Japanin kielen pronominit: miten käyttää 私, 僕, 俺 ja あなた

The japanin kielen pronominit eivät muodosta kiinteää taulukkoa, joka vastaisi sanoja “minä, sinä, hän”. On monia tapoja viitata puhujaan, kuulijaan ja muihin ihmisiin, ja valinta vaihtelee suhteen, ympäristön, muodollisuusasteen ja sen mukaan, millaisen kuvan henkilö haluaa itsestään antaa. Lisäksi japanissa nämä ilmaukset jätetään usein pois, kun asiayhteys jo tekee selväksi, kenestä puhutaan.

Aloita turvallisesti käyttämällä 私 (watashi) tarkoittamaan “minä” neutraaleissa tai kohteliaissa tilanteissa. Kun haluat sanoa “sinä”, älä muuta あなた (anata) automaattiseksi vastaukseksi: usein on luonnollisempaa jättää termi pois, käyttää nimeä さん tai käyttää tunnettua titteliä, kuten 先生 (sensei). Japanin kielen ja kielitieteen kansallisen instituutin tuore artikkeli puhuttelumuodoista osoittaa, että toisen persoonan pronomineja vältetään monissa keskusteluissa.

Yhteenveto japanin persoonapronomineista

Tämä taulukko on lähtökohta, ei automaattinen käyttölupa. NINJAL:n esittämä korpustutkimus osoittaa, että sama henkilö vaihtelee 俺, 僕 e 私 riippuen keskustelukumppanista, ympäristöstä ja jopa aiheesta. Siksi sukupuoli on vain yksi sosiaalinen suuntaus monien tekijöiden joukossa; se ei yksinään selitä valintaa.

Miksi japanissa on niin monta tapaa sanoa “minä”?

Ensimmäisen persoonan ilmaukset viestivät myös asennetta. Henkilö voi kuulostaa muodollisemmalta, intiimimmältä, pehmeämmältä tai itsevarmemmalta valitessaan muodon. NINJAL:n tutkimus vaihtelusta 俺, 僕 e 私 dokumentoi puhujia, jotka vaihtavat termiä suhteen ja tilanteen mukaan. Tämä on tarkempaa kuin luokitella jokainen sana ehdottomasti “maskuliiniseksi” tai “feminiiniseksi”.

私 — watashi

私 on paras alkuviite. Kohteliaissa, ammatillisissa ja julkisissa ympäristöissä sitä käyttävät eri sukupuolten edustajat. Arkikeskustelussa käsitys vaihtelee: jotkut miehet suosivat 僕 tai 俺, kun taas 私 voi välittää suurempaa muodollisuutta. Tämä ei tee 私 “vääräksi” eikä “liian feminiiniseksi”.

Olen opiskelija.
Olen opiskelija.
Olen opiskelija.

Hyvin muodollisissa yhteyksissä sama kanji voidaan lukea watakushi. Tämä lukutapa esiintyy seremoniallisissa esittelyissä, asiakaspalvelussa ja institutionaalisessa viestinnässä.

僕 — boku

僕 on yleinen poikien ja miesten keskuudessa ja kuulostaa yleensä vähemmän itsevarmalta kuin 俺. Sitä voi esiintyä arkikeskusteluissa ja kohtalaisen kohteliaissa tilanteissa, mutta luonnollisuus riippuu puhujasta ja ryhmästä.

僕は明日行きます。
Boku wa ashita ikimasu.
Menen huomenna.

Kohtelias pääte ます ei pakota käyttämään 私. Lauseen kohteliaisuustaso ja henkilöviittauksen valinta ovat vuorovaikutuksessa, mutta ne eivät ole sama asia.

俺 — ore

俺 on rento ja itsevarma muoto, joka liitetään vahvasti miehen puheeseen. Se voi olla luontevaa läheisten ystävien tai perheen kesken, mutta se voi kuulostaa sopimattomalta työhaastattelussa, ammatillisessa esityksessä tai vasta tutustuneen henkilön kanssa. Animeista kopioiminen 俺 huomioimatta hahmojen välistä suhdetta on riskialtista.

これは俺の本だ。
Kore wa ore no hon da.
Tämä kirja on minun.

Sekvenssi 俺の osoittaa, että omistus muodostetaan hiukkanen の. Opas omistuspronominit japaniksi syventää rakenteita, kuten 私の, 彼の e 田中さんの.

あたし ja muita muotoja

あたし on rento variantti わたし, joka liitetään usein naisen puheeseen. On myös muotoja, kuten 自分 (jibun), jonka merkitys vaihtelee alueen, ryhmän ja rakenteen mukaan. Aloittelijalle kaikkien mahdollisuuksien muistaminen kerralla tuottaa enemmän hämmennystä kuin sujuvuutta. NINJALin leksikaalinen kartoitus kokoaa yhteen useita historiallisia ja nykyisiä muotoja ja selittää, että valinta riippuu puhujan ominaisuuksista, läheisyydestä ja kunnioituksesta.

Kuinka sanoa “sinä” käyttämättä aina あなた

あなた tarkoittaa “sinä”, mutta se ei ole yksinkertaisesti “muodollisin muoto”. Oppikirjojen kysymyksissä, kyselyissä, ilmoituksissa tai yleisissä lauseissa sana voi olla täysin sopiva. Kun puhutaan suoraan jollekin, se on kuitenkin usein tarpeeton ja voi luoda etäisyyttä, korostusta tai painetta.

Vertaa:

あなたは日本語を勉強していますか。
Anata wa nihongo o benkyō shite imasu ka.
Opiskeletko japania?

Lause on kieliopillisesti oikea, mutta jos kysymys on jo selvästi suunnattu keskustelukumppanille, tämä versio on yleensä luonnollisempi:

日本語を勉強していますか。
Nihongo o benkyō shite imasu ka.
Opiskeletko japania?

Kun nimi tunnetaan, on myös mahdollista sanoa:

田中さんは日本語を勉強していますか。
Tanaka-san wa nihongo o benkyō shite imasu ka.
Tanaka, opiskeletko japania?

Jos on olemassa merkityksellinen asema, se voi olla tässä paikassa: 先生 esimerkiksi opettajalle tai lääkärille tietyissä yhteyksissä. Tämä liittyy japaninkielisiin titteleihin ja puhuttelumuotoihin, jotka eivät ole henkilökohtaisia pronomineja suppeassa merkityksessä.

Tuntemattoman henkilön kanssa vältä arvaamasta ikää, siviilisäätyä tai perheroolia. Avaus ilman puhuttelusanaa, kuten すみません (sumimasen, “anteeksi”), on yleensä turvallisempi. Jos keskustelu jatkuu, voi kysyä どうお呼びしたらいいですか (Dō oyobi shitara ii desu ka), “miten sinua pitäisi kutsua?”.

君, お前 e あんた

• 君 (kimi): voi esiintyä läheisten ihmisten välillä, epäsymmetrisissä suhteissa tai taiteellisessa kielessä. Äänestä ja suhteesta riippuen se voi kuulostaa hellältä, ylimieliseltä tai alentavalta.
• お前 (omae): voi olla normaali joissakin intiimeissä suhteissa, mutta myös töykeä tai loukkaava. Älä käytä sitä neutraalina vastineena sanalle “sinä”.
• あんた (anta): tuttavallinen muoto sanasta あなた; voi kuulostaa suoralta, kärsimättömältä tai töykeältä. Vaikutus riippuu paljon puhujasta ja kontekstista.

Nämä muodot esiintyvät paljon fiktiossa, koska ne auttavat luonnehtimaan hahmoja. Tosielämässä ihmisten välinen suhde on tärkeämpi kuin tekstityksen käännös.

彼 e 彼女: “hän” ja “hän”

彼 (kare) e 彼女 (kanojo) voivat tarkoittaa “hän” ja “hän”. Ne voivat kuitenkin tarkoittaa myös “poikaystävä” ja “tyttöystävä”, vastaavasti. Konteksti ratkaisee:

Hän opiskelee japania yliopistossa.
Kare wa daigaku de nihongo o benkyō shite imasu.
Hän opiskelee japania yliopistossa.

Kanojo ga imasu.
Kanojo ga imasu.
Minulla on tyttöystävä.

Kuten “minä” ja “sinä” -pronominien kohdalla, nimet, tittelit, ilmaukset kuten sono hito (“se henkilö”) tai pelkkä pois jättäminen voivat olla luonnollisempia kuin toistaminen 彼 e 彼女. Älä yritä toistaa japaniksi jokaista eksplisiittistä pronominia portugalinkielisestä tekstistä.

Miten monikko muodostetaan

Suffiksit tachi e ら luovat viittauksia ryhmiin. Ne voivat tarkoittaa “X ja X:ään liittyvät henkilöt”, eivät vain pronominin mekaanista monikkoa:

• 私たち (watashitachi) — me;
• 僕たち / 僕ら (bokutachi / bokura) — me;
• 俺たち / 俺ら (oretachi / orera) — me, epämuodollisessa rekisterissä;
• あなたたち (anatatachi) — te, mutta sama varovaisuus kuin あなた on edelleen voimassa;
• 彼ら (karera) — he tai tuo ryhmä;
• 彼女たち (kanojotachi) — he tai hänen ryhmänsä.

田中さんたち voi tarkoittaa “Tanaka ja muut ryhmän ihmiset”. Monikon valinta riippuu siitä, kuka toimii pääasiallisena viittauskohteena.

Pronominit ja partikkelit

Persoonamuodot eivät muutu tapauksissa kuten “minä, minut, minulle, minun”. Partikkelit osoittavat lauseen tehtävän:

Ymmärtääksesi, miksi pronomini ei yksin määrää syntaktista roolia, tarkista sananjärjestys ja partikkelien käyttö. Yleiskatsaus japanin kieliopissa aloittelijoille järjestää nämä osat opiskelujärjestykseen.

Kun pronomini jätetään pois

Jos keskustelukumppani ja aihe ovat selvät, pois jättäminen on yleistä. Sen sijaan, että toistettaisiin “sinä” kysymyksessä ja “minä” vastauksessa, japani voi jättää molemmat implisiittisiksi:

A: 日本語を勉強していますか。
Nihongo o benkyō shite imasu ka.
Opiskeletko japania?

B: はい、毎日勉強しています。
Hai, mainichi benkyō shite imasu.
Kyllä, opiskelen joka päivä.

Kumpikaan lauseista ei tarvitse あなた tai 私. Opas subjektia japaniksi, ja kontekstuaalinen poisjättö selittää, miten ilmaisemattomat elementit palautetaan sekoittamatta subjektia topiikkiin.

Pronomini palaa, kun on kontrasti, viittauksen muutos tai epäselvyyden riski:

私は行きますが、田中さんは行きません。
Watashi wa ikimasu ga, Tanaka-san wa ikimasen.
Minä menen, mutta Tanaka ei mene.

Kuinka valita muoto turvallisesti

1. Tarkista, onko poisjättö mahdollista. Jos viittaus on jo selvä, älä lisää pronominia vain siksi, että portugalissa on sellainen.
2. Puhuaksesi itsestäsi neutraalissa tai kohteliaassa kontekstissa, aloita 私. Tarkkaile oikeita puhujia ennen kuin otat käyttöön merkittyjä muotoja.
3. Puhutellaksesi jotakuta, suosi tunnettua nimeä, sopivaa titteliä tai poisjättöä. Älä käsittele あなた universaalina muodollisena pronominina.
4. Ota huomioon suhde, ympäristö ja vaikutus. Läheisyys, hierarkia, ikä, identiteetti, alue ja viestinnällinen asenne voivat vaikuttaa valintaan.
5. Vältä jäljittelemästä hahmoja ilman kontekstia. Käännös ei välttämättä näytä japanilaisen sanan sisältämää töykeyttä, läheisyyttä tai sosiaalista roolia.

Esittelydialogi

A: はじめまして。マリアと申します。
Hajimemashite. Maria to mōshimasu.
Hauska tavata. Olen Maria.

B: 田中です。よろしくお願いします。
Tanaka desu. Yoroshiku onegai shimasu.
Olen Tanaka. Hauska tavata.

A: 田中さんは大学の先生ですか。
Tanaka-san wa daigaku no sensei desu ka.
Tanaka, oletko yliopiston opettaja?

B: はい、日本語を教えています。
Hai, nihongo o oshiete imasu.
Kyllä, opetan japania.

A: そうですか。私も日本語を勉強しています。
Sō desu ka. Watashi mo nihongo o benkyō shite imasu.
Ymmärrän. Minäkin opiskelen japania.

Keskustelussa käytetään nimeä 田中さん sen sijaan että あなた. 私 esiintyy lopussa, koska も luo inklusiivisen kontrastin “minä myös”. Rakenne ～と申します löytyy Tokion ulkomaantutkimusten yliopiston esittelymoduulista.

Yleisiä virheitä

• Kääntää jokainen “sinä” muotoon あなた: keskustelukumppani jää yleensä implisiittiseksi tai hänet ilmaistaan nimellä tai tittelillä.
• Väittää, että 私 on feminiininen: muotoa käyttävät eri sukupuolet, erityisesti kohteliaissa yhteyksissä.
• Valita vain sukupuolen perusteella: relação, ambiente, assunto e identidade também interferem.
• Käytä 俺 tai お前 porque aparecem em anime: essas formas podem comunicar intimidade ou rudeza que a legenda apaga.
• Repetir o pronome em todas as frases: isso pode deixar a fala pouco natural quando a referência já está clara.
• Tratar 彼 e 彼女 como equivalentes perfeitos de “ele” e “ela”: nomes, cargos e omissão são frequentes, e as palavras também podem significar namorado e namorada.
• Confundir pronome com título: さん, 先生 e 先輩 funcionam de maneira diferente de 私 e あなた.

Exercício

1. Qual é a opção inicial mais segura para “eu” em uma apresentação polida?
2. Retire o elemento desnecessário: あなたは日本語を勉強していますか。
3. Complete com uma forma casual e assertiva, comum entre homens: これは（　）の本だ。
4. Como dizer “nós” a partir de 私?
5. Por que 君 não é um equivalente neutro de “você”?
6. Quais são dois sentidos possíveis de 彼女?
7. Na frase 私に話してください, qual partícula marca “para mim”?
8. Em uma conversa com uma pessoa chamada Tanaka, que alternativa geralmente é mais segura do que repetir あなた?

Vastaukset: 1. 私 (watashi); 2. 日本語を勉強していますか; 3. 俺; 4. 私たち; 5. porque pode expressar familiaridade, assimetria ou condescendência conforme a relação; 6. “ela” e “namorada”; 7. に; 8. 田中さん, um cargo apropriado ou a omissão, conforme a situação.

Resumo

• 私 é a referência inicial mais segura para “eu” em situações neutras ou polidas.
• 僕, 俺 e あたし comunicam tendências de identidade, intimidade e postura; não são simples traduções.
• あなた é gramatical, mas frequentemente é omitido ou substituído por nome e cargo na conversa.
• 君, お前 e あんた exigem atenção à relação e não são escolhas neutras.
• 彼 e 彼女 também podem significar namorado e namorada.
• Partículas mostram a função da expressão: 私は, 私を, minulle e 私の.
• Quando a referência é recuperável, omitir costuma ser mais natural do que repetir.

Agora aplique essas escolhas em orações completas. O guia sobre miten muodostaa lauseita japaniksi mostra como combinar tópico, complementos e predicado. Para não confundir referências a pessoas com palavras como “isto”, “isso” e “aquilo”, consulte também o sistema kosoado.