讓我們學習更多 坎肩?這是力、車、手、馬和腳的漢字輪廓。
馬
意義: 馬。
如何學習在我發現 這個漢字的意義很容易聯想到它的特徵和它的翻譯。如果您稍微發揮一下想像力，就會在這個漢字中看到一匹馬。請注意，前五筆（上筆）構成了馬的頭部和毛髮，從頭部一直延伸到頸部。
下一行構成馬的腹部和尾巴，順便說一下，尾巴非常長。最後，最後四行組成我們想像中的馬腿。
共同閱讀: うま (Uma), バ (Ba)。
筆劃順序:
車
意義: 汽車。
如何學習另一個容易學習的漢字是汽車符號。如您所見，這是一個從上往下看的車符號。想像您在一棟建築物的頂端，看到街上有一輛沒有馬拉的車子。
第一條線構成其中一個輪子。接下來的四條線構成人們坐著放行李的箱子（負載艙）。最後兩條線構成另一個輪子，以及連接乘客和負載艙的車軸。
共同閱讀: くるま（Kuruma）。
筆劃順序:
手
意義: 手，手。
如何學習：為了學習這個漢字，我必須發揮一點想像力。我創造了椰子樹枝的圖像，樹葉是手指。這樣一來，每條樹枝看起來就像一隻很瘦的手，上面有很多手指。然後，我就想像椰子樹用它的手形樹枝抓住所有靠近它的東西。
請注意，前三條線構成手指形狀的樹葉，最後一條線構成外星椰子樹的樹枝。 
共同閱讀: て (te), ジュ(Ju).
筆劃順序:
力
意義力量、勇氣、強調。
如何學習：記住 KA(カ) 符號中的 日語片假名字母表?沒錯。這個符號也代表著力量。為了讓您腦海中有這樣的概念，只要想像一個非常有肌肉的 カ(KA)。
共同閱讀リョク(Ryoku)、リキ(Riki)、ちから(Chikara)。
筆劃順序:
足
意義：腳。
如何學習學習這個漢字有兩種方法。第一種方法是將此符號想像成靴子。這很簡單，因為我們的腳上總是穿著靴子。
另一種方法是想像這個漢字是一個玩滑梯的男孩。前三筆構成了頭；第四筆構成了軀幹；第五筆構成了手；第五筆和第六筆構成了男孩的滑梯、腿和腳。
當男孩從滑梯上滑下來時，他總是坐著摔倒，因為他不想把腳弄髒公園的沙地。他沒有弄髒腳，但他的衣服....。
共同閱讀：あし(Ashi),ソク(Soku)。
筆劃順序:
這些是供您學習和記憶筆劃順序的一些漢字。如果您想學習更多，請瀏覽網站 romajidesu.