O 日语中的命令形 用于直接下达命令、指示或警告。这种形式称为 命令形 (meireikei)在紧急情况、体育、命令和戏剧性台词中可能很有用,但在日常对话中通常听起来很强硬。为了更礼貌地请求某事,通常会选择像 Vてください 或 Vないでください.
在本指南中,您将学习如何构成日语命令句,区分三组动词,并在 命令形, なさい, てください, てくれ 和其他替代形式之间进行选择。要点是: 动词的变形取决于动词的组别,而表达方式的选择取决于情境和人与人之间的关系.
日语命令形:快速总结
| 形式 | 示例 | 力度和一般用法 |
|---|---|---|
| 命令形 | 行け | 直接而强硬的命令 |
| 词典形 + な | 行くな | 直接禁止:“不要去” |
| 词干 + ます + なさい | 行きなさい | 带有权威的指示或训斥 |
| 形式 て + ください | 行ってください | 礼貌的请求或指示 |
| 形式 ないで + ください | 行かないでください | 礼貌地请求不要做某事 |
| 形式 て + くれ | 行ってくれ | 直接且非正式的请求 |
不要将这些形式视为完全同义词。它们都可以引导听者的行动,但改变了强制程度、礼貌程度和亲近程度。如果你还没有掌握动词分类,请先复习 日语动词组 再记忆变位表。.
如何构成第1组动词的命令形
在第1组动词中,也称为 五段, ,词典形式的最后一个音节从 u 行变为 e. 行。实际上,根据表格更换词尾:
| 结尾 | 命令形 | 示例 |
|---|---|---|
| う | え | 買う → 買え (kau → kae) |
| く | け | 書く → 書け (kaku → kake) |
| ぐ | げ | 泳ぐ → 泳げ (oyogu → oyoge) |
| す | せ | 話す → 話せ (hanasu → hanase) |
| つ | て | 待つ → 待て (matsu → mate) |
| ぬ | ね | 死ぬ → 死ね (shinu → shine) |
| ぶ | べ | 遊ぶ → 遊べ (asobu → asobe) |
| む | め | 読む → 読め (yomu → yome) |
| る | れ | 帰る → 帰れ (kaeru → kaere) |
最后一行避免了一个常见错误: 并非所有以 る 结尾的动词都属于第2组. 帰る (返回),, 进入 (进入)和 走る (跑)是第1组动词;因此,它们变成 帰れ, 入れ e 走れ. 关于 东京外国语大学的三种动词类型 的解释也提醒我们,在第1组中存在以 -iru e -eru 结尾的动词。.
如何构成第2组动词的命令形
在第2组动词中,或 一段, 去掉 る 最后加上 ろ:
- 食べる → 食べろ (taberu → tabero) — 吃;;
- 見る → 見ろ (miru → miro) — 看;;
- 起きる → 起きろ (okiru → okiro) — 醒来;;
- 教える → 教えろ (oshieru → oshiero) — 教或告诉。.
有些资料也记录了以 よ例如 食べよ, 结尾的形式,尤其是在书面或文学风格中。对于现代交流,, 食べろ 是最先需要认识的有用形式。东京大学的 OJAD, 允许按组查询动词的命令形。.
する和来る的命令形
两个主要的不规则动词有各自的形式:
- する → しろ (suru → shiro) — 做;;
- 来る → 来い (kuru → koi) — 来。.
せよ 是 する 的另一种形式,出现在书面语言、正式指示、试题和固定表达中。在日常口语中,你更可能遇到 しろ 。.
直接命令式的例子
危ない!逃げろ!
Abunai! Nigero!
危险!快逃!
ボールを見ろ。
Bōru o miro.
看球。.
静かにしろ。
Shizuka ni shiro.
安静点。.
こっちへ来い。
Kocchi e koi.
到这里来。.
葡萄牙语的翻译在脱离上下文时可能看起来正常,但上面的日语句子是直接的。语调、紧迫性、社会角色和情境都会改变解释。.
如何用な构成否定命令式
直接禁止由 动词的词典形后接 な. 的辅助读音中。 な 动词后面接:
- 食べるな。 (Taberu na.) — 不要吃。.
- 行くな。 (Iku na.) — 不要去。.
- ここに入るな。 (Koko ni hairu na.) — Não entre aqui.
- 心配するな。 (Shinpai suru na.) — Não se preocupe.
- 来るな。 (Kuru na.) — Não venha.
Não confunda essa construção com outros usos de な no fim da frase. Aqui, a sequência Vるな funciona como uma proibição forte. Para falar diretamente com alguém com mais cuidado, use Vないでください. Para explicar regras e coisas que não são permitidas, consulte o guia sobre como pedir permissão e proibir em japonês.
Quando a forma imperativa é usada
A forma imperativa direta não é simplesmente “errada” ou “proibida” na conversa. Ela é adequada quando a força do comando combina com a situação. Pode aparecer em:
- avisos urgentes: 逃げろ! — “Fuja!”;
- instruções rápidas em esportes e atividades de equipe;
- ordens institucionais, militares ou de alguém com autoridade explícita;
- frases de incentivo, lemas e linguagem retórica;
- diálogos de ficção e citações de uma ordem: 「来い」と言った — “disse ‘venha’”.
Entre desconhecidos, colegas sem intimidade ou em atendimento, a mesma forma pode soar agressiva. Anime, mangá, filmes e jogos são úteis para reconhecer o padrão, mas o diálogo dramático não deve ser copiado automaticamente para uma conversa real.
Também não há uma divisão segura do tipo “esta forma é de homem” ou “aquela é de mulher”. Tendências de fala variam por época, região, personagem, grupo e identidade. Para aprender a usar o imperativo, observe principalmente registro, hierarquia, intimidade, urgência e intenção.
Alternativas ao imperativo direto
Vてください: pedido ou instrução polida
Use a て形 seguida de ください para formular um pedido ou uma instrução polida:
ここに名前を書いてください。
Koko ni namae o kaite kudasai.
Por favor, escreva seu nome aqui.
A explicação da Japan Foundation para Vてください apresenta a construção como uma maneira polida de dar instruções ou comandos. “Polida” não significa necessariamente “opcional”: em sala de aula, formulários e procedimentos, ela pode ser uma instrução que se espera que a pessoa siga.
Vないでください: peça para não fazer
Para pedir que alguém não realize uma ação, use a forma negativa em ない, acrescente でください e obtenha Vないでください:
ここで写真を撮らないでください。
Koko de shashin o toranaide kudasai.
Por favor, não tire fotos aqui.
A Japan Foundation explica Vないでください como uma instrução para não fazer algo e destaca a importância da relação entre falante e ouvinte.
Vなさい: instrução, correção ou repreensão
なさい se liga ao radical da forma ます. Retire ます 并添加 なさい:
- 書きます → 書きなさい — escreva;
- 食べます → 食べなさい — coma;
- します → しなさい — faça;
- 来ます → 来なさい — venha.
Essa forma é comum em instruções de pais ou responsáveis a crianças, de professores a alunos e em outras relações nas quais o falante assume autoridade ou responsabilidade. Ela pode soar menos abrupta que 命令形, mas ainda é uma ordem e não equivale simplesmente a “por favor”. Seu uso não é determinado pelo gênero do falante.
Vて e Vてくれ: pedidos informais
Entre pessoas próximas, a forma て sozinha pode funcionar como um pedido casual:
ちょっと待って。
Chotto matte.
Espere um pouco.
Vてくれ apresenta a ação como algo que o ouvinte fará para o falante. É informal, direto e pode soar áspero:
この手紙を読んでくれ。
Kono tegami o yonde kure.
Leia esta carta para mim.
Com alguém de posição superior ou em um pedido delicado, prefira construções interrogativas mais cuidadosas, como Vていただけますか, ,而不是 Vてくれ.
Vたまえ: forma marcada que convém reconhecer
Vたまえ é formado com o radical de ます: 座ります → 座りたまえ. Hoje, essa forma tende a soar marcada, antiga, autoritária ou associada a certos personagens e estilos. É útil para compreensão de ficção e textos, mas não deve ser tratada como alternativa neutra para pedidos cotidianos.
Compare a mesma ação em níveis diferentes
Veja como “ler este livro” muda de acordo com a forma escolhida:
| Frase | 阅读 | Interpretação |
|---|---|---|
| この本を読め。 | Kono hon o yome. | Leia este livro. Ordem direta. |
| この本を読みなさい。 | Kono hon o yominasai. | Leia este livro. Instrução com autoridade. |
| この本を読んでください。 | Kono hon o yonde kudasai. | Por favor, leia este livro. Pedido ou instrução polida. |
| この本を読んで。 | Kono hon o yonde. | Lê este livro. Pedido casual, dependente da entonação. |
| この本を読んでくれ。 | Kono hon o yonde kure. | Leia este livro para mim. Pedido direto e informal. |
A melhor opção não vem apenas da gramática. Pergunte: quem fala com quem, em qual ambiente, com que urgência e com qual direito de orientar a ação? Essa análise de contexto faz parte dos 日语语法基础.
Erros comuns ao formar frases imperativas
- Trocar todo る 由 ろ: isso funciona para o grupo 2, mas 帰る é do grupo 1 e vira 帰れ.
- 放置 な antes do verbo: a proibição direta é 食べるな, com な depois da forma do dicionário.
- Traduzir なさい sempre como “por favor”: a forma expressa instrução ou ordem e pressupõe alguma autoridade.
- Copiar falas de personagens sem observar o contexto: uma frase natural em uma cena de conflito pode ser grosseira no cotidiano.
- Confundir proibição com pedido negativo: 入るな é forte; 入らないでください formula um pedido ou instrução polida.
快速练习
Transforme ou complete as frases:
- Passe 帰る para o imperativo direto.
- Passe 食べる para o imperativo direto.
- Passe する para o imperativo direto.
- Diga “Não fale” como proibição direta, usando す.
- Diga “Por favor, não entre” com 进入.
- Qual opção seria normalmente mais apropriada para pedir a um amigo que espere: 待て 或 ちょっと待って?
答案: 1. 帰れ; 2. 食べろ; 3. しろ; 4. 話すな; 5. 入らないでください; 6. ちょっと待って, salvo se a situação justificar uma ordem forte.
O que lembrar
- Grupo 1: mude a terminação da linha de u 行变为 e.
- Grupo 2: retire る 并添加 ろ.
- Irregulares: する → しろ e 来る → 来い.
- Proibição direta: forma do dicionário + な.
- なさい expressa instrução ou repreensão com autoridade; não é uma forma ligada a um gênero específico.
- Para pedidos comuns, Vてください, Vないでください e, entre pessoas próximas, Vて costumam ser opções mais adequadas.
Pratique primeiro com verbos cuja classificação você conhece. Depois, compare a forma imperativa com a 日语动词的简体形式 para reconhecer quando a frase é uma ordem, uma proibição ou apenas uma afirmação.
如何在日语中形成命令形?
取决于动词分组。第一组中,词尾从う段变为え段。第二组中,去掉る加上ろ。主要的不规则变化是する→しろ和来る→来い。.
グループ1の動詞の命令形はどうなりますか?
将词尾改为e行:書く→書け、読む→読め、待つ→待て、帰る→帰れ。以る结尾的1类动词不遵循2类动词的规则。.
グループ2の動詞の命令形はどうなりますか?
去掉末尾的る,加上ろ。例如,食べる变成食べろ,見る变成見ろ,起きる变成起きろ。.
する和来る的命令形是什么?
する变为しろ,来る变为来い。する也有せよ的形式,主要出现在书面语、说明和正式表达中。.
如何用日语说“不要做”?
直接禁止使用词典形式后接 な:食べるな 是‘不要吃’,行くな 是‘不要去’。礼貌请求时,请使用 Vないでください。.
命令形和Vてください有什么区别?
命令形 产生直接而强烈的命令,如 行け。Vてください 构成礼貌的请求或指示,如 行ってください,尽管它仍然可能预设该指示会被遵循。.
なさい 形式只由女性使用吗?
不。なさい的使用取决于权威、责任和语境,而非说话者的性别。常见于监护人对儿童、教师对学生的指示以及斥责中。.
我可以用在动漫中听到的命令句吗?
使用动漫和虚构作品来识别语法,但不要自动复制台词。在戏剧性场景中恰当的指令在陌生人、同事或服务场合中可能听起来咄咄逼人。.