeczownik w formie twierdz\u0105cej czasu nieprzesz\u0142ego: <strong>\u9759\u304b\u306a\u753a<\/strong> (<em>shizuka na machi<\/em>), \u201cciche miasto\u201d. Na ko\u0144cu zdania jednak wzorzec si\u0119 zmienia: <strong>\u753a\u306f\u9759\u304b\u3067\u3059<\/strong> (<em>Machi wa shizuka desu<\/em>), \u201cMiasto jest ciche\u201d.<\/p>\n\n<p>G\u0142\u00f3wn\u0105 zasad\u0105 jest nietraktowanie <strong>\u306a<\/strong> jako sta\u0142ej ko\u0144c\u00f3wki s\u0142owa. Pojawia si\u0119 on w okre\u015blonej funkcji. Aby zaprzeczy\u0107, m\u00f3wi\u0107 o przesz\u0142o\u015bci, \u0142\u0105czy\u0107 cechy lub wskazywa\u0107 zmian\u0119, przymiotniki \u306a stosuj\u0105 inne wzorce.<\/p>\n\n<h2>Czym s\u0105 przymiotniki w j\u0119zyku japo\u0144skim?<\/h2>\n\n<p>Przymiotniki \u306a opisuj\u0105 cechy, stany, preferencje i oceny. Niekt\u00f3re cz\u0119ste przyk\u0142ady to <strong>\u9759\u304b<\/strong> (<em>shizuka<\/em>, cichy), <strong>\u4fbf\u5229<\/strong> (<em>benri<\/em>, praktyczny lub wygodny), <strong>\u6709\u540d<\/strong> (<em>y\u016bmei<\/em>, s\u0142awny), <strong>\u304d\u308c\u3044<\/strong> (<em>kirei<\/em>, \u0142adny lub czysty) i <strong>\u597d\u304d<\/strong> (<em>suki<\/em>, de que se gosta).<\/p>\n\n<p>Nazwa \u201cprzymiotnik \u306a\u201d pochodzi od wzorca u\u017cywanego przed rzeczownikiem: <strong>\u9759\u304b\u306a\u90e8\u5c4b<\/strong> (<em>shizuka na heya<\/em>), \u201ccichy pok\u00f3j\u201d. Nie oznacza to, \u017ce forma s\u0142ownikowa to <strong>\u9759\u304b\u306a<\/strong> ani \u017ce ka\u017cde wyst\u0105pienie wymaga \u306a.<\/p>\n\n<p>Nie jest te\u017c bezpieczne klasyfikowanie s\u0142owa po ostatniej literze. <strong>\u304d\u308c\u3044<\/strong> ko\u0144czy si\u0119 wizualnie na \u3044, ale nale\u017cy do grupy \u306a: powiedz <strong>\u304d\u308c\u3044\u306a\u516c\u5712<\/strong>, nie <strong>\u304d\u308c\u3044\u3044\u516c\u5712<\/strong>. Og\u00f3lny przewodnik <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/jak-uzywac-przymiotnikow-w-jezyku-japonskim\/\">przymiotniki w j\u0119zyku japo\u0144skim<\/a> por\u00f3wnuje obie klasy, podczas gdy artyku\u0142 o <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/przymiotniki-na-i-w-jezyku-japonskim\/\">przymiotniki \u3044<\/a> zag\u0142\u0119bia si\u0119 w drugi wzorzec.<\/p>\n\n<h2>Cz\u0119ste przymiotniki \u306a do nauki z klas\u0105<\/h2>\n\n<p>Zapami\u0119taj ka\u017cde s\u0142owo wraz ze wzorcem u\u017cywanym przed rzeczownikiem. To bardziej niezawodne ni\u017c pr\u00f3ba odgadni\u0119cia klasy na podstawie pisowni.<\/p>\n\n<table>\n<thead><tr><th>S\u0142owo<\/th><th>Czytanie<\/th><th>Typowe znaczenie<\/th><th>Z rzeczownikiem<\/th><\/tr><\/thead>\n<tbody>\n<tr><td>\u9759\u304b<\/td><td><em>shizuka<\/em><\/td><td>cichy; spokojny<\/td><td>\u9759\u304b\u306a\u5834\u6240<\/td><\/tr>\n<tr><td>\u4fbf\u5229<\/td><td><em>benri<\/em><\/td><td>praktyczny; wygodny<\/td><td>\u4fbf\u5229\u306a\u9053\u5177<\/td><\/tr>\n<tr><td>\u5143\u6c17<\/td><td><em>genki<\/em><\/td><td>zdrowy; w dobrym nastroju<\/td><td>\u5143\u6c17\u306a\u5b50\u3069\u3082<\/td><\/tr>\n<tr><td>\u5927\u5207<\/td><td><em>taisetsu<\/em><\/td><td>wa\u017cny; cenny<\/td><td>\u5927\u5207\u306a\u672c<\/td><\/tr>\n<tr><td>\u7c21\u5358<\/td><td><em>kantan<\/em><\/td><td>prosty; \u0142atwy<\/td><td>\u7c21\u5358\u306a\u554f\u984c<\/td><\/tr>\n<tr><td>\u304d\u308c\u3044<\/td><td><em>kirei<\/em><\/td><td>\u0142adny; czysty<\/td><td>\u304d\u308c\u3044\u306a\u90e8\u5c4b<\/td><\/tr>\n<tr><td>\u597d\u304d<\/td><td><em>suki<\/em><\/td><td>lubiany; ulubiony<\/td><td>\u597d\u304d\u306a\u97f3\u697d<\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<p><strong>\u597d\u304d<\/strong> zas\u0142uguje na uwag\u0119, poniewa\u017c zwykle odpowiada \u201clubi\u0107\u201d w t\u0142umaczeniu, ale nie dzia\u0142a jak czasownik. W <strong>\u79c1\u306f\u65e5\u672c\u8a9e\u304c\u597d\u304d\u3067\u3059<\/strong> (<em>Watashi wa Nihongo ga suki desu<\/em>), konstrukcja przedstawia j\u0119zyk japo\u0144ski jako to, co si\u0119 lubi.<\/p>\n\n<h2>Kiedy u\u017cywa\u0107 \u306a, a kiedy nie<\/h2>\n\n<p>U\u017cyj \u306a mi\u0119dzy przymiotnikiem a rzeczownikiem w formie twierdz\u0105cej nieprzesz\u0142ej. W grzecznym orzeczeniu u\u017cyj przymiotnika po kt\u00f3rym nast\u0119puje \u3067\u3059, bez \u306a.<\/p>\n\n<table>\n<thead><tr><th>Funkcja<\/th><th>Struktura<\/th><th>Przyk\u0142ad<\/th><th>T\u0142umaczenie<\/th><\/tr><\/thead>\n<tbody>\n<tr><td>Przed rzeczownikiem<\/td><td>\u30caA + \u306a + rzeczownik<\/td><td>wygodna aplikacja<\/td><td>aplikacja praktyczna<\/td><\/tr>\n<tr><td>W orzeczeniu<\/td><td>temat + \u306f + \u30caA + \u3067\u3059<\/td><td>Ta aplikacja jest wygodna.<\/td><td>Ta aplikacja jest praktyczna.<\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<p>O <a href=\"https:\/\/www.irodori.jpf.go.jp\/assets\/data\/starter\/pdf\/X_L14.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Irodori z Japan Foundation przedstawia kontrast mi\u0119dzy \u30caA-\u306a N a \u30caA-\u3067\u3059<\/a>. Ta r\u00f3\u017cnica pozwala unikn\u0105\u0107 form takich jak <strong>\u4fbf\u5229\u306a\u3067\u3059<\/strong>, kt\u00f3re mieszaj\u0105 obie konstrukcje.<\/p>\n\n<p>W formach przecz\u0105cych lub przesz\u0142ych przed rzeczownikiem, \u306a r\u00f3wnie\u017c nie pozostaje:<\/p>\n\n<ul>\n<li><strong>\u9759\u304b\u3058\u3083\u306a\u3044\u753a<\/strong> \u2014 miasto, kt\u00f3re nie jest spokojne;<\/li>\n<li><strong>\u9759\u304b\u3060\u3063\u305f\u753a<\/strong> \u2014 miasto, kt\u00f3re by\u0142o spokojne;<\/li>\n<li><strong>\u9759\u304b\u3058\u3083\u306a\u304b\u3063\u305f\u753a<\/strong> \u2014 miasto, kt\u00f3re nie by\u0142o spokojne.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h2>Cztery g\u0142\u00f3wne formy przymiotnik\u00f3w<\/h2>\n\n<p>Uporz\u0105dkuj formy wed\u0142ug dw\u00f3ch wybor\u00f3w: <strong>nieprzesz\u0142y lub przesz\u0142y<\/strong> e <strong>twierdz\u0105cy lub przecz\u0105cy<\/strong>. Styl prosty jest powszechny w nieformalnych rozmowach i strukturach gramatycznych; styl uprzejmy jest odpowiedni w bardziej formalnych sytuacjach.<\/p>\n\n<table>\n<thead><tr><th>Warto\u015b\u0107<\/th><th>Forma prosta<\/th><th>Cz\u0119sta forma uprzejma<\/th><\/tr><\/thead>\n<tbody>\n<tr><td>Nieprzesz\u0142y twierdz\u0105cy<\/td><td>\u9759\u304b\u3060<\/td><td>\u9759\u304b\u3067\u3059<\/td><\/tr>\n<tr><td>Nieprzesz\u0142y przecz\u0105cy<\/td><td>\u9759\u304b\u3058\u3083\u306a\u3044<\/td><td>\u9759\u304b\u3058\u3083\u306a\u3044\u3067\u3059\uff0f\u9759\u304b\u3067\u306f\u3042\u308a\u307e\u305b\u3093<\/td><\/tr>\n<tr><td>Przesz\u0142o\u015b\u0107 twierdz\u0105ca<\/td><td>\u9759\u304b\u3060\u3063\u305f<\/td><td>\u9759\u304b\u3067\u3057\u305f<\/td><\/tr>\n<tr><td>Negatywna przesz\u0142o\u015b\u0107<\/td><td>\u9759\u304b\u3058\u3083\u306a\u304b\u3063\u305f<\/td><td>\u9759\u304b\u3058\u3083\u306a\u304b\u3063\u305f\u3067\u3059\uff0f\u9759\u304b\u3067\u306f\u3042\u308a\u307e\u305b\u3093\u3067\u3057\u305f<\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<p>A <a href=\"https:\/\/a1.marugotoweb.jp\/en\/appendix_06.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">tabela koniugacyjna Marugoto<\/a>, od Japan Foundation, rejestruje cztery formy grzeczno\u015bciowe. Materia\u0142 <a href=\"https:\/\/www.irodori.jpf.go.jp\/assets\/data\/starter\/pdf\/X_L17.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Irodori o czasie przesz\u0142ym<\/a> potwierdza wzorce takie jak <strong>\u304d\u308c\u3044\u3067\u3057\u305f<\/strong> e <strong>\u5927\u5909\u3058\u3083\u306a\u304b\u3063\u305f\u3067\u3059<\/strong>.<\/p>\n\n<h3>Jaka jest r\u00f3\u017cnica mi\u0119dzy \u3058\u3083\u306a\u3044\u3067\u3059 a \u3067\u306f\u3042\u308a\u307e\u305b\u3093?<\/h3>\n\n<p>Obie formy mog\u0105 tworzy\u0107 przeczenie grzeczno\u015bciowe. <strong>\u3058\u3083\u306a\u3044\u3067\u3059<\/strong> jest cz\u0119ste w mowie i w codziennych sytuacjach; <strong>\u3067\u306f\u3042\u308a\u307e\u305b\u3093<\/strong> jest bardziej formalne. W czasie przesz\u0142ym por\u00f3wnaj <strong>\u3058\u3083\u306a\u304b\u3063\u305f\u3067\u3059<\/strong> e <strong>\u3067\u306f\u3042\u308a\u307e\u305b\u3093\u3067\u3057\u305f<\/strong>. Wybierz rejestr w zale\u017cno\u015bci od sytuacji, nie zmieniaj\u0105c centralnego znaczenia.<\/p>\n\n<p>Zamiast my\u015ble\u0107, \u017ce \u3067\u3059 jest po prostu \u201cczasownikiem by\u0107\u201d, sp\u00f3jrz na ca\u0142e zdanie. Artyku\u0142 o <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/desu-o-verbo-being-in-japanese\/\">\u3067\u3059 po japo\u0144sku<\/a> wyja\u015bnia bardziej szczeg\u00f3\u0142owo zwi\u0105zek mi\u0119dzy predykacj\u0105, czasem i uprzejmo\u015bci\u0105.<\/p>\n\n<!--Ads10-->\n\n<h2>Jak \u0142\u0105czy\u0107 przymiotniki z \uff5e\u3067<\/h2>\n\n<p>Aby po\u0142\u0105czy\u0107 przymiotnik \u306a z inn\u0105 cech\u0105 lub kontynuacj\u0105, u\u017cyj <strong>\uff5e\u3067<\/strong>:<\/p>\n\n<p><strong>To miasto jest ciche i wygodne.<\/strong><br \/>To miasto jest ciche i wygodne.<br \/><em>To miasto jest ciche i wygodne.<\/em><br \/>To miasto jest ciche i praktyczne.<\/p>\n\n<p>O <a href=\"https:\/\/www.irodori.jpf.go.jp\/assets\/data\/elementary01\/pdf\/Y_L05.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Irodori uczy \u30caA-\u3067 do \u0142\u0105czenia cech<\/a>. Por\u00f3wnaj to ze wzorcem przymiotnik\u00f3w \u3044, kt\u00f3ry u\u017cywa \uff5e\u304f\u3066. W zale\u017cno\u015bci od relacji mi\u0119dzy cz\u0119\u015bciami, \uff5e\u3067 mo\u017ce r\u00f3wnie\u017c przedstawia\u0107 przyczyn\u0119 lub pow\u00f3d.<\/p>\n\n<h2>Jak wskazywa\u0107 spos\u00f3b i zmian\u0119 za pomoc\u0105 \uff5e\u306b<\/h2>\n\n<p>Forma <strong>\uff5e\u306b<\/strong> mo\u017ce pokazywa\u0107, jak przebiega czynno\u015b\u0107:<\/p>\n\n<p><strong>Prosz\u0119 m\u00f3wi\u0107 cicho.<\/strong><br \/>Prosz\u0119 m\u00f3wi\u0107 cicho.<br \/><em>Prosz\u0119 m\u00f3wi\u0107 cicho.<\/em><br \/>M\u00f3w cicho, prosz\u0119.<\/p>\n\n<p>Z <strong>sta\u0107 si\u0119<\/strong>, wzorzec <strong>\u30caA + \u306b + \u306a\u308b<\/strong> wskazuje zmian\u0119 stanu:<\/p>\n\n<p><strong>Miasto sta\u0142o si\u0119 ruchliwe.<\/strong><br \/>Miasto sta\u0142o si\u0119 ruchliwe.<br \/><em>Miasto sta\u0142o si\u0119 ruchliwe.<\/em><br \/>Miasto sta\u0142o si\u0119 ruchliwe.<\/p>\n\n<p>Japan Foundation rejestruje <a href=\"https:\/\/www.irodori.jpf.go.jp\/assets\/data\/elementary01\/pdf\/Y_L03.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u30caA-\u306b \u306a\u308a\u307e\u3059 jako wzorzec zmiany<\/a>. Aby wple\u015b\u0107 te struktury w pe\u0142ne zdania, przejrzyj metod\u0119 <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/jak-tworzyc-zdania-po-japonsku\/\">tworzenia zda\u0144 po japo\u0144sku<\/a>.<\/p>\n\n<h2>Cz\u0119ste b\u0142\u0119dy z przymiotnikami na<\/h2>\n\n<ul>\n<li><strong>Dodawanie \u306a na ko\u0144cu zdania:<\/strong> powiedz <strong>\u90e8\u5c4b\u306f\u9759\u304b\u3067\u3059<\/strong>, nie <strong>\u90e8\u5c4b\u306f\u9759\u304b\u306a\u3067\u3059<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Pomijanie \u306a przed rzeczownikiem:<\/strong> powiedz <strong>\u9759\u304b\u306a\u90e8\u5c4b<\/strong>, nie <strong>\u9759\u304b\u90e8\u5c4b<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Zachowywanie \u306a we wszystkich formach:<\/strong> negatywna to <strong>\u9759\u304b\u3058\u3083\u306a\u3044<\/strong>, a przesz\u0142a to <strong>\u9759\u304b\u3060\u3063\u305f<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Klasyfikowanie tylko po wygl\u0105dzie:<\/strong> <strong>\u304d\u308c\u3044<\/strong> e <strong>\u5acc\u3044<\/strong> ko\u0144cz\u0105 si\u0119 na \u3044, ale s\u0105 przymiotnikami \u306a.<\/li>\n<li><strong>Myli\u0107 \u3067 \u0142\u0105cz\u0105ce z partyku\u0142\u0105 miejsca:<\/strong> w <strong>\u9759\u304b\u3067\u4fbf\u5229\u3067\u3059<\/strong>, \u3067 \u0142\u0105czy dwie cechy.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Te kontrasty staj\u0105 si\u0119 ja\u015bniejsze, gdy zrozumie si\u0119 funkcj\u0119 ka\u017cdego elementu. Je\u015bli potrzebujesz powt\u00f3rzy\u0107 temat, orzeczenie i partyku\u0142y, zajrzyj do <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/podstawowa-gramatyka-japonska\/\">podstawy gramatyki japo\u0144skiej<\/a>.<\/p>\n\n<h2>Kr\u00f3tki dialog z przymiotnikami na<\/h2>\n\n<p><strong>A:<\/strong> \u65b0\u3057\u3044\u56f3\u66f8\u9928\u306f\u3069\u3046\u3067\u3059\u304b\u3002<br \/>\u3042\u305f\u3089\u3057\u3044 \u3068\u3057\u3087\u304b\u3093\u306f \u3069\u3046\u3067\u3059\u304b\u3002<br \/><em>Atarashii toshokan wa d\u014d desu ka?<\/em><br \/>Jaka jest nowa biblioteka?<\/p>\n\n<p><strong>B:<\/strong> \u9759\u304b\u3067\u3001\u304d\u308c\u3044\u3067\u3059\u3002\u52c9\u5f37\u306b\u4fbf\u5229\u3067\u3059\u3088\u3002<br \/>\u3057\u305a\u304b\u3067\u3001\u304d\u308c\u3044\u3067\u3059\u3002\u3079\u3093\u304d\u3087\u3046\u306b \u3079\u3093\u308a\u3067\u3059\u3088\u3002<br \/><em>Shizuka de, kirei desu. Benky\u014d ni benri desu yo.<\/em><br \/>Jest cicha i \u0142adna. Jest praktyczna do nauki.<\/p>\n\n<p><strong>A:<\/strong> Czy poprzednia biblioteka te\u017c by\u0142a cicha?<br \/>Czy poprzednia biblioteka te\u017c by\u0142a cicha?<br \/><em>Czy poprzednia biblioteka te\u017c by\u0142a cicha?<\/em><br \/>Czy poprzednia biblioteka te\u017c by\u0142a cicha?<\/p>\n\n<p><strong>B:<\/strong> Nie, nie by\u0142a zbyt cicha.<br \/>Nie, nie by\u0142a zbyt cicha.<br \/><em>Nie, nie by\u0142a zbyt cicha.<\/em><br \/>Nie, nie by\u0142a zbyt cicha.<\/p>\n\n<h2>Komentowane \u0107wiczenie<\/h2>\n\n<ol>\n<li>Uzupe\u0142nij \u201cs\u0142awna osoba\u201d: <strong>\u6709\u540d\u306a\u4eba<\/strong>.<\/li>\n<li>Przejd\u017a <strong>wygodny<\/strong> do prostej przecz\u0105cej: <strong>niewygodny<\/strong>.<\/li>\n<li>Przejd\u017a <strong>\u9759\u304b\u3067\u3059<\/strong> do uprzejmej przesz\u0142o\u015bci: <strong>\u9759\u304b\u3067\u3057\u305f<\/strong>.<\/li>\n<li>Una <strong>\u0142adny<\/strong> e <strong>wygodny<\/strong>: <strong>\u0142adny i wygodny<\/strong>.<\/li>\n<li>Wyra\u017a \u201csta\u0142 si\u0119 s\u0142awny\u201d: <strong>sta\u0142 si\u0119 s\u0142awny<\/strong>.<\/li>\n<\/ol>\n\n<p>Zasada szybkiego sprawdzania brzmi: u\u017cyj <strong>\u306a<\/strong> tylko przed rzeczownikiem w formie twierdz\u0105cej nieprzesz\u0142ej; u\u017cyj <strong>\u3060\uff0f\u3067\u3059<\/strong> w orzeczeniu, <strong>\u3058\u3083\u306a\u3044<\/strong> w przeczeniu, <strong>\u3060\u3063\u305f\uff0f\u3067\u3057\u305f<\/strong> w przesz\u0142o\u015bci, <strong>\u3067<\/strong> para conectar e <strong>\u306b<\/strong> diante de \u306a\u308b ou para modificar uma a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n<div id=\"rank-math-faq\" class=\"rank-math-block\">\n<div class=\"rank-math-list\">\n<div id=\"faq-question-a541cd3bed5f7\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Czym s\u0105 przymiotniki w j\u0119zyku japo\u0144skim?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>S\u0105 to s\u0142owa opisuj\u0105ce cechy, stany lub oceny i u\u017cywaj\u0105 \u306a przed rzeczownikiem w formie twierdz\u0105cej nieprzesz\u0142ej, jak \u9759\u304b\u306a\u753a. W grzeczno\u015bciowym orzeczeniu pojawiaj\u0105 si\u0119 bez \u306a, jak \u753a\u306f\u9759\u304b\u3067\u3059\u3002<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-71a74732ad731\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Kiedy powinienem u\u017cy\u0107 \u306a po przymiotniku?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>U\u017cyj \u306a, gdy przymiotnik bezpo\u015brednio modyfikuje rzeczownik w formie twierdz\u0105cej nieprzesz\u0142ej: \u4fbf\u5229\u306a\u30a2\u30d7\u30ea. Nie u\u017cywaj \u306a przed \u3067\u3059 ani nie zachowuj go automatycznie w formie przecz\u0105cej lub przesz\u0142ej.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-f8369f77c5a8b\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Jak utworzy\u0107 form\u0119 przecz\u0105c\u0105 przymiotnika?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>W prostej formie u\u017cywa si\u0119 \u3058\u3083\u306a\u3044, jak \u9759\u304b\u3058\u3083\u306a\u3044. W stylu uprzejmym cz\u0119sto wyst\u0119puj\u0105 \u9759\u304b\u3058\u3083\u306a\u3044\u3067\u3059 oraz bardziej formalna alternatywa \u9759\u304b\u3067\u306f\u3042\u308a\u307e\u305b\u3093.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-af186608aca01\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Jak umie\u015bci\u0107 przymiotnik w czasie przesz\u0142ym?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>W prostej formie twierdz\u0105cej u\u017cyj \u3060\u3063\u305f: \u9759\u304b\u3060\u3063\u305f. W formie grzeczno\u015bciowej u\u017cyj \u3067\u3057\u305f: \u9759\u304b\u3067\u3057\u305f. Przeczenie w czasie przesz\u0142ym mo\u017ce by\u0107 \u9759\u304b\u3058\u3083\u306a\u304b\u3063\u305f lub \u9759\u304b\u3058\u3083\u306a\u304b\u3063\u305f\u3067\u3059.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-c2301599630ce\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Jaka jest r\u00f3\u017cnica mi\u0119dzy przymiotnikami i oraz na?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Przymiotniki \u3044 zachowuj\u0105 \u3044 przed rzeczownikiem i u\u017cywaj\u0105 form takich jak \u304f\u306a\u3044 i \u304b\u3063\u305f. Przymiotniki \u306a przyjmuj\u0105 \u306a przed rzeczownikiem i u\u017cywaj\u0105 wzorc\u00f3w takich jak \u3058\u3083\u306a\u3044, \u3060\u3063\u305f, \u3067 i \u306b.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Naucz si\u0119 rozpoznawa\u0107 i u\u017cywa\u0107 przymiotnik\u00f3w na w j\u0119zyku japo\u0144skim, tworzy\u0107 formy przecz\u0105ce i czas przesz\u0142y, \u0142\u0105czy\u0107 z \u3067 oraz wskazywa\u0107 zmian\u0119 za pomoc\u0105 \u306b.<\/p>","protected":false},"author":18,"featured_media":1714,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[76,49,70],"tags":[69,27,71,2,3],"class_list":["post-1713","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-adjetivos-japoneses","category-curso-de-japones-gratis","category-gramatica-japonesa","tag-curso-japones-gratis","tag-gramatica","tag-gramatica-japonesa","tag-idioma-japones","tag-nihongo","resize-featured-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1713","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1713"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1713\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4413,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1713\/revisions\/4413"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1714"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1713"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1713"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1713"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}