A jednoduchý tvar japonských slovies nie je jediná konjugácia. Zahŕňa štyri kombinácie: kladnú a zápornú v neprítomnom čase, ako aj kladnú a zápornú v minulom čase. Slovníkový tvar je len kladná verzia neprítomného času, ako 書く (písať) a 食べる (jesť).
Tieto tvary sa objavujú na konci neformálnych prejavov, ale aj v rámci gramatických konštrukcií používaných v zdvorilých vetách. Preto je “jednoduchý tvar” presnejší názov ako označovať všetky len ako “neformálny spôsob”.
Štyri jednoduché tvary v tabuľke
| Hodnota | Skupina 1 | Skupina 2 | する | 来る |
|---|---|---|---|---|
| Neprítomný čas kladný | 書く | 食べる | する | 来る(くる) |
| Neprítomný čas záporný | 書かない | nejem | しない | 来ない(こない) |
| Minulosť kladná | 書いた | 食べた | した | 来た(きた) |
| Negatívna minulosť | 書かなかった | 食べなかった | しなかった | 来なかった(こなかった) |
O tabuľka zdvorilých a jednoduchých tvarov Marugoto, od Japan Foundation, organizuje presne tieto štyri kombinácie. Zaznamenáva aj dôležité špeciálne tvary, ako ある → ない e 行く → 行った.
Slovníkový tvar nie je infinitív
Slovníkový tvar sa tak volá, pretože je to heslo používané na vyhľadanie slovesa. Nie je to “primitívny” tvar ani presne nezodpovedá infinitívu v portugalčine. V japončine tento istý tvar už funguje ako predikát a vyjadruje udalosť v neprítomnom čase.
Neprítomný čas môže označovať zvyk, všeobecnú pravdu, aktuálny stav alebo budúcnosť, podľa slovesa a kontextu:
- 毎日、日本語を勉強する。
毎日、日本語を勉強する。
Mainichi, Nihongo o benkyō suru.
Učím sa japončinu každý deň. - 明日、友達に会う。
あした、ともだちにあう。
Ashita, tomodachi ni au.
Zajtra sa stretnem s priateľom.
Takto nazývať 書く len “prítomnosťou” vymaže dôležitý rozdiel. Japončina stavia proti sebe minulosť a nie-minulosť; výrazy ako 毎日 e 明日 pomáhajú určiť časové čítanie.
Najprv identifikujte skupinu slovesa
Transformácia závisí od skupiny. Ak vám táto klasifikácia stále spôsobuje pochybnosti, zopakujte si slovesá godan, ichidan a nepravidelné pred aplikovaním pravidiel nižšie.
- Skupina 1, alebo godan: posledná mora sa mení, ako napríklad v 書く, 読む a 帰る.
- Skupina 2, alebo ichidan: koncové る sa odstraňuje pred rôznymi koncovkami, ako napríklad v 見る a 食べる.
- Skupina 3: zahŕňa vzory する a 来る.
Nie každé sloveso končiace na -iru alebo -eru patrí do Skupiny 2. 帰る, 走る, 切る e 要る, napríklad, patria do Skupiny 1.
Ako vytvoriť neprítomný zápor
Skupina 1: zmeňte poslednú moru na rad a
Pri slovesách godan sa posledná mora zmení na zodpovedajúcu so zvukom a a dostane ない. Koncovka う je špeciálny prípad: mení sa na わ, nie na あ.
| Koncovka | Zmena | Príklad |
|---|---|---|
| う | わない | 買う → 買わない |
| く | かない | 書く → 書かない |
| ぐ | がない | 泳ぐ → 泳がない |
| す | さない | 話す → 話さない |
| つ | たない | 待つ → 待たない |
| ぬ・ぶ・む | なない・ばない・まない | 死ぬ → 死なない; 読む → 読まない |
| る | らない | 帰る → 帰らない |
ある je špeciálne: jeho jednoduchý zápor je ない, a nie あらない.
Skupiny 2 a 3
V skupine 2 odstráňte る a pridajte ない: 見る → 見ない e 食べる → 食べない. V skupine 3 si zapamätajte dva základné vzory: する → しない e 来る → 来ない(こない).
Ako vytvoriť kladný minulý čas
Jednoduchý minulý čas skupiny 1 sa riadi rovnakými zvukovými skupinami ako forma て. Príloha o časovaní slovies v Marugoto umožňuje porovnať tvary slovníkové, て, た a ない vedľa seba.
| Koncovka skupiny 1 | Minulosť | Príklad |
|---|---|---|
| う・つ・る | った | 買う → 買った; 待つ → 待った; 帰る → 帰った |
| む・ぶ・ぬ | んだ | 読む → 読んだ; 遊ぶ → 遊んだ; 死ぬ → 死んだ |
| く | いた | 書く → 書いた |
| ぐ | いだ | 泳ぐ → 泳いだ |
| す | した | 話す → 話した |
Najčastejšou výnimkou je 行く → 行った. V skupine 2 odstráňte る a pridajte た: 見る → 見た e 食べる → 食べた. V skupine 3 použite する → した e 来る → 来た(きた).
Ako vytvoriť záporný minulý čas
Po vytvorení tvaru ない, odstráňte koncové い a pridajte かった. Postup platí pre všetky tri skupiny:
- 書かない → 書かなかった (nenapísal);
- 食べない → 食べなかった (nejedol);
- しない → しなかった (neurobil);
- 来ない → 来なかった(こなかった, neprišiel);
- ない → なかった (nebolo; neexistovalo, pre ある).
Táto pravidelnosť je užitočná: namiesto memorovania ďalšej celej tabuľky vychádzate zo zápornej neprítomnej formy, ktorú už poznáte.
Kedy použiť jednoduchý tvar
Na konci hlavnej vety je jednoduchý štýl bežný v neformálnych rozhovoroch. Výber závisí od vzťahu medzi ľuďmi a situácie, nielen od pevného zoznamu “priatelia a rodina”. Materiál Irodori o zdvorilostnom a jednoduchom štýle práve zdôrazňuje toto prispôsobenie sa partnerovi a kontextu.
V rozhovore medzi blízkymi ľuďmi:
A: 明日、図書館に行く?
あした、としょかんにいく?
Ashita, toshokan ni iku?
Ideš zajtra do knižnice?
B: うん、行く。
Un, iku.
Áno, idem.
Ale jednoduchý tvar sa objavuje aj v rámci zdvorilostných viet, pred prvkami, ktoré si vyžadujú toto spojenie:
日本へ行くと思います。
にほんへいくとおもいます。
Nihon e iku to omoimasu.
Myslím, že pôjdem do Japonska.
行く je v jednoduchom tvare pred と, zatiaľ čo 思います zachováva zdvorilostný koniec. To ukazuje, prečo “jednoduchý tvar” a “neformálna reč” nie sú presne to isté.
Jednoduchý tvar pred podstatnými menami a inými štruktúrami
Štyri jednoduché tvary môžu priamo modifikovať podstatné meno. Poznámky Marugoto o slovese + podstatné meno ukazujú úplný kontrast medzi 食べる, nejem, 食べた e 食べなかった.
朝ごはんを食べない人です。
Je to človek, ktorý neje raňajky.
Asa-gohan o tabenai hito desu.
Je to človek, ktorý neje raňajky.
Ďalšie časté konštrukcie zahŕňajú:
- sloveso + こと: 日本語を勉強すること (študovať japončinu);
- veta + と思います: 来ると思います (myslím, že príde);
- veta + んです: ちょっと聞きたいんです (chcel by som sa niečo spýtať);
- sloveso + podstatné meno: 昨日買った本 (kniha, ktorú som kúpil včera).
Ak chcete vytvoriť úplné vety s týmito prvkami, pozrite si tiež sprievodcu o ako tvoriť vety v japončine.
Časté chyby s jednoduchým tvarom
- Nazývať slovníkový tvar infinitívom: porovnanie môže pomôcť na začiatku, ale neopisuje všetky japonské funkcie.
- Zamieňať jednoduchý tvar s jediným zakončením: zahŕňa る, ない, た a なかった, podľa času a polarity.
- Prekladať ne-minulý čas vždy ako prítomný: 明日行く zvyčajne označuje budúcnosť.
- Klasifikovať každé sloveso na -iru alebo -eru ako skupinu 2: overte výnimky ako 帰る a 走る.
- Používať jednoduchý tvar na konci akejkoľvek konverzácie: posúďte vzťah, situáciu a očakávaný stupeň zdvorilosti.
- Vložiť medzery do konjugácie: napíšte 買わない, nie 買わ ない.
Komentované cvičenie
Transformujte každé sloveso do štyroch foriem: neprítomný afirmatív, neprítomný negatív, minulý afirmatív a minulý negatív.
- 書く: 書く・書かない・書いた・書かなかった.
- 食べる: 食べる・食べない・食べた・食べなかった.
- 行く: 行く・行かない・行った・行かなかった. Minulý afirmatív je špeciálny.
- する: する・しない・した・しなかった.
- 来る: 来る(くる)・来ない(こない)・来た(きた)・来なかった(こなかった).
Ako pravidlo rýchlej kontroly: identifikujte skupinu, vytvorte negatív s ない, vytvorte minulý čas s た a odvoďte minulý negatív výmenou い v ない za かった.
Ďalšie kroky
Po zvládnutí štyroch jednoduchých foriem ich porovnajte s tvarom ます slovies. Potom si precvičte tvar て a potenciálny tvar. Pre zopakovanie miesta týchto foriem v systéme jazyka sa vráťte k základy japonskej gramatiky.
Aký je rozdiel medzi jednoduchým tvarom a tvarom slovníka?
Slovníková forma je iba jednoduchý kladný tvar neprítomného času, ako 書く a 食べる. Súbor jednoduchých tvarov zahŕňa aj verzie ない, た a なかった.
Je jednoduchá forma vždy neformálna?
Nie. Na konci hlavnej vety je charakteristická pre jednoduchý štýl a zvyčajne sa objavuje v neformálnych interakciách. Avšak je tiež vyžadovaná v štruktúrach ako sloveso + podstatné meno, ~と思います a ~んです, aj keď veta končí zdvorilo.
Označuje slovníková forma prítomný alebo budúci čas?
Je to forma neprítomného času. Môže vyjadrovať zvyk, aktuálny stav alebo budúcnosť v závislosti od typu slovesa a kontextu. 毎日勉強する opisuje zvyk; 明日行く zvyčajne poukazuje na budúcnosť.
Ako sa tvorí jednoduchý minulý čas záporný?
Vychádzajte zo záporu v ない, odstráňte koncové い a pridajte かった: 書かない sa zmení na 書かなかった, 食べない sa zmení na 食べなかった, しない sa zmení na しなかった a 来ない sa zmení na 来なかった.
Je každé sloveso končiace na iru alebo eru zo skupiny 2?
Nie. Táto koncovka je len indícia. Slovesá ako 帰る, 走る, 切る a 要る patria do Skupiny 1 a tvoria zápor s らない.