Kanji japonês: guia completo para aprender, ler e memorizar

Kanji sú znaky používané v japonskom písme na vyjadrenie významov a tvorbu slov. Objavujú sa vedľa hiragany a katakany prakticky vo všetkých typoch textov: správach, knihách, nápisoch, správach, jedálnych lístkoch, titulkoch a študijných materiáloch. Pre začiatočníkov môže tento systém pôsobiť ako nekonečná zbierka znakov a ich výslovností. V praxi je však učenie prehľadnejšie, keď sa prestanete snažiť memorovať jednotlivé znaky a začnete študovať každý kanji v rámci slov, viet a skupín zložiek.

V tomto sprievodcovi sa dozviete, čo sú to kanji, prečo môže mať jeden znak viacero výslovností, ako fungujú on’yomi, kun’yomi a okurigana, akú úlohu zohrávajú radikály, prečo je dôležité venovať pozornosť poradí ťahov a ako si vytvoriť udržateľný študijný režim. Na tejto stránke nájdete aj príklady, počiatočný štvor týždňový plán a odkazy na konkrétne obsahy z portálu Ako sa naučiť japončinu.

Čo je to kanji?

Kanji (漢字) sú znaky, ktoré sa do Japonska dostali prostredníctvom čínskeho písma a v priebehu času boli prispôsobené japonskému jazyku. Slovo 漢字 možno doslovne preložiť ako “znaky Han” alebo “čínske znaky”. V súčasnej japončine sa tieto znaky používajú spolu s dvoma abecedami: hiraganou a katakanou.

Tvrdenie, že kanji sú “ideogramy”, môže pomôcť pri prvom priblížení, ale táto definícia je neúplná. Niektoré znaky vznikli z tvarov pripomínajúcich predmety, zatiaľ čo mnohé iné boli vytvorené kombináciou častí, ktoré naznačujú význam, zvuk alebo oboje. Kanji teda nie sú len kresby, ktoré vyjadrujú univerzálne pojmy.

Najlepšia definícia pre študenta je táto: Kanji sú znaky, ktoré nesú vizuálnu, zvukovú a sémantickú informáciu a ktoré sa zvyčajne musia naučiť v kontexte skutočných slov.

Je kanji abeceda?

Nie. Abeceda vyjadruje zvuky prostredníctvom písmen. Hiragana a katakana sú tiež fonetické systémy, hoci ide o slabikáre: každý symbol zvyčajne predstavuje jednu zvukovú jednotku, ako napríklad か (ka), き (ki) alebo く (ku).

Kanji funguje inak. Jedno písmeno môže vyjadrovať základnú myšlienku, byť súčasťou viacerých slov a mať rôzne výslovnosti v závislosti od kontextu. Pozrite si:

• 山 môže znamenať “hora” a číta sa ako やま (yama), keď sa vyskytuje ako samostatné slovo;
• V slove 火山 (“vulkán”) sa znak 山 vyslovuje ako さん, čo sa v slove かざん (kazan) mení na ざん;
• ten istý vizuálny znak sa vyskytuje v rôznych slovách, pričom nemá jedinú pevnú výslovnosť.

Preto sa vo vyhľadávaní často vyskytujú výrazy ako “kanji abeceda”, ktoré však tento systém presne nepopisujú. Najvhodnejší termín je systém znakov kanji alebo jednoducho kanji.

Ako spolu fungujú kanji, hiragana a katakana

Tieto tri systémy si navzájom nekonkurujú. V japonskom písme si rozdeľujú funkcie.

Kanji zvyčajne predstavuje významové jadrá v podstatných menách, slovesách, prídavných menách a mnohých vlastných menách.

Hiragana objavuje sa v častiach slov, gramatických koncovkách, slovách, ktoré sa zvyčajne píšu bez kanji, a v doplnkových čítaniach nazývaných furigana.

Katakana je bežné v cudzích slovách, vedeckých názvoch, onomatopéziách, značkách a zvýraznených prvkoch.

Pozrite si túto vetu:

Učím sa japončinu.

Čítanie: Budeme sa učiť japončinu.

Romadži: Študujem japončinu.

Prirodzený preklad: Študujem japončinu.

V tejto vete sú výrazy 日本語 a 勉強 napísané kanji; を a します sú napísané hiraganou. Čitateľ rýchlo rozpozná významové celky a zároveň identifikuje gramatickú funkciu koncoviek a častíc.

Táto rovnováha je jedným z dôvodov, prečo nemusíte “zvládnuť všetky kanji”, než začnete čítať. Pokrok nastáva vtedy, keď sa kana, slovná zásoba, gramatika a kanji zdokonaľujú spoločne.

Jedno kanji nie je vždy ekvivalentom jedného slova

Jednou z najčastejších chýb je predstava, že každé kanji zodpovedá jednému úplnému a nemennému slovu. Niekedy to tak je, ale nie je to pravidlo.

Znak 水 sa môže vyskytovať samostatne ako 水 (みず, mizu), “voda”. Objavuje sa aj v slovách ako 水曜日 (すいようび, streda), “streda” a 水泳 (すいえい, zašpinil som sa), “plávanie”. V každom prípade tento znak prispieva k významu slova, ale jeho zvuk a funkcia závisia od kombinácie.

Preto by užitočný študijný list nemal obsahovať len:

• znak;
• preklad;
• čítanie.

Mala by obsahovať aj:

• jedno alebo dve často sa vyskytujúce slová;
• čítanie týchto slov;
• krátka veta;
• komponent alebo mentálny obraz, ktorý pomáha rozpoznať tvar;
• poznámka k interpretácii použitej v danom kontexte.

Namiesto toho, aby ste sa naučili naspamäť 水 = “voda”, je efektívnejšie naučiť sa malú skupinu slov:

• 水 — みず — voda;
• 水曜日 — すいようび — streda;
• Pijem vodu. — Pijem vodu. — Pijem vodu.

Týmto spôsobom sa znak prestáva byť abstraktným symbolom a stáva sa súčasťou jazyka.

Význam, čítanie a slovná zásoba: tri odlišné veci

Ak chcete kanji študovať prehľadne, rozdeľte ich do troch vrstiev.

Základný význam

Ide o koncept používaný na kategorizáciu znakov, ako napríklad “voda”, “hora”, “jesť” alebo “štúdium”. Tento význam slúži ako orientačný bod, nie je to preklad platný pre všetky slová.

Čítanie

Ide o spôsob, akým sa znak vyslovuje v konkrétnom slove. Jedno kanji môže mať viacero výslovností a niektoré sa vyskytujú len v určitých kombináciách.

Slovná zásoba

Je to skutočné slovo, ktoré používate na pochopenie alebo tvorbu japončiny. Slovo v sebe zahŕňa výslovnosť, význam a kontext.

Toto oddelenie zabraňuje dvom problémom: pokusu vysloviť kanji bez toho, aby sa pozrel na celé slovo, a mechanickému prekladu každého znaku vo výraze. V japončine je pre študenta zvyčajne najužitočnejšou jednotkou slovo, nie izolovaný znak.

On’yomi a kun’yomi

Výslovnosti kanji sa často zaraďujú do dvoch hlavných skupín.

Kun’yomi (訓読み) ide o japonské výslovnosti spojené so slovami, ktoré v jazyku už existovali. V slovníkoch sa zvyčajne uvádzajú v hiragane.

On’yomi (音読み) Ide o výslovnosti odvodené od čínskych slov, ktoré boli v rôznych obdobiach prispôsobené japončine. V slovníkoch sa zvyčajne uvádzajú v katakane.

Veľmi užitočné základné pravidlo znie:

• samotné kanji, najmä ak je doplnené hiraganou, sa často vyslovuje podľa kun’yomi;
• slová zložené z dvoch alebo viacerých znakov kanji sa často vyslovujú podľa on’yomi.

Poznámka:

Pozriem sa na hory.

Čítanie: Pozriem sa na hory.

Romadži: Budem sa o neho starať.

Preklad: Vidím horu.

V tomto prípade sa znak 山 číta ako やま, čo je čítanie kun’yomi.

Je tam sopka.

Čítanie: Je tu kázan.

Romadži: Máme Kazan.

Preklad: Je tam sopka.

V slove 火山 tvoria znaky zloženinu a používajú sa výslovnosti on’yomi. Výslovnosť tiež prechádza fonetickou zmenou: さん sa mení na ざん.

Toto pravidlo pomáha, ale nevyrieši všetky prípady. Existujú výnimky, špeciálne výslovnosti a slová, ktorých výslovnosť je potrebné naučiť sa ako celok. Preto si prečítajte príslušný článok Kedy sa kanji číta podľa on’yomi a kedy podľa kun’yomi? aby sme sa tejto téme venovali hlbšie, bez toho, aby sme z trendu urobili absolútne pravidlo.

Čo je to okurigana?

Okurigana (送り仮名) sú znaky v hiragane, ktoré sa pripájajú k kanji, najmä pri slovesách a prídavných menách. Ukazujú koncovky a gramatické zmeny.

食べる — jesť — taberu — jesť

食べます — Budem jesť — tabemasu — jesť, zdvorilá forma

nejem — Nejem — tabenai — nejesť

Kanji 食 zachováva základný význam, zatiaľ čo hiragana sa mení, aby vyjadrila skloňovanie. To pomáha pochopiť, prečo nestačí študovať len znak 食 a zoznam výslovností. Musíte rozpoznať slovo a všimnúť si, ako funguje vo vete.

Okurigana tiež pomáha rozlišovať slová, ktoré používajú rovnaké kanji. Výslovnosť a koncovka naznačujú, o ktoré slovo ide a akú funkciu plní.

Radikály a zložky: ako vnímať štruktúru

Zložité kanji už nevyzerajú tak zastrašujúco, keď sa naučíte ich rozložiť na jednotlivé časti. Tieto časti môžu plniť rôzne funkcie.

Jeden radikálny, v tradičnom slovníkovom zmysle, je prvok používaný na klasifikáciu znaku. Na druhej strane slovo komponent je širšia: akákoľvek rozoznateľná časť, ktorá pomáha pri analýze tvaru.

V niektorých kanji naznačuje jedna zložka oblasť významu. V iných prípadoch časť znaku poskytuje vodítko k výslovnosti. Mnohé znaky patria do historickej kategórie fono-sémantických zloženín, ktoré kombinujú sémantické vodítko s fonetickým vodítkom. To neznamená, že tento vzťah je pre moderného študenta vždy zrejmý, ale rozpoznávanie vizuálnych skupín môže znížiť námahu pri memorovaní.

Pozrite sa na tieto znaky:

• 時 — čas;
• 詩 — báseň;
• 持 — držať, vlastniť.

Majú spoločnú zložku 寺, ale na ľavej strane majú odlišné koreňové znaky: 日, 言 a 扌. Tieto časti pomáhajú rozlíšiť významové oblasti a vnímať grafickú rodinu.

Keď sa učíte nové kanji, opýtajte sa:

1. Ktoré časti už poznám?
2. Existuje nejaký prvok, ktorý naznačuje význam?
3. Existuje nejaká skupina znakov s podobným tvarom?
4. Ktorý koreň sa používa na vyhľadávanie?
5. V ktorých bežných slovách sa tento znak vyskytuje?

Vyhýbajte sa vymýšľaniu etymologických vysvetlení a ich prezentovaniu ako pravdy. Mnemotechnický príbeh môže byť užitočný aj bez toho, aby bol historickým pôvodom znaku, pokiaľ je jasné, že ide o pamäťovú techniku.

Poradie znakov: musím sa to naučiť?

Na čítanie japončiny nemusíte ovládať umelecké písmo. Napriek tomu je znalosť poradia ťahov užitočná zo štyroch dôvodov:

• pomáha vytvoriť rozpoznateľný tvar;
• uľahčuje vnímanie jednotlivých zložiek;
• zlepšuje vyhľadávanie podľa obrázkov v slovníkoch a na klávesniciach;
• vytvára jednotný štýl ručného písania.

Medzi najbežnejšie trendy patrí písanie zhora nadol a zľava doprava, existujú však aj podrobnosti a výnimky. Namiesto toho, aby ste sa pokúšali odvodiť všetky postupnosti, pozrite si animácie alebo spoľahlivé schémy a precvičujte si vždy len niekoľko znakov naraz.

Sprievodca Ako písať japonské písmená (kandži) obsahuje základné pravidlá a cvičenia v písaní. Na precvičovanie si vyberajte skôr kratšie lekcie: pozrite si vzor, pomaly ho napíšte, zakryte príklad a skúste ho napísať naslepo. Porovnávajte proporcie a polohu jednotlivých častí, nielen počet ťahov.

Koľko kanji existuje?

Neexistuje jedno číslo, ktoré by platilo pre všetky situácie. Rozsiahle slovníky obsahujú tisíce znakov, vrátane vzácnych, historických, odborných a tých, ktoré sa používajú v menách. To však neznamená, že človek musí všetky tieto znaky naučiť, aby mohol používať japončinu v každodennom živote.

Najznámejším zdrojom pre všeobecné použitie je zoznam Jōyō kanji (bežne používané kanji). Platný oficiálny zoznam obsahuje 2 136 znakov a slúži ako usmernenie pre písanie moderného japončiny v bežnom spoločenskom živote. Jeho cieľom nie je pokryť všetky vlastné mená, odborné oblasti, staré texty ani individuálne voľby pri písaní.

Preto je tvrdenie, že “existuje 2 136 kanji”, nesprávnym zjednodušením. Správne je povedať, že oficiálny zoznam bežne používaných znakov obsahuje 2 136 znakov, zatiaľ čo celkový počet znakov, ktoré sa v japončine vyskytujú, je väčší.

Článok Japonské znaky Jōyō kanji bude to konkrétny obsah, ktorý pomôže pochopiť tento zoznam, jeho funkciu a obmedzenia.

Koľko kanji by sa mal začiatočník naučiť?

Neexistuje žiadny univerzálny cieľ, ktorý by platil pre všetkých ľudí. Vhodný počet závisí od cieľa, dostupného času, osvojenej slovnej zásoby a typu textu, ktorý chcete čítať.

Na začiatok je lepší malý, konkrétny cieľ ako obrovský zoznam. Môžete sa učiť tri až päť nových znakov týždenne, pokiaľ každý z nich sprevádzajú slová a opakovanie. Iný človek si môže poradiť aj s desiatimi alebo viac. Kritériom by nemalo byť len “koľko som videl”, ale:

• koľko z nich viem vyjadriť slovami;
• koľko z nich dokážem prečítať vo vetách;
• koľko si ich ešte po týždni pamätám;
• koľko z nich dokážem rozlíšiť od podobných znakov;
• koľko slov zo slovnej zásoby môjho kurzu už dokážem pochopiť.

Ak sa úroveň zapamätania zníži, obmedzte pridávanie nových položiek a zvýšte frekvenciu opakovania. Učenie sa kanji je kumulatívny proces: malý, ale stabilný základ umožňuje neskôr rýchlejší pokrok.

Ako začať so štúdiom kanji

Než sa pustíte do kanji, naučte sa hiraganu a získajte základnú znalosť katakany. Nemusíte tieto dve abecedy písať dokonale, ale mali by ste vedieť rozpoznať kana bez toho, aby ste sa neustále spoliehali na romadži.

Potom postupujte podľa nasledujúceho postupu:

1. vyberte si užitočné slová zo svojho kurzu alebo každodenného života;
2. určte hlavné kanji v každom slove;
3. naučte sa základný význam len ako pomôcku;
4. zapamätajte si výslovnosť celého slova;
5. všimnite si komponenty a poradie čiar;
6. prečítajte si krátku vetu;
7. kontrolujte v čoraz dlhších intervaloch;
8. nájdite tento znak v skutočných textoch.

Prvý výber môže zahŕňať konkrétne a bežné pojmy, ako sú čísla, dni, osoby, smery, čas, štúdium, jedlo a základné činnosti. Článok Čísla v japončine s kandži Je to dobrý východiskový bod, pretože spája vizuálne prvky so systémom, ktorý žiak už chápe.

Nevyberajte prvé znaky len preto, že majú málo ťahov. Častosť výskytu a užitočnosť slova sú dôležitejšie ako jeho izolovaný vzhľad.

Ako si zapamätať kanji bez memorovania jednotlivých zoznamov

Učte sa slová, nielen texty

Jedno kanji môže mať viacero výslovností, ale nemusíte si ich všetky zapamätať hneď na prvýkrát. Najprv sa naučte výslovnosti, ktoré sa vyskytujú v slovách, ktoré skutočne študujete.

Napríklad v prípade slova 生 môže kartička so všetkými možnosťami zaťažiť začiatočníka. Efektívnejšie je učiť sa slová ako 先生 (せんせい, sensei, profesor) a 生まれる (うまれる, umareru, narodiť sa) vo vhodných okamihoch.

Používajte mnemotechnické príbehy úprimne

Obrázok alebo krátky príbeh môže prepojiť jednotlivé prvky s významom. Nemusí odrážať historický pôvod znaku. Musí byť jasný, zapamätateľný a osobný.

Metóda uvedená v „Remembering the Kanji“ a Heisigova metóda Intenzívne spolupracuje so združeniami. Využívajte tento typ zdroja ako súčasť systému, nie ako náhradu za čítanie, slovnú zásobu a kontakt s vetami.

Vykonajte revíziu v predĺžených intervaloch

Každodenné opakovanie je strata času; opakovanie len vtedy, keď niečo zabudnete, vedie k veľkým medzerám v pamäti. Intervalové opakovanie sa snaží predložiť danú informáciu v čase, keď sa pamäť začína oslabovať.

Na prednej strane každej kartičky môže byť uvedené slovo s kanji a na zadnej strane:

• čítanie v kana;
• význam;
• krátka veta;
• audio, ak je k dispozícii;
• poznámka k jednej súčasti;
• v kontraste s podobným znakom.

Vyhýbajte sa kartám, ktoré vyžadujú súčasne všetky interpretácie, všetky významy a dokonalé písanie. Rozdeľte rôzne zručnosti do rôznych úloh.

Píšte selektívne

Kopírovanie jedného znaku desiatky ráz môže viesť k automatickému pohybu bez pochopenia. Efektívnejšia metóda kombinuje pozorovanie a reprodukciu:

1. pozri sa na tvar a pomenuj jeho časti;
2. dodržiavajte poradie čiar;
3. napíšte to dvakrát alebo trikrát podľa vzoru;
4. skryť šablónu;
5. napíšte to z pamäti;
6. porovnajte a opravte;
7. Použite kanji v jednom slove.

Ručné písanie je obzvlášť užitočné v prípadoch, keď si mýlite podobné tvary. Pre tých, ktorí uprednostňujú čítanie, písanie na klávesnici a porozumenie, môže tvoriť menšiu časť každodenného režimu.

Prečítajte si texty s rôznymi úrovňami náročnosti

Rozpoznávanie sa zlepšuje, keď sa znak opakovane objavuje v rôznych kontextoch. Texty pre začiatočníkov, dialógy z kurzov, krátke príbehy a príklady zo slovníka umožňujú opätovné stretnutie s tým istým kanji bez toho, aby ste sa museli vyrovnať s nadmernou hustotou znakov.

Ak je k dispozícii furigana, skúste najprv rozpoznať kanji a až potom si overte výslovnosť. Ak sa automaticky zameriate len na hiraganu, táto pomôcka prestane fungovať ako mostík a stane sa zdrojom závislosti.

Rozpoznávanie, čítanie, písanie a písanie na klávesnici sú rôzne zručnosti

Kanji môžete spoznať, aj keď ho nedokážete napísať z pamäti. Môžete poznať výslovnosť slova, ale nedokážete vysvetliť každý jeho komponent. Môžete správne písať na japonskej klávesnici, aj keď neovládate ručné písanie.

Tieto rozdiely sú bežné. Stanovte si priority podľa svojho cieľa:

Nepoužívajte slabú zručnosť, aby ste nezmarili celý pokrok. Zároveň nezamieňajte pasívne zvládnutie s úplným ovládaním. Vyskúšajte si, čo skutočne chcete rozvíjať.

Kanji a JLPT

JLPT hodnotí jazykové znalosti, čítanie a počúvanie na piatich úrovniach, od N5 po N1. Kanji sa objavujú v rámci slovnej zásoby a čítania, nie ako samostatný súbor znakov, ktoré treba prepisovať.

Od revízie skúšky v roku 2010 organizátori nezverejňujú oficiálny uzavretý zoznam kanji, slovnej zásoby a gramatiky pre každú úroveň. Zoznamy, ktoré sa nachádzajú v knihách a na webových stránkach, môžu byť užitočné ako pedagogické orientačné údaje, nemali by sa však prezentovať ako oficiálny program JLPT.

Kto sa pripravuje na skúšku, mal by skombinovať:

• slová a kanji, ktoré sa často vyskytujú na požadovanej úrovni;
• čítanie viet a textov;
• rozpoznávanie textov v kontexte;
• vzorové otázky a oficiálne materiály;
• prehľad bodov, ktoré vyvolávajú nejasnosti.

Cieľom nie je len označiť, že sa daný znak “prebral”, ale pochopiť, akú úlohu zohráva v slovách a textoch podobných tým, ktoré sa objavujú v teste.

Bežné chyby pri učení sa kanji

Pokúsiť sa zapamätať si všetky texty naraz

To zvyšuje zaťaženie bez záruky, že sa to bude používať. Začnite s najčastejšími slovami a rozširujte repertoár v závislosti od toho, ako sa objavujú nové kombinácie.

Príliš časté používanie romaji

Romadži môže pomôcť pri prvých kontaktoch, ale bráni tomu, aby sa čítanie kana stalo automatickým. Nechajte kana na očiach a romanizáciu postupne obmedzujte.

Zamieňať význam znaku s prekladom slova

Zložené slovo môže mať význam, ktorý nevyplýva z doslovného súčtu jednotlivých kanji. Naučte sa preklad celého slova.

Ignorovať podobné znaky

Znaky „未“ a „末“, „土“ a „士“, „人“ a „入“ sa môžu pri samostatnom štúdiu zameniť. Porovnajte dvojice a určte, ktorý ťah sa skutočne mení.

Kopírovanie bez načítania z pamäte

Motorické opakovanie nezaručuje zapamätanie. Zaradte do cvičenia pokusy bez vzoru a čítanie celých viet.

Pokračovať bez kontroly

Séria stoviek nových položiek vytvára dojem pokroku, môže však zakrývať nízku mieru zapamätania. Upravte tempo na základe skutočných testov.

Považovať mnemotechnické pomôcky za etymológiu

Vymyslený príbeh môže byť skvelým prostriedkom na zapamätanie si. Len ho nepredstavujte ako historický pôvod bez spoľahlivého zdroja.

Čakať, až “dokončím kanji”, aby som mohol čítať

Čítanie je súčasťou učenia, nie konečnou odmenou. Začnite s krátkymi textami, ktoré zodpovedajú vašej úrovni.

Štvortýždňový plán na začiatok

1. týždeň: príprava základu

• zopakuj si hiraganu;
• vyberte desať užitočných slov;
• vyberte tri až päť kanji, ktoré sa v nich nachádzajú;
• vytvorte kartičky so slovami, textom a vetami;
• Uplatňujte poradie ťahov raz na každý znak.

2. týždeň: rozpoznávanie v kontexte

• neprestávajte prehodnocovať prvé body;
• pridajte tri až päť znakov;
• prečítajte si vety, v ktorých sa opätovne používajú predchádzajúce kanji;
• porovnaj aspoň jeden pár podobných tvarov;
• napíšte slová, nie len jednotlivé znaky.

3. týždeň: pozorovanie rodín

• identifikujte opakujúce sa komponenty;
• zoskupte slová podľa témy alebo grafickej rodiny;
• urobte si krátke čítanie bez romaji;
• označte, ktoré texty sa už prirodzene objavujú;
• Ak je miera zadržania nízka, obmedzte počet nových položiek.

4. týždeň: testovanie a úpravy

• prečítajte si krátky text, v ktorom sa vyskytujú niektoré z prebratých kanji;
• vykonajte test rozpoznávania;
• skúste napísať z pamäti len tie najdôležitejšie body;
• zaznamenajte, ktoré chyby sa týkajú formy, čítania alebo významu;
• Na základe výsledkov si naplánujte nasledujúci mesiac.

Nakoniec sa naučíte menej znakov ako v prípade zrýchleného zoznamu, ale budete mať systém, ktorý môže fungovať celé mesiace.

Úvodné cvičenie

Použite nasledujúce slová:

• 山 — やま — hora;
• 火山 — かざん — sopka;
• 水 — みず — voda;
• 水曜日 — すいようび — streda;
• jedať — たべる — comer;
• Škola — gakkō — škola.

Odpovedzte:

1. V ktorých slovách sa kanji vyskytuje samostatne?
2. V ktorých slovách je súčasťou zloženého slova?
3. Kde sa vyskytuje okurigana?
4. Ktoré písmeno sa číta odlišne v závislosti od slova?
5. Ktoré slová by ste spoznali vo vete bez romaji?

Potom vytvorte krátku vetu s jedným z týchto slov. Príklad:

Pijem vodu.

Čítanie: みずを のみます。

Romadži: Pijem vodu.

Preklad: Pijem vodu.

Pomôcky a materiály na štúdium

Rutina pre kanji môže kombinovať prostriedky s rôznymi funkciami:

• slovník na vyhľadávanie slov, textov a príkladov;
• nástroj na opakované učenie s časovými intervalmi;
• diagramy alebo animácie poradia čiar;
• texty s furiganou;
• cvičné listy na selektívne písanie;
• kurz alebo kniha, ktorá systematizuje slovnú zásobu a gramatiku.

V sekcii „Ako sa naučiť japončinu“ môžete pokračovať v prezeraní obsahu o Jisho — bezplatný online slovník japončiny, Cvičenia v japonskej kaligrafii s kanji Jōyō, Ústa, slnko, mesiac a oči v kandži e 5 kanji pre slovesá: vidieť, povedať, študovať, kúpiť a počúvať.

Vyberajte si nástroje, ktoré sa navzájom dopĺňajú. Slovník nezabezpečuje opakovanie; aplikácia s kartičkami nenahrádza čítanie; list na precvičovanie písma nenaučí, ako sa slovo používa v kontexte.

Ďalšie kroky

Keď si osvojíte celkový prehľad, pokračujte podľa svojej hlavnej ťažkosti:

• ako sa naučiť tvar: Ako písať japonské písmená (kandži);
• na pochopenie výslovnosti: Kedy sa kanji číta podľa on’yomi a kedy podľa kun’yomi?;
• na preštudovanie zoznamu bežne používaných výrazov: Japonské znaky Jōyō kanji;
• ak chcete spoznať mnemotechnickú metódu: „Remembering the Kanji“ a Heisigova metóda;
• začnime konkrétnym príkladom: Čísla v japončine s kandži;
• na precvičenie: Cvičenia v japonskej kaligrafii s kanji Jōyō.

Najlepší postup je ten, ktorý rieši ďalšiu skutočnú prekážku. Nie je potrebné prejsť celý obsah, než budete pokračovať v hlavnom kurze.

Často kladené otázky

Ako pokračovať v štúdiu kanji

Kanji už nepôsobí ako prekážka, keď si uvedomíte, že si nemusíte zapamätať celý slovník. Počiatočným cieľom je rozpoznávať užitočné znaky v slovách, pochopiť ich výslovnosť v danom kontexte a nájsť ich opäť vo vetách a textoch.

Začnite s osvedčenými kana, bežnou slovnou zásobou a malým počtom nových prvkov. Využívajte komponenty a mnemotechnické pomôcky na zapamätanie si tvaru, opakovanie s časovými odstupmi na udržanie pamäti, selektívne písanie na rozlišovanie znakov a čítanie na premenu izolovaných vedomostí na skutočné pochopenie.

Ďalším odporúčaným krokom je výber konkrétnej oblasti: poradie ťahov, čítanie, kanji Jōyō, čísla alebo cvičenie kaligrafie. Od tohto momentu slúži tento HUB ako orientačný bod, ku ktorému sa môžete vrátiť vždy, keď budete potrebovať preorganizovať svoje štúdium.