Verbala uttryck på japanska

Lär dig mer om japanska verbala uttryck!

I dagens artikel ska vi titta på några grundläggande och mycket vanliga verbala uttryck i japanska.

I vissa fall kommer vi att se hur man skapar flera uttryck genom att följa samma mönster för att bygga meningar på japanska. Och i andra fall kommer vi att lära oss lite mer om verb på japanska.

Verbala uttryck på japanska

För att få ut det mesta av den här artikeln behöver du grundläggande kunskaper i hur man delar in verb i grupper och känna väl till masu-form och verbens ordboksform på japanska.

Ett annat grundläggande krav för den här artikeln är grundläggande kunskaper om i-adjektiv, na-adjektiv och att kunna hur man använder adjektiv på japanska. Om du har följt den här lilla gratis kurs i japanska, bör du redan vara bekant med alla dessa grammatiska begrepp.

Verbalt uttryck på japanska – “att bli”

Ett av de vanligaste verben i japanska är verbet naru. Även om det inte har en specifik översättning, naru kan det anta flera betydelser med innebörden att bli, att förbli, att förvandlas till och liknande.

Den stora frågan här är att naru inte bara kombineras med andra verb, utan även kan kombineras med adjektiv och substantiv, vilket skapar många vanliga och användbara uttryck i japanska.

Böjningarna av verbet naru

Precis som alla verb i japanska, naru har det fyra tempus i informellt mod (ordboksform) och formellt mod (masu-form). Nedan följer en tabell med dess respektive konjugationer.

Skapa verbala uttryck med naru och adjektiv på japanska

När vi behöver skapa uttryck med adjektiv い, byt bara ut い slutet av adjektivet med くなる. Titta bara på exemplen nedan:

難しい vändningar難しくなる

ny vändningar 新しくなる

Å andra sidan, om det är nödvändigt att använda naru med adjektiv な, räcker det att byta ut stavelsen な av adjektiven med になる. Så:

乱暴な vändningar 乱暴になる

Skapa verbala uttryck med naru och substantiv

För att skapa uttryck med naru och substantiv på japanska, följ bara meningsmönstret substantiv + に + naru.

先生 – 先生になる

社長 – 社長になる

Skapa verbala uttryck med naru och andra verb

Vanligtvis händer detta med oregelbundna verb (する), som följer samma regel som substantiv. Men i detta fall byter vi ändelsen する av になる.

勉強する – 勉強になる

Nu ska jag ge några exempel på kombinationen av verbet naru som visats i ämnena ovan. Observera hur enkelt det är att skapa meningar som dessa:

彼は先生にblir inte。

彼女は乱暴にnaru。

Verbalt uttryck på japanska “Gå och göra”

Detta är ett mycket använt uttryck i japanska och även i portugisiska. Med en enkel kombination av verb kan vi säga att vi ska göra något eller att vi är på väg att göra något på japanska.

För att skapa denna typ av verbalt uttryck, kombinerar vi verb i masu-form, den formella formen av verb på japanska, med partikeln に + 行く.

En vanlig egenskap hos verb i masu-form är att alla verb som böjs i formell form får ändelsen ますsom 買います, till exempel. Sedan, när vi kombinerar ett verb i masu-form med に + 行く, förlorar detta verb ändelsen ます. I slutet kommer vi att ha 買いに行く. Denna kombination kan göras med praktiskt taget vilket verb som helst i Japanskt språk.

Exempel:

彼と食べに行きません。

私はコンピュータを買いに行きます。

彼女はテレビを見に行く。

Verbalt uttryck på japanska “Att komma för att göra”

Istället för att använda 行く, kan vi använda samma regel för verbböjning som ovan med verbet 来る, vilket ger ett verbalt uttryck på japanska med motsatt betydelse jämfört med verbet 行く. I detta fall går vi inte för att göra, utan kommer för att göra något.

本田さんはテレビを見に来る。

広見さんは日本語を勉強しに来る。

彼は遊びに来る。

Verbalt uttryck på japanska “att ge och ta emot”

Jag bestämde mig för att använda denna artikel för att skriva om tre verb i det japanska språket: あげる,　もらう e くれる. Även om man måste vara lite försiktig med partiklar, är det enklare att använda dessa tre verb än många tror.

Till att börja med, se tabellen nedan med konjugationerna av dessa tre verb i ordboksform (informellt) och masu-form (formellt).

Det vi måste vara noga med när vi använder dessa tre verb är att veta vem som är subjekt i meningen, det vill säga vem som utför handlingen eller vem som tar emot handlingen. Detta är nödvändigt för att veta vilken partikel som är lämplig i varje fall.

Grundläggande användning av ageru, morau och kureru

Om vi tänker på det vanligaste sättet att använda verben ge och ta emot på japanska, kan vi sätta upp två meningsmönster; ett för varje verb.

Meningsmönster för あげる:

Vem ger något + は + vem tar emot + に + vad som ska ges + をあげる.

Meningsmönster för もらう:

Vem tar emot + は + vem ger något + に + vad som ska ges + をもらう.

Meningsmönster för くれる:

Vem ger något + は + 私に + vad som ska ges + をくれる.

Nu kan vi redan sätta ihop meningar på japanska med lite mer säkerhet, med hjälp av verben som betyder ge och ta emot.

Den enda anmärkningen jag gör är om verbet くれる. Det kan vara lite mer komplicerat att förstå, åtminstone till en början. Men med tiden blir det lätt att förstå dess användning.

くれる används när vi får något eller när någon som är mycket nära oss får något, som vår klass i skolan, vår avdelning på företaget, vår familj och så vidare. Allt som vi anser oss vara en del av.

På grund av detta, använd aldrig あげる för att säga “någon gav mig något”. I sådana fall, använd alltid くれる.

Exempel:

彼は彼女に車をあげる。

山田さんは本田さんに家をもらう。

山田さんは私にワインをくれる。

Nu ja... de verbala uttrycken

Det finns en intressant grammatisk struktur som använder te-formen av japanska verb med de tre verb som vi känner till idag: あげる,　もらう e くれる. Denna grammatiska struktur genererar en betydelse som liknar “göra något för någon i bemärkelsen att göra en tjänst“.

Således räcker det att lägga till verbet i te-form i slutet av meningen följt av ett av de tre verb som vi just har studerat. Enligt denna logik kan vi skapa meningar som exemplet nedan.

私は彼女に花を買ってあげた。

Handskriftsövning av kanji

Nedan finns de Japanska ideografiska symboler som används i denna artikel. Genom att välja önskade kanji kopierar du dem och klistrar in dem i Arbetsblad för Kana och Kanji , ett nytt fönster öppnas där du kan se utskriftsfilen och öva på japansk kalligrafi genom att täcka de grå symbolerna och sedan försöka skriva själv. Skriv bara ut och öva!