जापानी में て रूप: संयुग्मन, तालिका और उपयोग

A जापानी में て रूप — जिसे ते रूप — कहा जाता है — क्रिया को अन्य शब्दों और संरचनाओं से जोड़ता है। यह अनुरोधों, क्रमिक क्रियाओं, जारी स्थितियों, परिणामी अवस्थाओं, अनुमति के अनुरोधों और कई अन्य आवश्यक निर्माणों में दिखाई देता है।.

एक महत्वपूर्ण बिंदु: て रूप, अकेले, भूत, वर्तमान या भविष्य का संकेत नहीं देता. । पूर्ण अर्थ इस पर निर्भर करता है कि इसके बाद क्या आता है और वाक्य का संदर्भ क्या है।.

て रूप क्या है?

て रूप एक संयुग्मन है जो क्रिया को वाक्य के शेष भाग से जुड़ने के लिए तैयार करता है। इसे एक “पुल” के रूप में सोचें: संयुग्मित क्रिया आमतौर पर विचार को समाप्त नहीं करती, बल्कि अगली क्रिया या व्याकरणिक अभिव्यक्ति की ओर ले जाती है।.

उदाहरण के लिए, क्रिया 食べる (taberu, खाना) 食べて (tabete) बन जाती है। वहाँ से, हम 食べてください (“कृपया खाएं”), 食べています (“खा रहा है” या “आमतौर पर खाता है”, संदर्भ के अनुसार) और 食べてもいいですか (“क्या मैं खा सकता हूँ?”) बना सकते हैं।.

नियमों का अध्ययन करने से पहले, तीन हैं: समूह 1, या. की समीक्षा करना उचित है। सही अंत क्रिया के godan (समूह 1), ichidan (समूह 2) या अनियमित होने पर निर्भर करता है।.

क्रियाओं का て रूप कैसे बनाएं

शब्दकोश रूप में क्रिया से शुरू करें। यदि आपको इसे याद दिलाने की आवश्यकता है, तो जापानी क्रियाओं के अनौपचारिक रूप. पर मार्गदर्शिका देखें। फिर, समूह और अंत के अनुसार नियम लागू करें।.

Godan क्रियाएँ (समूह 1)

godan क्रियाओं में, अंतिम शब्दांश परिवर्तन निर्धारित करता है। तालिका उन पैटर्नों को एकत्र करती है जिन्हें आपको याद रखने की आवश्यकता है:

महत्वपूर्ण अपवाद: 行く (iku, जाना) का अंत く से होता है, लेकिन इसका て रूप 行って (itte) है, न कि 行いて.

एक उपयोगी शॉर्टकट यह याद रखना है कि て रूप अनौपचारिक भूतकाल रूप के समान ध्वनि पैटर्न का अनुसरण करता है: た को て से और だ को で से बदलें। इस प्रकार, 飲んだ बन जाता है 飲んで और 書いた बन जाता है 書いて। यह शॉर्टकट समीक्षा में मदद करता है, लेकिन उपरोक्त तालिका सीधे संयुग्मन की अनुमति देती है।.

इचिदान क्रियाएँ (समूह 2)

इचिदान क्रियाओं में, अंतिम る हटाएँ और て जोड़ें:

• 食べる (taberu, खाना) → 食べて (tabete)
• 見る (miru, देखना) → 見て (mite)
• 起きる (okiru, उठना) → 起きて (okite)

सावधानी: हर क्रिया जो いる या える में समाप्त होती है, इचिदान नहीं है। 帰る (kaeru, लौटना), उदाहरण के लिए, गोदान है और बन जाता है 帰って (kaette). संदेह होने पर, शब्दकोश में समूह की पुष्टि करें।.

अनियमित क्रियाएँ

दो सबसे महत्वपूर्ण अनियमित क्रियाओं के अपने रूप हैं:

• する (सुरु, (करना) → して (shite)
• 来る (kuru, (आना) → 来て (kite)

する के साथ यौगिक उसी पैटर्न का पालन करते हैं: 勉強する (benkyō suru, पढ़ाई करना) बन जाता है 勉強して (benkyō shite).

て रूप के मुख्य उपयोग

संयुग्मन सीखना केवल शुरुआत है। て रूप का व्यावहारिक मूल्य तब दिखाई देता है जब यह किसी अन्य क्रिया या अभिव्यक्ति के साथ जुड़ता है।.

1. क्रियाओं को क्रम में जोड़ना

क्रम में की गई क्रियाओं को जोड़ने के लिए て रूप का उपयोग करें। अंतिम क्रिया आमतौर पर वाक्य का काल और औपचारिकता का स्तर रखती है।.

朝ご飯を食べて、学校へ行きました।
Asagohan o tabete, gakkō e ikimashita.
मैंने नाश्ता किया और स्कूल गया।.

食べて केवल पहली क्रिया को जोड़ता है। यह 行きました है, अंत में, जो अनुक्रम को भूतकाल और विनम्र स्तर पर रखता है।.

てから का उपयोग करके यह स्पष्ट रूप से चिह्नित करना भी संभव है कि एक क्रिया दूसरे के बाद होती है:

宿題をしてから、テレビを見ます।
Shukudai o shite kara, terebi o mimasu.
होमवर्क करने के बाद, मैं टीवी देखता हूँ।.

2. てください के साथ अनुरोध करना

संरचना て रूप में क्रिया + ください किसी से कुछ करने के लिए कहने या निर्देश देने के लिए उपयोग किया जाता है।.

ここに名前を書いてください।
Koko ni namae o kaite kudasai.
कृपया अपना नाम यहाँ लिखें।.

もう一度言ってください।
Mō ichido itte kudasai.
कृपया एक बार फिर कहें।.

संदर्भ, स्वर और वक्ताओं के बीच संबंध विनम्रता की डिग्री को प्रभावित करते हैं। अनुरोधों की तुलना सीधे आदेशों से करने के लिए, लेख भी देखें जापानी में अनिवार्य वाक्य.

3. ています के साथ क्रिया, आदत या अवस्था व्यक्त करना

निर्माण て रूप + います हमेशा पुर्तगाली के gerúndio के बराबर नहीं होता। यह जारी क्रिया, आदत या परिवर्तन के परिणामी अवस्था को इंगित कर सकता है।.

今、日本語を勉強しています।
Ima, nihongo o benkyō shite imasu.
अभी मैं जापानी पढ़ रहा हूँ।. (जारी क्रिया)

毎日、日本語を勉強しています।
Mainichi, nihongo o benkyō shite imasu.
मैं हर दिन जापानी पढ़ता हूँ।. (आदत)

ドアが開いています।
Doa ga aite imasu.
दरवाज़ा खुला है।. (परिणामी अवस्था)

अनौपचारिक रजिस्टर में, ています को ている के रूप में दिखाई दे सकता है। बोलचाल में, てる जैसे संक्षिप्त रूप सुनना भी आम है, लेकिन पहले पूर्ण निर्माण में महारत हासिल करना उचित है। रजिस्टरों के बीच अंतर की समीक्षा के लिए, मार्गदर्शिका देखें जापानी क्रियाओं का ます रूप.

4. てもいいですか के साथ अनुमति माँगना

यह पूछने के लिए कि क्या कोई क्रिया अनुमत है, उपयोग करें て रूप में क्रिया + もいいですか.

क्या मैं यहाँ फोटो ले सकता हूँ?
Koko de shashin o totte mo ii desu ka.
क्या मैं यहाँ फोटो ले सकता हूँ?

क्या मैं यह किताब पढ़ सकता हूँ?
Kono hon o yonde mo ii desu ka.
क्या मैं यह किताब पढ़ सकता हूँ?

यह अनुमति माँगने के लिए मूल संरचना है। लेख जापानी में अनुमति और निषेध कैसे करें उत्तरों और निषेध निर्माणों पर गहराई से चर्चा करता है।.

5. てみる के साथ क्रिया का प्रयास करना

संयोजन て रूप + みる कुछ करने की कोशिश या प्रयास करने का विचार व्यक्त करता है। यहाँ, みる सामान्यतः हीरागाना में लिखा जाता है क्योंकि यह सहायक क्रिया के रूप में कार्य करता है।.

मैं यह व्यंजन आज़माऊँगा।
Kono ryōri o tabete mimasu.
मैं यह व्यंजन आज़माऊँगा।.

कृपया जापानी में बोलने की कोशिश करें।
Nihongo de hanashite mite kudasai.
कृपया जापानी में बोलने की कोशिश करें।.

て रूप के साथ लघु संवाद

ए: क्षमा करें। क्या मैं यह किताब देख सकता हूँ?
Sumimasen. Kono hon o mite mo ii desu ka.
क्षमा करें। क्या मैं यह किताब देख सकता हूँ?

बी: हाँ, ज़रूर। कृपया यहाँ पढ़ें।
Hai, dōzo. Koko de yonde kudasai.
हाँ, ज़रूर। कृपया यहाँ पढ़ें।.

ए: ありがとうございます。少し読んでみます。
Arigatō gozaimasu. Sukoshi yonde mimasu.
बहुत धन्यवाद। मैं थोड़ा पढ़ने की कोशिश करूँगा।.

इस संवाद में, वही संयुग्मन तीन संरचनाओं में दिखाई देता है: 見てもいいですか अनुमति के लिए, 読んでください अनुरोध के लिए और 読んでみます क्रिया का प्रयास करने के लिए।.

て रूप को संयुग्मित और उपयोग करने में सामान्य गलतियाँ

• हर क्रिया को いる या える में समाप्त होने वाली इचिदान मानना: कुछ गोदान हैं। 帰る बन जाता है 帰って, नहीं 帰て.
• 行く के अपवाद को भूलना: सही रूप है 行って।.
• て के स्थान पर で का उपयोग करना: む, ぶ या ぬ में समाप्त होने वाली गोदान क्रियाएँ んで बनाती हैं; ぐ में समाप्त होने वाली क्रियाएँ いで बनाती हैं।.
• हर ている निर्माण का अनुवाद “कर रहा है” के रूप में करना: यह आदत या परिणामी स्थिति का भी संकेत दे सकता है।.
• एक क्रम की सभी क्रियाओं को भूतकाल में संयुग्मित करना: सामान्यतः, मध्यवर्ती क्रियाएँ て रूप में रहती हैं और अंतिम क्रिया काल को चिह्नित करती है।.

て रूप के अभ्यास

क्रियाओं को て रूप में बदलें। फिर, तीनों वाक्यों को पूरा करें।.

1. लिखना (kaku) → ______
2. पीना (nomu) → ______
3. 食べる (taberu) → ______
4. बोलना (hanasu) → ______
5. 行く (iku) → ______
6. 聞く: एक बार फिर ______ कृपया।
   कृपया एक बार फिर सुनें।.
7. 勉強する: अभी, मैं जापानी ______ हूँ।
   अभी मैं जापानी पढ़ रहा हूँ।.
8. 入る: क्या मैं यहाँ ______ सकता हूँ?
   क्या मैं यहाँ प्रवेश कर सकता हूँ?

सारांश और अगले कदम

て रूप बनाने के लिए, क्रिया के समूह की पहचान करें और अंत का परिवर्तन लागू करें। गोदान में, तालिका के पाँच पैटर्न याद रखें; इचिदान में, る हटाकर て जोड़ें; अनियमित में, して और 来て का उपयोग करें। अपवाद 行く → 行って भी याद रखें।.

संयुग्मन के बाद, आगे आने वाली संरचना देखें: てください अनुरोध करता है, ています क्रिया, आदत या अवस्था दर्शा सकता है, てもいいですか अनुमति माँगता है और てみる प्रयास व्यक्त करता है। अनुक्रमों में, अंतिम क्रिया सामान्यतः काल और औपचारिकता निर्धारित करती है।.

अध्ययन जारी रखने के लिए, कण और जापानी व्याकरण. मार्गदर्शिका देखें। जब आप て रूप में सहज हों, तो क्रियाओं का ましょう रूप आगे बढ़ें और निमंत्रण तथा सुझाव देना सीखें।.

गहराई के लिए स्रोत

• Marugoto — क्रिया संयुग्मन तालिका
• Marugoto — てください के साथ अनुरोध और अनुक्रम में क्रियाएँ
• Marugoto — ています के उपयोग
• Marugoto — てもいいですか के साथ अनुमति
• Irodori — てみる और ています के साथ अवस्थाएँ