Japonca emir kipi: oluşumu, kullanımları ve alternatifleri

O Japoncada emir kipi doğrudan emir, talimat veya uyarı vermek için kullanılır. 命令形 (meireikei) acil durumlarda, sporda, komutlarda ve dramatik konuşmalarda faydalı olabilir, ancak sıradan bir konuşmada sert gelebilir. Daha dikkatli bir şey istemek için genellikle Vてください veya Vないでください.

Bu rehberde, Japonca emir cümleleri kurmayı, üç fiil grubunu ayırt etmeyi ve 命令形, なさい, てください, てくれ ile diğer alternatifler arasında seçim yapmayı öğreneceksiniz. Ana nokta şudur: çekim fiilin grubuna bağlıdır ve ifade seçimi duruma ve kişiler arasındaki ilişkiye bağlıdır.

Japoncada emir kipi: hızlı özet

BiçimÖrnekGüç ve genel kullanım
命令形行けDoğrudan ve güçlü emir
Sözlük formu + 行くなDoğrudan yasak: “gitme”
Gövde + ます + なさい行きなさいOtoriteyle talimat veya azar
Biçim + ください行ってくださいKibar rica veya talimat
Biçim ないで + ください行かないでくださいBir şeyi yapmamak için kibar rica
Biçim + くれ行ってくれDoğrudan ve resmi olmayan istek

Bu formları tam eşanlamlı olarak ele almayın. Hepsi dinleyicinin eylemini yönlendirebilir, ancak dayatma, nezaket ve yakınlık düzeyini değiştirirler. Fiil sınıflandırmasına henüz hakim değilseniz, çekim tablosunu ezberlemeden önce Japonca fiil grupları gözden geçirin.

Grup 1 fiillerinin emir kipini oluşturma

Grup 1 fiillerinde, godan, olarak da adlandırılır, sözlük formundaki son mora u satırından e. satırına geçer. Pratikte, sonlandırmayı tabloya göre değiştirin:

BitişEmir kipiÖrnek
買う → 買え (kau → kae)
書く → 書け (kaku → kake)
泳ぐ → 泳げ (oyogu → oyoge)
話す → 話せ (hanasu → hanase)
待つ → 待て (matsu → mate)
死ぬ → 死ね (shinu → shine)
遊ぶ → 遊べ (asobu → asobe)
読む → 読め (yomu → yome)
帰る → 帰れ (kaeru → kaere)

Son satır sık yapılan bir hatayı önler: ile biten her fiil grup 2'ye ait değildir. 帰る (dönmek), 入る (girmek) ve koşmak (koşmak) grup 1 fiilleridir; bu yüzden 帰れ, 入れ e 走れ. Tokyo University of Foreign Studies'ın üç fiil türü hakkındaki açıklaması grup 1'de -iru e -eru ile biten fiillerin olduğu konusunda da uyarır.

Grup 2 fiillerinin emir kipini oluşturma

Grup 2 fiillerinde veya ichidan, sonundaki 'yi çıkarıp :

  • 食べる → 食べろ (taberu → tabero) — ye;
  • 見る → 見ろ (miru → miro) — bak;
  • 起きる → 起きろ (okiru → okiro) — uyan;
  • 教える → 教えろ (oshieru → oshiero) — öğret veya anlat.

Bazı materyaller ayrıca gibi 食べよ, ekini de kaydeder, özellikle yazılı veya edebi üsluplarda. Modern iletişim için, 食べろ ilk olarak tanınması en faydalı biçimdir. Tokyo Üniversitesi'nden OJAD, fiillerin emir kipini gruba göre sorgulamanıza olanak tanır.

する ve 来る'nin Emir Kipi

İki ana düzensiz fiilin kendine özgü biçimleri vardır:

  • する → しろ (suru → shiro) — yap;
  • 来る → 来い (kuru → koi) — gel.

せよ yazılı dilde, resmi talimatlarda, sınav sorularında ve kalıplaşmış ifadelerde görülen する biçiminin başka bir şeklidir. Günlük konuşmada muhtemelen しろ ile daha sık karşılaşırsınız.

Doğrudan emir kipi örnekleri

危ない!逃げろ!
Abunai! Nigero!
Tehlike! Kaç!

ボールを見ろ。
Bōru o miro.
Topa bak.

静かにしろ。
Shizuka ni shiro.
Sessiz ol.

こっちへ来い。
Kocchi e koi.
Buraya gel.

Portekizce çeviriler bağlam dışında normal görünebilir, ancak yukarıdaki Japonca cümleler doğrudandır. Tonlama, aciliyet, sosyal rol ve durum yorumu değiştirir.

な ile olumsuz emir kipi nasıl oluşturulur

Doğrudan yasak, sözlük formundaki fiilin ardından . gelmesiyle oluşturulur. fiilden sonra gelir:

  • 食べるな。 (Taberu na.) — Yeme.
  • 行くな。 (Iku na.) — Gitme.
  • Buraya girme. (Koko ni hairu na.) — Buraya girme.
  • Endişelenme. (Shinpai suru na.) — Endişelenme.
  • Gelme. (Kuru na.) — Gelme.

Bu yapıyı cümle sonundaki diğer kullanımlarla karıştırmayın. Burada, Vるな dizisi güçlü bir yasak olarak işlev görür. Biriyle daha dikkatli konuşmak için kullanın. Kuralları ve izin verilmeyen şeyleri açıklamak için, Vないでください. Japonca'da izin isteme ve yasaklama rehberine bakın..

Emir kipi kullanıldığında

Doğrudan emir kipi konuşmada basitçe “yanlış” veya “yasak” değildir. Komutun gücü duruma uyduğunda uygundur. Şu durumlarda görünebilir:

  • acil uyarılar: 逃げろ! — “Kaç!”;
  • spor ve takım etkinliklerinde hızlı talimatlar;
  • kurumsal, askeri veya açık yetkiye sahip birinden gelen emirler;
  • teşvik cümleleri, sloganlar ve retorik dil;
  • kurgu diyalogları ve bir emrin alıntıları: 「来い」と言った — “gel‘ dedi.’.

Yabancılar arasında, samimiyeti olmayan iş arkadaşları arasında veya hizmet sırasında aynı biçim saldırgan görünebilir. Anime, manga, filmler ve oyunlar kalıbı tanımak için faydalıdır, ancak dramatik diyalog gerçek bir konuşmaya otomatik olarak kopyalanmamalıdır.

Ayrıca “bu biçim erkeğe ait” veya “şu kadına ait” gibi kesin bir ayrım yoktur. Konuşma eğilimleri döneme, bölgeye, karaktere, gruba ve kimliğe göre değişir. Emir kipini kullanmayı öğrenmek için öncelikle şunları gözlemleyin: kayıt, hiyerarşi, yakınlık, aciliyet ve niyet.

Doğrudan emir kipine alternatifler

Vてください: kibar rica veya talimat

Kibar bir rica veya talimat formüle etmek için て biçimi ardından ください kullanın:

ここに名前を書いてください。
Koko ni namae o kaite kudasai.
Lütfen adınızı buraya yazın.

A Japan Foundation'ın Vてください açıklaması yapıyı talimat veya komut vermenin kibar bir yolu olarak sunar. “Kibar” mutlaka “isteğe bağlı” anlamına gelmez: sınıfta, formlarda ve prosedürlerde, kişinin uyması beklenen bir talimat olabilir.

Vないでください: yapmamasını rica etmek

Birinin bir eylemi yapmamasını istemek için olumsuz biçimi kullanın, ない, ekleyin でください ve elde edin Vないでください:

Burada fotoğraf çekmeyin.
Koko de shashin o toranaide kudasai.
Lütfen burada fotoğraf çekmeyin.

A Japan Foundation, Vないでください'yi bir şey yapmama talimatı olarak açıklar ve konuşmacı ile dinleyici arasındaki ilişkinin önemini vurgular.

Vなさい: talimat, düzeltme veya azar

なさい köküne bağlanır ます biçimi. Retire ます çıkarın ve なさい:

  • 書きます → 書きなさい — escreva;
  • 食べます → 食べなさい — coma;
  • します → しなさい — faça;
  • 来ます → 来なさい — venha.

Essa forma é comum em instruções de pais ou responsáveis a crianças, de professores a alunos e em outras relações nas quais o falante assume autoridade ou responsabilidade. Ela pode soar menos abrupta que 命令形, mas ainda é uma ordem e não equivale simplesmente a “por favor”. Seu uso não é determinado pelo gênero do falante.

Vて e Vてくれ: pedidos informais

Entre pessoas próximas, a forma sozinha pode funcionar como um pedido casual:

ちょっと待って。
Chotto matte.
Espere um pouco.

Vてくれ apresenta a ação como algo que o ouvinte fará para o falante. É informal, direto e pode soar áspero:

この手紙を読んでくれ。
Kono tegami o yonde kure.
Leia esta carta para mim.

Com alguém de posição superior ou em um pedido delicado, prefira construções interrogativas mais cuidadosas, como Vていただけますかyerine Vてくれ.

Vたまえ: forma marcada que convém reconhecer

Vたまえ şu kökten oluşur ます: 座ります → 座りたまえ. Bugün bu biçim, belirgin, eski, otoriter veya belirli karakterler ve tarzlarla ilişkili bir izlenim bırakma eğilimindedir. Kurgu ve metinleri anlamak için faydalıdır, ancak günlük istekler için tarafsız bir alternatif olarak ele alınmamalıdır.

Aynı eylemi farklı seviyelerde karşılaştırın

“Bu kitabı oku” ifadesinin seçilen biçime göre nasıl değiştiğini görün:

CümleOkumaYorum
この本を読め。Kono hon o yome.Bu kitabı oku. Doğrudan emir.
この本を読みなさい。Kono hon o yominasai.Bu kitabı oku. Otoriter talimat.
この本を読んでください。Kono hon o yonde kudasai.Lütfen bu kitabı okuyun. Kibar istek veya talimat.
この本を読んで。Kono hon o yonde.Bu kitabı oku. Tonlamaya bağlı, samimi istek.
この本を読んでくれ。Kono hon o yonde kure.Bu kitabı benim için oku. Doğrudan ve resmi olmayan istek.

En iyi seçenek yalnızca dilbilgisinden gelmez. Sorun: kim kiminle konuşuyor, hangi ortamda, hangi aciliyetle ve eylemi yönlendirme hakkına kim sahip? Bu bağlam analizi, şunların bir parçasıdır: Japonca dilbilgisinin temelleri.

Emir cümleleri oluştururken yapılan yaygın hatalar

  • Hepsini değiştir tarafından : bu grup 2 için çalışır, ama 帰る grup 1'den ve olur 帰れ.
  • Koymak fiilden önce: doğrudan yasak 食べるな, ile sözlük formundan sonra.
  • Çevirmek なさい her zaman “lütfen” olarak: bu form talimat veya emir ifade eder ve bir otorite varsayar.
  • Karakterlerin repliklerini bağlamı göz ardı ederek kopyalamak: bir çatışma sahnesinde doğal bir cümle günlük hayatta kaba olabilir.
  • Yasağı olumsuz rica ile karıştırmak: 入るな güçlüdür; 入らないでください kibar bir rica veya talimat ifade eder.

Hızlı alıştırma

Cümleleri dönüştürün veya tamamlayın:

  1. Passe 帰る doğrudan emir kipine.
  2. Passe 食べる doğrudan emir kipine.
  3. Passe する doğrudan emir kipine.
  4. “Konuşma” deyin doğrudan yasak olarak, kullanarak 話す.
  5. “Lütfen girme” deyin ile 入る.
  6. Bir arkadaştan beklemesini istemek için normalde hangi seçenek daha uygun olur: 待て veya ちょっと待って?

Cevaplar: 1. 帰れ; 2. 食べろ; 3. しろ; 4. 話すな; 5. 入らないでください; 6. ちょっと待って, salvo se a situação justificar uma ordem forte.

Hatırlanması gerekenler

  • Grupo 1: mude a terminação da linha de u satırından e.
  • Grupo 2: retire çıkarın ve .
  • Irregulares: する → しろ e 来る → 来い.
  • Proibição direta: forma do dicionário + .
  • なさい expressa instrução ou repreensão com autoridade; não é uma forma ligada a um gênero específico.
  • Para pedidos comuns, Vてください, Vないでください e, entre pessoas próximas, Vて costumam ser opções mais adequadas.

Pratique primeiro com verbos cuja classificação você conhece. Depois, compare a forma imperativa com a forma simples dos verbos em japonês para reconhecer quando a frase é uma ordem, uma proibição ou apenas uma afirmação.

Japoncada emir kipi nasıl oluşturulur?

Fiil grubuna bağlıdır. Grup 1'de, son ek u satırından e satırına geçer. Grup 2'de, る çıkarılır ve ろ eklenir. Başlıca düzensizler する→しろ ve 来る→来い'dir.

Grup 1 fiillerinin emir kipi nasıl olur?

Son satır için son eki değiştirin: 書く→書け, 読む→読め, 待つ→待て ve 帰る→帰れ. Grup 1'de る ile biten fiiller grup 2 kuralına uymaz.

Grup 2 fiillerinin emir kipi nasıl olur?

Sonundaki る'yu çıkarıp ろ ekleyin. Örneğin, 食べる, 食べろ olur; 見る, 見ろ olur; 起きる ise 起きろ olur.

する ve 来る fiillerinin emir kipi nedir?

する, しろ olur ve 来る, 来い olur. せよ biçimi de する için mevcuttur ve özellikle yazılı dilde, talimatlarda ve resmi ifadelerde görülür.

Japonca'da 'yapma' nasıl denir?

Doğrudan yasak, sözlük biçiminin ardından な gelir: 食べるな ‘yeme’ ve 行くな ‘gitme’ anlamına gelir. Kibar bir rica için Vないでください kullanın.

命令形 ile Vてください arasındaki fark nedir?

命令形,行け gibi doğrudan ve güçlü bir emir üretir. Vてください, 行ってください gibi kibar bir istek veya talimat oluşturur, ancak yine de talimatın yerine getirileceğini varsayabilir.

なさい formu yalnızca kadınlar tarafından mı kullanılır?

Hayır. なさい kullanımı, konuşmacının cinsiyetine değil; otoriteye, sorumluluğa ve bağlama bağlıdır. Velilerin çocuklara, öğretmenlerin öğrencilere talimatlarında ve azarlamalarda yaygındır.

Anime'de duyduğum emir cümlelerini kullanabilir miyim?

Anime ve kurguyu dil bilgisini tanımak için kullanın, ancak konuşmayı otomatik olarak kopyalamayın. Dramatik sahnelerdeki uygun emirler, yabancılar, meslektaşlar veya hizmet sırasında agresif görünebilir.

Japonca Nasıl Öğrenilir
Gizliliğe genel bakış

Bu web sitesi, size mümkün olan en iyi kullanıcı deneyimini sunabilmek için çerezleri kullanır. Çerez bilgileri tarayıcınızda saklanır ve web sitemize döndüğünüzde sizi tanımak ve ekibimizin web sitesinin hangi bölümlerini en ilginç ve yararlı bulduğunuzu anlamasına yardımcı olmak gibi işlevleri yerine getirir.