일본어의 구두 표현

에 대해 자세히 알아보기 일본어의 구두 표현!

오늘의 기사에서 우리는 일본어에서 몇 가지 기본적이고 매우 일반적인 동사 표현을 알게 될 것입니다.

어떤 경우에는 일본어로 문장을 작성할 때 동일한 패턴을 따라 여러 표현을 만드는 방법을 볼 수 있습니다. 그리고 다른 경우에는 일본어 동사에 대해 조금 더 알고 있습니다.

일본어의 구두 표현

이 기사를 최대한 활용하려면 다음과 같은 기본 지식이 있어야 합니다. 동사를 그룹으로 나누는 방법 그리고 알아가다 마스 모양 그리고 일본어 동사의 사전 형태.

이 기사의 또 다른 기본 요구 사항은 다음과 같은 기본 지식입니다. 형용사 나는, 의 형용사 그리고 알고 일본어에서 형용사를 사용하는 방법. 이 작은 것을 따라가는 사람 무료 일본어 코스, 당신은 이미 이러한 모든 문법적 개념에 익숙해야 합니다.

일본어의 동사 표현 – "되다"

일본어에서 가장 자주 사용되는 동사 중 하나는 동사입니다. 되는. 특별한 번역은 없지만, 되는 의 의미로 여러 의미를 가질 수 있습니다. ~이 되다, 머무르다, 로 바꾸다 등등.

여기서 가장 큰 질문은 되는 다른 동사와 결합될 뿐만 아니라 형용사 및 명사와 결합하여 일본어에서 일반적이고 유용한 표현을 많이 만듭니다.

동사 나루의 활용

일본어의 모든 동사와 마찬가지로, 되는 비격식적인 분위기(사전적 형태)와 공식적인 분위기(마스 형태)의 4가지 시제가 있습니다. 아래는 각각의 활용이 있는 표입니다.

일본어로 나루와 형용사로 동사 표현 만들기

형용사로 표현을 만들어야 할 때 이야, 그냥 변경 이야 에 의해 형용사의 끝 쿠나루. 아래의 예를 살펴보십시오.

難しい 올 것이다難しくなる

새로운 올 것이다 신시쿠나루

반면에 사용해야 하는 경우 되는 형용사로 인, 음절만 변경 인 의 형용사 ~이 되다. 그래서:

乱暴な 올 것이다 乱暴에 되는

나루와 명사로 동사 표현 만들기

를 사용하여 표현식을 작성하려면 되는 및 일본어 명사는 문장 패턴을 따르십시오. 명사 + 에 + 되는.

先生 – 先生이 되는

사장 – 사장니가 되는

나루와 다른 동사로 동사 표현 만들기

이것은 일반적으로 불규칙 동사(스루), 명사와 동일한 규칙을 따릅니다. 하지만 이 경우 엔딩을 변경합니다. 스루 당 ~이 되다.

勉強する – 勉強에 되는

이제 동사의 조합에 대한 몇 가지 예를 남길 것입니다. 되는 위의 주제에 표시됩니다. 다음과 같은 문장을 만드는 것이 얼마나 간단한지 주목하세요.

彼은先生에なりません。

彼女は乱暴에되는。

일본어의 구두 표현 "Go do it"

이것은 일본어와 포르투갈어에서도 널리 사용되는 표현입니다. 동사의 간단한 조합으로 우리는 우리가 무언가를 할 것입니다 또는 우리가 무엇을 할 예정이라고 일본어로 말할 수 있습니다.

이러한 유형의 구두 표현을 만들기 위해 다음을 결합해 보겠습니다. 마스 형태의 동사, 일본어 동사의 형식적 분위기 에 + 행구.

masu 형태의 동사의 일반적인 특징은 형식적 분위기에서 활용되는 모든 동사가 확장자를 얻는다는 것입니다. 마스, 어떻게 買이마스, 예를 들어. 따라서 masu 형태의 동사를 다음과 결합하면 에 + 행구, 이 동사는 확장자를 잃습니다 마스. 결국 우리는 가질 것입니다 買い에 행구. 이 조합은 거의 모든 동사와 함께 수행할 수 있습니다. 일본어.

예:

彼와食べ에 행 き ませ ん。

私은 콘퓨타를買い니행키마스。

彼女은테레비見에 행구。

일본어 "와서 하세요"의 구두 표현

사용하는 대신 행구, 위와 같은 동사 조합 규칙을 동사와 함께 사용할 수 있습니다. 来る, 동사의 반대 의미로 일본어에서 동사 표현 얻기 행구. 이 경우 우리는 할 것이 아니라 무언가를 하러 옵니다.

本田さん은테레비(を)見에 来る。

広見さんは日本語を勉強し에 来る。

彼은遊び에 来る。

일본어 "주고 받기"의 구두 표현

나는 이 기사를 활용하여 일본어로 세 가지 동사에 대해 쓰기로 결정했습니다. あげる,~라고 과 구레루. 입자에 주의해야 하지만 이 세 동사를 사용하는 것은 많은 사람들이 생각하는 것보다 간단합니다.

시작하려면 사전 형태(비공식적 분위기)와 마스 형태(공식적 분위기)의 이 세 동사의 활용이 포함된 아래 표를 참조하세요.

이 세 동사를 사용할 때 주의해야 할 점은 누가 문장의 주어인지, 즉 누가 동작을 수행하거나 누가 동작을 받는지 아는 것입니다. 이것은 각 경우에 적합한 입자를 아는 데 필요합니다.

아게루, 모라우, 쿠레루의 기본 사용법

일본어에서 주고 받기 위해 동사를 사용하는 가장 일반적인 방법에 대해 생각하면 두 가지 문장 패턴을 조합할 수 있습니다. 각 동사에 대해 하나씩.

구문 패턴 あげる:

누가 뭔가를 준다 + 은 + 받는 사람 + 에 + 무엇을 줄 것인가 + をあげる.

프레이즈 패턴 ~라고:

받는 사람 + 은 + 누가 뭔가를 준다 + 에 + 무엇을 줄 것인가 + をもらう.

구문 패턴 구레루:

누가 뭔가를 준다 + 은 + 私에 + 무엇을 줄 것인가 + をくれる.

이제 주고받는 의미의 동사를 사용하여 조금 더 안심하고 일본어로 문장을 조합할 수 있습니다.

내가 한 유일한 관찰은 동사에 관한 것입니다 구레루. 적어도 처음에는 이해하기가 조금 더 까다로울 수 있습니다. 그러나 시간이 지남에 따라 그 사용법을 이해하기가 더 쉬워집니다.

구레루 우리가 무언가를 얻거나 우리와 매우 친한 누군가가 학교에서 수업 (수업), 회사 부서, 우리 가족 등과 같이 무언가를 얻었을 때 사용됩니다. 우리가 자신의 일부라고 생각하는 모든 것.

때문에 절대 사용하지 마세요. あげる "누군가가 나에게 무언가를 주었다"는 말. 이와 같은 경우에는 항상 구레루.

예:

彼은彼女에車をあげる。

山田さん은本田さん에가をもらう。

山田さん은私에와인をくれる。

이제 예... 구두 표현

다음을 사용하는 흥미로운 문법 구조가 있습니다. 일본어 동사의 형태 오늘날 우리가 알고 있는 세 가지 동사: あげる,~라고 과 구레루. 이 문법 구조는 "와 유사한 의미를 생성합니다.호의를 베푸는 의미에서 누군가를 위해 무언가를 하다“.

따라서 문장 끝에 te 형식의 동사를 추가하고 방금 공부한 세 동사 중 하나를 추가합니다. 이 논리에 따라 아래 예와 같은 문장을 만들 수 있습니다.

私은 彼女에 花を買ってあげた。

한자 서예 연습

아래는 표의 문자 일본어 기호 이 기사에서 사용됩니다. 원하는 한자를 선택하여 복사하여 붙여넣기 가나 및 한자 연습용 워크시트 , 인쇄 가능한 파일을 볼 수 있는 새 창이 열리며 회색 기호를 가리고 직접 쓰기를 시도하여 일본어 서예를 연습할 수 있습니다. 인쇄하고 연습하기만 하면 됩니다!