A 日語中的可能形 表示某人能夠執行某個動作，或者在當下條件下某個動作是可能的。例如，, 話せます 意思是「我會說」，而 使えません 可以表示「無法使用」。.
這種形式本身並不正式或非正式。禮貌程度取決於結尾： 能說 屬於簡體風格，而 話せます 屬於禮貌風格。 動詞 + ことができる 的結構表達相似的含義，也可以出現在兩種語體中。.
可能形表達什麼？
可能形，稱為 可能形 (kanōkei），將動作呈現為可能的。上下文顯示句子是在談論個人的能力、機會還是外部條件。.
私は日本語が話せます。
わたしは にほんごが はなせます。
Watashi wa nihongo ga hanasemasu.
我會說日語。.
この美術館では写真が撮れません。
この びじゅつかんでは しゃしんが とれません。
Kono bijutsukan de wa shashin ga toremasen.
無法在這個博物館拍照。.
第一個句子描述能力。第二個句子呈現由當地規則或條件造成的不可能性。在葡萄牙語中，這兩個概念通常用「poder」或「conseguir」來翻譯。.
Forma potencial 和 ことができる 是等價的嗎？
這兩種結構都可以表達能力和可能性。並不存在一條規則說 能夠…… 一定是不正式的，而 forma potencial 是正式的。比較：
| 結構 | 簡體 | 禮貌風格 |
|---|---|---|
| Forma potencial | 日本語が話せる | 日本語が話せます |
| 能夠…… | 日本語を話すことができる | 日本語を話すことができます |
Forma potencial 通常更簡潔。. 能夠…… 將動作明確地作為一個整體——字面意思是「可以做…的行為」。因此，它經常出現在關於服務、規則、資源和可用活動的說明中。選擇取決於句子和上下文，而不是固定的正式性對立。.
如何構成動詞的 forma potencial
首先，判斷動詞是 godan、ichidan 還是不規則動詞。如果這個分類還不清楚，請複習 日語動詞類別.
Godan 動詞：從 U 列轉到 E 列並加上 る
在 godan 動詞中，最後一個音節變為 E 列對應的音，並加上 る.
| Final | 變化 | 範例 | Forma potencial |
|---|---|---|---|
| う | 爾 | 買う (kau) | 可以買到 (kaeru) |
| く | ける | 書く (kaku) | 能寫 (kakeru) |
| ぐ | げる | 泳ぐ (oyogu) | 泳げる (oyogeru) |
| す | せる | 說話 (hanasu) | 能說 (hanaseru) |
| つ | 特魯 | 待つ (蓐收) | 待てる (materu) |
| ぬ | ねる | 死ぬ (shinu) | 死ねる (shineru) |
| ぶ | べる | 遊ぶ (asobu) | 遊べる (asoberu) |
| む | める | 読む (yomu) | 読める (yomeru) |
| る | れる | 帰る (kaeru) | 帰れる (kaereru) |
動詞 帰る 結束於 る, ，但它是五段動詞。因此，形式 帰れる, 而非 帰られる. 。僅憑視覺上的結尾不足以判斷其類別。.
一段動詞：去掉 る 並加上 られる
- 食べる → 食べられる (taberu → taberareru）— 能夠吃；;
- 見る → 見られる (miru → mirareru）— 能夠看；;
- 起きる → 起きられる (okiru → okirareru) — 能夠醒來或起床。.
不規則動詞
- する → できる (suru → dekiru) — 能夠做；;
- 来る → 来られる (kuru → korareru) — 能夠來。.
複合動詞 する 遵循相同模式： 予約する 轉 予約できる e 勉強する 轉 勉強できる.
如何活用可能動詞
形成後，大多數可能形態的動詞行為類似一段動詞。因此，可以透過規則模式建立否定形、過去形和禮貌形。關於 動詞的簡單形 和 ます 形 頁面有助於複習這些結尾。.
| 功能 | 能說 | 可以吃 |
|---|---|---|
| 非過去肯定 | 能說 | 可以吃 |
| 非過去否定 | 說不出來 | 食べられない |
| 肯定式過去時 | 話せた | 食べられた |
| 過去式（否定） | 話せなかった | 食べられなかった |
| 禮貌肯定形 | 話せます | 食べられます |
| 負面拋光 | 說不出來 | 食べられません |
個人能力與情境可能性
能力或技能
妹は百メートル泳げます。
いもうとは ひゃくメートル およげます。
Imōto wa hyaku mētoru oyogemasu.
我妹妹能游一百公尺。.
這句話描述的是個人的能力。同樣的邏輯也出現在 漢字が読める （「能讀漢字」）和 車を運転できる （「會/能開車」）。.
條件、機會或實際許可
この図書館では無料でWi-Fiが使えます。
この としょかんでは むりょうで ワイファイが つかえます。
Kono toshokan de wa muryō de waifai ga tsukaemasu.
在這間圖書館，可以免費使用Wi-Fi。.
這個人可能有或沒有特殊技能；重點是這個場所提供了這種可能性。這就是為什麼招牌、指南和服務說明經常使用可能形以及 ことができます.
我應該使用助詞 が 還是 を？
在教導初學者的轉換中，由 を 標記的受詞通常會以 が 出現在可能形之前：
日本語を話します。 — Falo japonês.
日本語が話せます。 — Consigo falar japonês.
Esse é um padrão neutro e seguro. Porém, frases com を também ocorrem na fala e na escrita contemporâneas, especialmente quando o falante mantém a ação e seu objeto em foco. Portanto, 私はパンを食べられる não deve ser descartada automaticamente como errada.
Para começar, use が em afirmações neutras de capacidade e aprenda a reconhecer を em usos reais. O guia de 日語中的基本粒子 ajuda a revisar a função geral dessas marcas na frase.
Como distinguir potencial e voz passiva
Nos verbos ichidan e em 來る, a forma em 能被…… também pode ter valor passivo. O contexto e as partículas mostram a interpretação.
私は魚が食べられます。
Watashi wa sakana ga taberaremasu.
Eu consigo comer peixe. (potencial)
魚は猫に食べられました。
Sakana wa neko ni taberaremashita.
O peixe foi comido pelo gato. (passiva)
在第一句中，, 私 é quem tem a capacidade. Na segunda, 魚 recebe a ação e 猫に 表示動作的對象。單獨翻譯詞尾是不夠的。.
見れる和食べれる：什麼是ら抜き？
在口語中，你也會聽到 能看到, 食べれる e 来れる, ，這些是省略了 ら 的 可見, 可以吃 e 能夠前來 的形式。這種現象被稱為 ら抜き言葉 (ranuki kotoba).
這種用法是真實且廣泛的，尤其是在口語中，但接受程度因地區、世代和正式程度而異。為了建立穩定的基礎並在更謹慎的場合書寫，請優先使用完整形式 可見, 可以吃 e 能夠前來. 當聽到沒有 ら, 的版本時，請將其視為用法上的變體，而不是新的動詞組。.
可能形、たい形和ましょう
| 形式 | 主要問題 | 範例 |
|---|---|---|
| 可能形 | 可能嗎？那個人能做到嗎？ | 日本語が話せる — Consigo falar japonês. |
| たい | 那個人想做嗎？ | 日本語を話したい — 我想說日語。. |
| ましょう | 我們一起做吧？ | 日本語を話しましょう — 讓我們說日語吧。. |
能力、願望和提議是不同的意圖。要深入對比，請參閱 動詞的たい形 和 ましょう 形式.
可能形常見錯誤
- 將可能形視為禮貌的同義詞： 能說 是簡單的；; 話せます 是禮貌的。.
- 說 ことができる 總是非正式： ことができます 是禮貌且完全正常的結構。.
- 將所有以 いる 或 える 結尾的動詞分類為一段動詞： 帰る 是五段動詞，變成 帰れる.
- 常規地活用 する： 可能形是 可以.
- 禁止在任何可能形句子中使用 を： が 是中性的教學標準，但 を 在實際使用中也會出現。.
- 忽略 られる 的歧義： 在一段動詞中，上下文區分可能和被動。.
關於能力和可能性的迷你對話
A： 日本語が話せますか。
Nihongo ga hanasemasu ka.
你會說日語嗎？
B： 少し話せます。でも、漢字はあまり読めません。
Sukoshi hanasemasu. Demo, kanji wa amari yomemasen.
我會說一點。但我不太會讀漢字。.
A： このアプリで漢字を調べることができますよ。
Kono apuri de kanji o shiraberu koto ga dekimasu yo.
可以使用這個應用程式查詢漢字。.
B： そうですか。これなら読めそうです。
Sō desu ka. Kore nara yomesō desu.
明白了。這樣看來，我好像能讀了。.
可能形練習
將每個動詞轉換為簡單可能形。然後，完成句子。.
- 書く → ______
- 食べる → ______
- 來る → ______
- する → ______
- 說話: 我稍微會一點日語 ______。
- 見る: 從這裡可以看到海 ______。
查看回覆
- 能寫
- 可以吃
- 能夠前來
- 可以
- 能說
- 可見
總結與下一步
在五段動詞中，將U段的最後一個音改為E段並加上 る. 在一段動詞中，去掉 る 並使用 能被……. 也要記住 する → できる e 来る → 来られる.
形成之後，注意三點：上下文區分能力與可能性；簡單或禮貌的結尾決定語域；助詞有助於解釋參與者的功能。要將這個主題與語言的其他部分連結，請參閱 日語文法基礎.
關於可能形的常見問題
日語中的可能形有什麼用？
可能形表達某人能夠執行某個動作，或者在某種情況下該動作是可能的。上下文區分了能力、機會和外部條件。.
如何將動詞轉換為可能形？
在五段動詞中，將U段的詞尾改為E段並加上る。在一段動詞中，去掉る並使用られる。主要的不規則動詞是する → できる 和 来る → 来られる。.
潛在形式與ことができる之間有什麼區別？
這兩種結構都可以表達能力和可能性。可能形更為簡潔；ことができる則將動作明確地作為一個單位。兩者都可以是簡單形式或禮貌形式。.
我應該在可能形式中使用 が 還是 を？
が 是通常教授的中性標準，如 日本語が話せます。然而，を 也出現在當代口語和書面語中，不應自動被視為錯誤。.
見れる和食べれる是正確的嗎？
這些沒有ら的形式在口語中很常見，代表所謂的ら抜き變體。為了穩固的基礎以及更謹慎的場合，請優先使用見られる、食べられる和来られる。.
查閱的官方來源
- Irodori，Elementary 2 第5課 — 可能形的形成與用法
- Irodori，Elementary 1 第5課 — 動詞 + ことができます 的結構
- NINJAL — 可能動詞中 が 和 を 的變異
- 日本文化廳 — ら抜き言葉的歷史與變異
- Marugoto — 可能形肯定與否定的例子