हाल ही में मैंने एक दिलचस्प वीडियो देखा द्विभाषी मस्तिष्क के लाभों के बारे में और मुझे एहसास हुआ कि मुझे तत्काल दूसरी भाषा में प्रवाह प्राप्त करने की आवश्यकता है। हालांकि अकेले यह किसी व्यक्ति को अधिक बुद्धिमान/चतुर नहीं बनाता है, वीडियो में वर्णित लाभों का “थोड़ा सा” भी कम से कम द्विभाषी बनने का प्रयास करने लायक है।.
एक और बात जो स्पष्ट हुई वह यह है कि नई भाषा सीखने में कभी देर नहीं होती और इसके लिए कोई व्यक्ति बहुत बूढ़ा या बहुत छोटा नहीं होता।.
वीडियो देखें ताकि आप इसके बारे में कुछ और जान सकें द्विभाषी मस्तिष्क के लाभ:
नीचे आप वीडियो की सामग्री देख सकते हैं।.
द्विभाषी मस्तिष्क के लाभ
¿Hablas español? Parlez-vous français? 你会说中文吗?
यदि आपने ‘sí’, ‘oui’, या ‘是的’ में उत्तर दिया और आप इसे अंग्रेजी में देख रहे हैं, तो संभावना है कि आप द्विभाषी और बहुभाषी बहुमत का हिस्सा हैं।.
और यात्रा करने या बिना सबटाइटल के फिल्में देखने के फायदों के अलावा, दो या अधिक भाषाएं जानने का मतलब है कि आपका मस्तिष्क आपके एकभाषी मित्रों के मस्तिष्क से अलग तरीके से कार्य कर सकता है।.
तो, एक भाषा जानने का क्या अर्थ है?
भाषा क्षमता को दो सक्रिय भागों, बोलना और लिखना, और दो निष्क्रिय भागों, सुनना और पढ़ना में मापा जाता है।.
जबकि एक संतुलित द्विभाषी के पास दो भाषाओं में लगभग समान क्षमताएं होती हैं, दुनिया के अधिकांश द्विभाषी अपनी भाषाओं को अलग-अलग अनुपात में जानते और उपयोग करते हैं।.
और स्थिति और उन्होंने प्रत्येक भाषा कैसे प्राप्त की, इसके आधार पर, उन्हें तीन सामान्य प्रकारों में वर्गीकृत किया जा सकता है।.
उदाहरण के लिए, आइए गैब्रिएला को देखें, जिसका परिवार पेरू से अमेरिका आकर बस गया जब वह दो साल की थी।.
एक समग्र द्विभाषी के रूप में, गैब्रिएला एक साथ दो भाषाई कोड विकसित करती है, अवधारणाओं के एक ही सेट के साथ, अपने आसपास की दुनिया को संसाधित करना शुरू करते हुए अंग्रेजी और स्पेनिश सीखती है।.
उसका किशोर भाई, बदले में, एक समन्वित द्विभाषी हो सकता है, जो अवधारणाओं के दो सेटों के साथ काम करता है, स्कूल में अंग्रेजी सीखता है, जबकि घर और दोस्तों के साथ स्पेनिश बोलना जारी रखता है।.
अंत में, गैब्रिएला के माता-पिता अधीनस्थ द्विभाषी होते हैं जो अपनी प्राथमिक भाषा के माध्यम से एक माध्यमिक भाषा सीखते हैं।.
सभी प्रकार के द्विभाषी लोग उच्चारण या उच्चारण की परवाह किए बिना एक भाषा में पारंगत हो सकते हैं, इसलिए अंतर एक आकस्मिक पर्यवेक्षक को स्पष्ट नहीं हो सकता है।.
लेकिन मस्तिष्क इमेजिंग तकनीक में हालिया प्रगति ने न्यूरोलिंग्विस्ट्स को संकेत दिए हैं कि कैसे भाषा सीखने के पहलू द्विभाषी मस्तिष्क को प्रभावित करते हैं।.
हम जानते हैं कि मस्तिष्क का बायां गोलार्ध तार्किक प्रक्रियाओं में अधिक प्रभावशाली और विश्लेषणात्मक होता है, जबकि दायां गोलार्ध भावनात्मक और सामाजिक प्रक्रियाओं में अधिक सक्रिय होता है, हालांकि यह डिग्री का मामला है, पूर्ण अलगाव नहीं।.
तथ्य यह है कि भाषा में दोनों प्रकार के कार्य शामिल होते हैं जबकि पार्श्वीकरण उम्र के साथ धीरे-धीरे विकसित होता है, महत्वपूर्ण अवधि परिकल्पना को जन्म दिया।.
इस सिद्धांत के अनुसार, बच्चे आसानी से भाषाएं सीखते हैं क्योंकि उनके विकासशील मस्तिष्क की प्लास्टिसिटी उन्हें भाषा अधिग्रहण में दोनों गोलार्धों का उपयोग करने की अनुमति देती है, जबकि अधिकांश वयस्कों के लिए, भाषा एक गोलार्ध में होती है, आमतौर पर बायां।.
यदि यह सच है, तो बचपन में भाषा सीखना उसके सामाजिक और भावनात्मक संदर्भों की व्यापक समझ प्रदान कर सकता है।.
दूसरी ओर, हाल के शोध ने दिखाया है कि जो लोग वयस्कता में दूसरी भाषा सीखते हैं, वे अपनी मूल भाषा की तुलना में दूसरी भाषा में समस्याओं का सामना करते समय कम भावनात्मक पूर्वाग्रह और अधिक तर्कसंगत दृष्टिकोण प्रदर्शित करते हैं।.
लेकिन इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप अतिरिक्त भाषाएँ कब सीखते हैं, क्योंकि बहुभाषी होने से आपके मस्तिष्क को कुछ उल्लेखनीय लाभ मिलते हैं।.
इनमें से कुछ दिखाई देते हैं, जैसे कि ग्रे मैटर का उच्च घनत्व जिसमें मस्तिष्क के अधिकांश न्यूरॉन्स और सिनैप्स होते हैं, और दूसरी भाषा में बात करते समय कुछ क्षेत्रों में अधिक गतिविधि।.
द्विभाषी मस्तिष्क द्वारा जीवन भर किया जाने वाला गहन प्रशिक्षण मनोभ्रंश और अल्जाइमर जैसी बीमारियों की शुरुआत को पाँच साल तक विलंबित कर सकता है।.
द्विभाषावाद के साथ संज्ञानात्मक लाभों का विचार अब सहज लग सकता है, लेकिन इसने अतीत के विशेषज्ञों को आश्चर्यचकित किया होता।.
1960 के दशक से पहले, द्विभाषावाद को एक नुकसान माना जाता था जो बच्चे को दो भाषाओं में अंतर करने में ऊर्जा खर्च करने के लिए मजबूर करके बाल विकास में देरी करता था, यह दृष्टिकोण त्रुटिपूर्ण अध्ययनों पर आधारित था।.
और जबकि एक हालिया अध्ययन ने दिखाया कि क्रॉस-लैंग्वेज परीक्षणों में कुछ द्विभाषी छात्रों के लिए प्रतिक्रिया समय और त्रुटियाँ बढ़ जाती हैं, इसने यह भी दिखाया कि भाषाओं के बीच स्विच करने के लिए आवश्यक प्रयास और ध्यान ने अधिक गतिविधि उत्पन्न की और संभावित रूप से डॉर्सोलेटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स को मजबूत किया।.
यह मस्तिष्क का वह हिस्सा है जो कार्यकारी कार्य, समस्या-समाधान, कार्यों के बीच स्विच करने और अप्रासंगिक जानकारी को फ़िल्टर करके एकाग्रता में बड़ी भूमिका निभाता है।.
द्विभाषावाद आवश्यक रूप से आपको अधिक चतुर नहीं बना सकता है, लेकिन यह आपके मस्तिष्क को स्वस्थ, अधिक जटिल और सक्रिय बनाता है, और भले ही आपके पास बचपन में दूसरी भाषा सीखने का सौभाग्य न हो, अपने आप पर एक एहसान करने और भाषा विज्ञान को ‘Olá’ से ‘Hola’, ‘Bonjour’ या ‘您好’ में बदलने में कभी देर नहीं होती है।.
क्योंकि जब हमारे दिमाग की बात आती है, तो थोड़ा अभ्यास हमें बहुत आगे ले जा सकता है।.
9वाँ जापानी भाषा सप्ताह
ये एक द्विभाषी मस्तिष्क के लाभ थे, क्या आपको वीडियो पसंद आया? मैं इस अवसर का उपयोग उन लोगों के लिए एक महत्वपूर्ण संदेश देने के लिए करता हूँ जो जापानी भाषा में प्रवाह प्राप्त करना चाहते हैं।.
अगले मंगलवार 19/09/17 को प्रसारित होगा जापानी सप्ताह का पहला वीडियो, द्वारा बनाया गया निःशुल्क कार्यक्रम श्री लुइज़ राफेल, उन लोगों के लिए जो जापानी सीखना चाहते हैं और लक्ष्य रखते हैं।.
यह कार्यक्रम 06/03/16 तक चलेगा, इसलिए समय बर्बाद न करें और वीडियो देखने के लिए अभी पंजीकरण करें।.
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