O imperatif dalam bahasa Jepang digunakan untuk memberikan perintah, instruksi, atau peringatan secara langsung. Bentuk yang disebut 命令形 (meireikei) dapat berguna dalam keadaan darurat, olahraga, perintah, dan ucapan dramatis, tetapi biasanya terdengar kuat dalam percakapan biasa. Untuk meminta sesuatu dengan lebih hati-hati, biasanya dipilih konstruksi seperti Vてください atau Vないでください.
Dalam panduan ini, Anda akan belajar membentuk kalimat imperatif dalam bahasa Jepang, membedakan tiga kelompok kata kerja, dan memilih antara 命令形, なさい, てください, てくれ dan alternatif lainnya. Poin utamanya adalah ini: konjugasi tergantung pada kelompok kata kerja, dan pilihan ekspresi tergantung pada situasi dan hubungan antar orang.
Imperatif dalam bahasa Jepang: ringkasan singkat
| Bentuk | Contoh | Kekuatan dan penggunaan umum |
|---|---|---|
| 命令形 | 行け | Perintah langsung dan kuat |
| Bentuk kamus + な | 行くな | Larangan langsung: “jangan pergi” |
| Radikal dari ます + なさい | 行きなさい | Instruksi atau teguran dengan otoritas |
| Bentuk て + ください | 行ってください | Permintaan atau instruksi sopan |
| Bentuk ないで + ください | 行かないでください | Permintaan yang dipoles untuk tidak melakukan sesuatu |
| Bentuk て + くれ | 行ってくれ | Permintaan langsung dan informal |
Jangan perlakukan bentuk-bentuk ini sebagai sinonim yang sempurna. Semuanya dapat mengarahkan tindakan pendengar, tetapi mengubah tingkat paksaan, kesopanan, dan kedekatan. Jika Anda belum menguasai klasifikasi kata kerja, tinjau kembali kelompok kata kerja bahasa Jepang sebelum menghafal tabel konjugasi.
Cara membentuk imperatif kata kerja kelompok 1
Pada kata kerja kelompok 1, juga disebut godan, mora terakhir dari bentuk kamus berpindah dari baris u ke baris e. Secara praktis, ganti akhiran sesuai tabel:
| Akhiran | Imperatif | Contoh |
|---|---|---|
| う | え | 買う → 買え (kau → kae) |
| く | け | 書く → 書け (kaku → kake) |
| ぐ | げ | 泳ぐ → 泳げ (oyogu → oyoge) |
| す | せ | 話す → 話せ (hanasu → hanase) |
| つ | て | 待つ → 待て (matsu → mate) |
| ぬ | ね | 死ぬ → 死ね (shinu → shine) |
| ぶ | べ | 遊ぶ → 遊べ (asobu → asobe) |
| む | め | 読む → 読め (yomu → yome) |
| る | れ | 帰る → 帰れ (kaeru → kaere) |
Baris terakhir menghindari kesalahan yang sering terjadi: tidak semua kata kerja yang berakhiran る termasuk dalam kelompok 2. 帰る (kembali), 入る (masuk), dan 走る (berlari) adalah kata kerja kelompok 1; oleh karena itu, menjadi 帰れ, 入れ e 走れ. Penjelasan tentang tiga jenis kata kerja dari Tokyo University of Foreign Studies juga memperingatkan bahwa ada kata kerja dalam -iru e -eru di kelompok 1.
Cara membentuk imperatif kata kerja kelompok 2
Pada kata kerja kelompok 2, atau ichidan, hapus る akhir dan tambahkan ろ:
- 食べる → 食べろ (taberu → tabero) — makan;
- 見る → 見ろ (miru → miro) — lihat;
- 起きる → 起きろ (okiru → okiro) — bangun;
- 教える → 教えろ (oshieru → oshiero) — ajari atau ceritakan.
Beberapa materi juga mencatat akhiran よsebagai 食べよ, terutama dalam gaya tulisan atau sastra. Untuk komunikasi modern, 食べろ adalah bentuk yang paling berguna untuk dikenali terlebih dahulu. OJAD, dari Universitas Tokyo, memungkinkan Anda untuk memeriksa bentuk imperatif kata kerja berdasarkan kelompok.
Imperatif dari する dan 来る
Dua kata kerja tidak beraturan utama memiliki bentuk sendiri:
- する → しろ (suru → shiro) — lakukan;
- 来る → 来い (kuru → koi) — datanglah.
せよ adalah bentuk lain dari する yang muncul dalam bahasa tulisan, instruksi formal, soal ujian, dan ekspresi tetap. Dalam percakapan sehari-hari, Anda mungkin akan lebih sering menemukan しろ .
Contoh bentuk imperatif langsung
危ない!逃げろ!
Abunai! Nigero!
Bahaya! Lari!
ボールを見ろ。
Bōru o miro.
Lihat bolanya.
静かにしろ。
Shizuka ni shiro.
Diam.
こっちへ来い。
Kocchi e koi.
Kemari sini.
Terjemahan bahasa Portugis mungkin tampak normal di luar konteks, tetapi kalimat-kalimat Jepang di atas bersifat langsung. Intonasi, urgensi, peran sosial, dan situasi mengubah interpretasi.
Cara membentuk imperatif negatif dengan な
Larangan langsung dibentuk dengan kata kerja dalam bentuk kamus diikuti oleh な. . な datang setelah kata kerja:
- 食べるな。 (Taberu na.) — Jangan makan.
- 行くな。 (Iku na.) — Jangan pergi.
- ここに入るな。 (Koko ni hairu na.) — Jangan masuk ke sini.
- 心配するな。 (Shinpai suru na.) — Jangan khawatir.
- 来るな。 (Kuru na.) — Jangan datang.
Jangan bingung konstruksi ini dengan penggunaan lain dari な di akhir kalimat. Di sini, urutan Vるな berfungsi sebagai larangan yang kuat. Untuk berbicara langsung dengan seseorang dengan lebih hati-hati, gunakan Vないでください. Untuk menjelaskan aturan dan hal-hal yang tidak diperbolehkan, lihat panduan tentang cara meminta izin dan melarang dalam bahasa Jepang.
Ketika bentuk imperatif digunakan
Bentuk imperatif langsung tidak sekadar “salah” atau “dilarang” dalam percakapan. Bentuk ini tepat ketika kekuatan perintah sesuai dengan situasi. Bentuk ini dapat muncul dalam:
- peringatan mendesak: 逃げろ! — “Lari!”;
- instruksi cepat dalam olahraga dan aktivitas tim;
- perintah institusional, militer, atau dari seseorang dengan otoritas yang jelas;
- kalimat penyemangat, slogan, dan bahasa retoris;
- dialog fiksi dan kutipan dari sebuah perintah: 「来い」と言った — “mengatakan ‘datanglah’.”.
Di antara orang asing, rekan kerja yang tidak akrab, atau dalam pelayanan, bentuk yang sama bisa terdengar agresif. Anime, manga, film, dan game berguna untuk mengenali pola ini, tetapi dialog dramatis tidak boleh disalin secara otomatis ke dalam percakapan nyata.
Juga tidak ada pembagian yang aman seperti “bentuk ini untuk pria” atau “itu untuk wanita”. Tren bicara bervariasi menurut zaman, wilayah, karakter, kelompok, dan identitas. Untuk belajar menggunakan imperatif, perhatikan terutama registrasi, hierarki, keintiman, urgensi, dan niat.
Alternatif untuk imperatif langsung
Vてください: permintaan atau instruksi sopan
Gunakan bentuk て diikuti oleh ください untuk merumuskan permintaan atau instruksi yang sopan:
ここに名前を書いてください。
Koko ni namae o kaite kudasai.
Silakan tulis nama Anda di sini.
A penjelasan Japan Foundation untuk Vてください menyajikan konstruksi ini sebagai cara yang sopan untuk memberikan instruksi atau perintah. “Sopan” tidak selalu berarti “opsional”: di ruang kelas, formulir, dan prosedur, ini bisa menjadi instruksi yang diharapkan untuk diikuti orang.
Vないでください: minta untuk tidak melakukan
Untuk meminta seseorang tidak melakukan suatu tindakan, gunakan bentuk negatif dalam ない, tambahkan でください dan dapatkan Vないでください:
ここで写真を撮らないでください。
Koko de shashin o toranaide kudasai.
Mohon jangan mengambil foto di sini.
A Japan Foundation menjelaskan Vないでください sebagai instruksi untuk tidak melakukan sesuatu dan menyoroti pentingnya hubungan antara pembicara dan pendengar.
Vなさい: instruksi, koreksi, atau teguran
なさい terhubung ke akar dari bentuk ます. Hapus ます dan tambahkan なさい:
- 書きます → 書きなさい — tulis;
- 食べます → 食べなさい — makan;
- します → しなさい — lakukan;
- 来ます → 来なさい — datang.
Bentuk ini umum digunakan dalam instruksi dari orang tua atau wali kepada anak-anak, dari guru kepada murid, dan dalam hubungan lain di mana pembicara mengambil otoritas atau tanggung jawab. Bentuk ini mungkin terdengar kurang kasar dibandingkan 命令形, tetapi tetap merupakan perintah dan tidak sama dengan “tolong”. Penggunaannya tidak ditentukan oleh jenis kelamin pembicara.
Vて dan Vてくれ: permintaan informal
Di antara orang-orang dekat, bentuk て saja dapat berfungsi sebagai permintaan santai:
ちょっと待って。
Chotto matte.
Tunggu sebentar.
Vてくれ menyajikan tindakan sebagai sesuatu yang akan dilakukan pendengar untuk pembicara. Ini informal, langsung, dan bisa terdengar kasar:
この手紙を読んでくれ。
Kono tegami o yonde kure.
Bacakan surat ini untukku.
Dengan seseorang yang berstatus lebih tinggi atau dalam permintaan yang sensitif, lebih baik menggunakan konstruksi interogatif yang lebih hati-hati, seperti Vていただけますかbukannya Vてくれ.
Vたまえ: bentuk yang ditandai yang perlu dikenali
Vたまえ dibentuk dengan akar kata ます: 座ります → 座りたまえ. Saat ini, bentuk ini cenderung terdengar mencolok, kuno, otoriter, atau dikaitkan dengan karakter dan gaya tertentu. Ini berguna untuk memahami fiksi dan teks, tetapi tidak boleh dianggap sebagai alternatif netral untuk permintaan sehari-hari.
Bandingkan tindakan yang sama pada tingkat yang berbeda
Lihat bagaimana “membaca buku ini” berubah sesuai dengan bentuk yang dipilih:
| Frasa | Membaca | Interpretasi |
|---|---|---|
| この本を読め。 | Kono hon o yome. | Baca buku ini. Perintah langsung. |
| この本を読みなさい。 | Kono hon o yominasai. | Baca buku ini. Instruksi dengan otoritas. |
| この本を読んでください。 | Kono hon o yonde kudasai. | Tolong, baca buku ini. Permintaan atau instruksi sopan. |
| この本を読んで。 | Kono hon o yonde. | Baca buku ini. Permintaan santai, tergantung pada intonasi. |
| この本を読んでくれ。 | Kono hon o yonde kure. | Bacakan buku ini untukku. Permintaan langsung dan informal. |
Pilihan terbaik tidak hanya datang dari tata bahasa. Tanyakan: siapa berbicara dengan siapa, di lingkungan apa, dengan urgensi apa, dan dengan hak apa untuk mengarahkan tindakan? Analisis konteks ini adalah bagian dari dasar-dasar tata bahasa Jepang.
Kesalahan umum saat membentuk kalimat imperatif
- Mengganti semua る oleh ろ: ini berfungsi untuk grup 2, tetapi 帰る itu dari grup 1 dan menjadi 帰れ.
- Menempatkan な sebelum kata kerja: larangan langsung adalah 食べるな, dengan な setelah bentuk kamus.
- Menerjemahkan なさい selalu sebagai “tolong”: bentuk ini menyatakan instruksi atau perintah dan mengandaikan adanya otoritas.
- Menyalin ucapan karakter tanpa memperhatikan konteks: kalimat yang wajar dalam adegan konflik bisa menjadi kasar dalam kehidupan sehari-hari.
- Mengacaukan larangan dengan permintaan negatif: 入るな itu kuat; 入らないでください merumuskan permintaan atau instruksi yang sopan.
Latihan cepat
Ubah atau lengkapi kalimat:
- Lewat 帰る menjadi imperatif langsung.
- Lewat 食べる menjadi imperatif langsung.
- Lewat する menjadi imperatif langsung.
- Katakan “Jangan bicara” sebagai larangan langsung, menggunakan 話す.
- Katakan “Tolong, jangan masuk” dengan 入る.
- Opsi mana yang biasanya lebih tepat untuk meminta teman menunggu: 待て atau ちょっと待って?
Jawaban: 1. 帰れ; 2. 食べろ; 3. しろ; 4. 話すな; 5. 入らないでください; 6. ちょっと待って, kecuali jika situasinya memerlukan perintah yang tegas.
Yang perlu diingat
- Kelompok 1: ubah akhiran baris u ke baris e.
- Kelompok 2: hilangkan る dan tambahkan ろ.
- Tidak beraturan: する → しろ e 来る → 来い.
- Larangan langsung: bentuk kamus + な.
- なさい menyatakan instruksi atau teguran dengan otoritas; bukan bentuk yang terikat pada gender tertentu.
- Untuk permintaan biasa, Vてください, Vないでください dan, di antara orang dekat, Vて biasanya menjadi pilihan yang lebih tepat.
Berlatihlah dulu dengan kata kerja yang klasifikasinya Anda ketahui. Setelah itu, bandingkan bentuk imperatif dengan bentuk sederhana kata kerja dalam bahasa Jepang untuk mengenali kapan kalimat tersebut merupakan perintah, larangan, atau sekadar pernyataan.
Bagaimana membentuk imperatif dalam bahasa Jepang?
Tergantung pada kelompok verbanya. Pada kelompok 1, akhiran berubah dari baris u ke baris e. Pada kelompok 2, hilangkan る dan tambahkan ろ. Yang tidak beraturan utama adalah する→しろ dan 来る→来い.
Bagaimana bentuk imperatif untuk kata kerja grup 1?
Ubah akhiran akhir untuk baris e: 書く→書け, 読む→読め, 待つ→待て dan 帰る→帰れ. Kata kerja grup 1 yang berakhiran る tidak mengikuti aturan grup 2.
Bagaimana bentuk imperatif untuk kata kerja grup 2?
Hapus る di akhir dan tambahkan ろ. Misalnya, 食べる menjadi 食べろ, 見る menjadi 見ろ, dan 起きる menjadi 起きろ.
Apa imperatif dari する dan 来る?
する menjadi しろ dan 来る menjadi 来い. Bentuk せよ juga ada untuk する dan muncul terutama dalam bahasa tulisan, instruksi, dan ekspresi formal.
Bagaimana cara mengatakan jangan lakukan dalam bahasa Jepang?
Larangan langsung menggunakan bentuk kamus yang diikuti dengan な: 食べるな berarti ‘jangan makan’ dan 行くな berarti ‘jangan pergi’. Untuk permintaan yang sopan, gunakan Vないでください.
Apa perbedaan antara 命令形 dan Vてください?
命令形 menghasilkan perintah langsung dan kuat, seperti 行け. Vてください membentuk permintaan atau instruksi yang sopan, seperti 行ってください, meskipun masih dapat mengasumsikan bahwa instruksi tersebut akan diikuti.
Bentuk なさい hanya digunakan oleh wanita?
Tidak. Penggunaan なさい bergantung pada otoritas, tanggung jawab, dan konteks, bukan pada jenis kelamin pembicara. Ini umum dalam instruksi dari orang tua kepada anak-anak, guru kepada siswa, dan teguran.
Bisakah saya menggunakan kalimat imperatif yang saya dengar di anime?
Gunakan anime dan fiksi untuk mengenali tata bahasa, tetapi jangan menyalin ucapan secara otomatis. Perintah yang tepat dalam adegan dramatis bisa terdengar agresif di antara orang asing, rekan kerja, atau dalam pelayanan.