{"id":1745,"date":"2009-11-03T05:35:49","date_gmt":"2009-11-03T07:35:49","guid":{"rendered":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/?p=1745"},"modified":"2018-03-18T21:20:47","modified_gmt":"2018-03-19T00:20:47","slug":"japonca-fiil-gruplari","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comoaprenderjapones.net\/tr\/grupos-de-verbos-em-japones\/","title":{"rendered":"Japoncadaki fiil gruplar\u0131"},"content":{"rendered":"

Hakk\u0131nda daha fazla bilgi edinin Japonca fiil gruplar\u0131<\/strong>!<\/em><\/p>\n

Japonca fiilleri gruplara ay\u0131rmak, \u00f6\u011fretmenler ve Japonca ders kitaplar\u0131 yazarlar\u0131 taraf\u0131ndan s\u0131kl\u0131kla kullan\u0131lan bir \u00f6\u011fretim y\u00f6ntemidir.<\/p>\n

Japoncadaki fiil gruplar\u0131<\/h2>\n

Buradaki ama\u00e7, fiilleri son eklerine ve \u00e7ekim kurallar\u0131na g\u00f6re gruplara ay\u0131rarak \u00f6\u011frenmeyi kolayla\u015ft\u0131rmakt\u0131r.<\/p>\n

Japonca fiillere giri\u015f<\/h2>\n

Herkesin bildi\u011fi gibi, Japonca fiiller<\/a> \u00d6\u011frenmesi kolay de\u011fildir, ancak Portekizce fiillerden kesinlikle \u00e7ok daha kolayd\u0131r. Bunun nedeni, Japonca fiillerin yaln\u0131zca \u00fc\u00e7 zaman kipinde \u00e7ekimlenmesidir: olumlu \u015fimdiki zaman, olumsuz \u015fimdiki zaman, olumlu ge\u00e7mi\u015f zaman ve olumsuz ge\u00e7mi\u015f zaman.<\/p>\n

Gelecek zaman s\u00f6z konusu oldu\u011funda, Japonlar genellikle zaman zarflar\u0131yla \u00f6zel yap\u0131lar\u0131 kullan\u0131rlar. Gelecek zaman c\u00fcmleleri kurmak, pek \u00e7ok ki\u015finin sand\u0131\u011f\u0131ndan daha basittir, ancak bu konu sonraki makalelerde ele al\u0131nacakt\u0131r.<\/p>\n

Resmiyet s\u00f6z konusu oldu\u011funda, Japonca fiiller iki gruba ayr\u0131labilir: gayri resmi ve resmi. Bu durum, Japonca fiillerin sekiz farkl\u0131 \u015fekilde \u00e7ekimlenebilmesine yol a\u00e7ar; her zaman kipi i\u00e7in bir resmi ve bir gayri resmi \u00e7ekim bi\u00e7imi bulunur.<\/p>\n

Japoncadaki fiil gruplar\u0131<\/h2>\n

Japonca'da temel olarak, sesli sonekleri ve fiil \u00e7ekim kal\u0131plar\u0131na g\u00f6re olu\u015fturulmu\u015f \u00fc\u00e7 fiil grubu vard\u0131r. Bu nedenle, bir fiilin grubunu yaz\u0131l\u0131 bi\u00e7iminden her zaman tespit etmek m\u00fcmk\u00fcn de\u011fildir ve Japonca'da fiil gruplar\u0131n\u0131 kar\u0131\u015ft\u0131rmamak i\u00e7in dikkatli olmak gerekir.<\/p>\n

Bir ba\u015fka \u00f6nemli nokta da, fiilin de\u011fi\u015fmeyen k\u0131sm\u0131 olan okurigana'd\u0131r. Bir fiilin okurigana's\u0131n\u0131 ay\u0131rt etmek kolayd\u0131r, \u00e7\u00fcnk\u00fc genellikle kanji'nin kendisidir; de\u011fi\u015febilen k\u0131s\u0131m ise hiragana ile yaz\u0131lan kelimenin geri kalan k\u0131sm\u0131d\u0131r.<\/p>\n

1. Grup \u2013 \u201cu\u201d ile biten fiiller\u201d<\/h3>\n

\u201cU ile biten fiiller\u201d dedi\u011fimde, bu gruptaki Japonca fiillerin \u201cu\u201d sesli harfiyle bitti\u011fini kastetmiyorum\u00a0\u3046<\/acronym>, ancak bu kelimeler sesli harfle bitebilir\u00a0\u3046<\/acronym>\u00a0ya da \u201cu\u201d sesini ta\u015f\u0131yan herhangi bir heceyle. (\u3046<\/acronym>\u3001\u304f<\/acronym>\u3001\u3059<\/acronym>\u3001\u3064<\/acronym>\u3001\u306c<\/acronym>\u3001\u3075<\/acronym>\u3001\u3080<\/acronym>\u3001\u308b<\/acronym>\u2026)<\/p>\n

Japonca\u2019daki bu fiil grubu, godan-doushi veya k\u0131saca godan olarak da bilinir.<\/p>\n

\u00d6rnekler:<\/strong><\/p>\n

\u98f2\u3080 - i\u00e7ki<\/acronym><\/p>\n

\u5f85\u3064 - bekle<\/acronym><\/p>\n

\u805e\u304f - dinle<\/acronym><\/p>\n

\u66f8\u304f - yazmak<\/acronym><\/p>\n

\u8a71\u3059 - konu\u015fmak<\/acronym><\/p>\n

2. Grup \u2013 \u201ciru\u201d ve \u201ceru\u201d ile biten fiiller\u201d<\/h3>\n

Bu fiil grubu, \u015fu hecelerle biten Japonca fiillerden olu\u015fur:\u00a0\u3044\u308b<\/acronym>veya\u00a0\u3048\u308b<\/acronym>. Fiilleri kanji kullanarak yazarken bu heceler her zaman g\u00f6r\u00fclmez. Asl\u0131nda, bu iki sonek fiillerin yaz\u0131l\u0131\u015f\u0131nda de\u011fil, telaffuzunda daha belirgindir.<\/p>\n

Bu fiil grubu, ichidan-doushi veya k\u0131saca ichidan olarak da bilinir.<\/p>\n

\u00d6rnekler:<\/strong><\/p>\n

Giymek \u2013 giyinmek<\/acronym><\/p>\n

\u898b\u308b - bak\u0131n\u0131z<\/acronym><\/p>\n

\u8d77\u304d\u308b - uyanmak<\/acronym><\/p>\n

ariru \u2013 z\u0131plamak, inmek<\/acronym><\/p>\n

\u0130nanmak \u2013 inanmak<\/acronym><\/p>\n

\u958b\u3051\u308b \u2013 a\u00e7mak<\/acronym><\/p>\n

\u3042\u3052\u308b \u2013 vermek<\/acronym><\/p>\n

\u51fa\u308b - ayr\u0131lmak<\/acronym><\/p>\n

\u5bdd\u308b \u2013 uyumak<\/acronym><\/p>\n

\u98df\u3079\u308b- yemek<\/acronym>
\n<\/p>\n

3. Grup \u2013 D\u00fczensiz fiiller<\/h3>\n

D\u00fczensiz fiiller, \u015fu fiillerden olu\u015fur:\u00a0\u3059\u308b<\/acronym>\u00a0e\u00a0gelmek<\/acronym>. Bu Japonca fiillerin \u00e7ok ilgin\u00e7 bir \u00f6zelli\u011fi, di\u011fer kelimelerle birle\u015ferek hi\u00e7 tahmin edemeyece\u011finiz fiiller olu\u015fturabilmeleridir.<\/p>\n

Genellikle Japonlar bir kelimeyi al\u0131rlar, ister Japon k\u00f6kenli<\/a> ya da yabanc\u0131, ve \u015funu ekliyorlar\u00a0gelmek<\/acronym>\u00a0veya\u00a0\u3059\u308b<\/acronym>\u00a0onun \u00f6n\u00fcne ekleyerek yeni bir fiil olu\u015fturmak i\u00e7in. \u201cKelime\u201d gibi\u00a0Dans<\/acronym>, ki fiil ile\u00a0\u3059\u308b<\/acronym>\u00a0d\u00f6n\u00a0Dans etmek<\/acronym>.<\/p>\n

\u00d6rnekler:<\/strong><\/p>\n

\u52c9\u5f37\u3059\u308b \u2013 ders \u00e7al\u0131\u015fmak<\/acronym><\/p>\n

Seyahat etmek \u2013 viajar<\/acronym><\/p>\n

\u0130hracat \u2013 exportar<\/acronym><\/p>\n

Dans etmek \u2013 Dans etmek<\/acronym><\/p>\n

Japonca fiillerin baz\u0131 istisnalar\u0131<\/h2>\n

Japonca, di\u011fer t\u00fcm diller gibi, kendi istisnalar\u0131na sahiptir ve bunlardan biri fiillerin gruplara ayr\u0131lmas\u0131yla ilgilidir.<\/p>\n

Japonca fiillerin gruplara ayr\u0131lmas\u0131 s\u00f6z konusu oldu\u011funda, a\u015fa\u011f\u0131daki fiillere dikkat etmemiz gerekir; her ne kadar bu fiiller -te son ekine sahip olsalar da\u00a0\u3044\u308b<\/acronym>\u00a0e\u00a0\u3048\u308b<\/acronym>, bunlar \u201cu\u201d ile biten fiil grubuna aittir ve Japonca fiillerin ikinci grubuna ait de\u011fildir.<\/p>\n

Bu kar\u0131\u015f\u0131kl\u0131k, fonetik ayr\u0131mdan kaynaklan\u0131yor. \u015eunu unutmay\u0131n ki, her ne kadar sesiyle bitse de\u00a0\u3044\u308b<\/acronym>\u00a0e\u00a0\u3048\u308b<\/acronym>, bu fiiller de \u201cu\u201d sesli harfiyle biter ve i\u015fte bu da b\u00fcy\u00fck bir kafa kar\u0131\u015f\u0131kl\u0131\u011f\u0131na neden olur.<\/p>\n

\u00d6rnekler:<\/strong><\/p>\n

\u5165\u308b \u2013 girmek<\/acronym><\/p>\n

Ko\u015fmak \u2013 ko\u015fmak<\/acronym><\/p>\n

\u3044\u308b \u2013 ihtiya\u00e7 duymak, gereksinim duymak<\/acronym><\/p>\n

D\u00f6nmek \u2013 geri d\u00f6nmek, geri gelmek, iade etmek<\/acronym><\/p>\n

\u9650\u308b \u2013 s\u0131n\u0131rlamak<\/acronym><\/p>\n

\u5207\u308b \u2013 Kesmek<\/acronym><\/p>\n

\u77e5\u308b \u2013 bilmek, Tan\u0131mak<\/acronym><\/p>\n

A\u015fa\u011f\u0131daki videoyu izleyerek Japonca fiil gruplar\u0131 hakk\u0131nda bilgi edinin:<\/p>\n