Osoitteeseen fazer perguntas em japonês, você não precisa inverter a frase como acontece em português. Em perguntas educadas de resposta “sim” ou “não”, mantenha a estrutura da afirmação e acrescente か ao final. Para perguntar “quem”, “onde”, “quando” ou “o quê”, coloque a palavra interrogativa no grupo correspondente e preserve a partícula que indica sua função.
日本語を勉強しますか。
Nihongo o benkyō shimasu ka.
Opiskeletko japania?何を勉強しますか。
Nani o benkyō shimasu ka.
O que você estuda?
A primeira pergunta confirma uma informação. A segunda pede a informação que falta. Nos dois casos, o predicado continua no final e を mantém a função de objeto. Essa é a regra prática que organiza o restante deste guia.
Perguntas de sim ou não com か
Na fala educada, uma frase terminada em です tai ます pode virar pergunta com か. Não é necessário trocar a ordem dos grupos:
- これは本です。
Kore wa hon desu.
Isto é um livro. - これは本ですか。
Kore wa hon desu ka.
Isto é um livro? - 田中さんは来ます。
Tanaka-san wa kimasu.
Tanaka vem. - 田中さんは来ますか。
Tanaka-san wa kimasu ka.
Tuleeko Tanaka?
Materiaali Irodori, Japan Foundation, esiintyy tämä kaava kysymyksissä kuten ～は、どこですか e ～は、どこにいますか. Ääntämisessä intonaatio auttaa keskustelukumppania, mutta kieliopillinen muoto on jo merkitty か.
Olennaiset kysymyssanat
Avoin kysymys sisältää sanan, joka edustaa tuntematonta tietoa. Sen ei tarvitse esiintyä lauseen alussa: se on paikassa, jossa kyseinen tieto olisi järkevä.
| Japanilainen | Lukeminen | Peruskäyttö | Lyhyt esimerkki |
|---|---|---|---|
| 何 | nani / nan | mitä; mikä | 何を食べますか。 — Mitä syöt? |
| 誰 | uskalla | joka | 誰が来ますか。 — Kuka tulee? |
| どこ | doko | jossa | どこで勉強しますか。 — Missä opiskelet? |
| milloin | itsu | milloin | いつ行きますか。 — Milloin menet? |
| どう | dō | miten; millä tavalla | どうやって行きますか。 — Miten menet? |
| Miksi | dōshite | miksi | どうして勉強しますか。 — Miksi opiskelet? |
| mikä | dore | mikä vaihtoehdoista | どれが好きですか。 — Mistä pidät? |
| kuinka paljon | ikura | paljonko maksaa | これはいくらですか。 — Paljonko tämä maksaa? |
何 voidaan lukea myös nani tai nan ilmaisun mukaan. Syventääksesi tätä ääntämistä poikkeamatta yleisestä aiheesta, katso erityisopasta milloin käytetään nan tai nani.
Partikkeli jatkuu kysymyssanan jälkeen
Ei riitä, että “vaihdetaan objekti” mihin tahansa kysymyssanaan. Selvitä ensin, mikä tieto puuttuu; valitse sitten partikkeli, joka merkitsee tämän ryhmän suhteen predikaattiin. Opas hiukkaset japaniksi auttaa kertaamaan nämä toiminnot.
- 何を読みますか。
Nani o yomimasu ka.
Mitä aiot lukea? — を merkitsee 読みます-verbin objektin. - 誰が来ましたか。
Dare ga kimashita ka.
Kuka tuli? — が merkitsee toiminnan suorittajan. - どこに行きますか。
Doko ni ikimasu ka.
Minne menet? — に merkitsee määränpään. - Missä opiskelet japania?
Doko de nihongo o benkyō shimasu ka.
Missä opiskelet japania? — で merkitsee toiminnan paikan. - 誰と話しましたか。
Uskallatko hanashimashita ka.
Kenen kanssa puhuit? — と merkitsee seuraa.
Sellaiset sanat kuin milloin e Miksi toimivat usein adverbiaalisesti ilman partikkelia heti perässä: いつ日本へ行きますか (“Milloin menet Japaniin?”) ja どうして日本語を勉強していますか (“Miksi opiskelet japania?”).
Muodolliset kysymykset ja epämuodolliset kysymykset
Malli ですか tai ますか on turvallinen kohteliaissa tilanteissa. Epämuodollisissa keskusteluissa on tavallista käyttää yksinkertaista muotoa kysyvällä intonaatiolla ja kirjoituksessa kysymysmerkkiä:
- Kohtelias: 明日、行きますか。 — Ashita, ikimasu ka. — Menetkö huomenna?
- Epämuodollinen: 明日、行く？ — Ashita, iku? — Menetkö huomenna?
- Kohtelias: 何を食べますか。 — Nani o tabemasu ka. — Mitä aiot syödä?
- Epämuodollinen: 何食べる？ — Mitä syödään? — Mitä aiot syödä?
Älä lisää か mekaanisesti jokaiseen epämuodolliseen kysymykseen. Muodot kuten 行くか ovat olemassa, mutta voivat kuulostaa maskuliinisilta, töykeiltä, retorisilta tai kontekstista riippuvilta. Aloittelijoiden on parempi hallita ensin vastakohta 行きますか e 行く？.
Mikä muuttuu ～んですか
Pääte ～んですか ei ole vain pitkä versio muodosta ～ますか. Se yleensä pyytää selitystä tai vahvistaa jotain, jonka puhuja yhdistää tilanteeseen. Vertaa:
- 日本へ行きますか。
Nihon e ikimasu ka.
Meneekö sinä Japaniin? — neutraali kysymys tosiasiasta. - どうして日本へ行くんですか。
Dōshite Nihon e iku n desu ka.
Miksi menet Japaniin? — pyytää syytä, joka liittyy kontekstiin.
O NINJAL selittää のだ／んです:n kontekstuaalisen roolin: puhuja osoittaa, että hänellä on osa tiedosta, ja pyytää keskustelukumppania täydentämään sen, mikä ei ole vielä selvää. Tilanteesta ja sävystä riippuen sama muoto voi myös vaikuttaa vaativalta; siksi sitä ei pidä soveltaa automaattisesti.
Kuinka vastata luonnollisesti
Kyllä/ei-kysymyksissä, はい e いいいえ voivat aloittaa vastauksen, mutta predikaatin lisääminen välttää epäselvyyden. Avoimissa kysymyksissä vastaa pyydetyllä tiedolla. Se, mikä on jo selvää, voidaan jättää pois.
A: 日本語を勉強しますか。
Nihongo o benkyō shimasu ka.
Opiskeletko japania?B: はい、勉強します。
Hai, benkyō shimasu.
Kyllä, opiskelen.A: どこで勉強しますか。
Doko de benkyō shimasu ka.
Missä opiskelet?B: 家で勉強します。
Ie de benkyō shimasu.
Opiskelen kotona.
Kysymyksissä, joissa on Miksi, vastaus, jossa on からです ilmaisee syyn: 日本の映画が好きだからです (“Koska pidän japanilaisista elokuvista”). から on yleinen tapa, ei ainoa mahdollinen tapa selittää syytä.
Yleisiä virheitä kysymyksiä muodostettaessa
- Lauseen kääntäminen kuten portugaliksi. Japaniksi pidä predikaatti lopussa. Tarkista japanin sanajärjestys jos on vielä epäselvää.
- Tarpeellisen partikkelin poistaminen. Osoitteessa 何を読みますか, 何 edustaa objektia, mutta を jatkaa sen tehtävän merkitsemistä.
- Käsitellä いつ, 誰 ja どこ objekteina. Cada palavra pode representar tempo, pessoa ou lugar e se relaciona de forma diferente com o predicado.
- Käytä か kaikessa epämuodollisessa keskustelussa. Epävirallinen rekisteri käyttää usein yksinkertaista muotoa ja intonaatiota.
- Sekoittaa どこに ja どこで. Käytä に päämäärälle tai olemassaolon sijainnille ja で paikalle, jossa toiminta tapahtuu.
- Toistaa koko kysymyksen vastauksessa. Jos aihe on jo selvä, vastaa vain uudella tiedolla ja tarvittavalla predikaatilla.
Harjoitus: täydennä kysymykset
Valitse sopiva kysymyssana tai partikkeli.
- （ ）日本語を勉強しますか。 — Missä opiskelet japania?
- 誰（ ）来ましたか。 — Kuka tuli?
- 何（ ）食べますか。 — Mitä syöt?
- （ ）日本へ行きますか。 — Milloin menet Japaniin?
Vastaukset: 1. どこで; 2. が; 3. を; 4. milloin. Kussakin tapauksessa huomaa, pyytääkö aukko tuntematonta tietoa, kieliopillista suhdetta vai molempia.
Jatkaaksesi pyyntö- ja valintatilanteilla, Irodorin kielioppiharjoituslomakkeet sisältävät kysymyksiä kuten 何にしますか ja lyhyitä arkipäivän dialogeja.
Seuraava vaihe: muuta väitteet kysymyksiksi
Aloita lyhyellä lauseella menetelmästä lauseenmuodostusmenetelmää. Tee ensin kyllä/ei-kysymys sanalla か; korvaa sitten vain yksi tieto sanoilla 何, 誰, どこ tai milloin ja pidä oikea partikkeli. Tämä kontrasti auttaa oppimaan rakenteen ilman erillisten listojen ulkoa opettelua.
Usein kysytyt kysymykset japanin kielen kysymyksistä
Onko pakollista käyttää か jokaisessa japanilaisessa kysymyksessä?
Ei. Kohteliaissa kysymyksissä ですか ja ますか ovat turvallisia malleja. Epämuodollisessa keskustelussa yksinkertainen muoto kysymysintonaatiolla, kuten 行く？, on hyvin yleinen. か:n lisääminen epämuodolliseen muotoon voi tuottaa erilaisia rekisterivaikutuksia, eikä sitä tule tehdä mekaanisesti.
Tarvitseeko japani kysymysmerkkiä?
Ei aina. Muodollisessa kirjoituksessa partikkeli か ja konteksti voivat tehdä kysymyksestä selkeän myös japanilaisen pisteen 。 kanssa. ?-merkki on yleinen viesteissä, keskusteluissa ja epämuodollisissa teksteissä, erityisesti kun kysymys riippuu intonaatiosta.
Mitä eroa on どこに ja どこで välillä?
Missä käytetään kysyttäessä määränpäätä tai olemassaolon sijaintia, kuten どこに行きますか ja どこにありますか. どこで kysyy paikkaa, jossa toiminta tapahtuu, kuten どこで勉強しますか.
Milloin 何 luetaan nan vai nani?
Lukeminen riippuu ilmaisusta ja seuraavasta äänteestä. Sanassa 何を lukeminen on yleensä nani; sanassa 何ですか käytetään muotoa nan. Koska on olemassa muita kaavoja, erityinen artikkeli nanista ja nanista on paras paikka tutkia tätä eroa.
Kuinka kysyä “miksi” japaniksi?
どうして on yleinen vaihtoehto aloittelijoille: どうして日本語を勉強していますか tarkoittaa “Miksi opiskelet japania?”. Syy voidaan esittää muodolla からです, mutta myös muut rakenteet ovat mahdollisia kontekstin ja rekisterin mukaan.