A japán igék potenciális alakja

Tudjon meg többet a japán igék potenciális alakja!

Az a stratégia, hogy a kifejezést használjuk lehet ez csupán egy módja annak, hogy kifejezzük egy készség gyakorlására való képességünket. Ezért, lehet rutin jellegű, informális kommunikációs csatornának számít, amely inkább a kötetlenebb beszélgetésekre irányul.

A japán igék potenciális alakja

Azokban az esetekben, amikor bizonyos fokú formalitásra van szükségünk, a legjobb megoldás a japán igék potenciális alakjának használata. A legnagyobb probléma az, hogy a potenciális alak új igéket hoz létre a szótárban szereplő alakokból. Ez azt jelenti, hogy ezek az új igék – amelyek most már potenciális alakban vannak – ragozhatók a szótári forma és a masu forma, ami még formálisabb. Azt mondtam, hogy ez a legjobb megoldás, nem azt, hogy a legkönnyebb.

Potenciális alakú igék képezése

Amikor a “potenciális alakú igék alkotásáról” beszélek, akkor a már létező nyelvtani szabályok alkalmazására gondolok ezeknek az igéknek a kialakításához, nem pedig arra, hogy a semmiből hozzunk létre japán igéket. Ne értsétek félre, rendben?

Az első lépés az lesz, hogy csoportokba soroljuk a japán igéket, mivel a japán igék potenciális alakja csoportonként eltérő.

Ha fel kell frissítened a tudásodat, vagy még nem ismered a japán igék csoportokba sorolásának szabályait, javaslom, hogy olvasd el a “A japán igék és csoportjaik“.”.

Az „u” végű igék potenciális alakja

Amikor azokról az igékről van szó, amelyek végződése う, az első igacsoport esetében a potenciális mód kialakítása nem olyan bonyolult, bár az egyes igék végződése szerint eltérő.

Általános szabály, hogy az ige utolsó szótagját mindig kicseréljük az ige családjába tartozó szótaggal, hiragana amely tartalmazza az “e” betűt, és hozzáadva a kiterjesztést る a végén.

Így tehát, ha az ige a következő szótaggal végződik む, kicseréljük む a mer. Ha azzal végződik, hogy つ, kicseréltük a つ a teru és így tovább.

Példák:

Írni fordul Írható

beszélni fordul beszélni tud

vásárolni fordul megvásárolható

Az „iru” és „eru” igék potenciális alakja

Azoknál az igéknél, amelyek いる vagy える, a második igei csoport esetében az egyetlen teendőnk az, hogy kicseréljük a végződést る a befejezés miatt -nak.

Példák:

見る fordul látható

食べる fordul ehető

Legyen óvatos!

Sok esetben a befejezés ら ennek az igei csoportnak a jelentése egyszerűen figyelmen kívül hagyható. Így olyan igék, mint 見る a következő formát ölthetik megnézhető, ahelyett, hogy látható. Érdemes megjegyezni, hogy ez a fajta módosítás általában informális beszélgetések során és alkalomszerűen fordul elő.

Az szabálytalan igék potenciális alakja

Az szabálytalan igék esetében, mint mindig, nincs szabály. Kénytelenek vagyunk kívülről megtanulni őket. Az alábbiakban bemutatjuk a két leggyakoribb szabálytalan ige ragozását.

Példa:

する fordul lehetséges

来る fordul eljön

A potenciális módú igei ragozás elvégzése

Ne feledje, hogy a fent leírt potenciális alak egyenértékű a japán igék egyszerű alakú jelen idejű kijelentő módjával. Ezért ezeket az igéket mind a japán igék egyszerű alakjában, mind pedig a „masu” alakban lehet ragozni. Bonyolultnak tűnik? Nem is annyira.

Elég, ha ugyanazokat a ragozási szabályokat követjük, hogy a ma tanult igéket más igeidőkbe ragozzuk, akár a „masu” alakban, akár a szótári alakban. Például az ige beszélni tud az egyszerű alak negatív módjában így hangzik: Nem tudok beszélni és a „masu” alak negatív módjában a következőképpen hangzik: Nem tudok beszélni.

Szerintem éppen a ragozások ezen hatalmas változatossága miatt olyan bonyolult a japán igék potenciális alakja. Számomra ma már ez nem olyan bonyolult, mint régen. Remélem, neked is így van.

Ha érdekel, olvasd el a cikket a következő témáról: a japán igék a köznyelvi módban, valamint a következő témáról szóló cikkben: a japán igék masu-forma, és próbálja meg néhány, a cikkben szereplő igét potenciális alakban ragozni. Ez segíthet az elképzelések tisztázásában.

A japán igék potenciális alakjának használata

Az alábbi mondatokban látható, hogy egyáltalán nem bonyolult a japán igék potenciális alakjának használata, amely kifejezi, hogy valaki képes valamire. Csak az igét kell a megfelelő alakba ragozni, majd a mondat végére illeszteni japánul.

Mivel a potenciális mód egy képességet vagy állapotot fejez ki, és nem egy cselekvést, számos nyelvtan szerint a potenciális módnak nincs közvetlen tárgya. Így az általános szabály az, hogy a が az ige előtt, ahol általában a részecske szerepelne を.

Példa:

Sushit lehet enni.

Beszélek angolul.

Nem tud hatkor felkelni.

Annak ellenére, hogy ez a szabály a részecske használatának elkerülését írja elő を, tanulmányaim során végül rátaláltam néhány ilyen mondatra. A „Língua Japonesa” olvasóinak hozzászólásai révén végül rájöttem, hogy ez az eset összefüggésben állhat az „aru” szinkópájával.

Még nem tudom megmagyarázni, hogyan történik ez, de amikor egy potenciális ige a mondat főige, elveszítheti a „képesség” jelentését, és egy közönséges ige jelentését kapja. Ilyen esetekben a részecske を ismét normál módon használható lenne.

Ne feledjétek, hogy ez csupán egy elmélet. Sajnos még nem sikerült megerősítést kapnom arra vonatkozóan, hogy ez igaz-e vagy sem. Ezért azt tanácsolom, hogy továbbra is tartsátok be a fenti szabályt, és mindig használjátok a が a potenciális alakú igék előtt. Ha ennyien azt javasolják, hogy ne használjuk a „partícula” szót を Ha az ilyen típusú igékkel alkotott mondatokban ez így van, akkor biztosan van rá valami ok, és én jelenleg ezt a szabályt követem.

Ha valamelyik olvasó tud valamit, ami segíthet tisztázni ezt a kérdést, nyugodtan vegye fel velem a kapcsolatot, és ossza meg velem az információt. Rendben? Ezenkívül, ha nem túl nagy kérés, szívesen fogadnék hivatkozásokat vagy linkeket, ahol további információkat találhatok a témáról. Ha tanulmányaim során rájövök valamire, frissíteni fogom ezt a cikket.

Az alábbiakban néhány példa szerepel olyan mondatokra, amelyeknek helytelennek kellene lenniük, de amelyekre a japán igék potenciális alakjáról szóló kutatásom során bukkantam.

Példák:

Tudok kenyeret enni.

A barátom nem tud levelet írni.

Nem beszél japánul.

Remélem, sikerült érthetően kifejtenem a gondolataimat ebben a cikkben.
またね！

További cikkek a japán igék potenciális alakjáról:

 KISEGÍTŐ IGÉK – „れる” és „られる”

Igek – Potenciális alak – 可能形 – Kanou Kei

A kanji kézírás gyakorlása

Az alábbiakban a Japán ideográfiai szimbólumok ebben a cikkben használtak. A kívánt kanjik kiválasztása másolás és beillesztés a Kana és Kanji gyakorló feladatlap egy új ablak fog megnyílni, ahol megtekintheti a nyomtatható fájlt, és gyakorolhatja a japán kalligráfiát a szürke szimbólumok letakarásával, majd megpróbálhat egyedül írni. Csak nyomtasd ki és gyakorolj.