Podmět v japonštině: jak ho identifikovat a kdy vynechat

O podmět v japonštině je prvek, o kterém přísudek něco tvrdí. Může vykonávat činnost, vyjadřovat stav nebo být identifikován charakteristikou. Často se objevuje s , ale může se také shodovat s tématem označeným nebo být zcela vynechán, když je z kontextu jasné, o kom se mluví.

Proto hledat pouze jedno slovo před není spolehlivá metoda. Pro identifikaci podmětu sledujte přísudek, částice a informace sdílené v konverzaci.

Co je podmět japonské věty?

Podmět je gramatická funkce. V jednoduché větě označuje, kdo nebo co souvisí se stavem, charakteristikou nebo událostí vyjádřenou přísudkem.

猫が窓のそばで寝ています。
ねこが まどの そばで ねています。
Neko ga mado no soba de nete imasu.
Kočka spí u okna.

V tomto příkladu, (kočka) je podmětem 寝ています (spí), a ukazuje tento vztah. Základní slovosled SOV pomáhá najít přísudek na konci, ale japonština umožňuje variace a vynechávání. Pro zopakování základů se podívejte na průvodce o slovosledu v japonštině. Lingvistická studie zveřejněná NINJAL popisuje základní slovosled SOV a možnost nevyjádřených argumentů.

Podmět, činitel a téma nejsou totéž

Tři pojmy se často zaměňují:

PojemFunkceUžitečná otázka
PodmětPrvek, na který se přísudek vztahujeO kom nebo o čem gramaticky vypovídá přísudek?
ČinitelKdo provádí úmyslnou činnostKdo provádí činnost?
TémaPředmět představený k obdržení komentářeO čem mluvíme?

Podmět není vždy činitelem. V 雨が降っています (Ame ga futte imasu, “Prší”), je podmětem, ale neprovádí úmyslnou činnost. V pokročilejších strukturách, jako je trpný rod, může být podmět ten, kdo přijímá účinky činnosti; Japan Foundation ukazuje tuto změnu role na příkladech trpných vět.

Jak が pomáhá identifikovat podmět

Pro začátečníky, je nejpřímější stopou podmětu. Objevuje se často, když je informace představena, identifikována nebo vybrána jako ohnisko.

田中さんが来ました。
たなかさんが きました。
Tanaka-san ga kimashita.
Tanaka dorazil.

Věta může odpovídat na otázku だれが来ましたか (Dare ga kimashita ka?, “Kdo dorazil?”). Odpověď vybírá 田中さん como a informação procurada:

田中さんが来ました。
Foi Tanaka quem chegou.

Isso não significa que toda ocorrência de possa ser traduzida da mesma maneira. A partícula marca uma relação gramatical, e a tradução natural depende do predicado e do contexto. O guia de částice v japonštině apresenta uma visão geral das funções mais frequentes.

Por que は não é simplesmente uma partícula de sujeito

, pronunciado wa quando funciona como partícula, marca o tópico: o elemento apresentado como assunto para o comentário seguinte. O material inicial Irodori da Japan Foundation define は como marcador do tópico.

この猫は毎朝早く起きます。
この ねこは まいあさ はやく おきます。
Kono neko wa maiasa hayaku okimasu.
Quanto a este gato, ele acorda cedo todas as manhãs.

V této větě, この猫 é o tópico e também corresponde semanticamente ao sujeito de “acordar”. Essa coincidência é comum, mas não transforma em marcador universal de sujeito.

Observe um caso em que tópico e sujeito aparecem separados:

私は日本語が好きです。
わたしは にほんごが すきです。
Watashi wa nihongo ga suki desu.
Eu gosto de japonês.

私は estabelece “quanto a mim” como tópico; dentro do comentário, 日本語が好きです apresenta aquilo que é apreciado. A tradução natural em português reorganiza a relação e não mostra essa estrutura palavra por palavra. Para aprofundar o contraste discursivo entre as partículas, consulte o artigo dedicado a は e が.

Quando o sujeito pode ser omitido

O japonês costuma omitir o sujeito e outros elementos quando eles já podem ser recuperados pela situação ou pelas frases anteriores. Isso não significa que a frase esteja “sem sentido”: a informação continua implícita.

Každý den se učím japonštinu.
まいにち、にほんごを べんきょうします。
Každý den se učím japonštinu.
Studuji japonštinu každý den.

Se a conversa já é sobre quem fala, não é necessário repetir 私は. A própria Japan Foundation observa, em um exemplo com V-てもらう, que 私は costuma ser omitido quando o sujeito é recuperável.

A omissão é adequada quando não cria ambiguidade. Se duas pessoas estão sendo comparadas ou se o interlocutor pode interpretar outro sujeito, expresse o elemento necessário:

私は行きますが、山田さんは行きません。
わたしは いきますが、やまださんは いきません。
Watashi wa ikimasu ga, Yamada-san wa ikimasen.
Eu vou, mas Yamada não vai.

Um método prático para encontrar o sujeito

  1. Localize o predicado. Veja qual verbo, adjetivo ou expressão nominal encerra a ideia principal.
  2. Procure が. O elemento marcado por essa partícula é frequentemente o sujeito explícito.
  3. Identifique o tópico com は. Pergunte se ele também participa do predicado ou apenas delimita o assunto.
  4. Considere o contexto. O sujeito pode ter aparecido antes ou ser óbvio na situação.
  5. Evite traduzir partícula por partícula. Reconstrua a relação completa em português natural.

Esse processo complementa o método de tvorby japonských vět a základy japonské gramatiky.

Diálogo curto: sujeito explícito e omitido

A: だれがこのケーキを作りましたか。
Dare ga kono kēki o tsukurimashita ka?
Quem fez este bolo?

B: 佐藤さんが作りました。
Satō-san ga tsukurimashita.
Satō fez.

A: 毎週作りますか。
Maishū tsukurimasu ka?
(Ela) faz toda semana?

B: はい、作ります。
Hai, tsukurimasu.
Sim, faz.

Na primeira resposta, 佐藤さんが identifica quem fez o bolo. Depois que Satō se torna a referência compartilhada, o sujeito pode ser omitido. O guia sobre otázky v japonštině explica a formação interrogativa usada no diálogo.

Komentované cvičení

Identifique o tópico, o sujeito explícito ou o sujeito omitido:

  1. 鳥が空を飛んでいます。 é o sujeito explícito, marcado por が.
  2. この町は冬が寒いです。この町 é o tópico; é o elemento marcado por が dentro do comentário.
  3. 昨日、図書館へ行きました。 — o sujeito está omitido e precisa ser recuperado pelo contexto.

A ideia principal é simples: oferece uma pista forte de sujeito, estabelece o tópico, e nenhum dos dois precisa aparecer quando o contexto já fornece a informação. Identificar o predicado antes de procurar rótulos torna a análise mais segura.

Která částice označuje podmět v japonštině?

が je nejpřímější stopou k explicitnímu subjektu, zejména když je informace prezentována nebo identifikována. Subjekt se však může shodovat s tématem označeným は nebo může být vynechán, když je z kontextu jasný.

Může označovat podmět?

は označuje téma, nikoli podmět jako hlavní funkci. V mnoha větách téma také sémanticky odpovídá podmětu, ale existují konstrukce, kde jsou téma a podmět různé prvky.

Proč je podmět v japonštině vynecháván?

Japonština se vyhýbá opakování informací, které lze z kontextu vyvodit. Když jsou účastníci a téma v konverzaci již jasné, podmět může zůstat nevyjádřen, aniž by to narušilo porozumění.

Jak poznat, kdo provádí akci, když podmět není uveden?

Použijte kontext: sledujte předchozí věty, situaci, úhel pohledu a možné kontrasty. Pokud zůstává více než jeden výklad věrohodný, může být izolovaná věta skutečně nejednoznačná.

Jsou subjekt a agent vždy totéž?

Ne. Agent provádí záměrnou akci, zatímco podmět je gramatická funkce. U přírodních jevů a trpných vět, například, podmět nemusí být agentem.

Jak se učit japonsky
Přehled ochrany osobních údajů

Tyto webové stránky používají soubory cookies, abychom vám mohli poskytnout co nejlepší uživatelský zážitek. Informace o souborech cookie se ukládají ve vašem prohlížeči a plní funkce, jako je rozpoznání, když se na naše webové stránky vrátíte, a pomáhají našemu týmu pochopit, které části webových stránek považujete za nejzajímavější a nejužitečnější.