Kuinka muodostaa lauseita japaniksi: vaiheittainen menetelmä

Japanin lauseiden muodostamiseksi aloita siitä, mitä haluat viestiä, valitse predikaatti ja lisää vain tarvittavat tiedot. Sen sijaan, että kääntäisit jokaisen portugalin sanan samassa järjestyksessä, järjestä viesti partikkeleilla merkittyihin ryhmiin ja pidä predikaatti lopussa.

Tämä prosessi mahdollistaa hyödyllisten lauseiden luomisen alusta alkaen. Voit aloittaa vain verbillä, adjektiivilla tai substantiivilla, jota seuraa です ja lisätä sitten ajan, paikan, objektin ja aiheen tilanteen mukaan.

Pääajatus: rakenna lause predikaatista

Predikaatti kertoo, mitä tapahtuu tai mitä väitetään. Japanilaisessa lauseessa se esiintyy yleensä lopussa ja se voi muodostua verbistä, adjektiivista tai nominaalilausekkeesta. Tämä on käytännöllisempi sääntö kuin yrittää opetella pitkä ja jäykkä kaava.

Huomaa, miten lause voi kasvaa menettämättä ydintään:

食べます。
Tabemasu.
(Minä) syön tai aion syödä.

パンを食べます。
Pan o tabemasu.
(Minä) syön leipää.

朝、家でパンを食べます。
Asa, ie de pan o tabemasu.
Aamulla syön leipää kotona.

Verbi 食べます pysyy lopussa. パンを tunnistaa toiminnan kohteen, 家で ilmaisee, missä toiminta tapahtuu, ja 朝 lisää aikaviittauksen. Pronomini ei esiinny, koska konteksti voi tehdä selväksi, kuka syö.

Japanilaisen lauseen muodostaminen viidessä vaiheessa

1. Määritä vähimmäisviesti. Kysy, mitä todella tarvitsee viestiä: toiminta, tila, tunnistus vai kysymys.
2. Valitse predikaatti. Use o verbo, o adjetivo ou a expressão nominal que encerra a ideia.
3. Acrescente os grupos necessários. Inclua objeto, destino, lugar, companhia ou tópico e marque a relação com a partícula adequada.
4. Coloque modificadores antes do termo modificado. Adjetivos e outras descrições vêm antes do substantivo a que se referem.
5. Revise contexto e registro. Retire informações óbvias, confirme as partículas e não misture formas polidas e informais sem motivo.

Se a lógica do predicado final ainda parecer nova, consulte o guia sobre a japanin sanajärjestys. O artigo aprofunda SOV, modificadores e flexibilidade sem transformar a ordem básica em uma regra absoluta.

Três núcleos para começar a criar frases

Você não precisa dominar todas as conjugações para produzir as primeiras mensagens. Comece com três núcleos frequentes.

Osoitteessa 学生です, です ajuda a formar uma declaração polida com substantivo. Isso não significa que ele possa ser colocado depois de qualquer forma verbal. Para dizer “como” em registro polido, use 食べます, ei 食べるです.

Para ampliar esses padrões, revise os substantiivit japaniksi ja tipos de adjetivos japoneses.

Use as partículas como etiquetas de função

As partículas aparecem depois de uma palavra ou grupo e indicam como esse grupo participa da mensagem. Elas não correspondem sempre a uma única preposição do português; a escolha depende da função na frase.

• は (wa): esittelee aiheen, josta aiotaan kommentoida.
• が (ga): merkitsee kieliopillisen subjektin eri rakenteissa ja voi korostaa, kuka tai mikä on mukana.
• を (o): merkitsee muun muassa toiminnan suoran objektin.
• に (ni): voi merkitä määränpäätä, ajankohtaa, olemassaoloa tai kohdetta predikaatin mukaan.
• で (of): voi ilmaista paikan, jossa toiminta tapahtuu, tai käytetyn välineen.

Sen sijaan, että valitsisit partikkelin yksittäisen käännöksen perusteella, tunnista ryhmän ja predikaatin välinen suhde. Opas hiukkaset japaniksi esittelee peruskäytöt lisää esimerkkejä.

Portugalista luonnolliseksi japanilaiseksi lauseeksi

Harkitse viestiä “Opiskelen japania kirjastossa joka lauantai”. Jaa ensin tieto ryhmiin:

• aika: joka lauantai;
• toiminnan paikka: kirjastossa;
• opiskelun kohde: japani;
• predikaatti: opiskella.

Mahdollinen lause on:

毎週土曜日、図書館で日本語を勉強します。
Maishū doyōbi, toshokan de nihongo o benkyō shimasu.
Opiskelen japania kirjastossa joka lauantai.

Ei ollut tarpeen kääntää “minä”. Jos puhuja on jo tiedossa, sen jättäminen pois 私 tekee lauseesta taloudellisemman ja luonnollisemman. Myöskään jokaisen aikailmauksen jälkeen ei ole pakollista partikkelia: 毎週土曜日 toimii suoraan aikaviittauksena tässä esimerkissä.

NINJAL kuvailee japania kielenä, jonka perusjärjestys on SOV, ja osoittaa, että määritteet pyrkivät edeltämään pääsanaa. Tämä luokittelu on analyysin perusta, ei muotti, joka pakottaa jokaisen lauseen sisältämään eksplisiittisen subjektin ja objektin. Katso institutionaalinen selitys japanin perusjärjestyksestä.

Kuinka luoda kysymyksiä ja kielteisiä lauseita

Alkuvaiheen kohteliaassa rekisterissä monet kysymykset voidaan muodostaa lisäämällä か lopuksi:

漫画を読みますか。
Manga o yomimasu ka.
Luetko mangaa?

Keskustelukumppani jätetään usein pois, kun se on selvää. Siksi ei ole tarpeen aloittaa mekaanisesti sanalla, joka vastaa sanaa “sinä”. Artikkeli miten kysyä kysymyksiä japaniksi näyttää muita kysymysmuotoja.

Kieltääksesi toiminnon samassa rekisterissä, muuta verbin muotoa:

今日はコーヒーを飲みません。
Kyō wa kōhī o nomimasen.
En tänään juo kahvia.

Substantiivien kanssa yleinen kohtelias vaihtoehto on ei ole:

学生じゃないです。
Gakusei ja nai desu.
En ole opiskelija.

Yleisiä virheitä lauseiden muodostamisessa

Kääntää sana sanalta

Järjestys ja funktiot eivät vastaa toisiaan termi termiltä portugalin kanssa. Käännä ensin tarkoitus ja rakenna sitten viesti uudelleen japanilaisilla kaavoilla.

Toistaa pronomineja kaikissa lauseissa

私 ja muita viittauksia voidaan jättää pois, kun konteksti jo tunnistaa henkilön. Niiden toistaminen ilman tarvetta voi tehdä puheesta raskasta.

Valita partikkeleita kiinteän vastaavuuden perusteella

に ei aina tarkoita “-ssa/-ssä”, samoin で ei ole yhtä ainoaa käännöstä. Huomioi predikaatti ja ryhmän funktio.

Sekoittaa rekistereitä

Muodot kuten 食べます kuuluvat kohteliaaseen rekisteriin; 食べる é a forma simples. Para uma primeira frase coerente, escolha um registro e mantenha-o.

Yritä rakentaa pitkiä viestejä liian aikaisin

Aloita oikeasta ytimestä ja lisää yksi ryhmä kerrallaan. On helpompi tarkistaa 本を読みます ennen kuin lisäät milloin, missä, kenen kanssa ja miksi.

Harjoitus: kokoa lause ryhmistä

Järjestä jokainen viesti ja vertaa sitten mahdolliseen vastaukseen.

1. Huomenna opiskelen kotona.
2. Yuki syö sushia ravintolassa.
3. Luetko mangaa?

Vastaukset

1. 明日、家で勉強します。
Ashita, ie de benkyō shimasu.
明日 ilmaisee ajan, 家で merkitsee toiminnan paikan ja 勉強します päättää lauseen.

2. ゆきさんはレストランで寿司を食べます。
Yuki-san wa resutoran de sushi o tabemasu.
ゆきさんは esittelee topiikin, レストランで ilmaisee toiminnan paikan ja 寿司を merkitsee objektin.

3. 漫画を読みますか。
Manga o yomimasu ka.
Keskustelukumppani päätellään kontekstista, ja か muuttaa kohteliaan lauseen kysymykseksi.

Kuinka harjoitella ilman kirjaimellista käännöstä

Valitse lyhyt malli ja vaihda vain yksi elementti kerrallaan: 水を飲みます, お茶を飲みます, Juon kahvia. Lisää sitten aika tai paikka. Tämä harjoitus auttaa yhdistämään kokonaisia ryhmiä kommunikatiiviseen toimintoon.

Nämä Irodorin kieliopilliset muistiinpanot, Japan Foundation, esittävät kaavoja viestintätilanteissa ja vahvistavat, että partikkelit osoittavat suhteita lauseen osien välillä. Hanke tarjoaa myös institutionaalisen luettelon lausekaavoista ja harjoituksista lisäopiskelua varten.

Seuraava vaihe: tuota lyhyitä ja tarkistettavia lauseita

Aloita predikaateista, jotka jo tunnet, lisää yksi tai kaksi ryhmää ja vertaa lausettasi luotettaviin esimerkkeihin. Järjestä opiskelusi käyttämällä ilmaisen japanin kurssin opasta ja palaa japanin kielen kieliopin perusteet aina kun sinun on tarkistettava kunkin elementin toiminto.

Usein kysytyt kysymykset japaninkielisten lauseiden muodostamisesta