A címre. kérdéseket feltenni japánul, nem kell megfordítanod a mondatot, ahogy portugálul. Udvarias “igen” vagy “nem” választ váró kérdéseknél tartsd meg az állítás szerkezetét, és tedd hozzá か a végére. Ha “ki”, “hol”, “mikor” vagy “mi” a kérdés, tedd a kérdőszót a megfelelő csoportba, és őrizd meg a funkcióját jelző partikulát.
日本語を勉強しますか。
Nihongo o benkyō shimasu ka.
Japánul tanulsz?何を勉強しますか。
Nani o benkyō shimasu ka.
Mit tanulsz?
Az első kérdés egy információt erősít meg. A második a hiányzó információt kéri. Mindkét esetben az állítmány a végén marad, és を megtartja a tárgy funkcióját. Ez az a gyakorlati szabály, amely a jelen útmutató többi részét rendezi.
Igen/nem kérdések a か partikulával
Udvari beszédben egy です vagy ます végű mondatból か. hozzáadásával kérdés lehet. Nem kell felcserélni a csoportok sorrendjét:
- これは本です。
Kore wa hon desu.
Ez egy könyv. - これは本ですか。
Kore wa hon desu ka.
Ez egy könyv? - 田中さんは来ます。
Tanaka-san wa kimasu.
Tanaka jön. - 田中さんは来ますか。
Tanaka-san wa kimasu ka.
Tanaka jön?
Az anyag Irodori, a Japan Foundation, ezt a mintát mutatja olyan kérdésekben, mint ～は、どこですか e ～は、どこにいますか. A kiejtésben a hanglejtés segíti a beszélgetőpartnert, de a nyelvtani forma már jelölt か.
Alapvető kérdőszavak
A nyitott kérdés olyan szót tartalmaz, amely az ismeretlen információt képviseli. Nem kell a mondat elején állnia: ott a helye, ahol az adott információnak értelme lenne.
| Japán | Olvasás | Alapvető használat | Rövid példa |
|---|---|---|---|
| 何 | nani / nan | mi; melyik | 何を食べますか。 — Mit fog enni? |
| 誰 | mer | aki | 誰が来ますか。 — Ki jön? |
| どこ | doko | ahol | どこで勉強しますか。 — Hol tanulsz? |
| いつ | itsu | mikor | いつ行きますか。 — Mikor mész? |
| どう | dō | hogyan; milyen módon | どうやって行きますか。 — Hogyan mész? |
| どうして | dōshite | miért | どうして勉強しますか。 — Miért tanulsz? |
| melyik | dore | qual entre opções | どれが好きですか。 — De qual gosta? |
| いくら | ikura | quanto custa | これはいくらですか。 — Quanto custa isto? |
何 pode ser lido como nani vagy nan conforme a expressão. Para aprofundar essa pronúncia sem desviar do tema geral, consulte o guia específico sobre mikor kell használni a nan vagy nani szót.
A partícula continua depois da palavra interrogativa
Não basta “trocar o objeto” por qualquer palavra interrogativa. Primeiro descubra qual informação falta; depois escolha a partícula que marca a relação desse grupo com o predicado. O guia de részecskék japánul ajuda a revisar essas funções.
- 何を読みますか。
Nani o yomimasu ka.
O que você vai ler? — を marca o objeto de 読みます. - 誰が来ましたか。
Dare ga kimashita ka.
Quem veio? — が marca quem realizou a ação. - どこに行きますか。
Doko ni ikimasu ka.
Aonde você vai? — に marca o destino. - Hol tanul japánul?
Doko de nihongo o benkyō shimasu ka.
Onde você estuda japonês? — で marca o local da atividade. - 誰と話しましたか。
Dare to hanashimashita ka.
Com quem você conversou? — と marca a companhia.
Olyan szavak, mint いつ e どうして muitas vezes funcionam de modo adverbial, sem uma partícula logo depois: いつ日本へ行きますか (“Quando vai ao Japão?”) e どうして日本語を勉強していますか (“Por que estuda japonês?”).
Perguntas formais e perguntas informais
O padrão com ですか vagy ますか é seguro em situações educadas. Em conversas informais, é comum usar a forma simples com entonação de pergunta e, na escrita, o ponto de interrogação:
- Educado: 明日、行きますか。 — Ashita, ikimasu ka. — Você vai amanhã?
- Informal: 明日、行く？ — Ashita, iku? — Vai amanhã?
- Educado: 何を食べますか。 — Nani o tabemasu ka. — O que vai comer?
- Informal: 何食べる？ — Nani taberu? — O que vai comer?
Não acrescente か mecanicamente a toda pergunta informal. Formas como 行くか existem, mas podem soar masculinas, bruscas, retóricas ou dependentes do contexto. Para iniciantes, é melhor dominar primeiro a oposição entre 行きますか e 行く？.
O que muda em ～んですか
A terminação ～んですか não é apenas uma versão longa de ～ますか. Ela costuma pedir explicação ou confirmar algo que o falante relaciona à situação. Compare:
- 日本へ行きますか。
Nihon e ikimasu ka.
Você vai ao Japão? — pergunta neutra sobre o fato. - どうして日本へ行くんですか。
Dōshite Nihon e iku n desu ka.
Por que você vai ao Japão? — pede a razão ligada ao contexto.
O NINJAL explica o papel contextual de のだ／んです: o falante sinaliza que possui parte da informação e pede que o interlocutor complete aquilo que ainda não está claro. Dependendo da situação e do tom, a mesma forma também pode parecer insistente; por isso, não deve ser aplicada automaticamente.
Como responder de forma natural
Em perguntas de sim ou não, はい e いいいえ podem iniciar a resposta, mas acrescentar o predicado evita ambiguidade. Em perguntas abertas, responda com a informação pedida. O que já está claro pode ser omitido.
A: 日本語を勉強しますか。
Nihongo o benkyō shimasu ka.
Japánul tanulsz?B: はい、勉強します。
Hai, benkyō shimasu.
Sim, estudo.A: どこで勉強しますか。
Doko de benkyō shimasu ka.
Onde você estuda?B: 家で勉強します。
Ie de benkyō shimasu.
Estudo em casa.
Em perguntas com どうして, uma resposta com からです apresenta a razão: 日本の映画が好きだからです (“Porque gosto de filmes japoneses”). から é um recurso comum, não a única maneira possível de explicar uma causa.
Erros comuns ao formular perguntas
- Inverter a frase como em português. Em japonês, mantenha o predicado no final. Revise a japán szórend se ainda houver dúvida.
- Remover a partícula necessária. A címen. 何を読みますか, 何 representa o objeto, mas を continua marcando sua função.
- Tratar いつ, 誰 e どこ como objetos. Cada palavra pode representar tempo, pessoa ou lugar e se relaciona de forma diferente com o predicado.
- Usar か em toda conversa informal. O registro casual costuma recorrer à forma simples e à entonação.
- Confundir どこに e どこで. Használd に para destino ou localização de existência e で para o local em que uma ação acontece.
- Repetir toda a pergunta na resposta. Se o tópico já está claro, responda apenas com a informação nova e o predicado necessário.
Exercício: complete as perguntas
Escolha a palavra interrogativa ou a partícula adequada.
- （ ）日本語を勉強しますか。 — Onde você estuda japonês?
- 誰（ ）来ましたか。 — Quem veio?
- 何（ ）食べますか。 — O que vai comer?
- （ ）日本へ行きますか。 — Quando vai ao Japão?
Respostas: 1. どこで; 2. が; 3. を; 4. いつ. Em cada caso, observe se a lacuna pede a informação desconhecida, a relação gramatical ou ambas.
Para continuar com situações de pedido e escolha, as folhas de exercícios gramaticais do Irodori trazem perguntas como 何にしますか e diálogos curtos de uso cotidiano.
Próximo passo: transforme afirmações em perguntas
Comece com uma frase curta do método de japán mondatalkotás módszerét. Faça primeiro uma pergunta de sim ou não com か; depois substitua apenas uma informação por 何, 誰, どこ vagy いつ e mantenha a partícula adequada. Esse contraste ajuda a aprender a estrutura sem decorar listas isoladas.
Perguntas frequentes sobre perguntas em japonês
Kötelező a か használata minden japán kérdésben?
Nem. Udvarias kérdésekben a ですか és a ますか biztonságos minták. Informális beszélgetésben a kérdő hanglejtéssel ellátott egyszerű forma, mint a 行く？, nagyon gyakori. A か hozzáadása egy informális formához különböző regiszterhatásokat eredményezhet, és nem szabad mechanikusan alkalmazni.
A japánnak kérdőjelre van szüksége?
Nem mindig. Formális írásban a か partikula és a kontextus egyértelművé teheti a kérdést a japán 。 pont ellenére is. A ？ jelet gyakran használják üzenetekben, párbeszédekben és informális szövegekben, különösen akkor, ha a kérdés a hanglejtéstől függ.
Mi a különbség a どこに és a どこで között?
A どこ általában a cél vagy a létezés helye iránt kérdez, mint a どこに行きますか és a どこにありますか. A どこで pedig azt a helyet kérdezi, ahol egy cselekvés történik, mint a どこで勉強しますか.
Mikor olvassák 何-t nan-nak vagy nani-nak?
A kiejtés az utána következő kifejezéstől és hangtól függ. A 何を esetén a kiejtés általában nani; a 何ですか esetén nan-t használunk. Mivel más minták is léteznek, a nan és nani közötti különbségről szóló konkrét cikk a legjobb hely ennek a különbségnek a tanulmányozására.
Hogyan kérdezd meg “miért”-et japánul?
A “どうして” gyakori választás kezdőknek: a どうして日本語を勉強していますか azt jelenti: „Miért tanulsz japánul?”. Az ok bemutatható a からです kifejezéssel, de a kontextustól és a regisztertől függően más szerkezetek is lehetségesek.