Kanji ovat merkkejä, joita käytetään japanilaisessa kirjoituksessa edustamaan merkityksiä ja muodostamaan sanoja. Ne esiintyvät hiraganan ja katakanan rinnalla käytännössä kaikissa teksteissä: viesteissä, kirjoissa, kylteissä, uutisissa, ruokalistoissa, tekstityksissä ja opintomateriaaleissa. Aloittelijalle järjestelmä voi vaikuttaa loputtomalta kokoelmalta piirroksia ja lukutapoja. Käytännössä oppiminen on järjestäytyneempää, kun lakkaat yrittämästä ulkoa opetella yksittäisiä merkkejä ja alat opiskella jokaista kanjia sanojen, lauseiden ja osien perheiden yhteydessä.
Tässä oppaassa ymmärrät, mitä kanji on, miksi sama merkki voi olla useita lukutapoja, miten on’yomi, kun’yomi ja okurigana toimivat, mikä on radikaalien rooli, miksi piirtojärjestykseen kannattaa kiinnittää huomiota ja miten rakennat kestävän opiskelurutiinin. Sivun varrella löydät myös esimerkkejä, neljän viikon aloitusohjelman ja linkkejä tiettyihin sisältöihin Miten oppia japania -sivustolla.
Mikä on kanji?
Kanji (漢字) ovat merkkejä, jotka saapuivat Japaniin kiinalaisen kirjoituksen kautta ja joita mukautettiin japanin kieleen ajan myötä. Sana 漢字 voidaan ymmärtää kirjaimellisesti “han-merkkeinä” tai “kiinalaisina merkkeinä”. Nykypäivän japanissa nämä merkit esiintyvät yhdessä kahden tavukirjoituksen kanssa: hiragana ja katakana.
Kanjin kutsuminen “ideogrammeiksi” voi auttaa ensimmäisessä lähestymisessä, mutta määritelmä on epätäydellinen. Jotkut merkit syntyivät muodoista, jotka muistuttivat esineitä, kun taas monet muut rakennettiin yhdistämällä osia, jotka viittaavat merkitykseen, ääneen tai molempiin. Siksi kanji eivät ole yksinkertaisesti piirroksia, jotka kääntävät universaaleja ideoita.
Paras määritelmä opiskelijalle on tämä: kanji ovat merkkejä, jotka kantavat visuaalista, äänellistä ja semanttista tietoa ja jotka normaalisti on opittava oikeiden sanojen yhteydessä.
Onko kanji aakkoset?
Ei. Aakkoset edustavat äänteitä kirjaimilla. Hiragana ja katakana ovat myös foneettisia järjestelmiä, vaikka ne ovatkin tavukirjoituksia: jokainen symboli edustaa yleensä yhtä äänneyksikköä, kuten か (ka), き (ki) tai く (ku).
Kanji toimii toisella tavalla. Yksi merkki voi edustaa perusideaa, osallistua useisiin sanoihin ja saada eri lukutapoja kontekstin mukaan. Huomaa:
- 山 voi tarkoittaa “vuori” ja luetaan やま (yama), kun se esiintyy itsenäisenä sanana;
- sanassa 火山, “tulivuori”, 山 saa lukutavan さん, joka muuttuu ざん sanassa かざん (kazan);
- sama visuaalinen merkki osallistuu eri sanoihin ilman yhtä kiinteää ääntämistä.
Siksi ilmaisut kuten “kanji-aakkoset” ovat yleisiä hauissa, mutta ne eivät kuvaa järjestelmää tarkasti. Sopivampi termi on kanji-merkistöjärjestelmä tai yksinkertaisesti kanji.
Miten kanji, hiragana ja katakana toimivat yhdessä
Kolme järjestelmää eivät kilpaile keskenään. Ne jakavat tehtävät japanilaisessa kirjoituksessa.
Kanji edustaa yleensä merkityksen ytimiä substantiiveissa, verbeissä, adjektiiveissa ja monissa erisnimissä.
Hiragana esiintyy partikkeleissa, kieliopillisissa päätteissä, sanoissa, jotka normaalisti kirjoitetaan ilman kanjia, ja apulukutavoissa, joita kutsutaan furiganaksi.
Katakana on yleinen vierasperäisissä sanoissa, tieteellisissä nimissä, onomatopoeettisissa sanoissa, tuotemerkeissä ja korostuskeinoissa.
Katso lause:
日本語を勉強します。
Lukutapa: にほんごを べんきょうします。
Romaji: Nihongo o benkyō shimasu.
Luonnollinen käännös: Opiskelen japania.
Tässä lauseessa 日本語 ja 勉強 on kirjoitettu kanjilla; を ja します käyttävät hiraganaa. Lukija tunnistaa nopeasti merkityksen lohkot ja samalla tunnistaa päätteiden ja partikkelien kieliopillisen tehtävän.
Tämä tasapaino on yksi syistä, miksi sinun ei tarvitse “suorittaa kaikkia kanjeja loppuun” ennen kuin alat lukea. Edistyminen tapahtuu, kun kana, sanasto, kielioppi ja kanjit etenevät yhdessä.
Kanji ei aina vastaa yhtä sanaa
Yksi yleisimmistä virheistä on kuvitella, että jokainen kanji vastaa täydellistä ja kiinteää sanaa. Joskus näin on, mutta se ei ole sääntö.
Merkki 水 voi esiintyä yksinään 水 (みず, mizu), “vesi”. Se on myös osa sanoja, kuten 水曜日 (すいようび, suiyōbi), “keskiviikko”, ja 水泳 (すいえい, suiei), “uinti”. Jokaisessa tapauksessa merkki vaikuttaa sanaan, mutta sen ääntämys ja tehtävä riippuvat yhdistelmästä.
Siksi hyödyllisen opiskelukortin ei tulisi sisältää vain:
- merkki;
- käännös;
- lukutapa.
Sen tulisi sisältää myös:
- yksi tai kaksi yleistä sanaa;
- näiden sanojen lukutapa;
- lyhyt lause;
- komponentti tai mielikuva, joka auttaa tunnistamaan muodon;
- muistiinpano kyseisessä yhteydessä käytetystä lukutavasta.
Sen sijaan, että opettelet ulkoa 水 = “vesi”, on tuottavampaa oppia pieni kokonaisuus:
- 水 — みず — vesi;
- 水曜日 — すいようび — keskiviikko;
- 水を飲みます。— みずを のみます。— Juon vettä.
Näin merkki lakkaa olemasta abstrakti symboli ja tulee osaksi kieltä.
Merkitys, lukutapa ja sanasto: kolme eri asiaa
Opiskellaksesi kanji-merkkejä selkeästi, erottele kolme tasoa.
Perusmerkitys
Se on ajatus, jota käytetään merkin jäsentämiseen, kuten “vesi”, “vuori”, “syödä” tai “opiskelu”. Tämä merkitys on viite, ei käännös, joka pätee kaikkiin sanoihin.
Lukeminen
Se on tapa, jolla merkki äännetään tietyssä sanassa. Kanji-merkillä voi olla useita lukutapoja, ja jotkut esiintyvät vain tietyissä yhdistelmissä.
Sanasto
Se on todellinen sana, jota käytät japanin ymmärtämiseen tai tuottamiseen. Sana tuo mukanaan lukutavan, merkityksen ja asiayhteyden.
Tämä erottelu välttää kaksi ongelmaa: yrittää ääntää kanji katsomatta koko sanaa ja kääntää mekaanisesti jokainen merkki ilmauksesta. Japanissa opiskelijalle hyödyllisin yksikkö on usein sana, ei yksittäinen merkki.
On’yomi ja kun’yomi
Kanji-lukutavat luokitellaan usein kahteen pääryhmään.
Kun’yomi (訓読み) ovat japanilaisia lukutapoja, jotka liittyvät sanoihin, jotka olivat jo kielessä. Sanakirjoissa ne esiintyvät yleensä hiraganalla.
On’yomi (音読み) ovat lukutapoja, jotka ovat peräisin kiinalaisista ääntämisistä, jotka on mukautettu japaniin eri aikoina. Sanakirjoissa ne esiintyvät yleensä katakanalla.
Aluksi erittäin hyödyllinen sääntö on:
- yksittäinen kanji, erityisesti hiraganan kanssa, käyttää usein kun’yomia;
- yhdistelmät, jotka muodostuvat kahdesta tai useammasta kanjista, käyttävät usein on’yomia.
Huomaa:
山を見ます。
Lukutapa: やまを みます。
Romaji: Yama o mimasu.
Käännös: Näen vuoren.
Tässä 山 luetaan やま, kun’yomi-lukutapa.
火山があります。
Lukutapa: かざんが あります。
Romaji: Kazan ga arimasu.
Käännös: Siellä on tulivuori.
Merkissä 火山 merkit muodostavat yhdisteen ja käyttävät on’yomi-lukutapoja. Ääntäminen myös kokee äännemuutoksen: さん muuttuu ざん.
Tämä sääntö auttaa, mutta ei ratkaise kaikkia tapauksia. On olemassa poikkeuksia, erityisiä lukutapoja ja sanoja, joiden ääntäminen on opittava yhtenä yksikkönä. Siksi katso erityisartikkeli Milloin lukea kanji on’yomi- vai kun’yomi-lukutavalla? syventääksesi aihetta muuttamatta suuntausta ehdottomaksi säännöksi.
Mitä on okurigana?
Okurigana (送り仮名) ovat hiragana-merkkejä, jotka seuraavat kanjia, pääasiassa verbeissä ja adjektiiveissa. Ne osoittavat päätteitä ja kieliopillisia muutoksia.
食べる — たべる — taberu — syödä
食べます — たべます — tabemasu — syödä, kohtelias muoto
ei syö — たべない — tabenai — ei syödä
Kanji 食 säilyttää merkityksen keskeisen osan, kun taas hiragana muuttuu ilmaisemaan taivutusta. Tämä auttaa ymmärtämään, miksi vain merkin 食 ja lukutapaluettelon opiskelu ei riitä. Sinun on tunnistettava sana ja tarkkailtava, miten se toimii lauseessa.
Okurigana auttaa myös erottamaan sanoja, jotka käyttävät samaa kanjia. Lukutapa ja pääte osoittavat, mikä sana on kyseessä ja mikä tehtävä sillä on.
Radikaalit ja osat: miten nähdä rakenne
Monimutkaiset kanjit tuntuvat vähemmän pelottavilta, kun opit jakamaan ne osiin. Näillä osilla voi olla erilaisia tehtäviä.
Yksi radikaali, perinteisessä sanakirjamielessä, on osa, jota käytetään merkin luokitteluun. Sana komponentti on laajempi: mikä tahansa tunnistettava osa, joka auttaa analysoimaan muotoa.
Joissakin kanjeissa osa vihjaa merkityksen alueeseen. Toisissa osa antaa vihjeen ääntämisestä. Monet merkit kuuluvat historialliseen foneettis-semanttisten yhdisteiden luokkaan, jotka yhdistävät semanttisen vihjeen foneettiseen vihjeeseen. Tämä ei tarkoita, että suhde olisi aina läpinäkyvä nykyajan opiskelijalle, mutta visuaalisten perheiden tunnistaminen voi vähentää muistamisen vaivaa.
Harkitse näitä merkkejä:
- 時 — aika;
- 詩 — runo;
- 持 — pitää, omistaa.
Niillä on yhteinen komponentti 寺, mutta niissä on erilaiset radikaalit vasemmalla: 日, 言 ja 扌. Osat auttavat erottamaan merkityskenttiä ja havaitsemaan graafisen perheen.
Kun opiskelet uutta kanjia, kysy:
- Mitkä osat tunnistan jo?
- Onko olemassa komponenttia, joka viittaa merkitykseen?
- Onko olemassa merkkiperhettä, jonka muoto on samankaltainen?
- Mikä radikaali on hakua varten?
- Missä yleisissä sanoissa tämä merkki esiintyy?
Vältä keksimästä etymologisia selityksiä ja esittämästä niitä totuutena. Muistisääntötarina voi olla hyödyllinen, vaikka se ei olisi merkin historiallinen alkuperä, kunhan on selvää, että kyseessä on muistitekniikka.
Vetojärjestys: täytyykö minun oppia se?
Sinun ei tarvitse hallita taiteellista kalligrafiaa lukeaksesi japania. Silti vetojärjestyksen tunteminen on hyödyllistä neljästä syystä:
- se auttaa tuottamaan tunnistettavan muodon;
- se helpottaa komponenttien hahmottamista;
- se parantaa hakua piirtämällä sanakirjoissa ja näppäimistöissä;
- se luo johdonmukaisen mallin käsin kirjoittamiseen.
Yleisimmät suuntaukset ovat kirjoittaminen ylhäältä alas ja vasemmalta oikealle, mutta yksityiskohtia ja poikkeuksia on. Sen sijaan, että yrittäisit päätellä kaikki sekvenssit, katso luotettavia animaatioita tai kaavioita ja harjoittele muutamaa merkkiä kerrallaan.
Opas Miten kirjoitetaan japanilaisia kirjaimia (kanji) esittelee alkeissäännöt ja kirjoitusharjoituksia. Harjoitellaksesi suosi lyhyitä sessionta: katso mallia, piirrä hitaasti, peitä esimerkki ja yritä toistaa katsomatta. Vertaa komponenttien mittasuhteita ja sijaintia, älä vain vetojen määrää.
Kuinka monta kanjia on olemassa?
Ei ole yhtä ainoaa lukua, joka vastaisi kaikkiin tilanteisiin. Laajat sanakirjat sisältävät tuhansia merkkejä, mukaan lukien harvinaisia, historiallisia, erikoistuneita ja nimissä käytettyjä muotoja. Tämä ei tarkoita, että henkilön täytyisi opiskella niitä kaikkia käyttääkseen japania arjessa.
Tunnetuin yleiskäyttöön tarkoitettu viite on Jōyō kanji (常用漢字). Nykyinen virallinen lista sisältää 2 136 merkkiä ja toimii ohjeena modernin japanin kirjoittamiseen yleisessä sosiaalisessa elämässä. Se ei pyri kattamaan kaikkia erisnimiä, teknisiä alueita, vanhoja tekstejä tai yksilöllisiä kirjoitusvalintoja.
Siksi väite “on olemassa 2 136 kanjia” on virheellinen yksinkertaistus. Oikein on sanoa, että virallinen yleiskäytön lista sisältää 2 136 merkkiä, kun taas japanissa esiintyvien merkkien kirjo on laajempi.
Artikkelissa Japanin Jōyō kanji -symbolit käsitellään tämän listan sisältöä, sen tehtävää ja rajoja.
Kuinka monta kanjia aloittelijan tulisi oppia?
Ei ole olemassa universaalia tavoitetta, joka sopisi kaikille. Sopiva määrä riippuu tavoitteesta, käytettävissä olevasta ajasta, opiskellusta sanastosta ja siitä, millaisia tekstejä haluat lukea.
Aluksi pieni ja käytännöllinen tavoite on parempi kuin valtava lista. Voit opiskella kolmesta viiteen uutta merkkiä viikossa, kunhan jokaiseen liittyy sanoja ja kertauksia. Toinen voi hyvin hallita kymmenen tai enemmän. Kriteerinä ei tulisi olla vain “kuinka monta olen nähnyt”, vaan:
- kuinka monta tunnistan sanoissa;
- kuinka monta pystyn lukemaan lauseissa;
- kuinka monta muistan vielä viikon kuluttua;
- kuinka monta pystyn erottamaan samannäköisistä merkeistä;
- kuinka suuren osan kurssini sanastosta jo ymmärrän.
Jos muistaminen heikkenee, vähennä uusien asioiden määrää ja lisää kertausta. Kanjin oppiminen on kumulatiivinen prosessi: pieni ja vakaa pohja mahdollistaa nopeamman etenemisen myöhemmin.
Mistä aloittaa kanjin opiskelu
Ennen kanjiin siirtymistä opettele hiragana ja hanki perustuntemus katakanasta. Sinun ei tarvitse kirjoittaa kumpaakaan tavumerkistöä täydellisesti, mutta sinun tulee tunnistaa kana ilman jatkuvaa romajin käyttöä.
Sen jälkeen etene esimerkiksi seuraavassa järjestyksessä:
- valitse hyödyllisiä sanoja kurssiltasi tai arjestasi;
- tunnista kunkin sanan pääkanji;
- opettele perusmerkitys vain tukena;
- opettele koko sanan lukutapa ulkoa;
- tarkastele osia ja vetojärjestystä;
- lue lyhyt lause;
- kertaa kasvavin väliajoin;
- kohtaa merkki uudelleen aidoissa teksteissä.
Ensimmäinen valikoima voi sisältää konkreettisia ja yleisiä käsitteitä, kuten numerot, päivät, ihmiset, suunnat, aika, opiskelu, ruoka ja perustoiminnot. Artikkelissa Numerot japaniksi kanjeilla on hyvä lähtökohta, koska se yhdistää visuaaliset muodot järjestelmään, jonka opiskelija jo ymmärtää.
Älä valitse ensimmäisiä merkkejä vain siksi, että niissä on vähän viivoja. Sanan taajuus ja käyttökelpoisuus ovat tärkeämpiä kuin yksittäinen ulkonäkö.
Kuinka muistaa kanjit ilman irrallisten listojen ulkoa opettelua
Opiskele sanoja, älä vain lukutapoja
Kanzilla voi olla monta lukutapaa, mutta sinun ei tarvitse opetella niitä kaikkia ensimmäisellä kerralla. Opi ensin lukutavat, joita esiintyy sanoissa, joita todella opiskelet.
Esimerkiksi 生-kohdalla kortti, jossa on kaikki mahdollisuudet, voi ylikuormittaa aloittelijan. On tehokkaampaa oppia sanoja kuten 先生 (せんせい, sensei, opettaja) ja 生まれる (うまれる, umareru, syntyä) sopivina ajankohtina.
Käytä muistisääntötarinoita rehellisesti
Kuva tai pieni tarina voi yhdistää osat merkitykseen. Sen ei tarvitse toistaa merkin historiallista alkuperää. Sen on oltava selkeä, mieleenpainuva ja henkilökohtainen.
Menetelmä, joka esitellään teoksessa Remembering the Kanji ja Heisigin menetelmä työskentelee intensiivisesti assosiaatioiden kanssa. Käytä tällaista resurssia osana järjestelmää, älä korvaamaan lukemista, sanastoa ja lauseiden kanssa tekemistä.
Tee välikertaus
Kaiken päivittäinen kertaaminen tuhlaa aikaa; kertaaminen vain unohtaessa luo suuria aukkoja. Välikertaus yrittää esittää asian lähellä hetkeä, jolloin muisti alkaa heiketä.
Jokainen kortti voi näyttää sanan kanjilla edessä ja kääntöpuolella:
- lukutapa kanalla;
- merkitys;
- lyhyt lause;
- ääni, kun saatavilla;
- huomautus jostakin osasta;
- kontrasti samankaltaisen merkin kanssa.
Vältä kortteja, jotka pyytävät samanaikaisesti kaikkia lukutapoja, kaikkia merkityksiä ja täydellistä kirjoitusta. Jaa eri taidot eri tehtäviin.
Kirjoita valikoivasti
Kopioimalla merkkiä kymmeniä kertoja voi syntyä automaattista liikettä ilman ymmärrystä. Tehokkaampi tapa yhdistää havainnoinnin ja palauttamisen:
- katso muotoa ja sano osat;
- seuraa vetojen järjestystä;
- kirjoita kaksi tai kolme kertaa mallin kanssa;
- piilota malli;
- kirjoita muistista;
- vertaa ja korjaa;
- käytä kanjia sanassa.
Käsinkirjoitus on erityisen hyödyllistä, kun sekoitat samannäköisiä muotoja. Niille, jotka priorisoivat lukemista, kirjoittamista ja ymmärtämistä, se voi viedä pienemmän osan rutiinista.
Lue porrastettuja tekstejä
Tunnistaminen paranee, kun merkki toistuu erilaisissa yhteyksissä. Aloittelijoille tarkoitetut tekstit, kurssien dialogit, lyhyet tarinat ja sanakirjaesimerkit antavat mahdollisuuden kohdata sama kanji uudelleen ilman liiallista tiheyttä.
Kun furiganaa on, yritä ensin tunnistaa kanji ja vahvista sitten lukutapa. Jos katsot automaattisesti vain hiraganaa, apu lakkaa toimimasta siltana ja muuttuu riippuvuudeksi.
Tunnistaminen, lukeminen, kirjoittaminen ja kirjoittaminen näppäimistöllä ovat eri taitoja
Voit tunnistaa kanjin osaamatta kirjoittaa sitä muistista. Voit tietää sanan lukutavan etkä osaa selittää jokaista osaa. Voit kirjoittaa oikein japanilaisella näppäimistöllä hallitsematta käsinkirjoitusta.
Nämä erot ovat normaaleja. Aseta prioriteetit tavoitteesi mukaan:
| Tavoite | Priorisoitava taito |
|---|---|
| Lukea sivustoja, mangaa tai kirjoja | Tunnistaminen ja sanasto |
| Keskustella ja vaihtaa viestejä | Lukeminen, kirjoittaminen ja sanasto |
| Suorittaa kokeita | Tunnistaminen, lukeminen ja muotojen erottaminen |
| Kirjoittaa käsin | Vetojen järjestys ja aktiivinen palauttaminen |
| Etymologian tai kalligrafian opiskelu | Komponentit, historialliset muodot ja kirjoitus |
Älä käytä heikkoa taitoa mitätöimään kaikkea edistymistä. Älä myöskään sekoita passiivista tunnistamista täydelliseen hallintaan. Testaa sitä, mitä todella haluat kehittää.
Kanji ja JLPT
JLPT arvioi kielellistä tietämystä, lukemista ja kuullunymmärtämistä viidellä tasolla, N5:stä N1:een. Kanji esiintyy sanaston ja lukemisen sisällä, ei itsenäisenä merkkikokoelmana kopioitavaksi.
Vuoden 2010 kokeen uudistuksen jälkeen järjestäjät eivät ole julkaisseet virallista suljettua listaa kanjeista, sanastosta ja kieliopista kullekin tasolle. Kirjoista ja verkkosivuilta löytyvät listat voivat olla hyödyllisiä pedagogisina arvioina, mutta niitä ei tule esittää JLPT:n virallisena ohjelmana.
Kokeeseen opiskelevan tulisi yhdistää:
- yleiset sanat ja kanjit halutulla tasolla;
- lauseiden ja tekstien lukeminen;
- lukutapojen tunnistaminen kontekstissa;
- esimerkkikysymykset ja viralliset materiaalit;
- sekaannusta aiheuttavien kohtien kertaus.
Tavoitteena ei ole vain merkitä, että merkki on “opiskeltu”, vaan ymmärtää, miten se osallistuu sanoihin ja teksteihin, jotka muistuttavat arvioinnissa esiintyviä.
Yleisiä virheitä kanjin oppimisessa
Yrittää muistaa kaikki lukutavat kerralla
Tämä lisää kuormitusta takaamatta käyttöä. Aloita yleisimmistä sanoista ja laajenna valikoimaa uusien yhdistelmien ilmaantuessa.
Romajin käyttäminen liian kauan
Romaji voi tukea ensimmäisiä kontakteja, mutta estää kana-lukemisen automatisoitumisen. Pidä kana näkyvissä ja vähennä romanisointia asteittain.
Merkityksen sekoittaminen sanan käännökseen
Yhdistelmäsanan merkitys voi olla sellainen, joka ei johdu kunkin kanjin kirjaimellisesta summasta. Opettele koko sanan käännös.
Samankaltaisten merkkien huomiotta jättäminen
未 ja 末, 土 ja 士, 人 ja 入 voidaan sekoittaa, kun niitä opiskellaan erikseen. Vertaa pareja ja tunnista piirre, joka todella muuttuu.
Kopiointi ilman muistista palauttamista
Motorinen toisto ei takaa muistamista. Sisällytä yrityksiä ilman mallia ja lukemista lauseissa.
Eteneminen ilman kertausta
Satojen uusien kohteiden sarja luo edistyksen tunteen, mutta voi piilottaa heikon pysyvyyden. Säädä tahtia oikeiden testien perusteella.
Muistisääntöjen käsitteleminen etymologiana
Keksitty tarina voi olla erinomainen muistamisen apu. Älä vain esitä sitä historiallisena alkuperänä ilman luotettavaa lähdettä.
Kanji-merkistön “loppuun saattamisen” odottaminen ennen lukemista
Lukeminen on osa oppimista, ei lopullinen palkinto. Aloita lyhyistä ja tasoasi vastaavista teksteistä.
Neljän viikon suunnitelma aloittamiseen
Viikko 1: pohjan valmistelu
- kertaa hiragana;
- valitse kymmenen hyödyllistä sanaa;
- valitse kolmesta viiteen kanji-merkkiä, joita niissä esiintyy;
- luo kortit, joissa on sana, lukutapa ja lause;
- harjoittele vetojen järjestystä kerran merkkiä kohden.
Viikko 2: tunnistaminen asiayhteydessä
- pidä yllä ensimmäisten kohteiden kertausta;
- lisää kolmesta viiteen merkkiä;
- lue lauseita, jotka käyttävät uudelleen aiempia kanji-merkkejä;
- vertaa vähintään yhtä paria samannäköisiä muotoja;
- kirjoita sanoja, ei vain irrallisia merkkejä.
Viikko 3: perheiden tarkkailu
- tunnista toistuvia osia;
- ryhmittele sanoja teeman tai graafisen perheen mukaan;
- pidä lyhyt lukusessio ilman romaji-merkkejä;
- merkitse, mitkä lukutavat esiintyvät jo luonnollisesti;
- vähennä uusia kohteita, jos pysyvyys on heikko.
Viikko 4: testaaminen ja säätäminen
- lue lyhyt teksti, jossa on osa opituista kanji-merkeistä;
- tee tunnistustesti;
- yritä kirjoittaa muistista vain tärkeysjärjestyksessä olevat kohdat;
- kirjaa, mitkä virheet liittyvät muotoon, lukutapaan tai merkitykseen;
- suunnittele seuraava kuukausi tulosten perusteella.
Lopuksi olet opiskellut vähemmän merkkejä kuin nopeutetussa listassa, mutta sinulla on järjestelmä, joka voi jatkua kuukausia.
Aloitusharjoitus
Käytä alla olevia sanoja:
- 山 — やま — vuori;
- 火山 — かざん — tulivuori;
- 水 — みず — vesi;
- 水曜日 — すいようび — keskiviikko;
- 食べる — たべる — syödä;
- 学校 — がっこう — koulu.
Vastaa:
- Missä sanoissa kanji esiintyy yksinään?
- Missä sanoissa se on osa yhdyssanaa?
- Missä on okuriganaa?
- Mikä merkki muuttaa lukutapaa sanan mukaan?
- Mitkä kohdat tunnistaisit lauseessa ilman romajia?
Sen jälkeen luo lyhyt lause jollakin sanoista. Mahdollinen esimerkki:
Juon vettä.
Lukutapa: みずを のみます。
Romaji: Mizu o nomimasu.
Käännös: Juon vettä.
Työkalut ja materiaalit opiskeluun
Kanji-rutiini voi yhdistää resursseja, joilla on eri toimintoja:
- sanakirja sanojen, lukutapojen ja esimerkkien tarkistamiseen;
- välitettu toistotyökalu;
- vetojärjestyskaavioita tai -animaatioita;
- furiganalla varustetut asteittaiset tekstit;
- valikoivan kirjoittamisen harjoituslomakkeet;
- kurssi tai kirja, joka järjestää sanastoa ja kielioppia.
Miten oppia japania -osiossa voit jatkaa sisältöihin Jisho — ilmainen ja online-japanin sanakirja, Japanilaisia kalligrafiaharjoituksia Jōyō-kanjilla, Suu, aurinko, kuu ja silmät kanji-kirjaimin e 5 verbikanjia: nähdä, sanoa, opiskella, ostaa ja kuulla.
Valitse työkaluja, jotka täydentävät toisiaan. Sanakirja ei järjestä kertauksia; muistikorttisovellus ei korvaa lukemista; kalligrafialomake ei opeta sanan käyttöä asiayhteydessä.
Seuraavat vaiheet
Kun olet ymmärtänyt kokonaiskuvan, etene pääasiallisen vaikeutesi mukaan:
- muodon oppimiseen: Miten kirjoitetaan japanilaisia kirjaimia (kanji);
- ääntämysten ymmärtämiseen: Milloin lukea kanji on’yomi- vai kun’yomi-lukutavalla?;
- yleisen käyttölistan opiskeluun: Japanin Jōyō kanji -symbolit;
- mnemonisen menetelmän oppimiseen: Remembering the Kanji ja Heisigin menetelmä;
- konkreettisesta joukosta aloittamiseen: Numerot japaniksi kanjeilla;
- harjoitteluun: Japanilaisia kalligrafiaharjoituksia Jōyō-kanjilla.
Paras järjestys on se, joka ratkaisee seuraavan todellisen esteen. Kaikkia sisältöjä ei tarvitse käydä läpi ennen pääkurssin jatkamista.
Usein kysytyt kysymykset
Mitä kanji tarkoittaa portugaliksi?
Kanji ovat japanin kielessä käytettyjä merkkejä. Ne välittävät merkitystietoa ja osallistuvat sanojen muodostumiseen, mutta niiden lukutapa riippuu asiayhteydestä.
Onko kanji aakkoset?
Ei. Aakkoset ja tavu-kirjoitusjärjestelmät kuvaavat ääniä suoraviivaisemmin. Kanji-merkit ovat merkkejä, joilla voi olla useita lukutapoja ja tehtäviä sanojen sisällä.
Kuinka monta kanjia on olemassa?
Eri yhteyksissä on rekisteröity tuhansia merkkejä. Virallinen Jōyō-kanji-luettelo sisältää 2 136 yleisesti käytettyä merkkiä, mutta se ei kata kaikkia olemassa olevia kanji-merkkejä.
Kuinka monta kanjia minun täytyy osata?
Se riippuu tavoitteesta. Aloittelijan tulisi keskittyä pieneen, hyödylliseen ja huolellisesti tarkistettuun tekstikokoelmaan. Edistyneemmässä lukemisessa sanavarasto ja tekstien parissa vietetty aika laajentavat sanastoa asteittain.
Pitääkö minun oppia hiragana ennen kanjia?
Se on suositeltavaa. Hiragana esiintyy sanapääteissä, partikkeleissa, lukutavoissa ja sanakirjoissa. Ilman tätä perustaa kanjien opiskelu hidastuu ja tulee romajista riippuvaisemmaksi.
Mitä eroa on on’yomilla ja kun’yomilla?
Kun’yomi ovat japanilaisia lukutapoja, jotka liittyvät alkuperäisiin sanoihin; on’yomi ovat lukutapoja, jotka ovat peräisin mukautetuista kiinalaisista ääntämisistä. Oikea lukutapa on opittava sanan yhteydessä.
Täytyykö minun kirjoittaa kaikki kanjit käsin?
Ei välttämättä. Lukeminen, tunnistaminen, kirjoittaminen näppäimistöllä ja käsin kirjoittaminen ovat eri taitoja. Manuaalisen harjoittelun määrän tulisi seurata tavoitetta, vaikka vedosjärjestyksen tunteminen on hyödyllistä.
Onko parempi opiskella kanjeja erikseen vai sanoissa?
Sanoin. Erillinen tutkimus voi auttaa tunnistamaan merkityksen ja osat, mutta sanasto ja lauseet osoittavat todellisen lukemisen ja käytön.
Kuinka kauan kestää oppia kanji?
Ei ole olemassa yleispätevää aikarajaa. Tulos riippuu tavoitteesta, tiheydestä, menetelmästä, kertauksesta ja lukemiselle altistumisesta. Johdonmukaisuus on tärkeämpää kuin yrittää noudattaa jäykkää päivittäistä määrää.
Onko olemassa virallista kanji-listaa jokaista JLPT-tasoa varten?
Ei. JLPT ei ole vuoden 2010 tarkistuksen jälkeen julkaissut suljettua listaa kanjeista, sanastosta ja kieliopista tasoittain. Valmistautumislistat ovat epävirallisia viitteitä.
Kuinka jatkaa kanjin opiskelua
Kanji lakkaa tuntumasta esteeltä, kun ymmärrät, ettei sinun tarvitse opetella muistamaan koko sanakirjaa. Alkuvaiheen tavoite on tunnistaa hyödyllisiä merkkejä sanojen sisällä, ymmärtää siinä asiayhteydessä käytetty lukutapa ja kohdata ne uudelleen lauseissa ja teksteissä.
Aloita vakaalla kanalla, yleisellä sanastolla ja muutamalla uudella asialla. Käytä osia ja mnemoniikkoja muodon muistamiseen, välinettyä toistoa muistin ylläpitämiseen, valikoivaa kirjoittamista merkkien erottamiseen ja lukemista eristetyn tiedon muuttamiseksi todelliseksi ymmärrykseksi.
Seuraava suositeltu askel on valita konkreettinen vaikeus: vetojärjestys, lukutavat, Jōyō-kanjit, numerot tai kalligrafian harjoittelu. Tästä eteenpäin tämä HUB toimii karttana, johon voit palata aina, kun sinun on järjestettävä opiskelusi uudelleen.