{"id":1729,"date":"2009-11-15T09:19:47","date_gmt":"2009-11-15T11:19:47","guid":{"rendered":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/?p=1729"},"modified":"2026-08-02T15:03:38","modified_gmt":"2026-08-02T18:03:38","slug":"osnovni-delci-v-japonscini","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/particulas-basicas-em-japones\/","title":{"rendered":"Delci v japon\u0161\u010dini: kako uporabljati \u306f, \u304c, \u3092, \u306b in \u3067"},"content":{"rendered":"<p>Kot <strong>delci v japon\u0161\u010dini<\/strong> se pojavijo za besedami ali izrazi, da poka\u017eejo, kako so povezani s preostalim delom stavka. Lahko ozna\u010dujejo temo, poudarijo informacijo, nakazujejo predmet dejanja, povezujejo samostalnike ali ka\u017eejo na kraj, smer, \u010das in dru\u017ebo.<\/p>\n\n<p>Ne posku\u0161ajte si zapomniti vsakega delca, kot da bi bil predlog v portugal\u0161\u010dini. Isti delec ima lahko ve\u010d kot eno funkcijo, izbira pa je odvisna od strukture in tega, kaj \u017eeli govorec sporo\u010diti.<\/p>\n\n<div class=\"caj-learning-box\">\n<p><strong>V tem vodniku se boste nau\u010dili:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\u010demu slu\u017eijo japonski delci;<\/li>\n<li>kako uporabljati \u306f, \u304c, \u3092, \u306b, \u3067, \u306e, \u3068, \u3078 in \u3082;<\/li>\n<li>bistvene razlike med \u306f in \u304c ter med \u306b in \u3067;<\/li>\n<li>kako prepoznati delce v resni\u010dnih stavkih;<\/li>\n<li>katere napake so najpogostej\u0161e med brazilskimi \u0161tudenti.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n<h2>Kaj so delci v japon\u0161\u010dini?<\/h2>\n\n<p>Delci so slovni\u010dni elementi, ki obi\u010dajno pridejo za besedo ali skupino besed. Delujejo kot znaki: pomagajo bralcu ali poslu\u0161alcu razumeti vlogo tega elementa in njegovo razmerje do povedka.<\/p>\n\n<p>Poglejte to preprosto strukturo:<\/p>\n\n<p><strong>tema + \u306f + informacija o temi<\/strong><\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">Sem \u0161tudent.<\/span><br \/>\nBranje: <em>\u308f\u305f\u3057 \u306f \u304c\u304f\u305b\u3044 \u3067\u3059<\/em><br \/>\nRomaji: <em>Watashi wa gakusei desu.<\/em><br \/>\nPrevod: Jaz sem \u0161tudent.<\/p>\n\n<p>Delec \u306f ka\u017ee, da je \u79c1, \u201cjaz\u201d, tema, o kateri bo podana trditev. Ta funkcija je natan\u010dnej\u0161a kot preprosto prevajanje \u306f kot \u201csem\u201d ali re\u010di, da vedno ozna\u010duje osebek.<\/p>\n\n<p>\u010ce \u0161e vedno gradite svojo osnovo, najprej preglejte <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/temeljna-japonska-slovnica\/\">osnove japonske slovnice<\/a>. Delci postanejo la\u017eji, ko prepoznate samostalnike, glagole, pridevnike in povedek stavka.<\/p>\n\n<h2>Kako izgovoriti \u306f, \u3092 in \u3078, ko so delci<\/h2>\n\n<p>Trije zelo pogosti delci imajo druga\u010dno izgovorjavo od tiste, ki se obi\u010dajno uporablja za isti kana:<\/p>\n\n<ul>\n<li><strong>\u306f<\/strong> je zapisano <em>ha<\/em>, mas kot kotna izgovorjava <em>wa<\/em>;<\/li>\n<li><strong>\u3092<\/strong> se obi\u010dajno izgovori <em>o<\/em> v sodobni japon\u0161\u010dini;<\/li>\n<li><strong>\u3078<\/strong> je zapisano <em>on<\/em>, mas kot kotna izgovorjava <em>e<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Pisava se ne spremeni. Slovni\u010dna funkcija v kontekstu nakazuje izgovorjavo.<\/p>\n\n<h2>Tabela glavnih japonskih \u010dlenkov<\/h2>\n\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Delec<\/th>\n<th>Osnovna funkcija<\/th>\n<th>Model<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\u306f (<em>wa<\/em>)<\/td>\n<td>Predstavi temo ali ustvari kontrast<\/td>\n<td><span lang=\"ja\">\u79c1\u306f\u4f1a\u793e\u54e1\u3067\u3059\u3002<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u304c (<em>ga<\/em>)<\/td>\n<td>Identificira ali postavi element v ospredje<\/td>\n<td><span lang=\"ja\">\u7530\u4e2d\u3055\u3093\u304c\u6765\u307e\u3059\u3002<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u3092 (<em>o<\/em>)<\/td>\n<td>Ozna\u010duje neposredni predmet mnogih dejanj<\/td>\n<td><span lang=\"ja\">Popijem vodo.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u306b (<em>ni<\/em>)<\/td>\n<td>Ozna\u010duje cilj, \u010das, obstoj ali prejemnika<\/td>\n<td><span lang=\"ja\">\u5b66\u6821\u306b\u884c\u304d\u307e\u3059\u3002<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u3067 (<em>na spletnem mestu<\/em>)<\/td>\n<td>Ozna\u010duje kraj dejanja ali uporabljeno sredstvo<\/td>\n<td><span lang=\"ja\">\u5b66\u6821\u3067\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u3002<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u306e (<em>v<\/em>)<\/td>\n<td>Povezuje samostalnike v odnosih lastnine ali klasifikacije<\/td>\n<td><span lang=\"ja\">\u65e5\u672c\u8a9e\u306e\u672c<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u3068 (<em>na .<\/em>)<\/td>\n<td>Ozna\u010duje dru\u017ebo, popoln seznam ali citat<\/td>\n<td><span lang=\"ja\">Govorim s prijateljem.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u3078 (<em>e<\/em>)<\/td>\n<td>Ozna\u010duje smer gibanja<\/td>\n<td><span lang=\"ja\">Grem na Japonsko.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u3082 (<em>mo<\/em>)<\/td>\n<td>Doda \u201ctudi\u201d ali \u201cniti\u201d v nikalnih povedih<\/td>\n<td><span lang=\"ja\">Sem tudi \u0161tudent.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<!--Ads10-->\n\n<h2>Kako uporabljati osnovne delce v japon\u0161\u010dini<\/h2>\n\n<h3>\u306f (wa): tema pogovora<\/h3>\n\n<p>\u306f predstavi tisto, o \u010demer bomo govorili. Ustvari lahko tudi kontrast med dvema elementoma.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">Danes je vro\u010de.<\/span><br \/>\nBranje: <em>\u304d\u3087\u3046 \u306f \u3042\u3064\u3044 \u3067\u3059<\/em><br \/>\nRomaji: <em>Ky\u014d wa atsui desu.<\/em><br \/>\nPrevod: Danes je vro\u010de.<\/p>\n\n<p>Tema je \u4eca\u65e5, \u201cdanes\u201d. Stavek komentira, da je glede na dana\u0161nji dan vreme vro\u010de. Za preu\u010devanje drugih funkcij in kontrastov si oglejte celotno lekcijo o <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/delcek-wa\/\">delec WA<\/a>.<\/p>\n\n<h3>\u304c (ga): identifikacija in poudarek<\/h3>\n\n<p>\u304c pogosto identificira element, ki odgovarja na vpra\u0161anje, ali predstavi nove informacije. Odvisno od konstrukcije ozna\u010duje tudi element, povezan z obstojem, sposobnostjo, preferenco ali zaznavo.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">Kdo pride? Pride gospod Tanaka.<\/span><br \/>\nBranje: <em>\u3060\u308c \u304c \u304d\u307e\u3059 \u304b\u3002\u305f\u306a\u304b\u3055\u3093 \u304c \u304d\u307e\u3059<\/em><br \/>\nRomaji: <em>Dare ga kimasu ka? Tanaka-san ga kimasu.<\/em><br \/>\nPrevod: Kdo pride? Pride gospod Tanaka.<\/p>\n\n<p>V odgovoru \u304c poudari \u7530\u4e2d\u3055\u3093 kot identificirano osebo. Podrobna razlaga je v \u010dlanku o <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/delcek-ga-in-njegove-funkcije\/\">delec GA in njegove funkcije<\/a>.<\/p>\n\n<h3>\u3092 (o): predmet dejanja<\/h3>\n\n<p>\u3092 ozna\u010duje neposredni predmet \u0161tevilnih prehodnih glagolov: tisto, kar oseba bere, pije, kupuje, \u0161tudira ali po\u010dne.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">Vsako jutro spijem kavo.<\/span><br \/>\nBranje: <em>Vsako jutro spijem kavo.<\/em><br \/>\nRomaji: <em>Vsako jutro spijem kavo.<\/em><br \/>\nPrevod: Vsako jutro spijem kavo.<\/p>\n\n<p>Kava je tisto, kar neposredno prejme dejanje \u98f2\u307f\u307e\u3059, \u201cpiti\u201d.<\/p>\n\n<h3>\u306b (ni): cilj, \u010das, obstoj in prejemnik<\/h3>\n\n<p>\u306b ima ve\u010d funkcij. Za za\u010detek si zapomnite \u0161tiri uporabne povezave:<\/p>\n\n<ul>\n<li><strong>cilj:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u65e5\u672c\u306b\u884c\u304d\u307e\u3059\u3002<\/span> \u2014 Grem na Japonsko;<\/li>\n<li><strong>dolo\u010den \u010das:<\/strong> <span lang=\"ja\">Vstanem ob sedmih.<\/span> \u2014 Zbudim se ob sedmih;<\/li>\n<li><strong>kraj obstoja:<\/strong> <span lang=\"ja\">Na mizi je knjiga.<\/span> \u2014 Na mizi je knjiga;<\/li>\n<li><strong>prejemnik:<\/strong> <span lang=\"ja\">Po\u0161ljem e-po\u0161to prijatelju.<\/span> \u2014 Prijatelju po\u0161ljem e-po\u0161to.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Te uporabe si delijo idejo to\u010dke prihoda, reference ali lokacije. Obstajajo tudi druge funkcije, zato se kasneje poglobite v poseben vodnik o <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/delcek-ni-v-japonscini\/\">delcu NI<\/a>.<\/p>\n\n<h3>\u3067 (de): kraj dejanja in sredstvo<\/h3>\n\n<p>\u3067 ozna\u010duje, kje se dejanje zgodi ali katero sredstvo se uporabi za njegovo izvedbo.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">V knji\u017enici \u0161tudiram japon\u0161\u010dino.<\/span><br \/>\nBranje: <em>V knji\u017enici \u0161tudiram japon\u0161\u010dino.<\/em><br \/>\nRomaji: <em>V knji\u017enici \u0161tudiram japon\u0161\u010dino.<\/em><br \/>\nPrevod: V knji\u017enici \u0161tudiram japon\u0161\u010dino.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">Z delovnim \u010dasom grem v slu\u017ebo.<\/span><br \/>\nBranje: <em>Z vlakom grem v slu\u017ebo.<\/em><br \/>\nRomaji: <em>Z vlakom grem v slu\u017ebo.<\/em><br \/>\nPrevod: Grem v slu\u017ebo z vlakom.<\/p>\n\n<p>V prvem primeru \u3067 ozna\u010duje kraj dejanja u\u010denja. V drugem ozna\u010duje prevozno sredstvo. Ve\u010d primerov najdete v \u010dlanku o <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/delcek-of-v-japonscini\/\">delcu DE<\/a>.<\/p>\n\n<h3>\u306e (no): razmerje med samostalniki<\/h3>\n\n<p>\u306e povezuje dva samostalnika. V\u010dasih ozna\u010duje lastni\u0161tvo, lahko pa tudi izvor, vrsto, vsebino ali drugo razmerje.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">To je avto moje mame.<\/span><br \/>\nBranje: <em>To je avto moje mame.<\/em><br \/>\nRomaji: <em>To je avto moje mame.<\/em><br \/>\nPrevod: To je avto moje mame.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u65e5\u672c\u8a9e\u306e\u672c<\/span>, po drugi strani, pomeni \u201cknjiga o japon\u0161\u010dini\u201d. Ne gre za knjigo, ki pripada jeziku; \u306e razvr\u0161\u010da vsebino knjige.<\/p>\n\n<h3>\u3068 (to): dru\u017eba in popoln seznam<\/h3>\n\n<p>\u3068 lahko povezuje udele\u017eence dejanja ali elemente seznama, ki je v tem kontekstu predstavljen kot popoln.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">S prijateljem sem gledal film.<\/span><br \/>\nBranje: <em>S prijateljem sem gledal film.<\/em><br \/>\nRomaji: <em>S prijateljem sem gledal film.<\/em><br \/>\nPrevod: S prijateljem sem gledal film.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">Kupil sem kruh in mleko.<\/span><br \/>\nBranje: <em>Kupil sem kruh in mleko.<\/em><br \/>\nRomaji: <em>Kupil sem kruh in mleko.<\/em><br \/>\nPrevod: Kupil sem kruh in mleko.<\/p>\n\n<p>Drug pomemben namen je ozna\u010devanje vsebine govora ali misli. Podrobneje je predstavljen v lekciji o <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/delcek-to-v-japonscini\/\">delcu TO<\/a>.<\/p>\n\n<h3>\u3078 (e): smer<\/h3>\n\n<p>\u3078 ozna\u010duje splo\u0161no smer premikanja. Pogosta je z glagoli, kot so \u884c\u304f, \u201citi\u201d, \u6765\u308b, \u201cpriti\u201d, in \u5e30\u308b, \u201cvrniti se\u201d.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u6765\u5e74\u3001\u65e5\u672c\u3078\u884c\u304d\u307e\u3059\u3002<\/span><br \/>\nBranje: <em>\u3089\u3044\u306d\u3093\u3001\u306b\u307b\u3093 \u3078 \u3044\u304d\u307e\u3059<\/em><br \/>\nRomaji: <em>Rainen, Nihon e ikimasu.<\/em><br \/>\nPrevodi: Naslednje leto grem na Japonsko.<\/p>\n\n<p>V tej rabi lahko \u306b prav tako ozna\u010duje cilj. \u3078 bolj poudarja smer gibanja. Lekcija o <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/japonski-delcek-in\/\">japonskem delcu E<\/a> poglobi to nianso.<\/p>\n\n<h3>\u3082 (mo): vklju\u010ditev<\/h3>\n\n<p>\u3082 doda nekoga ali nekaj \u017ee uveljavljeni informaciji in obi\u010dajno ustreza \u201ctudi\u201d.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u30de\u30ea\u30a2\u3055\u3093\u306f\u5b66\u751f\u3067\u3059\u3002\u79c1\u3082\u5b66\u751f\u3067\u3059\u3002<\/span><br \/>\nBranje: <em>\u30de\u30ea\u30a2\u3055\u3093 \u306f \u304c\u304f\u305b\u3044 \u3067\u3059\u3002\u308f\u305f\u3057 \u3082 \u304c\u304f\u305b\u3044 \u3067\u3059<\/em><br \/>\nRomaji: <em>Maria-san wa gakusei desu. Watashi mo gakusei desu.<\/em><br \/>\nPrevodi: Maria je \u0161tudentka. Jaz sem tudi \u0161tudent.<\/p>\n\n<h2>Razlika med \u306f in \u304c<\/h2>\n\n<p>Primerjava med \u306f in \u304c se ne re\u0161i s pravilom \u201ctema proti osebku\u201d v vseh stavkih. Za za\u010detnika je najbolj uporabno razlikovanje opazovanje fokusa sporo\u010dila:<\/p>\n\n<ul>\n<li><strong>\u306f<\/strong> postavi okvir: \u201ckar se ti\u010de X \u2026\u201d;<\/li>\n<li><strong>\u304c<\/strong> identificira ali poudari X znotraj te informacije.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Primerjajte:<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">Jaz sem Brazilec.<\/span><br \/>\nKar se mene ti\u010de, sem Brazilec.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u3060\u308c\u304c\u30d6\u30e9\u30b8\u30eb\u4eba\u3067\u3059\u304b\u3002\u79c1\u304c\u30d6\u30e9\u30b8\u30eb\u4eba\u3067\u3059\u3002<\/span><br \/>\nKdo je Brazilec? Jaz sem brazilska oseba.<\/p>\n\n<p>V drugem primeru \u79c1\u304c neposredno odgovarja na \u3060\u308c, \u201ckdo\u201d. Kontekst pojasni izbiro bolje kot izoliran prevod.<\/p>\n\n<h2>Razlika med \u306b in \u3067<\/h2>\n\n<p>Ko oba delca ozna\u010dujeta kraj, poglejte pomen glagola:<\/p>\n\n<ul>\n<li><strong>\u306b<\/strong> obi\u010dajno ozna\u010duje, kje nekdo ali nekaj je, obstaja ali prispe;<\/li>\n<li><strong>\u3067<\/strong> obi\u010dajno ozna\u010duje, kje se dejanje zgodi.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u56f3\u66f8\u9928\u306b\u5b66\u751f\u304c\u3044\u307e\u3059\u3002<\/span><br \/>\nV knji\u017enici so \u0161tudenti.<\/p>\n\n<p><span lang=\"ja\">\u5b66\u751f\u306f\u56f3\u66f8\u9928\u3067\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u3002<\/span><br \/>\n\u0160tudenti \u0161tudirajo v knji\u017enici.<\/p>\n\n<p>V prvem primeru je knji\u017enica kraj obstoja, v drugem pa prizori\u0161\u010de dejanja \u0161tudija.<\/p>\n\n<h2>Pogoste napake brazilcev<\/h2>\n\n<ul>\n<li><strong>Iskanje fiksnega prevoda:<\/strong> \u010dlenki organizirajo slovni\u010dne odnose; enakovrednost v portugal\u0161\u010dini se lahko spremeni glede na stavek.<\/li>\n<li><strong>V vseh primerih obravnavati \u306f kot osebek:<\/strong> \u306f predstavlja temo in ustvarja tudi kontrast.<\/li>\n<li><strong>Zamenjava \u306b z \u3067:<\/strong> preverite, ali glagol izra\u017ea obstoj, cilj ali dejanje, ki se zgodi na kraju.<\/li>\n<li><strong>Izgovarjava \u306f, \u3092 in \u3078 kot samostojnih kanov:<\/strong> kot \u010dlenki se berejo <em>wa<\/em>, <em>o<\/em> e <em>e<\/em>.<\/li>\n<li><strong>U\u010denje seznamov brez stavkov:<\/strong> vadite vsak \u010dlenek skupaj z glagoli in pogostimi situacijami.<\/li>\n<li><strong>Nepotrebno ponavljanje zaimkov:<\/strong> japon\u0161\u010dina obi\u010dajno izpu\u0161\u010da informacije, ki so razvidne iz konteksta.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h2>Primer v resni\u010dni situaciji<\/h2>\n\n<p><strong>A:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u3069\u3053\u3067\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u304b\u3002<\/span><br \/>\n<em>Doko de nihongo o benky\u014d shimasu ka?<\/em><br \/>\nKje \u0161tudira\u0161 japon\u0161\u010dino?<\/p>\n\n<p><strong>B:<\/strong> <span lang=\"ja\">\u5bb6\u3067\u52c9\u5f37\u3057\u307e\u3059\u3002\u571f\u66dc\u65e5\u306b\u56f3\u66f8\u9928\u3078\u884c\u304d\u307e\u3059\u3002<\/span><br \/>\n<em>Ie de benky\u014d shimasu. Doy\u014dbi ni toshokan e ikimasu.<\/em><br \/>\n\u0160tudiram doma. Ob sobotah grem v knji\u017enico.<\/p>\n\n<p>V dialogu \u3067 ozna\u010duje kraj dejanja u\u010denja, \u3092 ozna\u010duje predmet \u201cjapon\u0161\u010dina\u201d, \u306b ozna\u010duje \u010das in \u3078 ka\u017ee smer gibanja.<\/p>\n\n<h2>Vaje o japonskih \u010dlenkih<\/h2>\n\n<p>Dopolnite z \u306f, \u304c, \u3092, \u306b, \u3067, \u306e, \u3068, \u3078 ali \u3082. V drugem kontekstu je mo\u017enih ve\u010d odgovorov, vendar izberite najbolj naravno mo\u017enost za predlagano branje.<\/p>\n\n<ol>\n<li><span lang=\"ja\">\u6bce\u671d\u3001\u516d\u6642\uff08\u3000\uff09\u8d77\u304d\u307e\u3059\u3002<\/span> \u2014 Vsako jutro vstanem ob \u0161estih.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u30ab\u30d5\u30a7\uff08\u3000\uff09\u30b3\u30fc\u30d2\u30fc\uff08\u3000\uff09\u98f2\u307f\u307e\u3059\u3002<\/span> \u2014 V kavarni pijem kavo.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u3053\u308c\u306f\u65e5\u672c\u8a9e\uff08\u3000\uff09\u8f9e\u66f8\u3067\u3059\u3002<\/span> \u2014 To je japonski slovar.<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u3060\u308c\uff08\u3000\uff09\u6765\u307e\u3057\u305f\u304b\u3002<\/span> \u2014 Kdo je pri\u0161el?<\/li>\n<li><span lang=\"ja\">\u53cb\u9054\uff08\u3000\uff09\u4eac\u90fd\uff08\u3000\uff09\u884c\u304d\u307e\u3057\u305f\u3002<\/span> \u2014 S prijateljem sem \u0161el v Kjoto.<\/li>\n<\/ol>\n\n<details>\n<summary><strong>Prika\u017ei odgovore<\/strong><\/summary>\n<ol>\n<li>\u306b: ozna\u010duje to\u010den \u010das.<\/li>\n<li>\u3067 \/ \u3092: \u3067 ozna\u010duje kraj dejanja; \u3092 ozna\u010duje tisto, kar se pije.<\/li>\n<li>\u306e: povezuje \u65e5\u672c\u8a9e in \u8f9e\u66f8.<\/li>\n<li>\u304c: identificira osebo, ki jo i\u0161\u010de vpra\u0161anje.<\/li>\n<li>\u3068 \/ \u306b ali \u3078: \u3068 ozna\u010duje dru\u017ebo; \u306b ozna\u010duje cilj, \u3078 pa je prav tako mogo\u010d, ko je poudarjena smer.<\/li>\n<\/ol>\n<\/details>\n\n<h2>Pogosto zastavljena vpra\u0161anja<\/h2>\n\n<div id=\"rank-math-faq\" class=\"rank-math-block\">\n<div class=\"rank-math-list\">\n<div id=\"faq-question-168ebbc6cc42b\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Koliko delcev obstaja v japon\u0161\u010dini?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Za za\u010detnike ni enotnega prakti\u010dnega \u0161tevila, saj lahko slovnice preproste delce in kombinacije zdru\u017eujejo na razli\u010dne na\u010dine. Za\u010dnite z najpogostej\u0161imi funkcijami in svoj repertoar \u0161irite, ko naletite na nove vzorce.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-c789efc05db6f\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Ali obstaja prevod za japonske delce?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Nekatere imajo podoben pomen kot predlogi ali vezniki v portugal\u0161\u010dini, vendar nimajo ustaljenega prevoda. Najbolje je, da se njihovo vlogo nau\u010di\u0161 v okviru celotnih stavkov.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-0556588d03dd1\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Kak\u0161na je razlika med \u306f in \u304c?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Na splo\u0161no je \u00bb\u306f\u00ab namenjeno uvedbi teme ali kontrasta, medtem ko \u00bb\u304c\u00ab ozna\u010duje ali izpostavlja dolo\u010den element. Natan\u010dna izbira je odvisna od konteksta in stav\u010dne strukture.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-e60e9d9c5037a\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Kdaj uporabiti \u306b ali \u3067 za ozna\u010devanje kraja?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>Uporabite \u306b s \u0161tevilnimi glagoli obstajanja, bivanja ali premikanja; uporabite \u3067 za kraj, kjer se dejanje zgodi. Pomen glagola je glavno vodilo.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"faq-question-efc82ef95734a\" class=\"rank-math-list-item\">\n<h3 class=\"rank-math-question\">Ali je mogo\u010de izpustiti delce?<\/h3>\n<div class=\"rank-math-answer\">\n\n<p>V neformalnem govoru lahko nekatere delce izpustimo, ko je razmerje jasno. Za tiste, ki za\u010denjajo, je bolje, da se najprej nau\u010dijo polno obliko in nato prepoznajo naravne izpustitve.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2>Naslednji korak<\/h2>\n\n<p>Zdaj izberite par, ki pogosto povzro\u010da dvome, in ga preu\u010dite v kontekstu. Za\u010dnite z \u306f in \u304c ali z \u306b in \u3067, ponovno preberite primere in ustvarite tri lastne stavke za vsako funkcijo. Nato uporabite \u010dlenke v vodniku <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/kako-tvoriti-stavke-v-japonscini\/\">kako tvoriti stavke v japon\u0161\u010dini<\/a>.<\/p>\n\n<p>\u010clenki na koncu stavka, kot sta \u306d in \u3088, imajo drugo vlogo: izra\u017eajo govor\u010dev odnos in upravljajo interakcijo. Razlo\u017eeni so lo\u010deno v \u010dlanku o <a href=\"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/japonski-delci-za-konec-stavkov\/\">\u010dlenkih za konec stavkov<\/a>.<\/p>\n\n<h2>Vir in merila pregleda<\/h2>\n\n<p>Funkcije in nasprotja v tem vodniku so bila preverjena v <a href=\"https:\/\/www.irodori.jpf.go.jp\/assets\/data\/Grammar_all.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">uradni zbirki slovni\u010dnih opomb Irodori<\/a>, gradivo Japonske fundacije, ki predstavlja delce v komunikacijskih situacijah in med drugim prikazuje razliko med \u306b in \u3067 glede na pomen glagola. Vir je bil preverjen 1. avgusta 2026.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nau\u010dite se uporabljati najpomembnej\u0161e japonske \u010drke s pomo\u010djo tabele, primerov, razlik med \u306f in \u304c ter med \u306b in \u3067, vaj in naslednjih korakov.<\/p>","protected":false},"author":18,"featured_media":4376,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[49,74],"tags":[69,27,71,2,3],"class_list":["post-1729","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-curso-de-japones-gratis","category-particulas-em-japones","tag-curso-japones-gratis","tag-gramatica","tag-gramatica-japonesa","tag-idioma-japones","tag-nihongo","resize-featured-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1729","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1729"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1729\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4375,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1729\/revisions\/4375"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4376"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1729"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1729"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1729"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}