을 위한 일본어로 질문하기, 포르투갈어처럼 문장을 뒤집을 필요가 없습니다. 공손한 “예” 또는 “아니요” 대답이 필요한 질문에서는 긍정문 구조를 유지하고 인가 를 끝에 추가하세요. “누가”, “어디서”, “언제” 또는 “무엇'을 물어볼 때는 의문사를 해당 그룹에 놓고 그 기능을 나타내는 조사를 유지하세요.
日本語を勉強しますか。
Nihongo o benkyō shimasu ka.
일본어를 공부하세요?何を勉強しますか。
Nani o benkyō shimasu ka.
무엇을 공부하세요?
첫 번째 질문은 정보를 확인합니다. 두 번째 질문은 빠진 정보를 요구합니다. 두 경우 모두 술어는 끝에 있으며 を 목적어 기능을 유지합니다. 이것이 이 가이드의 나머지 부분을 구성하는 실용적인 규칙입니다.
か를 사용한 예/아니요 질문
공손한 말투에서 입니다 또는 마스 로 끝나는 문장은 인가. 를 붙여 질문으로 바꿀 수 있습니다. 그룹의 순서를 바꿀 필요는 없습니다:
- これ은 本입니다.
Kore wa hon desu.
이것은 책입니다. - これは本ですか。
Kore wa hon desu ka.
이것은 책입니까? - 田中さんは来ます。
Tanaka-san wa kimasu.
다나카 씨가 옵니다. - 田中さんは来ますか。
Tanaka-san wa kimasu ka.
다나카 씨가 와요?
자료 일본재단의 이로도리, 는 다음과 같은 질문에서 이 패턴을 제시합니다 ～は、どこですか 과 ～は、どこにいますか. 발음에서 억양이 상대방을 돕지만, 문법적 형태는 이미 인가.
핵심 의문사
개방형 질문에는 알 수 없는 정보를 나타내는 단어가 포함됩니다. 그 단어는 문장의 시작 부분에 올 필요가 없습니다: 그 정보가 의미가 있을 자리를 차지합니다.
| 일본어 | 독서 | 기본 사용법 | 짧은 예시 |
|---|---|---|---|
| 何 | nani / nan | 무엇; 어떤 | 何を食べますか。 — 무엇을 먹을까요? |
| 誰 | dare | 누구 | 誰が来ますか。 — 누가 와요? |
| どこ | doko | 어디 | どこで勉強しますか。 — 어디에서 공부해요? |
| 이야 | 이츠 | 언제 | いつ行きますか。 — 언제 가요? |
| どう | dō | 어떻게; 어떤 방식으로 | どうやって行きますか。 — 어떻게 가요? |
| どうして | dōshite | 왜 | どうして勉強しますか。 — 왜 공부해요? |
| どれ | dore | 옵션 중에서 어느 것 | どれが好きですか。 — 어느 것을 좋아하나요? |
| 이야구라 | 이쿠라 | 얼마예요 | これはいくらですか。 — 이것은 얼마인가요? |
何 ~로 읽을 수 있다 나니 또는 난 표현에 따라. 이 발음을 주제에서 벗어나지 않고 더 깊이 배우려면, 다음의 특정 가이드를 참조하세요 nan 또는 nani를 사용할 때.
조사는 의문사 뒤에 계속 붙는다
“대상'을 아무 의문사로 바꾸는 것만으로는 충분하지 않습니다. 먼저 어떤 정보가 빠졌는지 알아낸 다음, 그 그룹과 서술어의 관계를 표시하는 조사를 선택하세요. 다음 가이드는 일본어로 ‘입자’ 이러한 기능을 복습하는 데 도움이 됩니다.
- 何を読みますか。
Nani o yomimasu ka.
무엇을 읽을 건가요? — を 読みます의 대상을 표시합니다. - 誰が来ましたか。
Dare ga kimashita ka.
누가 왔나요? — が 행동을 수행한 사람을 표시합니다. - どこに行きますか。
Doko ni ikimasu ka.
어디에 가나요? — 에 목적지를 표시합니다. - 어디서 일본어를 공부하시나요?
Doko de nihongo o benkyō shimasu ka.
어디에서 일본어를 공부하나요? — 그리고 활동의 장소를 표시합니다. - 誰と話しましたか。
Dare to hanashimashita ka.
Com quem você conversou? — 와 marca a companhia.
다음과 같은 단어 이야 과 どうして muitas vezes funcionam de modo adverbial, sem uma partícula logo depois: いつ日本へ行きますか (“Quando vai ao Japão?”) e どうして日本語を勉強していますか (“Por que estuda japonês?”).
Perguntas formais e perguntas informais
O padrão com ですか 또는 ますか é seguro em situações educadas. Em conversas informais, é comum usar a forma simples com entonação de pergunta e, na escrita, o ponto de interrogação:
- Educado: 明日、行きますか。 — Ashita, ikimasu ka. — Você vai amanhã?
- Informal: 明日、行く？ — Ashita, iku? — Vai amanhã?
- Educado: 何を食べますか。 — Nani o tabemasu ka. — O que vai comer?
- Informal: 何食べる？ — Nani taberu? — O que vai comer?
추가하지 마세요 인가 모든 비공식 질문에 기계적으로. 다음과 같은 형태 行くか 존재하지만, 남성적으로, 퉁명스럽게, 수사적으로 또는 맥락에 따라 들릴 수 있습니다. 초보자에게는 먼저 다음의 대립을 익히는 것이 좋습니다 行きますか 과 行く？.
～んですか에서 무엇이 바뀌나요
어미 ～んですか 단순히 ～ますか. 의 긴 버전이 아닙니다. 이는 보통 설명을 요구하거나 화자가 상황과 관련지어 생각하는 것을 확인합니다. 비교해 보세요:
- 日本へ行きますか。
Nihon e ikimasu ka.
일본에 가시나요? — 사실에 대한 중립적인 질문입니다. - どうして日本へ行くんですか。
Dōshite Nihon e iku n desu ka.
왜 일본에 가시나요? — 맥락과 연결된 이유를 묻습니다.
그만큼 NINJAL은 のだ／んです의 맥락적 역할을 설명합니다: 화자는 정보의 일부를 가지고 있음을 나타내고, 아직 명확하지 않은 부분을 상대방이 완성해 주기를 요청합니다. 상황과 어조에 따라 같은 형태가 강요하는 것처럼 들릴 수도 있습니다; 그래서 자동으로 적용해서는 안 됩니다.
자연스럽게 대답하는 방법
예/아니오 질문에서는, 이야 과 이야 え 대답을 시작할 수 있지만, 술어를 추가하면 모호함을 피할 수 있습니다. 개방형 질문에서는 요청된 정보로 대답하세요. 이미 명확한 것은 생략할 수 있습니다.
A: 日本語を勉強しますか。
Nihongo o benkyō shimasu ka.
일본어를 공부하세요?B: はい、勉強します。
Hai, benkyō shimasu.
네, 공부합니다.A: どこで勉強しますか。
Doko de benkyō shimasu ka.
어디에서 공부합니까?B: 家で勉強します。
Ie de benkyō shimasu.
집에서 공부합니다.
질문에서 どうして, からです 로 답하면 이유를 나타냅니다: 日本の映画が好きだからです (“일본 영화를 좋아하기 때문입니다”). (으)로부터 일반적인 표현이지만, 원인을 설명하는 유일한 방법은 아닙니다.
질문을 만들 때 흔한 실수
- 포르투갈어처럼 어순을 바꾸는 것. 일본어에서는 서술어를 끝에 유지하세요. 일본어 어순 를 다시 확인하세요.
- 필요한 조사를 빼먹는 것. 에 何を読みますか, 何는 목적어를 나타내지만, を 는 여전히 그 기능을 표시합니다.
- Tratar いつ, 誰 e どこ como objetos. Cada palavra pode representar tempo, pessoa ou lugar e se relaciona de forma diferente com o predicado.
- Usar か em toda conversa informal. O registro casual costuma recorrer à forma simples e à entonação.
- Confundir どこに e どこで. 사용하세요 에 para destino ou localização de existência e 그리고 para o local em que uma ação acontece.
- Repetir toda a pergunta na resposta. Se o tópico já está claro, responda apenas com a informação nova e o predicado necessário.
Exercício: complete as perguntas
Escolha a palavra interrogativa ou a partícula adequada.
- （ ）日本語を勉強しますか。 — Onde você estuda japonês?
- 誰（ ）来ましたか。 — Quem veio?
- 何（ ）食べますか。 — O que vai comer?
- （ ）日本へ行きますか。 — Quando vai ao Japão?
Respostas: 1. どこで; 2. が; 3. を; 4. 이야. Em cada caso, observe se a lacuna pede a informação desconhecida, a relação gramatical ou ambas.
Para continuar com situações de pedido e escolha, as folhas de exercícios gramaticais do Irodori trazem perguntas como 何にしますか e diálogos curtos de uso cotidiano.
Próximo passo: transforme afirmações em perguntas
Comece com uma frase curta do método de 일본어 문장 만들기. Faça primeiro uma pergunta de sim ou não com 인가; depois substitua apenas uma informação por 何, 誰, どこ 또는 이야 e mantenha a partícula adequada. Esse contraste ajuda a aprender a estrutura sem decorar listas isoladas.
Perguntas frequentes sobre perguntas em japonês
모든 일본어 질문에 か를 반드시 사용해야 하나요?
아니요. 정중한 질문에서는 ですか와 ますか가 안전한 패턴입니다. 비공식 대화에서는 行く？처럼 물음 억양이 있는 기본형이 매우 흔합니다. 비공식형에 か를 붙이면 다른 문체 효과가 생길 수 있으므로 기계적으로 해서는 안 됩니다.
일본어에는 물음표가 필요한가요?
항상 그런 것은 아닙니다. 공식적인 글쓰기에서 조사 か와 맥락은 일본어 마침표 。가 있어도 질문을 명확하게 할 수 있습니다. ？ 기호는 메시지, 대화 및 비공식적인 텍스트에서 자주 사용되며, 특히 질문이 억양에 의존할 때 그렇습니다.
どこに와 どこで의 차이점은 무엇인가요?
어디에(도코니)는 목적지나 존재 위치를 묻는 데 사용되며, 예를 들어 どこに行きますか(어디에 갑니까)와 どこにありますか(어디에 있습니까)가 있습니다. どこで(도코데)는 행동이 일어나는 장소를 묻는 데 사용되며, 예를 들어 どこで勉強しますか(어디에서 공부합니까)가 있습니다.
何이 nan 또는 nani로 읽히는 경우는 언제인가요?
읽기는 표현과 다음에 오는 소리에 따라 달라집니다. 何を에서는 보통 nani로 읽고, 何ですか에서는 nan을 사용합니다. 다른 패턴도 있으므로, nan과 nani에 대한 특정 문서가 이 차이를 공부하기에 가장 좋은 곳입니다.
일본어로 “왜”라고 묻는 방법?
どうして é uma opção comum para iniciantes: どうして日本語を勉強していますか significa “Por que você estuda japonês?”. A razão pode ser apresentada com からです, mas outras construções também são possíveis conforme o contexto e o registro.