Gần đây tôi xem một video thú vị về lợi ích của bộ não song ngữ và tôi nhận ra rằng mình cần gấp rút đạt đến sự lưu loát của một ngôn ngữ thứ hai. Mặc dù chỉ riêng điều đó không làm cho một người thông minh hơn/lanh lợi hơn, nhưng “chút ít” những lợi ích được mô tả trong video cũng đáng để cố gắng trở thành một người song ngữ, ít nhất là vậy.
Một điều khác cũng trở nên rõ ràng rằng không bao giờ là quá muộn để học một ngôn ngữ mới và không có người nào quá già hay quá trẻ để làm điều đó.
Xem video để hiểu thêm một chút về lợi ích của bộ não song ngữ:
Bên dưới bạn có thể xem nội dung của video.
Lợi ích của việc có một bộ não song ngữ
¿Hablas español? Parlez-vous français? 你会说中文吗?
Nếu bạn trả lời ‘sí’, ‘oui’, hoặc ‘是的’ và bạn đang xem điều này bằng tiếng Anh, có khả năng bạn thuộc về đa số song ngữ và đa ngữ.
Và ngoài những lợi thế khi đi du lịch hoặc xem phim không cần phụ đề, biết hai hoặc nhiều ngôn ngữ có nghĩa là bộ não của bạn có thể hoạt động và hoạt động khác với những người bạn đơn ngữ của bạn.
Vậy, biết một ngôn ngữ nghĩa là gì?
Khả năng ngôn ngữ được đo bằng hai phần chủ động, nói và viết, và hai phần bị động, nghe và đọc.
Trong khi một người song ngữ cân bằng có khả năng gần như bằng nhau ở hai ngôn ngữ, hầu hết những người song ngữ trên thế giới biết và sử dụng ngôn ngữ của họ theo tỷ lệ khác nhau.
Và tùy thuộc vào tình huống và cách họ tiếp thu từng ngôn ngữ, họ có thể được phân loại thành ba loại chung.
Ví dụ, hãy xem Gabriela, gia đình cô ấy nhập cư từ Peru đến Mỹ khi cô ấy hai tuổi.
Là một người song ngữ hỗn hợp, Gabriela phát triển hai mã ngôn ngữ đồng thời, với một tập hợp khái niệm duy nhất, học tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha khi bắt đầu xử lý thế giới xung quanh.
Anh trai tuổi teen của cô ấy, đến lượt mình, có thể là một người song ngữ phối hợp, làm việc với hai tập hợp khái niệm, học tiếng Anh ở trường, trong khi tiếp tục nói tiếng Tây Ban Nha ở nhà và với bạn bè.
Cuối cùng, cha mẹ của Gabriela có xu hướng là những người song ngữ phụ thuộc, những người học ngôn ngữ thứ hai bằng cách lọc nó qua ngôn ngữ chính của họ.
Tất cả các loại người song ngữ đều có thể trở nên thành thạo một ngôn ngữ bất kể giọng hay cách phát âm, vì vậy sự khác biệt có thể không rõ ràng đối với một người quan sát bình thường.
Nhưng những tiến bộ gần đây trong công nghệ chụp ảnh não đã cung cấp manh mối cho các nhà ngôn ngữ học thần kinh về cách các khía cạnh của việc học ngôn ngữ ảnh hưởng đến bộ não song ngữ.
Chúng ta biết rằng bán cầu não trái chiếm ưu thế và phân tích hơn trong các quá trình logic, trong khi bán cầu não phải hoạt động nhiều hơn trong các quá trình cảm xúc và xã hội, mặc dù đó là vấn đề mức độ, không phải là sự tách biệt tuyệt đối.
Việc ngôn ngữ liên quan đến cả hai loại chức năng trong khi sự phân bố chức năng phát triển dần dần theo tuổi tác, đã dẫn đến giả thuyết về giai đoạn quan trọng.
Theo lý thuyết này, trẻ em học ngôn ngữ dễ dàng vì tính dẻo dai của bộ não đang phát triển của chúng cho phép chúng sử dụng cả hai bán cầu trong việc tiếp thu ngôn ngữ, trong khi đối với hầu hết người lớn, ngôn ngữ nằm ở một bán cầu, thường là bên trái.
Nếu điều này là sự thật, việc học một ngôn ngữ từ thời thơ ấu có thể mang lại sự hiểu biết rộng hơn về bối cảnh xã hội và cảm xúc của nó.
Mặt khác, các nghiên cứu gần đây đã chỉ ra rằng những người học ngôn ngữ thứ hai ở tuổi trưởng thành ít thiên vị về mặt cảm xúc hơn và có cách tiếp cận lý trí hơn khi đối mặt với vấn đề bằng ngôn ngữ thứ hai so với tiếng mẹ đẻ của họ.
Nhưng không quan trọng khi bạn tiếp thu thêm ngôn ngữ, vì việc đa ngôn ngữ mang lại cho não bộ của bạn một số lợi thế đáng chú ý.
Một số trong những lợi thế này có thể nhìn thấy được, chẳng hạn như mật độ chất xám cao hơn, nơi chứa hầu hết các tế bào thần kinh và khớp thần kinh của não, và nhiều hoạt động hơn ở một số vùng nhất định khi trò chuyện bằng ngôn ngữ thứ hai.
Sự rèn luyện cường độ cao mà não song ngữ thực hiện trong suốt cuộc đời có thể trì hoãn sự xuất hiện của các bệnh như sa sút trí tuệ và Alzheimer lên đến năm năm.
Ý tưởng về lợi ích nhận thức từ song ngữ có vẻ trực quan bây giờ, nhưng nó sẽ làm các chuyên gia trong quá khứ ngạc nhiên.
Trước những năm 1960, song ngữ được coi là một bất lợi làm chậm sự phát triển của trẻ em vì buộc trẻ phải tiêu tốn năng lượng để phân biệt hai ngôn ngữ, một quan điểm dựa trên các nghiên cứu sai sót.
Và trong khi một nghiên cứu gần đây hơn cho thấy thời gian phản ứng và lỗi tăng lên đối với một số học viên song ngữ trong các bài kiểm tra ngôn ngữ chéo, nó cũng cho thấy rằng nỗ lực và sự chú ý cần thiết để chuyển đổi giữa các ngôn ngữ tạo ra nhiều hoạt động hơn và có khả năng củng cố vỏ não trước trán dorsolateral.
Đây là phần não đóng vai trò lớn trong chức năng điều hành, giải quyết vấn đề, chuyển đổi giữa các nhiệm vụ và tập trung bằng cách lọc thông tin không liên quan.
Song ngữ có thể không nhất thiết làm cho bạn thông minh hơn, nhưng nó làm cho não của bạn khỏe mạnh hơn, phức tạp hơn và được kích hoạt hơn, và ngay cả khi bạn không có may mắn học ngôn ngữ thứ hai khi còn nhỏ, không bao giờ là quá muộn để làm một việc tốt cho bản thân và làm cho ngôn ngữ học thay đổi từ ‘Olá’ thành ‘Hola’, ‘Bonjour’ hoặc ‘您好’.
Vì khi nói đến bộ não của chúng ta, một chút luyện tập có thể đưa chúng ta đi xa.
Tuần lễ tiếng Nhật lần thứ 9
Đó là những lợi ích của một bộ não song ngữ, bạn có thích video không? Tôi nhân tiện gửi một thông điệp quan trọng cho những ai muốn đạt đến sự lưu loát trong tiếng Nhật.
Thứ Ba tới, ngày 19/09/17, sẽ phát sóng video đầu tiên của tuần lễ tiếng Nhật, sự kiện miễn phí được thực hiện bởi 先生 Luiz Rafael, dành cho những ai mong muốn và có mục tiêu học tiếng Nhật.
Sự kiện kéo dài đến ngày 06/03/16, vì vậy đừng lãng phí thời gian và hãy đăng ký ngay bây giờ để theo dõi các video.
Đăng ký ngay bây giờ cho tuần lễ tiếng Nhật bằng cách nhấp vào đây!